【必備】學期工作計劃模板集合10篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
語文組將積極響應學校關于課程改革的號召，投入到課程改革的洪流中。為此，全組同仁將在這一學期內，加強語文教育、教學理論學習，確立以提高學生綜合素質為中心的課程觀；研究教學方法，加強研究性學習，讓活動課真正活動起來，在“減負”上作文章。改變思想觀念，注重引導學生學會終身學習，在尊重學生的基礎上弘揚學生個性，著重培養(yǎng)學生綜合能力。
二、計劃內容及措施
1、定期召開教研組會議，堅持務虛與務實相結合，注重理論學習和教學實踐探討。
時間：單周星期一下午第六、七節(jié)課為教研組活動時間。
地點：教科室。
參加者：全體語文教師。
主持人：教研組組長。
主講人：輪流講學。
主題：提前布置，早作準備。
2、積極響應學校課程改革號召，參與課程改革。
每位語文老師，要在課程改革上動腦筋，想辦法，廣泛學習。要求各位老師訂閱不少于三本教學雜志、報刊。
3、上好示范課、公開課、研究課。
在第一次教研組會議上，確定好上示范課、公開課、研究課的老師，自由定題，統(tǒng)籌安排。對新老師進行傳、幫、帶，幫助他們迅速走上教學的正常軌道。
4、狠抓教學常規(guī)的落實。
本期，教研組要加大教學常規(guī)的力度，在第一次教研組會上，明確備課注意事項。在集體備課的基礎上，必須要有自己的見解，不能全盤照收。新教師必須在這個基礎上，手工備課；教案設計要規(guī)范，每堂課要有教學目標。作文除完成學校規(guī)定的8篇外，要引導學生多寫，采用寫周記的.形式，增加作文練筆的量；引導學生注重作文素材的積累。
5、狠抓課堂教學，提高教學水平。
以備課組為單位，加強教學方法的研究。備課組活動不能流于形式，采取自由討論的方式，重在解決教學中出現的實際問題。要保證每周有一次備課組活動，保證每兩周有幾堂課聽、評。同時，教研組將在每兩周的教研活動中進行評課，著力于提高青年教師的業(yè)務能力。
6、辦好“白色鳥”文學社，開展有聲有色的活動。
本期文學社負責老師為胡嶺、楊揚；總顧問為長沙市文聯主席何立偉先生；文學社活動要定時間、定地點、定內容。
請專家講座，社員活動安排，推薦學生作品發(fā)表，均要制定計劃，重在落實。
7、配合學校，開展相關活動。
語文組老師要積極配合學校，開展相關活動。如學校每期的兩節(jié)（教育科技節(jié)、體育藝術節(jié)）、征文活動、學術講座、演講比賽。
8、組織全組成員外出參觀學習。
向他人學習，借鑒人家的先進經驗，本期將組織全組成員活動一次，時間待定，地點待定。
三、附活動時間表
時間
活動內容
備注
第1周
教研組會議。討論教研組計劃，集思廣益，進行修改；作好各項工作安排。定好第一次輪流主講人、主講話題。定好上示范課、公開課、研究課人員及周次
第3周
教研組會議。評課。
第5周
教研組會議。教學常規(guī)組內檢查。評課。
國慶征文
第7周
教研組會議。備課組活動開展匯報。評課。
第9周
教研組會議。出外參觀學習。評課。
第11周
教研組會議。期中總結。評課。
演
講比賽
第13周
教研組會議。評課。
第15周
教研組會議。評課。
第17周
教研組會議。評課。
手抄報競賽評比
學期工作計劃 篇2
舊的學期已經結束，新學期也將迎來。對于過去的一學期，我在班主任工作里也有一點收獲。那么面對臨近的新學期，我是帶著全新的希望迎接的，新學期我將更努力做好班主任這項工作。下面是我新學期的工作計劃：
一、建立新的班級體制
新的學期，我將更換新的班級體制，尤其是管理體制。原來都是我這個班主任在管班級，這學期我將班級交給學生去管理，畢竟我現在帶的這個班都已經是五年級了，該去鍛煉他們的管理能力了。新學期，我把班級交由學生自主管理，我就退居后面進行監(jiān)督。我打算重新讓他們競選班干部，通過他們自己推薦和自薦，這樣也能讓他們明白自己的職責。新體制可以幫助學生去培養(yǎng)他們對班級建設的重視。
二、安全教育工作
在新學期里，我對于學生的.安全教育會加強。首先是每周五最后一節(jié)自習課作為班會，專門用做安全主題班會，讓學生自己去主持會議 ，讓學生自己去搜集各種安全的資料，向大家去介紹生活中需要去注意的安全問題。加強學生對安全的意識，有助于他們注意自己身邊的安全事故。同時，在開完班會后，會讓他們寫一篇安全心得體會，讓他們去回憶班會中講的安全知識點。之所以安全教育加強，是因為我注意到有學生對于安全意識太薄弱了，也是為防學生上下學不注意自身的安全。
三、提高學生學習積極性
在這一個學期，作為班主任，我要去提高他們對學習的積極性，讓學生們在學習都下功夫，小學是最好打基礎的好時候，也是最好去積累知識的階段。那么為提高班級學生學習的積極，我將實行獎勵制度，通過對成績好的學生進行獎勵，但對成績一般和成績差的學生不做懲罰，只給予鼓勵。在以往帶的班級中，我也是發(fā)現學生對于打擊這種教學方式是排斥的，相反對他們多給予激勵，他們的積極性還會更高。那么本學期將對成績好和進步的學生進行不同程度的獎勵，幫助他們把對學習的一個積極性提高起來。
新學期，也是班級新的開始，我要對我?guī)У奈迥昙墄班負責，努力去培養(yǎng)學生各方面能力的一個發(fā)展，把大家的學習給提高，讓這群孩子在小學受到良好的教育。
學期工作計劃 篇3
對于高一新生，經過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生轉進來，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關重要。所以，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上，給學生提供機會展示才華、增長自信。
一、進一步強化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學教育的.不變準則。我始終認為：人，做好了;事，做好了;學習，自然也會很好。遍觀普班學生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學;要么是懶散應付，不認真干活、不負責任做事。造成的結果是，什么事交給學生都不放心。
養(yǎng)成教育，應該說在這部分學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：
1、在教育內容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了，已經對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段一學期內完成。擔當班主任，又身兼三個班的化學教學責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。
