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中專班主任下學(xué)期工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的中專班主任下學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中專班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中。雖然有些中專學(xué)生通過老師和學(xué)生自己的努力考上了大學(xué)，但很少有學(xué)生不能通過高考，這就要求班主任在工作中調(diào)整計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，每學(xué)期都要制定班主任的工作計(jì)劃，既有針對(duì)性，又取得了不錯(cuò)的效果。這學(xué)期的工作計(jì)劃是:
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感
校長(zhǎng)是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教育事務(wù)和學(xué)術(shù)管理的助手，也是學(xué)校和學(xué)生家庭之間的橋梁。每個(gè)班級(jí)的工作質(zhì)量直接影響到學(xué)校教育管理的發(fā)展。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任的工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成積極向上、勤奮為學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)功課，采取有效措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，組織學(xué)生參加各種體育活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助班級(jí)共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使其成為班級(jí)的骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班教師的教育教學(xué)工作，積極了解本班學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)業(yè)成績(jī)，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)生的教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生的情況
要引導(dǎo)學(xué)生朝著好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先要深入了解每個(gè)學(xué)生的'身體、思想狀況和原有的知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好、性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后進(jìn)行分析和綜合。
比如新班主任，首先要了解班級(jí)的基本情況:人數(shù)、男女、年齡、政治面貌、干部、獎(jiǎng)懲、學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)愛好、健康狀況、家庭地址、電話號(hào)碼、家長(zhǎng)職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班級(jí)作風(fēng)
1、制定班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的要求，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，然后每周制定一個(gè)具體的計(jì)劃。計(jì)劃必須有明確的方向、任務(wù)、具體的措施和有效的措施。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。
班級(jí)的發(fā)展一般由四個(gè)階段組成：松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期。前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)非常重要。新生入學(xué)后的第一學(xué)年，一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，制定相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合班級(jí)實(shí)際，能被學(xué)生接受，有一定的鼓勵(lì)作用，學(xué)生經(jīng)過一定的努力就能實(shí)現(xiàn)。
3、選好干部，用好干部。
班級(jí)能否成為一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友好的集體，形成良好的班級(jí)作風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。因此，有必要選擇具有一定組織工作能力、能團(tuán)結(jié)學(xué)生、表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)好、以身作則、發(fā)揮模范帶頭作用的學(xué)生。
4、要組織開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀、參觀、參觀、晚會(huì)、主題活動(dòng)等。
5、要形成正確的輿論，樹立良好的班風(fēng)，做好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。課堂上的日常行為和道德行為要有共同的標(biāo)準(zhǔn)，形成輿論。當(dāng)不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)、抵制、幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、考勤記錄、學(xué)習(xí)情況、輪值制度、日常事務(wù)等目標(biāo)管理制度，形成班級(jí)輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班級(jí)作風(fēng)的形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布局、班級(jí)活動(dòng)的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班級(jí)集體的形成和鞏固有很大的影響。
五、管理策略、思想、方法要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同的管理方法。
一年級(jí)新生，熱情高，思想簡(jiǎn)單，應(yīng)從學(xué)習(xí)開始，嚴(yán)格掌握學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，不斷檢查學(xué)習(xí)成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德等。
二年級(jí)學(xué)生的思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)熱情下降，技術(shù)中學(xué)學(xué)習(xí)壓力不大，容易放松，加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生思想波動(dòng)較大。他們面臨著強(qiáng)化理論技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，以及是否適應(yīng)社會(huì)的擔(dān)憂。
我們應(yīng)該從社會(huì)形勢(shì)中教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確保知識(shí)是有用的。中專生也受到用人單位的歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、擴(kuò)大和就業(yè)關(guān)系，確保他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)中，實(shí)際上對(duì)技術(shù)中學(xué)生也有一定的好處，因?yàn)橐话闫髽I(yè)和公司對(duì)本科生的高目標(biāo)感到無法雇傭，技術(shù)中學(xué)生的要求不高，受到企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的結(jié)果，我感到非常滿意。
總之，做一所中專職業(yè)學(xué)校的班主任并不容易，但我會(huì)努力工作。這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了很大的幫助，讓我為自己的成績(jī)感到驕傲。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己的期望。他們的注意力是我的壓力和動(dòng)力。我相信我會(huì)做得更好。
中專班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的.方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。
一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信。
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