下學(xué)期工作計劃集錦10篇
時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的下學(xué)期工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
下學(xué)期工作計劃 篇1
新的學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“一個中心,兩個重點,三種意識,四項措施”的工作要求,認(rèn)真踏實抓好學(xué)校教學(xué)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處的職能作用,以抓實教學(xué)常規(guī)管理為主抓手,切實強化教學(xué)常規(guī)工作,特別是抓好中考、高考及抽考的復(fù)習(xí)迎考工作,確保20xx年學(xué)校中考、高考及抽考創(chuàng)歷史新輝煌,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,并積極協(xié)同學(xué)校各部門完成學(xué)校其他總體工作目標(biāo)。
一、主要工作重點:
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)創(chuàng)新常規(guī)檢查方式,特別是要加強教學(xué)常規(guī)督查通報及處罰力度。
2、深入各年級、班級,加強教學(xué)部門對年級、班級課堂教學(xué)的督查力度。將年級管理與級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)結(jié)合起來,爭取最佳工作效果,切實提高課堂教學(xué)效率。
3、加強對初三、高三畢業(yè)年級中考、高考復(fù)習(xí)迎考工作的督查與指導(dǎo),形成全校一盤棋思想,確保20xx年中考、高考目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
4、加強對教研、備課組的管理,定期召開教研、備課組長會議,提高教研、備課組活動效率。
5、創(chuàng)新高中教學(xué)評價機制,特別是對高中階段性的教學(xué)質(zhì)量考評與高考新變化接軌。
6、繼續(xù)堅持行政干部聽課公示制及教研組、備課組、年級互相聽課制。
7、認(rèn)真抓好各年級各階段考試“考后100分”及糾、評、補的督促檢查工作。
8、抓好學(xué)科競賽及教科研課題的申報等工作。
9、繼續(xù)加大校本培訓(xùn),加大對新教師及落后教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。
10、強化初、高中基礎(chǔ)年級教學(xué)管理,確保抽考、學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績。
二、主要工作措施:
1、繼續(xù)抓好常規(guī)的過程管理,促使教學(xué)工作規(guī)范化。
、沤虅(wù)處將加大教學(xué)常規(guī)檢查,重點加強對年級、備課組常規(guī)檢查的督查及抽查,對發(fā)現(xiàn)問題及時予以公示,不予姑息。
、萍訌娐犝n及巡課,督查好教師課堂教學(xué)。
、墙M織對教研、備課活動的檢查及巡查,提高教研、備課活動效率。
⑷關(guān)注薄弱學(xué)科及成績落后班級教師教學(xué)狀況,促使其教學(xué)整改,提高教學(xué)成績。
2、抓實初高三年級畢業(yè)班教學(xué)工作,努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3、借鑒杜郎口,以點帶面,推進(jìn)初、高中基礎(chǔ)年級課堂教學(xué)改革,探討適合我校校情、學(xué)情的.課改模式。
、疟M快形成全校課改總體方案,力爭本學(xué)期“課改”工作在全校基礎(chǔ)年級所有學(xué)科中全面推開。
⑵各年級及備課組繼續(xù)推行“學(xué)生高效聽課活動”。
⑶鼓勵教研組、備課組參與探討課改活動,對開展有力,效果明顯的教研組、備課組在學(xué)期考評中予以加分。
4、在基礎(chǔ)年級開展課前預(yù)習(xí)工作。
5、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)、教師師徒結(jié)對幫扶及青年教師培養(yǎng)工作,大興教研之風(fēng),促進(jìn)青年教師及薄弱學(xué)科教師的專業(yè)成長。
三、主要工作安排(下學(xué)期)
二至三月份:
1、開學(xué)報到、注冊等工作。
2、召開教研組長會議,布置開學(xué)工作,形成學(xué)期工作計劃。
3、非畢業(yè)班各學(xué)科教師做好上學(xué)期期末試卷講、評、補及“考后100分”工作。
4、參與各年級教師會議,對年級教與學(xué)提出意見。
5、召開畢業(yè)班工作會議,進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作交流,加強對新一屆畢業(yè)班教學(xué)的管理與指導(dǎo)。
6、教學(xué)常規(guī)檢查。
7、開展學(xué)生問卷或座談會,了解學(xué)生對教師的教學(xué)意見。
四月份:
1、開展高三、初三畢業(yè)班課堂教學(xué)情況調(diào)研,促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)。
2、落實畢業(yè)班的中、高考目標(biāo)管理及抓好中、高考復(fù)習(xí)工作。
3、總結(jié)前一階段教務(wù)處和各教研組工作,針對存在的問題進(jìn)行整改。
4、強化備課組建設(shè),提高備課組活動的針對性和實效性。
5、召開教學(xué)部門工作會議,研討教學(xué)問題。
6、做好迎接期中考試復(fù)習(xí)迎考工作。
7、做好期中考試的組織、實施和分年級進(jìn)行質(zhì)量分析工作。
8、根據(jù)期中考試情況,要求年級、教研組、備課組對各年級教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出改進(jìn)措施及教師做好“考后100分”工作。
9、組織參加初中數(shù)、理、化競賽及中考報名。
五月份:
1、深入課堂開展教學(xué)情況調(diào)研.