3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生，權力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。還好，第一學期與學生關系比較融洽，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學期，這種關系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素質也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展。
二、進一步做好信心教育。
因材施教，才能最大限度的挖掘學生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現實。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經失去了學習的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。好一點的也就是能學多少就學多少，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。
上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設計了“我的學習我做主”的表格，內容設計勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。
在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨
根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師
在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現代教育教學理論在課堂教學中的.實踐和取得的經驗
使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。
二、帶教受訓老師一名：
應紅心 男 體育 副校長
四、帶教內容：
1、現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議；
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；
3、教科研論文或案例的探討或撰寫；
4、課余活動及運動隊建設的探討；
5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務和目標：
1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》
新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎；
2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情
通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。
六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：
第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場
七、具體聽課安排：
姓名日期 節(jié)次 班級 內容地點李 偉 10/12周五 第3節(jié) 九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館
鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場
遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七（10、15）女投擲老校區(qū)操場
吳 敏 10/17周三 第6節(jié) 六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場
奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場
學期工作計劃 篇5
認真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神，聚焦課程與教學，加強教師隊伍建設，提升德育教育質量，促進學生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學、有效教學能力，積極遵循學校教育理念，不斷為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境，加強因材施教和分層教育，強化服務意識，全力保障教育教學的需求，保證學校各項工作高效順利進行。
一、依法辦學、規(guī)范制度建設
認真落實依法辦學、民主管理思想，通過各類學習方式，不斷營造愛崗敬業(yè)、關愛學生、服務教學的工作氛圍，進一步完善績效工資方案，以建校20周年為契機，推進讓人民群眾滿意的好學校建設。
加強行政干部的職業(yè)操守要求，切實履行崗位職責，加強協調，相互支持，持續(xù)關注所承擔的學科組，及時對學科的教學工作進行監(jiān)督與檢查，切實做好服務教師、滿足教學需求各項工作。加強黨員模范引領作用，調動團員及骨干教師隊伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學風氣。加強教師職業(yè)道德建設要求，強化為人師表、學生至上的基本觀念，關愛學生、熱心教育、對學生的未來成長負責，認真研究課程計劃，保證課程標準的執(zhí)行，科學安排好學生的校內外各項教育教學活動。中小學各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負其責，認真履職、模范示范。教學輔助人員積極服務一線教學，努力保障各項教育教學工作需要。全體教師加強自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來影響學生，以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學生，以規(guī)范的言行教育學生，嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求，嚴于律己，求進尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學生成長目標營造氛圍，努力以自身行動創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。
