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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-26 09:01:42 曉鳳 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)校工作計(jì)劃17篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)校工作計(jì)劃17篇

  學(xué)校工作計(jì)劃 1

  一、全力營(yíng)造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

  1、加大宣傳工作力度,進(jìn)一步樹(shù)立我校良好的教育形象。積極宣傳報(bào)導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢(shì)與變化,切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,把學(xué)校的主張與社會(huì)的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識(shí),在全社會(huì)形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

  2、深入開(kāi)展“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤(rùn)澤》、《東遼德育之窗》等為載體,總結(jié)、宣傳我!八娘L(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型,營(yíng)造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。

  3、堅(jiān)持以人為本,真心關(guān)愛(ài)、尊重師生。及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài),了解教師的困難和需求,切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題,不斷提高教師的幸福指數(shù);愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生,矢志不渝地把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩,為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

  二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1創(chuàng)新教學(xué)管理工作,使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化,提高管理水平。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度,繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo),即:“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

  2深化課堂教學(xué)模式改革,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,實(shí)施課堂教學(xué)模式改革,突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  3精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

  科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,本學(xué)期我校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,實(shí)踐要“多”,輔導(dǎo)要“勤”,考評(píng)要“真”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),向課堂要質(zhì)量,走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外,我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽(tīng)課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評(píng)制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評(píng)課制度;六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

  4以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機(jī),全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

 、僬J(rèn)真做好階段性檢測(cè)、補(bǔ)差過(guò)關(guān)檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。從而提高作業(yè)的有效性,切實(shí)提高各年級(jí)補(bǔ)差的效果。

  ②加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,努力提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的思想教育,有計(jì)劃、有針對(duì)性開(kāi)好初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)等,廣泛收集信息,研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo),全面提高教學(xué)成績(jī)。

  5堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。深入開(kāi)展“校園藝術(shù)周”活動(dòng),作好20xx年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。

  6加強(qiáng)美術(shù)、音樂(lè)課教學(xué)的管理,積極預(yù)防和控制春季常見(jiàn)病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

  7按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國(guó)防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

  8加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實(shí)驗(yàn)室改造學(xué)校之一,學(xué)校將向上級(jí)單位積極爭(zhēng)取資金,加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備,最大限度地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  9廣泛開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購(gòu)置圖書(shū)并號(hào)召全體教師人人讀書(shū),發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書(shū)。積極開(kāi)展撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文等活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀,保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘,各班要形成方案,重在參與、貴在實(shí)效,使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

  10加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度,完成職教中心送培任務(wù)。

  三、開(kāi)展實(shí)效性的常規(guī)教研活動(dòng),大興研究教學(xué)之風(fēng)

  1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開(kāi)展教師輪值授課,其他教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);顒(dòng)要做到“三定”、“四備”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評(píng)課要實(shí),敢于講真話、實(shí)話,切實(shí)解決問(wèn)題,收到實(shí)效。

  2強(qiáng)化聽(tīng)課。適當(dāng)加大聽(tīng)課量,教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽(tīng)后要認(rèn)真評(píng)課,讓聽(tīng)者、教者都各有所獲。

  3加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用,不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實(shí)踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開(kāi)放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)

  4加大知識(shí)點(diǎn)梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開(kāi)始,隨著教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行,要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識(shí)點(diǎn),并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升,形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對(duì)性,增加教學(xué)的有效性,避免盲目,提高教學(xué)效率。同時(shí)也為進(jìn)一步開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  5要加大校本培訓(xùn)的力度,確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師,創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細(xì)刻,培育出課堂教學(xué)的樣板課,并在校內(nèi)予以推廣,供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。

  四、加強(qiáng)師資培訓(xùn),切實(shí)提高全體教師的教學(xué)基本功

  1在打造師資隊(duì)伍中,要少一點(diǎn)“錦上添花”,多一點(diǎn)“雪中送炭”,把笑臉多迎向于弱勢(shì)教師,把轉(zhuǎn)化弱勢(shì)教師放在隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,多蹲下來(lái)和弱勢(shì)教師說(shuō)話,多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提供給他們,多為一般、弱勢(shì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。