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級教學(xué)情況調(diào)研。
4、中考適應(yīng)性考試及高考復(fù)習(xí)備考沖刺階段工作,做好迎接高考準(zhǔn)備。
5、組織英語聽力競賽及全國高中生物競賽。
6、中考物化實驗操作考試及體育考試。
7、高考動員會。
六月份:
1、中考動員會。
2、組織學(xué)生參加中、高考工作及中考、高考考前思想教育工作。
3、開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、過關(guān)課、展示課評比。
4、做好期末考試的復(fù)習(xí)動員工作。
5、常規(guī)抽查及評比。
6、組織期末考試。
7、期末考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計及質(zhì)量分析。
8、高中學(xué)業(yè)水平考試。
七月份:
1、學(xué)生問卷調(diào)查。
2、進(jìn)行教研、備課組工作考核。
3、教師綜合考評工作。
4、布置暑期工作。
下學(xué)期工作計劃 篇2
新學(xué)年伊始,為了更好地做好班級管理工作讓學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,特制定班級工作計劃如下。
做好學(xué)生的思想工作。寒假對學(xué)生來說是一個思想波動最大的假期。這個假期基本沒有農(nóng)活,孩子們自然體會不到勞動的艱辛;在生活上這個假期幾乎天天是“錦衣玉食”,并且日上三竿才起床,電腦、電視、被窩、零食、游戲讓孩子們“樂不思!薄ⅰ皹凡凰紝W(xué)”;再就是玩伴,過年了幾乎所有的人都回家,他們很多兒時的玩伴也都回來了,這時候他們便重回到了昔日的美好,而那些退學(xué)打工的孩子兜里的票子,手里的機子,身邊的男女朋友,身上緊跟時代的衣服對這些十三四歲的孩子來說都是極大地誘惑。再加上自己對學(xué)習(xí)的熱忱不夠成績不理想,有一部分孩子便會產(chǎn)生或增強厭學(xué)、逃學(xué)甚至退學(xué)的念頭因此,必須做好學(xué)生的思想工作讓他們盡快的從假期的種種不良習(xí)慣和玩樂思想中解脫出來,重新定位自己的學(xué)生地位,從而更好地學(xué)習(xí),生活。
分析好學(xué)生的成績,做到知己知彼。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),即使在實施素質(zhì)教育的今天,成績也是衡量學(xué)生的一個學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以一定要把每個學(xué)生的優(yōu)劣科目分析清楚,讓學(xué)生知道自己前進(jìn)的方向也讓老師知道幫助學(xué)生的方向讓同伴知道幫助的方向,F(xiàn)在的孩子偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重,而這將是一個學(xué)生致命的弱點,所以盡量減少偏科現(xiàn)象,讓學(xué)生的弱勢科目盡量提升但前提是在保證優(yōu)勢科目的前提下。
做好家訪工作,F(xiàn)在的父母大多忙于打工掙錢學(xué)校既是孩子學(xué)習(xí)的.地方也是父母心中看孩子的地方,很多父母把老師當(dāng)成了保姆,甚至有的家長就直接說只要讓孩子別打架,長長個子,長長年齡和心眼就行了。在這些思想的作怪下家長很難很好的配合學(xué)校教育好孩子甚至還會對學(xué)校教育形成一定程度的負(fù)面影響,因此必須做好這部分家長的思想工作。再就是對一些單親家庭,留守兒童,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生做好家訪工作,盡量讓這部分學(xué)生和家長免除后顧之憂,全心全意的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
繼續(xù)落實126策略,落實好小組合作學(xué)習(xí)。沒有一個學(xué)生不希望自己有個好的成績但是由于各種原因有一部分學(xué)生的成績往往不盡如人意。這時候126策略和小組合作學(xué)習(xí)將是一副良藥把這些問題根除。
做好安全工作。安全重于泰山。安全無小事,對于這么大的孩子來說,精力旺盛,對什么東西都有好奇心,個人義氣又重,往往會出現(xiàn)一些人為傷害或是其他安全傷害,因此安全工作不容馬虎。
做好學(xué)生的青春期思想工作。孩子已基本上進(jìn)入了青春期再加上一些不良社會的影響很多學(xué)生對異性產(chǎn)生了一些微妙的情愫,這時候老師和家長既不能誠惶誠恐,夸大其詞,也不能置之不理放任自流,而要認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作,讓學(xué)生快樂有意義的度過青春期。
總之,班級工作很繁瑣,急不得也馬虎不得要認(rèn)真、細(xì)心、扎實的做好,爭取讓學(xué)生在這個學(xué)期有新的進(jìn)步、大的收獲、幸福的成長!
下學(xué)期工作計劃 篇3
學(xué)生知識現(xiàn)狀分析:
在上學(xué)期的期末考試中成績出現(xiàn)了大幅下滑,原因多種多樣。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,整個年級已經(jīng)出現(xiàn)明顯兩極分化了,在初二年級,有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,要使初二年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,對后進(jìn)生來說,簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,成績較差,學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練,推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,對幾何有畏難情緒,相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上,學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差,學(xué)生自主拓展知識面,向