二、立德樹人、突出教育效果
加強德育工作要求，不斷推進工作質量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學。切實貫徹《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》精神，充分利用好早、午及班會課時間對學生進行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應教育內容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據自身學科特點，科學合理滲透思想道德教育的基本內容。班主任認真執(zhí)行課程標準中的德育教育各項要求，及時對學生進行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息合適溝通，建立良好的家校互動關系。加強對學生的愛護校園、文明自律、愛護公物、認真學習的教育，積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據年級、班級學生特點，加強學生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團結協作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學校周邊環(huán)境整治工作。加強和關注對行為偏差學生、隨班就讀學生的教育，加強對學生的健康心理疏導，積極預防未成年人犯罪管理工作，確保學校犯罪率為零。
加強團委及少先隊建設，注重團隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學生團隊組織和大手牽小手活動的作用，走出校園，以服務、鍛煉、宣傳為基礎加強對學生的思想教育要求，積極體現學生的責任、主人、精神等良好品質。繼續(xù)結合傳統(tǒng)節(jié)日與日常活動，借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等，提高學生的愛國樂學、愛校敬師、團結互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。
三、課堂有效、促進教學質量
繼續(xù)加強教研組建設，切實保證教研活動、備課組工作質量，突出研究教學、立足課堂、高效教學的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設方案，繼續(xù)以學科節(jié)活動推進課堂教學質量提高，積極探索科學的課堂教學活動，努力完善教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證教學各項活動的根本效果。加強實驗學科的要求及實驗室的常規(guī)管理，積極帶動學生參與實驗，培養(yǎng)學生的驗證和實驗端正態(tài)度，保證實驗課及實驗室的教學使用效果。繼續(xù)探究小學等第制評價要求及中學統(tǒng)測目標標準，優(yōu)化教學過程，保證課堂質量。尊重學生差異，合理因材施教，關注學生需求，作業(yè)合理，批閱及時、反饋有效。積極創(chuàng)設良好的課堂學習情境，不斷激勵學生，促進學習興致，引導積極思考，提高課堂效率，不斷提升學生的感悟能力和綜合素質。日常教學要及時了解學情，關注學生心理，要充分考慮學生質量變化情況，并迅速制定應對方略。要注意各類測評成績所顯現出的學生信息變動，及時調整和改進方法，確保質量穩(wěn)定提高提高。
各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團體凝聚力的優(yōu)勢，在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施基礎上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應要求，不斷加強基礎學段學生的課堂學習規(guī)范，注意良好風氣、學習習慣、團隊意識、年級精神風貌的養(yǎng)成提升。加強畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學質量、課余教學與輔導要求。
四、提升素養(yǎng)、加強師資建設
借助xx教育師資培訓平臺，加強師資培訓，以共同促進教學質量提高為目的，促進教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進修學業(yè)、開拓視野、交流經驗、擴大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍，積極關注和激勵教師教學能力的不斷提高，加強教研組建設，加強優(yōu)秀教師隊伍建設，完善優(yōu)秀教師評價標準。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領和示范水平。
加強教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對中等生問題的'深入研究，探索新科研課題項目，確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究內容與教學藝術的范圍，鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動，繼續(xù)保障教科研的經費正常投入。
加強學校信息技術與課堂教學的有效結合。借助各項多媒體先進設施，提高使用率，注意課堂教學內容與多媒體展示的密切對應關系，加強課堂效果。積極調動學生參與熱情，讓學生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學生的信息技術操作能力，并鼓勵學生積極參與信息科技的各項活動。