  2繼續(xù)加大對(duì)教師課堂教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度,對(duì)課堂教學(xué)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題進(jìn)行收集及開(kāi)展診治,以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平,為新課程的進(jìn)一步實(shí)施提供有力的'支撐。

  五、堅(jiān)持德育為首,拓寬德育渠道。

  1認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求,開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

  2積極開(kāi)展以班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn),切實(shí)完善以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的德育作用。

  3堅(jiān)持以豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)生易于接受的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

  4加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座(每學(xué)期不少于2次)。每年開(kāi)展一次合格家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。

  5積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用,積極開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)及校內(nèi)外活動(dòng)。

  6成立心理健康咨詢室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢室各項(xiàng)規(guī)章制度,設(shè)專任教師,有組織有計(jì)劃,有教材開(kāi)展心理健康教育講座和心理咨詢活動(dòng)。

  7學(xué)校微機(jī)室課余時(shí)間向全體學(xué)生開(kāi)放,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。

  8繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項(xiàng)管理工作中,使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性資料的收集和整理工作,以此來(lái)體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公平、公正性,真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。

  六、強(qiáng)化控輟工作的中心地位,保證控輟工作落到實(shí)處,確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。

  1實(shí)行校長(zhǎng)控輟負(fù)責(zé)制,學(xué)校將與有關(guān)部門(mén)和全體教師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確控輟責(zé)任。實(shí)行全員控輟。

  2實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度。班主任每天要及時(shí)、認(rèn)真清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),對(duì)缺席情況不明的學(xué)生,要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,并認(rèn)真、細(xì)致的作好勸返工作。

  3實(shí)行家訪、幫扶制度。加強(qiáng)對(duì)留守兒童,單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛(ài)護(hù)。建立“雙困生”檔案及幫扶措施,實(shí)行定期家訪。

  4課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長(zhǎng),倡導(dǎo)分層次、分特長(zhǎng)教學(xué),確保使更多的學(xué)生能留得住,有所學(xué)。

  5設(shè)立控輟工作單項(xiàng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)罰分明。

  七、隊(duì)伍建設(shè)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  1牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

  2加強(qiáng)教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。

  3堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,完成規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

  4及時(shí)貫徹落實(shí)教育局及相關(guān)部門(mén)的精神和工作任務(wù),工作扎實(shí)有效。

  (二)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定(試行)〉的通知》精神,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決制止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。

  2加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,實(shí)施以考促學(xué),提高實(shí)效性,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng),使其快速成長(zhǎng),進(jìn)而帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

  4深化人事制度改革,堅(jiān)持依法聘任制度,建立教師業(yè)務(wù)檔案,加強(qiáng)對(duì)教師的考核力度,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

  5制定學(xué)校教師績(jī)效工資發(fā)放辦法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

  八、工會(huì)工作

  1繼續(xù)完善學(xué)校章程和規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)期內(nèi)將出臺(tái)新的控輟方案并調(diào)整教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  2領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī),做到依法治校,依法治教,學(xué)會(huì)運(yùn)用教育法律法規(guī),規(guī)范自己的教育行為。完成各種法制學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展講座,開(kāi)好法制課,以增強(qiáng)師生知法、守法的自覺(jué)性。

  4完善師生申訴制度、校務(wù)公開(kāi)制度,教代會(huì)每年召開(kāi)一次,努力實(shí)現(xiàn)教育的公平正義,更好地發(fā)揮教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策的主人翁作用。

  5加大法制宣傳工作力度,深入落實(shí)“五五”普法規(guī)劃。保證課堂教學(xué)的主渠道地位,每學(xué)期安排法制教育課6-8課時(shí),做到課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》、《吉林省人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施〈吉林省義務(wù)教育條例〉促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)和政策。積極開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的法制文化氛圍,不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識(shí),提高其自護(hù)自救能力,上好開(kāi)學(xué)安全第一課。

  6認(rèn)真做好信訪工作,及時(shí)化解各種矛盾和問(wèn)題,防止越級(jí)上訪事件發(fā)生,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