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng),在以后的教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力,計算能力需要得到加強,以提升學(xué)生的整體成績,在學(xué)習(xí)態(tài)度上,絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,積極的投入到學(xué)習(xí)中去,少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài),課堂作業(yè),大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,少數(shù)學(xué)生需要教師督促,這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的.重點牽掛對象,課堂家庭作業(yè),學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,自習(xí)課專心致志學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣,比較多的學(xué)生不具有,需要教師的督促才能做,這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施:
1、認(rèn)真做好教學(xué)工作,認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。
4、開展分層教學(xué),課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生,使他們都等到發(fā)展。
5、進(jìn)行個別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎(chǔ)知識,對差生,一些關(guān)鍵知識,輔導(dǎo)差生過關(guān),為差生以后的發(fā)展鋪平道路。
6、重視教研活動,同學(xué)科教師要多交流討論,不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
下學(xué)期工作計劃 篇4
一、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學(xué)生43名,我班級學(xué)生大部分天真活潑,好奇心強,樂于助人。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監(jiān)督的,如等。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動、偷懶,精力不集中,如。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五三班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。
班訓(xùn):享受生活快樂成長
二、爭創(chuàng)目標(biāo)
本學(xué)期針對家長、學(xué)生“只要讀好書就行”這種錯誤思想,在原有班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上著重抓好學(xué)生的社會技能的培養(yǎng)。在班級管理中,為學(xué)生創(chuàng)造民主平等的交流氛圍,開展豐富多彩的活動,廣大學(xué)生思維活躍,敢想敢做,并愿意在各項活動中展示自己,相信自己,充當(dāng)“領(lǐng)袖”,其社會技能得到初步發(fā)展。
三、具體措施
1、給學(xué)生一塊空間,放手讓他們大膽地干。
班委是班級的核心,也是班級常規(guī)管理和開展各項活動的骨干。經(jīng)過四年的鍛煉,原先的班委已有較強的工作能力。期初,讓他們帶領(lǐng)一起進(jìn)行班級管理等工作,指導(dǎo)他們掌握更有效的工作方法,提高工作能力,并有意識地放手讓他們獨立開展工作,以幫助他們樹立威信,使其逐步形成各自的工作特色。以他們的威信和能力帶動全班學(xué)生向他們看齊,讓班級工作蒸蒸日上,使學(xué)生自我管理、自我教育正式走上軌道。
2、增強學(xué)生的`集體榮譽感和凝聚力。
這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽的活動。
3、培養(yǎng)學(xué)生我管理的能力
(1)設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
(2)建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。
(3)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4、加強法制教育
。1)增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,提高自我保護(hù)能力。
。2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。
(3)教育學(xué)生認(rèn)識到賭博和毒品的危害,做到不賭博,遠(yuǎn)離毒品。
5、加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長。
。1)對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。
(2)對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、班級行事進(jìn)度表
每月工作安排:
九月:
1.報名注冊,做好保學(xué)控流工作。
2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
3.9月10日開展慶!敖處煿(jié)”活動。
4.民主選舉班干部。
5.布置班榮班貌。
6。校科技節(jié)比賽。
7、開展主題班隊會。
十月:
1.開展慶祝“國慶節(jié)”活動。
2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3.?萍脊(jié)比賽。
4、校田徑運動會。
5、校七巧板、美化板比賽。
十一月:
1.區(qū)電子手抄報比賽。