加強體育、藝術、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源，不斷推進校園健康運動開展，并通過多渠道展示方式做好學校特色課程的宣傳，以擴大影響。加強對學生課堂質量的要求，培養(yǎng)學生互助關愛、吃苦拼搏、團隊協作精神，積極提高學生身體素質。保證學生三課、兩操、兩活動的效果，提高學生體育課堂中的訓練興趣，積極以自身的體育專長優(yōu)勢，不斷影響和激勵學生的課堂學習情緒，努力讓學生初步掌握基本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學生對應的各類活動方式，保證特色體育項目的質量，辦好第20屆學生校園運動會和秋季教工運動會。加強學生的藝術教育，嚴肅課堂要求，加強對學生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導與校本資源結合、充分利用與合理開發(fā)相結合、藝術欣賞與藝術創(chuàng)造相結合、學生動手與專業(yè)運作結合，為學生的藝術訓練創(chuàng)造條件，保證訓練的頻率和效果。加強衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強圖書館工作質量，繼續(xù)推動圖書進課堂活動，全力營造樂學、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作，關注教師課堂教學中的表達、展示和示范技巧，繼續(xù)加強授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。
五、服務教學、完善基礎工作
加強各處室的自覺服務意識，保證一線教育教學工作順利暢通。加強教育教學設施的檢查、管理與維護，保障師生教育活動安全順利。繼續(xù)加強校園環(huán)境建設，營造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學、健康。加強校內環(huán)境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設施安全。多渠道、多種形式加強對教育學生的安全意識和自我保護意識教育，加強學生消防安全、災困毒害防范意識。嚴格規(guī)范財務制度的管理，嚴肅財經紀律，提高教育經費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質量，培養(yǎng)珍愛糧食意識，拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質量，進一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質量。加強人事管理和規(guī)范檔案管理工作，規(guī)范教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進一步關心教職工生活，保障教職工合法權益，積極用好教工福利費用。關心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質量。
xx市xx學校
20xx年9月
學期工作計劃 篇6
自從踏入教育界，我便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切得期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善。特制定此規(guī)劃。
我相信，在領導的關懷下，在老教師的悉心指導下，年輕的我們一定會快速地成長，成熟，成才!
一、發(fā)展方向
1、爭做學習型教師
(1)、提高專業(yè)水平。
認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多讀教育專著，多看權威性的教育類期刊雜志，如：《中小學信息技術教學》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，為自己今后的教育教學工作指引方向。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
(2)、利用信息技術手段輔助教學。
充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。善于利用網絡資源和多媒體教學，提升自己的專業(yè)知識，自己的課堂教學。
2、爭做反思型教師
在以前的忙碌的教學工作中，我往往容易忽略對自己教學行為的反思，善于反思對于一位教師來說非常重要，養(yǎng)成多思多想的習慣，每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我。在反思中，我們學會了理性思考，提高了教學效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。從反思中提升教學研究水平，對于自己的每一次實踐要進行深入的反思，通過不斷總結形成良好的思維習慣，才能在解決矛盾中促進發(fā)展。只有做一名反思型的教師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度。
3、爭做科研型教師
一個優(yōu)秀的教師，不但課要上得好，還應有一定教育科研的能力。最近幾年，我積極撰寫學科的論文和案例，并且在市、區(qū)級都獲得了一定的成績。但是，我發(fā)現自己在課題的研究和論文的發(fā)表上做得不夠，以后應該多向這方面努力，爭取每年都能研究一個課題，向各種刊物多投稿，不斷提高自己的教育科研能力。
二、專業(yè)成長目標
為了更好地實現專業(yè)的成長，我將樹立堅持學習的態(tài)度，進行有計劃的課外閱讀活動。力求每節(jié)課及時記錄反思，跟蹤記錄自己的教學歷程。力求探索適合自己的教學風格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時間，實現自己由實踐型教師向科研型方向發(fā)展，努力成為學校的優(yōu)秀教師。
1、專業(yè)成長途徑
(1)、認真學習，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務素質
�、佟⒎e極參加學校組織的各種培訓，做好記錄，寫出反思；
�、凇⒄J真學習新課程的相關知識，做好業(yè)務積累；
�、邸⒄J真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內有經驗的老師學習，提高課堂教學藝術；
�、�、堅持每天讀教育教學方面的刊物，堅持寫讀書筆記，以提高自己的教學水平.