  7關(guān)愛(ài)教師健康,積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

  九、后勤工作

  1牢固樹(shù)立安全第一預(yù)防為主的思想,健全各項(xiàng)規(guī)定制度,有配套的安全設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案。

  2對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練,經(jīng)常性做到安全的自查,做到“五勤”,即勤講安全,勤想紕漏,勤舉事例,勤查重點(diǎn),勤除隱患。

  3加強(qiáng)食品安全工作,特別是學(xué)校食堂和食雜店的食品安全,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)用電用火交通的安全教育。

  4做好各項(xiàng)安全記錄,要及時(shí),內(nèi)容要詳實(shí)。

  5按照教育局《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的要求做好各項(xiàng)工作。

  6完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和工作機(jī)制,加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺(tái)和能力建設(shè),開(kāi)展應(yīng)急演練,提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。全面落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。

  7強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。實(shí)行收支兩條線,合理調(diào)整財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu),完善財(cái)務(wù)管理措施,規(guī)范財(cái)務(wù)開(kāi)支的范圍,切實(shí)提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,全面改善辦學(xué)條件。

  8完善教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,合理安排教育經(jīng)費(fèi),科學(xué)配置各類教育資源,積極向上級(jí)爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目和資金,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

  9做好服務(wù)性工作,增加勤工儉學(xué)收入。

  10做好校園的美化、綠化工作。

  學(xué)校工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)《20xx年四川省 “法律七進(jìn)”工作要點(diǎn)》(川司法發(fā)〔20xx〕13號(hào))、《20xx年成都市推進(jìn)“法律七進(jìn)”重點(diǎn)項(xiàng)目》(成司發(fā)〔20xx〕10號(hào))和《錦江區(qū)20xx年普法依法治理工作要點(diǎn)及任務(wù)分解表》(錦法組辦〔20xx〕2號(hào))文件要求,全面貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,立德樹(shù)人。認(rèn)真貫徹省市“法律進(jìn)學(xué)!毕嚓P(guān)要求,以“三化一基地”思路將具有錦江特色的“法律進(jìn)學(xué)!惫ぷ魍葡蛏钊。結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),積極推進(jìn)法治校園建設(shè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,著力培養(yǎng)“講規(guī)則、懂法律、能守法、會(huì)用法”的學(xué)生,提高學(xué)生的法治意識(shí)和法治素養(yǎng);在全區(qū)學(xué)校形成學(xué)法懂法守法用法的良好法治教育氛圍;著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法治教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)“法律進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)我校師生的社會(huì)主義法治理念,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí),提高青少年法律常識(shí)的水平,提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

  三、活動(dòng)要求

  1、全體師生以“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。

  2、深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論,重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)防教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等。

  3、教學(xué)科研和管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識(shí),增強(qiáng)法治觀念,依法管理學(xué)校。重點(diǎn)掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著

  作權(quán)法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),嚴(yán)格依法從教,自覺(jué)遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣。緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年法治教育,培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì),作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法治教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校法治教育的水平。

  4、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法治教育并重,既加強(qiáng)法治教育,注重法治實(shí)踐,發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實(shí)踐,發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法治教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法治教育和法治實(shí)踐之中。

  四、活動(dòng)的方法和措施

  (一)加強(qiáng)陣地建設(shè)

  1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法治建設(shè),使法治教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教務(wù)處抓好計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,確保每期安排法治教育課不少于4課時(shí),并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實(shí)課堂教學(xué)外,還應(yīng)在班會(huì)課活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排一定的課時(shí)進(jìn)行法治教育。

  2、積極開(kāi)辟第二課堂,依托區(qū)檢察院、轄區(qū)派出所、司法所、社區(qū)、壁虎漫步公司等機(jī)構(gòu),利用各種教育陣地開(kāi)展青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè), 依托家庭、社區(qū)和團(tuán)委等組織多角度全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育。建立以“學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn),社會(huì)教育為依托”三結(jié)合的'法治教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

  (二)豐富活動(dòng)形式

  開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的青少年法治教育活動(dòng),積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法治講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式,切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法治宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法治觀念,成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格中學(xué)生。

  五、具體活動(dòng)安排:

  1、3月:根據(jù)文件精神,對(duì)“法律進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)進(jìn)行宣傳并作出具體安排。 同時(shí),正式啟動(dòng)由德育處和學(xué)科教師共同承擔(dān)的法治校本教材編輯工作。3月27日,與錦江區(qū)團(tuán)委、區(qū)檢察院、四川大學(xué)法學(xué)院、嬌子社區(qū)、惜字宮社區(qū)等相關(guān)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng),探索法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)新模式。

  2、4月:完成成都市委宣傳部成都市文聯(lián)開(kāi)展的“法治成都”主題詩(shī)歌作品征集活動(dòng)。挖掘與法治有關(guān)的身邊人、身邊事,大力傳播社會(huì)主流價(jià)值,傳遞積極人生追求,高尚思想境界和健康的生活情趣。

  3、5月:開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),依托區(qū)青委,邀請(qǐng)成都市錦江區(qū)檢察院的老師們到校開(kāi)展禁毒教育活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,學(xué)生們寫(xiě)下所思所想,并在學(xué)生進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。同時(shí),在初一年級(jí)展開(kāi)生命安全教育,主題有《校園暴力法制課堂》、《手機(jī)綜合癥》、《危險(xiǎn)的網(wǎng)吧》。

  4、6月:依托我校藝術(shù)節(jié),開(kāi)展法治文藝演出。采取歌曲、情景劇等形式演繹詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí),結(jié)合期末復(fù)習(xí)應(yīng)考,教育學(xué)生遵紀(jì)守法、誠(chéng)信考試并簽署承諾書(shū)。

  5、9月:班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際組織召開(kāi)法治大講堂(與道德講堂結(jié)合),圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī),展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。學(xué)校印發(fā)成都十七中法治校本教材,依托學(xué)科課程和活動(dòng)課程的實(shí)施,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育。

  6、10月:創(chuàng)作法制情景劇,開(kāi)展模擬法庭活動(dòng),并將二者結(jié)合起來(lái)拍攝法治微電影,將學(xué)生的身邊人身邊事搬上熒幕,更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。

  7、11月:法治授課教師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),貼近學(xué)生實(shí)際播放包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等的法治教育專題片。學(xué)生志愿者在社區(qū)進(jìn)行法治宣傳教育活動(dòng),開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。

  8、12月:教師組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容,如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等,深入了解某項(xiàng)法律法規(guī),充分利用身邊的各種資源,如借閱法治書(shū)籍、收聽(tīng)法治新聞、采訪法律人士等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成法治學(xué)習(xí)資料、法治小報(bào)等。

  學(xué)校工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真理解落實(shí)黨的教育方針,強(qiáng)化教師隊(duì)伍師德,確保學(xué)校素質(zhì)教育方向。明確“為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,以德育為先、以教育為根,圍繞“明禮厚德自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)開(kāi)展教育教學(xué)工作。以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)力、提升學(xué)校教師的整體教育教學(xué)能力、加強(qiáng)全體教職工的師德建設(shè)、提升學(xué)校綜合實(shí)力為基本目標(biāo),全面促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。

  二、主要工作目標(biāo)與措施

  xx學(xué)校歷經(jīng)三年發(fā)展,現(xiàn)已在多方面有了成形的經(jīng)驗(yàn),具有了一定的優(yōu)良作風(fēng)。為此,我們要以:“總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 精益求精 夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)效創(chuàng)新”這十六個(gè)字為以后的工作的基本原則。我們必須明確其意義,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,做為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ),每位領(lǐng)導(dǎo)與教師都必須遵循此原則有效開(kāi)展工作。

  20xx年春必須做好以下幾件工作:

  1、培訓(xùn)工作(三大培訓(xùn)):教學(xué)層面培訓(xùn)、管理層面培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)層面培訓(xùn)。

  2、精細(xì)化管理工作(表格管理):學(xué)校設(shè)計(jì)統(tǒng)一表格,對(duì)各口各項(xiàng)工作進(jìn)行督促與量化,以表格形式對(duì)工作進(jìn)行精細(xì)化管理,這將成為xx學(xué)校管理新特色。