2.布置班容班貌,評比。
3.校七巧板、美化板比賽。
4.七巧板多幅組合選拔賽。
5。區(qū)電子作品征集活動。
6。法制教育講座。
7、開展主題班隊(我和紅領(lǐng)巾的故事)。
8、校古詩考級活動、閱讀考核活動。
十二月:
1.班容班貌布置。
2、校趣味運動會。
3。班班有美妙的歌聲。
一月:
1.慶“元旦”節(jié)目匯演
2.安全排查、安全教育活動。
3.學(xué)生各學(xué)科期末測試;
4。期終考試工作;
5。做好學(xué)期結(jié)束工作。
下學(xué)期工作計劃 篇5
高一年級是整個高中階段的起始年級,基礎(chǔ)年級。高一下學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,是至關(guān)重要的一個學(xué)期。因此,在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)合本年級工作的實際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風(fēng)建設(shè)上臺階、教學(xué)成績出成果為年級管理目標(biāo),特制定以下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級組將按照學(xué)校總的工作安排,緊緊圍繞高一的教育教學(xué)目標(biāo),繼續(xù)以學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,加強教育教學(xué)的過程管理,腳踏實地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,扎扎實實做好本年級的各項工作,并積極配合學(xué)校各部門的教育教學(xué)管理工作,保證學(xué)校的政令暢通無阻,事事落實到位并盡可能有所創(chuàng)新。優(yōu)化教學(xué)過程管理,強化工作的檢查和落實,一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn),一切圍繞質(zhì)量干,為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去,腳踏實地、埋頭苦干,努力實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化,以扎扎實實的業(yè)績向20xx年榆次一中60周年校慶獻(xiàn)禮。
二、工作目標(biāo)
1、搞好分科工作的宣傳與操作,進(jìn)一步落實分科分班工作,把音體美傳媒學(xué)生從中分離出來,單獨編班不低于400人,實行有效教學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,通過各種形式的評比,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
3、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作:衛(wèi)生、跑操、紀(jì)律等
4、年級組努力提高教育教學(xué)管理水平,組織教師積極參加學(xué)校的公開課,努力向常態(tài)課堂要質(zhì)量,要求教師在教學(xué)中注意教學(xué)方法的改進(jìn),重視教學(xué)過程,注重學(xué)生的參與。
5、對學(xué)生提出“抓基礎(chǔ),重方法,注意各科平衡發(fā)展”的要求;對教師提出“關(guān)愛學(xué)生,苦練內(nèi)功,將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求;對班主任提出“關(guān)心每一個學(xué)生,不放棄一個后進(jìn)學(xué)生”的要求。逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級集體。
6、精細(xì)管理、注重實效、狠抓落實真正實現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)、細(xì)中求真、嚴(yán)中求效
7、加強本年級各學(xué)科備課組的工作,充分調(diào)動起每位老師的積極性和創(chuàng)造性,集思廣益,形成合力,以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量。
8、保證年級的安全與穩(wěn)定,把打架、爬墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
9、讓每個老師爭做敬業(yè)型教師,群策群力做好高一。
三、實施措施
(一)德育工作
1、打造優(yōu)秀的班主任隊伍
做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學(xué)嚴(yán)格的管理來規(guī)范班主任的形為,從而形成高一年級班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
2、以爭創(chuàng)“文明班級”為教育契機,積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
以創(chuàng)建文明班級為教育契機,從儀容儀表、遵守班規(guī)、清潔衛(wèi)生處等幾方面抓好班級常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。年級同時也做好檢查工作,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的反饋。加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級工作,抓好班級干部的思想和工作作風(fēng),注重對個別生的.心理疏導(dǎo),營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、以德育活動為途徑,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。以德育活動為途徑,主要是利用班會活動課的形式,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì)。同時結(jié)合高一學(xué)生特點開展一系列主題班會,如:感恩教育、養(yǎng)成教育,教育學(xué)生正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系,增強學(xué)習(xí)的持久性,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)人格健全的學(xué)生。