�、荨猿旨袑W習和個人自學相結合、多渠道廣泛學習的原則，切實提高專業(yè)水平，教育教學理念；
⑥、積極參加各類繼續(xù)教育培訓，參加課題研究(可以先有自己的小課題)，提高自己的教科研水平；
�、�、養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣，在反思中成長、奮進、創(chuàng)新；
2、認真實踐，提高教育教學成績和水平
①、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課；
�、凇⒘幟繉W期在學校規(guī)定的數量基礎上多執(zhí)教公開課，構建自主合作、探究高效的理想的課堂；
�、�、及時搜集資料，撰寫教育教學論文，以提高自己的總結能力、表達能力；
�、堋⑦M一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力。
⑤、加強對后進學生的輔導工作，力爭每學期都能有人進步提高；
⑥、堅持往博客和網站上多傳文章。
�、�、努力優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個性的教學風格；
⑧、與他人進行專業(yè)合作，實現同伴互助。
三、近幾年的奮斗目標
有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細心；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊；能獨立承擔幾節(jié)觀摩課，并得到一定程度上的認可；能有自己的研究課題，自己撰寫的教學論文或是教學隨筆能在評比中獲獎；使自己的課堂管理有特色，為學生營造和諧的學習氛圍。營造良好的班級精神風貌，培養(yǎng)學生熱愛生活，自信樂觀的`價值觀。
四、具體措施
1 、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
自實行“先學后教”教學模式后，我真正認識到學生閱讀的重要，老師更是不言而喻的。我會認真閱讀學校給推薦的《生本教育》等眾多教育名家的教育教學專著，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2 、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
3 、堅持寫“教學反思”。
“優(yōu)秀不是時間的積累，而是反思后的創(chuàng)造”。 教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教學隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題。
“一步登天不可能，但腳踏實地，一步一個腳印有可能”。人的潛能是無限的。個人專業(yè)化成長規(guī)劃的設計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn)，同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實現自我。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學教師，我要學習的還有很多。以上計劃只是一個開始，我相信經過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，成為學生、家長、領導信任和喜愛的老師。
學期工作計劃 篇7
一、全冊教材分析。
1．本著大綱“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神，精選課文，減少課文類型，將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有32篇課文，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，8篇選讀課文。
2．本冊要求認識303個字，會寫300個字。
3．在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛，培養(yǎng)學生留心觀察，善于思考的能力。
4．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字的能力。開始練習使用鋼筆書寫正楷字。
5．用普通話正確流利，有感情地朗讀課文。
6．學習聯系上下文，借助詞典，字典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。
7．初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。
8．積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，練習復述課文。
9．結合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合，表達自己的觀察所得。
10．開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。
二、單元分析：
1．每個單元包括導語、課例和語文園地。
2．課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。
3．本冊安排了八個專題。它們依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中華傳統(tǒng)文化，壯麗的祖國山河，科學的思想方法，愛護周圍環(huán)境，愛的奉獻。
4．語文園地由5個欄目組成，其中有4個固定的欄目，“口語交際”“習作”“我的發(fā)現”“日積月累”，第5個欄目是機動欄為“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”。
三、全冊教學總目標
㈠．政治思想方面
在語言文字訓練過程中，受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；了解革命戰(zhàn)爭的`艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小立志為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。
㈡．語文知識方面
1．識字和寫字
