中專班主任下學期工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的中專班主任下學期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中專班主任下學期工作計劃 篇1

　　中專職業(yè)學校不同于高中。雖然有些中專學生通過老師和學生自己的努力考上了大學，但很少有學生不能通過高考，這就要求班主任在工作中調(diào)整計劃。

　　當了這么多年的班主任，每學期都要制定班主任的工作計劃，既有針對性，又取得了不錯的效果。這學期的工作計劃是:

　　一、提高知識，明確職責，增強責任感

　　校長是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教育事務(wù)和學術(shù)管理的助手，也是學校和學生家庭之間的橋梁。每個班級的工作質(zhì)量直接影響到學校教育管理的發(fā)展。

　　因此，必須提高認識，增強責任感，掌握班主任的工作規(guī)律。

　　1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成積極向上、勤奮為學、團結(jié)友愛的集體。

　　2、引導學生努力學習功課，采取有效措施，提高學生的學習成績和學習效率。

　　3、關(guān)心學生的生活和健康，組織學生參加各種體育活動。

　　4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

　　5、關(guān)心和幫助班級共青團組織發(fā)展工作和活動，使其成為班級的骨干力量。

　　6、協(xié)調(diào)本班教師的教育教學工作，積極了解本班學生的課堂紀律和學業(yè)成績，形成統(tǒng)一的教育力量。

　　7、與學生家長建立聯(lián)系，協(xié)調(diào)學生的教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生的情況

　　要引導學生朝著好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先要深入了解每個學生的'身體、思想狀況和原有的知識水平，了解他們的興趣愛好、性格特點和家庭狀況，然后進行分析和綜合。

　　比如新班主任，首先要了解班級的基本情況:人數(shù)、男女、年齡、政治面貌、干部、獎懲、學習成績、專業(yè)愛好、健康狀況、家庭地址、電話號碼、家長職業(yè)、經(jīng)濟狀況等。

　　三、實施班級管理，形成良好的班級作風

　　1、制定班主任工作計劃，加強工作計劃

　　根據(jù)學校工作計劃的要求，根據(jù)班級的實際情況，制定一個學期的工作計劃，然后每周制定一個具體的計劃。計劃必須有明確的方向、任務(wù)、具體的措施和有效的措施。

　　2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學、團結(jié)友愛的班級。

　　班級的發(fā)展一般由四個階段組成：松散期、成長期、成熟期和完善期。前兩個階段對班級建設(shè)非常重要。新生入學后的第一學年，一定要抓住這個關(guān)鍵時期，制定相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合班級實際，能被學生接受，有一定的鼓勵作用，學生經(jīng)過一定的努力就能實現(xiàn)。

　　3、選好干部，用好干部。

　　班級能否成為一個奮發(fā)圖強、團結(jié)友好的集體，形成良好的班級作風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。因此，有必要選擇具有一定組織工作能力、能團結(jié)學生、表現(xiàn)好、學習好、以身作則、發(fā)揮模范帶頭作用的學生。

　　4、要組織開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神、團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀、參觀、參觀、晚會、主題活動等。

　　5、要形成正確的輿論，樹立良好的班風，做好班級規(guī)章制度建設(shè)。課堂上的日常行為和道德行為要有共同的標準，形成輿論。當不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評、抵制、幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生、考勤記錄、學習情況、輪值制度、日常事務(wù)等目標管理制度，形成班級輿論監(jiān)督，促進良好班級作風的形成。

　　6、加強班級文化建設(shè)

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布局、班級活動的開展等。

　　（1）環(huán)境的潛移默化

　�。�2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

　　四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班級集體的形成和鞏固有很大的影響。

　　五、管理策略、思想、方法要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同的管理方法。

　　一年級新生，熱情高，思想簡單，應(yīng)從學習開始，嚴格掌握學習紀律，激發(fā)學習積極性，不斷檢查學習成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習、紀律、道德等。

　　二年級學生的思想開始變得復雜，競爭意識、學習熱情下降，技術(shù)中學學習壓力不大，容易放松，加強思想教育，加強檢查監(jiān)督，糾正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。

　　三年級學生思想波動較大。他們面臨著強化理論技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，以及是否適應(yīng)社會的擔憂。

　　我們應(yīng)該從社會形勢中教育他們，正確面對現(xiàn)實，確保知識是有用的。中專生也受到用人單位的歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、擴大和就業(yè)關(guān)系，確保他們的畢業(yè)水平。

　　現(xiàn)在在金融危機中，實際上對技術(shù)中學生也有一定的好處，因為一般企業(yè)和公司對本科生的高目標感到無法雇傭，技術(shù)中學生的要求不高，受到企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的結(jié)果，我感到非常滿意。

　　總之，做一所中專職業(yè)學校的班主任并不容易，但我會努力工作。這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了很大的幫助，讓我為自己的成績感到驕傲。

　　在今后的工作中，我會更加努力，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己的期望。他們的注意力是我的壓力和動力。我相信我會做得更好。

　　中專班主任下學期工作計劃 篇2

　　作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。

　　做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

　　當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

　　1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

　　2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

　　3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

　　4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

　　5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

　　6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

　　7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生情況

　　要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的.方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

　　如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

　　2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

　　3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

　　4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

　　5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

　　6、加強班級文化建設(shè)

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

　　(1)環(huán)境的潛移默化

　　(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

　　四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

　　五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

　　一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

　　二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。

　　三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

　　要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

　　現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

　　總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

　　在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信。

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