4、健全年級檢查制度,加大年級檢查力度。
本學(xué)期將健全年級檢查力度,加大年級的檢查力度,讓檢查來帶動班主任工作,促進(jìn)年級管理水平的提高。實行學(xué)生自查和年級檢查相結(jié)合的檢查制度,使年級檢查工作更加公平公正公開,更具有信服力。
5、結(jié)合本年級特點,注重年級的安全與穩(wěn)定。
作為年級管理者要加強學(xué)生非上課時間的檢查力度,如午休期間,晚自習(xí)放學(xué)后,這些時間是容易發(fā)生安全事故的時間,年級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強監(jiān)控,并安排好值班班主任協(xié)同檢查。
6、做好考試的考風(fēng)、考紀(jì)、誠信教育。
每次大考前,通過學(xué)生會、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行考場紀(jì)律教育,督促教師嚴(yán)格監(jiān)考,鼓勵學(xué)生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績,完成高一年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。通過對月考的宣傳發(fā)動、組織實施、評價評比等環(huán)節(jié)操作來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
7、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)。
班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過早的兩極分化,注重做中下游學(xué)生的思想工作,使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位,找到自己的奮斗目標(biāo)。年級組要積極配合校長室和教導(dǎo)處組織開展學(xué)科競賽,力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
(二)教學(xué)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量
。1)抓好備課組,提高集體備課效率和課堂效率。
首先配合教導(dǎo)處對集體備課進(jìn)行嚴(yán)格檢查與督促。要求各備課組在集體備課中,活動要有針對性,而且要形成具體方案與措施。其次本學(xué)期年級要求各備課組認(rèn)真開展課堂模式的探討工作。積極開設(shè)公開課,要求打破傳統(tǒng)公開課的開設(shè)模式,要求各備課組要先進(jìn)行課堂模式的探討,形成共識,不斷完善模式,然后形成成熟的模式。
(2)優(yōu)化課程安排。
在本學(xué)期中,年級將對課程表進(jìn)行優(yōu)化,使本年級的課程安排更科學(xué),更合理。要突出語數(shù)外的地位。語文英語每周六節(jié)課,數(shù)學(xué)七節(jié)課,另外增加英語聽力的時間和增加數(shù)學(xué)的練習(xí)時間。
(3)繼續(xù)強化作業(yè)管理。在嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的相關(guān)作業(yè)布置要求的同時,根據(jù)我們學(xué)生的實際情況安排好學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),要精心設(shè)計和選編作業(yè),做到難易適度。同時作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時批改,凡是學(xué)生做錯的題目,教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,幫助學(xué)生要建立錯題集,教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。針對學(xué)生作業(yè)批改情況,年級將加大檢查和考核的力度,將嘗試讓每班的課代表對老師布置的作業(yè)情況做好記錄,年級將擇期對全部或部分學(xué)科進(jìn)行檢查。
(4)嚴(yán)格考試管理。
高一年級一直重視考試管理。每次考試都要精密組織安排。首先會召開備課組長會議,明確出題內(nèi)容、難度,并做好保密工作。其次召開年級考務(wù)會,要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育。出現(xiàn)問題,實行班主任負(fù)責(zé)制。并要求監(jiān)考老師做好考場的布置,并做好認(rèn)真監(jiān)考。在考試中,學(xué)生作弊,發(fā)現(xiàn)后立即處理,嚴(yán)肅處理,起到教育本人,警示他人的作用。
。5)做好成績分析工作。
首先每次考試結(jié)束之后年級將對成績進(jìn)行多個層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識自己教與學(xué)中存在的問題,能夠及時調(diào)整,從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高一年級的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。其次是開好年級質(zhì)量分析會、備課組質(zhì)量分析會、班級質(zhì)量分析會,最后是要求老師與學(xué)生對成績做自我評析,查缺補漏,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
(6)提高學(xué)生學(xué)習(xí)時間利用率。