①對學習漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話，養(yǎng)成主動識字的習慣，學會240個生字，會認85個生字。
②會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字能力。
③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質量。
2．閱讀
�、偌訌娎首x指導，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。
�、诔醪綄W會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
�、勰苈撓瞪舷挛模斫庠~句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。
�、苣茉诮處煹闹笇�，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內容，體會文章表達的思想感情。
�、菰诶斫庹Z句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。
�、迣W習略讀、粗知文章大意。
⑦積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。
�、嗾b讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀中體驗情感，領悟內容。
�、狃B(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。
3．習作
①留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。
�、谀懿痪行问降貙懴乱娐劇⒏惺芎拖胂�，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容。
�、墼敢鈱⒆约旱牧曌髯x給他人聽，與他人分享習作的快樂。
�、車L試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。
⑤根據表達的需要，正確使用冒號、引號。
4．口語交際
�、倌苡闷胀ㄔ捊徽�，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。
②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。
�、蹠哟腿�，動腦筋解決問題等。
5．綜合性學習
①能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討討論。
�、诮Y合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
③能在老師的指導下組織有趣味的語文活動，如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等，在活動中學習語文，學會合作。
�、茉诩彝ド睢W校生活中，嘗試運用語文知識和能力，解決簡單的問題，做個社會學生。
四、教學重難點
�。�、學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫；會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有一定的識字能力。
�。病⑸舷挛幕虿樽值淅斫庠~句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。
３、助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。
４、步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記。
�。怠⒂闷胀ㄔ捛宄靼椎卣f幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。能無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。
五、教學改進措施和方法
1．引導學生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2．指導學生興盛使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發(fā)現盡量自己解決問題。
3．在教學方法上倡導，自主、合作、探索的學習方式。
4．緊密聯系學生的閱讀或是生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯系。要引導學生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。
5．穿插使用多媒體教學，使學生的感受立體化。
6．在口語交際的要求方面，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。
7．對學生的習作指導做到循序漸進、系統(tǒng)條理，理論服務和實際操作相結合。
六、評價工作安排
本學期評價主要分為學生自我評價和教師評價。
教師評價主要以品德修養(yǎng)、學習習慣、生活習慣、學習成績等幾方面進行ABC等級評價。
七、教學進度及每單元教學目標：
第1周： 1——2課
第2周 3——語文園地一
第3周 5——6課
第4周 7——語文園地二
第5周 9——10課
第6周 機動放
第7周 11——語文園地三
第8周 13——14課
第9周 15——16課
第10周 語文園地四——17
第11周 18——19課
第12周 20——21課
第13周 22——23課
第14周 24——25課
第15周 26——27課
第16周 28——29課
第17周 30——31課
第18周 32——語文園地八
第19周 期末復習考試
學期工作計劃 篇8
一、指導思想
圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。
二、工作目標：
1、努力使年部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。
2、提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
三、主要措施：
�。ㄒ唬� 德育工作
1、配合政教處認真組織好學生學習和落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等的相關規(guī)定。
