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經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-04 23:37:36 學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃 我要投稿
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經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃

  一、存在問(wèn)題分析:

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃

  學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力不強(qiáng),有部分干部反映“得不到認(rèn)可”,部分干部熱情減退;系列制度陳舊,部門(mén)間職能分工不明確,系列制度、機(jī)構(gòu)設(shè)置亟待完善;學(xué)生會(huì)與基層班集體間溝通聯(lián)系不足;學(xué)生會(huì)工作未能真正體現(xiàn)到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,系列活動(dòng)繁多,干部、同學(xué)們積極性不高,活動(dòng)得不到預(yù)期效果;干部整體素質(zhì)仍有待提高。

  二、優(yōu)勢(shì)分析:

  壓濾機(jī)濾布整體趨勢(shì)還是比較好,各部長(zhǎng)積極負(fù)責(zé),部門(mén)內(nèi)部團(tuán)結(jié),上下同心協(xié)力,部門(mén)之間相互配合;基層班級(jí)班長(zhǎng)還是比較擁護(hù)學(xué)生會(huì),經(jīng)常“有事找學(xué)生會(huì)”,并向我們提過(guò)很多很寶貴的意見(jiàn)。

  三、工作計(jì)劃

  總體計(jì)劃:回顧過(guò)去,立足現(xiàn)在,剔除“老毛病”,加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),積極豐富學(xué)院學(xué)生們的第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)與基層班集體溝通,確切地做到服務(wù)同學(xué)。

 。ㄒ唬﹥(nèi)部建設(shè)

  1、 系列制度建設(shè) 修改并制定系列制度,使各項(xiàng)制度行之有效,不泛于形式,藉此強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè);

  2、 干部培訓(xùn) 加強(qiáng)學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn),以提高干部素質(zhì)水平,增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。各部門(mén)結(jié)合部門(mén)關(guān)際情況,有針對(duì)性地開(kāi)展系列諸如電腦技能培訓(xùn),公文與作培訓(xùn),醫(yī)療培訓(xùn)等

  3、 組織建設(shè),內(nèi)部凝聚力建設(shè) 強(qiáng)化學(xué)生會(huì)、各部門(mén)組織建設(shè)。主席團(tuán),部長(zhǎng)起帶頭作用,深入各門(mén)部?jī)?nèi)部了解情況并引導(dǎo)各級(jí)干部,加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。

 。ǘ┬@文化活動(dòng)建設(shè)

  1、 整頓系列活動(dòng) 針對(duì)活動(dòng)繁多等問(wèn)題,整合各項(xiàng)活動(dòng),力求“精”“彩”。

  2、 部門(mén)協(xié)調(diào)與部門(mén)分工 在校園文化活動(dòng)工作中,整合學(xué)生會(huì)各部門(mén)資源,協(xié)調(diào)好各部門(mén)分工問(wèn)題。

 。ㄈ┌嗉(jí)建設(shè)

  1、 強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各班班干部間的溝通 完善系列溝通機(jī)制,建立信息反饋制度。

  2、 培訓(xùn)各班班干部 加強(qiáng)各基層班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè),為班干部提供系列技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

 。ㄋ模┲飨瘓F(tuán)工作

  1、 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,加強(qiáng)與各部門(mén)各級(jí)干部溝通,主動(dòng)接觸每一位基層干部。

  2、 協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作,及時(shí)解決各部門(mén)間的矛盾。

  3、 加強(qiáng)主席團(tuán)建設(shè),建立規(guī)范化的主席團(tuán)會(huì)議制度,定期交流各項(xiàng)工作,及時(shí)調(diào)整學(xué)生會(huì)各時(shí)期工作方針。

  4、 濾布引導(dǎo)學(xué)生會(huì)各部門(mén)剔除“老毛病”,改掉不良習(xí)慣,提高各部門(mén)辦事效率。

  5、 協(xié)調(diào)好各部門(mén)正、副部長(zhǎng)關(guān)系,積極調(diào)動(dòng)各部門(mén)正、副部長(zhǎng)工作積極性。

  6、 引導(dǎo)各部門(mén)、各干部定位。

  四、工作目標(biāo):

  同學(xué)們認(rèn)為,學(xué)生會(huì)確實(shí)做了些實(shí)事;干部們認(rèn)為,進(jìn)入學(xué)生會(huì)值得!

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