要求教師除抓好課堂教學(xué)以外,要注重早晚自習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)安排及小時間的利用,要讓每一位學(xué)生有事可做。要求各科老師指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),如何聽課,如何記筆記,如何做作業(yè),包括書寫等方面。平時上課期間,年級組領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中,檢查學(xué)生聽課狀態(tài),是否做與課堂無關(guān)的事情。
2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作
(1)為了提高高一年級組課堂教學(xué)質(zhì)量,我們制定了年級的教學(xué)常規(guī)檢查制度。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一。年級組檢查為不定時檢查。分別對老師上課情況,各班自習(xí)情況,及老師備課情況進(jìn)行檢查。
(2做好教師考勤工作。年級將在本學(xué)期中繼續(xù)加強教師的考勤工作。每天對教師的出勤進(jìn)行考勤,并要求老師早晚在規(guī)定時間、規(guī)定地點辦公,保證年級各項教學(xué)工作能夠正常開展。
。ǘ┙處煿芾
1、強化班主任管理,充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用。
班主任是一班之魂,是一個班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,其職責(zé)和任務(wù)是教書育人,重在育人。要求班主任充分認(rèn)識班主任工作的重要意義,明確定位班主任的角色,進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。工作要注重方法,勇于創(chuàng)新,要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象,施行不同的教育策略,多鼓勵,多表揚,少挖苦,少批評。要求班主任要嚴(yán)于律己,率人垂范,用自己的言傳身教去感染學(xué)生,去引領(lǐng)學(xué)生的成長。
2、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。
希望全體教師要培養(yǎng)良好的師德,樹立教學(xué)的新理念,塑造教師的形象。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”做到為人師表,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)合作,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。做到安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心。認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真研究課堂,認(rèn)真研究學(xué)生,認(rèn)真研究教法和學(xué)法,積極實施有效教學(xué),不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
3、要加強辦公紀(jì)律管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間,按時上班、下班,不遲到、不早退、不曠課。語文、外語早讀課,晚自習(xí),雙休日上課等,相關(guān)老師要按時到崗到位,有事必須書面履行請假手續(xù),并且涉及到課務(wù)的一定不能出現(xiàn)空課現(xiàn)象。正常上班期間不要在辦公室上網(wǎng)玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和QQ聊天。辦公室要保持安靜,避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,盡量不在辦公室抽煙。要注意辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,辦公室桌面、地面干凈,桌面上作業(yè)、書籍等擺放整齊。
下學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利地完成了各項任務(wù),但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本級部幼兒的實際特點,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實施,使級部活動能正常開展。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。
2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。
3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
三、具體措施:
(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想
1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價,積極反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值。
2、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,完成預(yù)定目標(biāo)。
3、提高級部活動的實效性,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習(xí),強化聽課,認(rèn)真撰寫活動反思,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。
(二)班級保教工作:
1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點。
2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動的時間、內(nèi)容等。
3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然。
4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。