2、針對七年級學生年齡小的特征，開展尊師重教活動。
3、要求老師們多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發(fā)現，早幫助。
4、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
5、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真落實，常檢查，多督促。
6、召開學生家長會，與家長取得聯系,使家校合一，共同管理。
7、加強對學生的安全教育和感恩教育。
�。ǘ┙虒W工作
1、配合教務處，加強教師的教學行為管理，抓好教學常規(guī)。
2、抓好集體備課，以備課組為單位認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的.知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，鼓勵教師運用多種教學手段，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時了解教學信息反饋，及時處理。
3、努力提高青年教師業(yè)務素質，多聽課，多學習，提高年部教師的教學能力。
4、做好每周、階段及期中、期末的測試工作，做好質量分析，為下一步教學打好基礎。
5、督促老師們認真?zhèn)湔n，認真書寫教案，迎接學校每月一次的常規(guī)檢查。
6、加強優(yōu)生的培養(yǎng)，關注差生，抓兩頭，帶中間，讓學生們不能輸在起點。
7、定期開展各類學科競賽，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭意識。
8、配合教務處做好對學生的學法指導的相關工作。
9、配合教務處，協助老師們上好各類教學展示課。
10、做好相關信息的上傳下達工作，做好相關材料的收交及下發(fā)工作。
�。ㄈ┌嗉壒芾�
1、配合政教處，以抓一日常規(guī)檢查為載體，培養(yǎng)學生自我管理、自主進步的意識，規(guī)范學生，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
2、通過對學生一日常規(guī)檢查，促進班級常規(guī)工作管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。
3、充分利用學生大會和開展各項活動等教育手段，培養(yǎng)學生主人翁意識，提高他們的責任感。
4、認真做好家訪工作，加強家校聯系。
5、定期召開班主任會，總結情況，共同商討具體適用的措施。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、協助食堂做好每月的師生訂餐的人數統(tǒng)計、飯費收繳、飯卡下發(fā)等的相關工作。
2、完成各處室交給的其他各項臨時性工作。
總之，本年部將團結每一位教師，講團體協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把七年部的工作做好，圓滿完成本學期學校安排的教育教學任務。
學期工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期教研工作以圍繞學科課堂變革的主題，基于“學為中心”引導學科教師結合課堂變革研究學生、研究教材和研磨教學，提高學科教師的教學水平。
二、工作目標：
1.努力促進教育教學質量的提高，把各項常規(guī)落實到位。
2.建設一個團結和諧，積極向上的教研組集體。
三、主要工作：
1.制訂學科組計劃。
2.加強集體備課活動，同時兼顧整個教研組的集體教研備課活動。
3.認真按照“學為中心”模式上好每一堂課，注重45分鐘的課堂實效。
4.上好學校人手一課的公開課
5.加強教學常規(guī)的`督察落實，把提高課堂教學效率提高到實處。
6.開展互相聽課、評課，及時總結。
7.參加學校和市、縣教研室開展的各項活動，認真完成學校布置的各項任務。
學期工作計劃 篇10
在20xx—20xx學年度下學期，外語演講協會先后舉辦了以“爭做志愿者，有我在行動”為主題的演講比賽，西方名著演講比賽，“20xx年CCTV杯演講比賽”視頻放映等一系列活動。在學院團委的正確領導下，在社員和干事的共同努力下，在廣大同學的大力支持下，活動取得了圓滿的成功，達到了預期的目標。同時進一步樹立了外語演講協會在同學們心目中的形象。
20xx—20xx學年度，開學伊始，為慶祝十一的到來，10月1號舉辦外國語學院第二屆“我的大學”新生演講比賽，于10月11日舉辦“My Campus”外語演講比賽。借這兩次演講比賽，通過對祖國六十年巨變的.認識，結合新生入校的感受，講述自己大學的規(guī)劃、大學的奮斗等，引導更多的同學樹立愛國、愛校意識。通過活動的開展，豐富大學生活，促進大學生全面發(fā)展。同時鍛煉同學們的英語口語表達能力。
10月下旬：為了豐富同學們的生活娛樂學習，保持良好的體魄，增進個社團的友好合作，我們與時尚運動協會共同舉辦“趣味橫生”闖關賽，以彰顯外國語學院陽光積極向上進去的風采。使同學們在緊張的學習中得以有機會鍛煉身體。
11月上旬：舉辦一場辯論賽。隨著同學們對大學認識的深入，針對其中出現的各種的問題，我們外語演講協會積極舉辦“大學期間是否應該自主創(chuàng)業(yè)”和“大學期間談戀愛是否正確”的辯論賽，希望通過該辯論賽的舉行，使同學們更好的認識大學，為廣大同學解惑的同時，也鍛煉同學們的口語和思維能力。
11月中旬：為娛樂同學日益緊張的的學習，活躍學習氛圍，我社將舉辦“外語戲劇大比拼”活動，希望幫助同學充實學習生活的同時鍛煉自己的英語口語和表達能力。希望同學們勞逸結合，營造更好的學習氛圍，是同學們更有興趣的學習。Enjoy everyday!
11月下旬：信息技術的迅速發(fā)展是同學們面臨新的挑戰(zhàn)，為提高同學們的計算機打字水平，迎接即將到來的“全國計算機初級考試”，我社舉辦“英文打字Pk和英語感知”。
同時我們還會不定期的播放英語原音電影，和一些知名的英語演講比賽或是辯論賽的精彩視頻，比如“CCTV杯英語演講比賽”或“希望之星演講比賽”在娛樂同學的同時鍛煉同學的視聽說能力。
我們社團會本著對學生負責的原則，認真搞好每次活動，為學生的學習出一份綿薄之力！我們社團在這一年里會好好發(fā)展，改正不足，向A級社團發(fā)展！
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