5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。
(三)家長工作:
1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。
2、向家長開放半日活動。
3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。
四、具體工作:
二月份:
1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。
3、做好新學(xué)期的各項計劃。
4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。
三月份:
1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。
2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的'環(huán)境氛圍,布置“娃娃家”、“全家!钡葘。
3、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動,組織好家長開放日活動。
四月份:
1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。
2、組織好踏青活動,開展“我和大樹交朋友”活動。
3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。
4、開展種植活動,豐富自然角。
5、組織開展親子春季運動會活動。
五月份:
1、開展主題活動《快樂寶貝》
2、積極籌備“六一”節(jié)目。
3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,使幼兒體驗成功的快樂。
六月份:
1、組織好級部、班級的“六一”匯演。
2、開展主題活動《試試真好玩》
下學(xué)期工作計劃 篇7
我著重培養(yǎng)和發(fā)展孩子對音樂的興趣,以及學(xué)習(xí)鋼琴的目的和意義。注重鋼琴彈奏的姿勢,讓孩子們理解什么是鋼琴彈奏正確姿勢。如何確定座位同鋼琴的最佳位置。
奧爾夫認(rèn)為在音樂教育中,音樂只是手段,教育人、培養(yǎng)人才是目的。通過音樂教育可以發(fā)展人的感官功能;培養(yǎng)人對音樂藝術(shù)的情感、態(tài)度、審美判斷能力;培養(yǎng)高深的品德、美好的心靈;促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展;提高運用音樂藝術(shù)形式進(jìn)行表達(dá)、交流的'能力;發(fā)展想象力、創(chuàng)造性等。而感覺能力是人認(rèn)識世界、發(fā)展智力進(jìn)行創(chuàng)造性活動的基礎(chǔ)。通過音樂教育可提高兒童聽覺的敏銳性、直覺等方面的培養(yǎng)。而是有創(chuàng)造性的人必然是感覺靈敏的人,藝術(shù)教育正是培養(yǎng)感性知覺的最好途徑。
加強孩子對音的感覺和認(rèn)識,基本掌握各音的位置,及各個節(jié)奏型的演奏,認(rèn)識基本的音樂術(shù)語,每堂課都能掌握并彈奏成形的小曲子,由淺入深的進(jìn)行鋼琴的學(xué)習(xí)
會數(shù)五線譜,認(rèn)識高低音譜號,學(xué)會彈奏四拍的小字一組的do,兩拍的do,一拍的do,學(xué)會邊彈邊唱拍,擺正確的手型
讓孩子對學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生濃厚興趣。特制定教學(xué)計劃如下:
第一冊:
1、學(xué)習(xí)唱譜、識譜、能較快說出音符的名稱、能邊打節(jié)拍邊唱。
2、能按照譜子節(jié)奏準(zhǔn)確、完整、流暢地彈奏下來。
3、左右手交替時連接緊湊,節(jié)拍準(zhǔn)確。
4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的學(xué)琴習(xí)慣。
第二冊:
1、左右手協(xié)調(diào)的配合。
2、能看著五線譜上的音符熟練的說出它的音名。
3、運用不同彈奏方法彈奏、學(xué)會運用抬手、呼吸、
手指力度和反應(yīng)速度的訓(xùn)練。
4、學(xué)習(xí)不同種的彈奏方法,保證曲子的流暢性。
5、認(rèn)識升、降記號和還原記號以及了解F大調(diào)和G大調(diào)的基本位置(固定低音和弦)
6、雙手交叉及重音練習(xí)。
下學(xué)期工作計劃 篇8
新的一學(xué)期即將開始,班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),以促使學(xué)生學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順利開展,制定班級計劃:
一、基本情況分析
我班共有學(xué)生44名,其中男生25名、女生19名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看,部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動好,成績較好。如:李金龍、米薈琳、歐陽志林等。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),經(jīng)了解他們是:文久平、楊強,這為班級管理帶來一定的難度;同時班內(nèi)還有李靈芝、陽佳,雖能遵守紀(jì)律,但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法,也是下一步工作的重點對象。另外,八年級學(xué)生思想起伏大,易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。
二、基本目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
1、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
3、抓好班級的紀(jì)律, 面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。
4、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
5、力爭做好每位學(xué)生的'思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的班委,做好班主任的助手,管理教育好學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的班風(fēng)。
3、開好主題班會,同時嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請假制度,以防微杜漸。
4、加強思想教育,做好家訪工作,及時與思想起伏大的同學(xué)談心,幫他們排憂解難。
5、做好學(xué)生工作,培養(yǎng)參與意識,樹立模范帶頭作用。
四、活動安排
三月:
1、開學(xué)常規(guī)教育 : ⑴ 提出班級近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。⑵ 加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。⑶ 座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。
2、展開班級問題的大討論:
為了提高全班同學(xué)管理班級的意識,進(jìn)行一次班級問題的討論,提出解決方案。
3、主題班會: 新學(xué)期,話理想
四月:
1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的適當(dāng)調(diào)整。
2、期中考試。
五月:
1、針對節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育。
2、期中考試的總結(jié)。
3、主題班會:自尊自信自強
六月:
1、第一周進(jìn)行班集體差距對照,提出相應(yīng)活動方案。
2、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識。
3、期末考試總動員。
七月:
1、主題班會:
2、期末考試。
下學(xué)期工作計劃 篇9
自從進(jìn)入Xx小學(xué)以來,一直擔(dān)任低年級的班主任,對低年級的孩子有了一定的了解,也越來越喜歡他們。不知不覺已和二(9)班的孩子相處了半年,班里的44個小伙伴每一個都活潑可愛,充滿了集體榮譽感和上進(jìn)心。通過半年的學(xué)習(xí)和規(guī)范,多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,不論在行為規(guī)范,衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)能力等方面都有了不同程度的進(jìn)步。盡管班級管理的工作千頭萬緒,但孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,那一雙雙渴求知識的眼睛,在不斷激勵著我,讓我在探索中總結(jié)經(jīng)驗和方法,和孩子們一起邁上新的臺階!
新學(xué)期我們班的基本目標(biāo)是建立一支有進(jìn)取心,團(tuán)結(jié)拼搏的二(9)班,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的'責(zé)任感和集體榮譽感,以及自我約束、自我管理的能力。要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),我初步制定了一些工作計劃:
一、深入了解學(xué)生
雖說二年級的孩子年紀(jì)小,但思想也慢慢的獨立起來,對待不同的事情總是會有自己的想法和脾氣。作為班主任要多與學(xué)生溝通,有計劃的利用班會、座談會等方式來了解學(xué)生,培養(yǎng)與孩子們的感情;通過對學(xué)生的觀察和對作業(yè)的檢查來了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,進(jìn)步了要給予及時的鼓勵和表揚,出現(xiàn)退步時要及時查明原因,扭轉(zhuǎn)局勢;更要通過和家長的溝通來了解小學(xué)生在家的表現(xiàn),爭取家長對學(xué)校工作的配合。
二、組織和培養(yǎng)班集體
班主任工作的好與賴,就是自己所管理的班集體的成與敗,而一個優(yōu)秀的班集體并不是一個學(xué)生的優(yōu)秀,而是需要全班同學(xué)的努力和團(tuán)結(jié)。
首先要確立班級共同的奮斗目標(biāo),明確班風(fēng),鼓勵引導(dǎo)全班同學(xué)去完成目標(biāo);其次要選拔培養(yǎng)使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)會自己管理自己,在這個過程中,要不斷的指出不足,并及時培養(yǎng)和教育,既鍛煉了學(xué)生,也培養(yǎng)了教師的好幫手。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)比較困難,或是性格孤僻,或是調(diào)皮搗蛋,對于這些學(xué)生不能歧視厭惡,相反的,要多發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,正確引導(dǎo)并對癥下藥。
這學(xué)期,我仍會用心和學(xué)生去交流,用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一處閃光點,我相信,二(9)的孩子們會越開越棒!
下學(xué)期工作計劃 篇10
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,常規(guī)教育方面
寒假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀(jì)律
首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的.宗旨是'說到就要做到。'
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
三 ,衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好'三勤',桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
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