  3、師德建設(shè)與社會(huì)宣傳工作:圍繞國(guó)家提出教師師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行師德建設(shè)工作。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的社會(huì)宣傳效果,促進(jìn)全社會(huì)理解、支持學(xué)校教育教學(xué)工作。

  4、校內(nèi)教研常態(tài)化(整合過(guò)程):嚴(yán)肅落實(shí)教研考評(píng)工作,加強(qiáng)日常工作狀態(tài)檢查,全面督促校內(nèi)實(shí)驗(yàn)的常態(tài)化進(jìn)程,努力消滅“兩面人”、“陰陽(yáng)人”的不良現(xiàn)象。

  5、校園三化:“香化、綠化、平整化”。

  6、安全無(wú)死角,安全無(wú)漏洞,安全無(wú)事故。

  措施辦法:

  1、制訂執(zhí)行相關(guān)的方案、政策、辦法

  2、對(duì)工作表格進(jìn)行全面性設(shè)計(jì)

  3、必要的資金支持與政策傾向

  4、成立專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)

  三、具體任務(wù)及相關(guān)事宜

  (一)業(yè)務(wù)口

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、是學(xué)校發(fā)展的根基,教學(xué)過(guò)程決定著教學(xué)效果。在日常工作中,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)檢查監(jiān)督、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)服務(wù)等工作,在細(xì)致的工作基礎(chǔ)上確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  1、教導(dǎo)處:

  (1)抓好課堂教學(xué)效果、工作秩序、工作狀態(tài)。

  (2)做好常規(guī)業(yè)務(wù)管理工作,以教學(xué)效果為重要工作效果考核指標(biāo),加大日常檢查行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理相關(guān)的教學(xué)事件。

  (3)定期召開(kāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),以操作層面、技巧技能方面為主要方向,制定有效合理的培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)效果考評(píng)辦法。

  (4)以適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和形式組織學(xué)生學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽。

  (5)營(yíng)造“專研業(yè)務(wù) 合理競(jìng)爭(zhēng)”的教學(xué)氛圍。有目的、有重心的樹(shù)立打造業(yè)務(wù)典型。

  2、教研室:

  以“校內(nèi)教研常態(tài)化”為工作目標(biāo),從日常工作、秩序、課堂巡檢、不定期抽查,考研公開(kāi)課、示范課等多種手段進(jìn)行校內(nèi)實(shí)驗(yàn)的有效推進(jìn),積極營(yíng)造人有參與、人人有收獲有理想氛圍,作好以下幾項(xiàng)工作:

  (1)積極開(kāi)展教研培訓(xùn),以校內(nèi)實(shí)驗(yàn)的主要意圖、理論基礎(chǔ)和操作層面的'技巧,分塊進(jìn)行,系統(tǒng)講解、適當(dāng)融合吸納優(yōu)秀教師進(jìn)行交流。

  (2)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)的常態(tài)化。利用多形式、多途徑對(duì)教師的日常教學(xué)行為進(jìn)行“定型、定式”確實(shí)打造高效課堂。

  (3)加大考研課的效果評(píng)價(jià)及要求,嚴(yán)肅評(píng)價(jià)態(tài)度,在管理上要上檔次,求質(zhì)量。對(duì)課后要進(jìn)行有效的課堂交流及指導(dǎo)。

  (4)有重點(diǎn)、有目標(biāo)地樹(shù)立先進(jìn)實(shí)驗(yàn)個(gè)人,并幫助其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié),形成全面的實(shí)驗(yàn)材料。

  (5)全面營(yíng)造校內(nèi)實(shí)驗(yàn)氛圍,樹(shù)造校內(nèi)實(shí)驗(yàn)良好形象,努力提升全校教師的教學(xué)成績(jī)與學(xué)生綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。

  (6)20xx年7月份將評(píng)選出六名先進(jìn)實(shí)驗(yàn)個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、綜合辦:

  綜合辦以全面提升學(xué)生藝體綜合素質(zhì)為主要工作目標(biāo),抓好日常的課堂教學(xué),有力管控二課活動(dòng),配合政教處抓好“陽(yáng)光大體育”。努力爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)。做好幾項(xiàng)工作:

  (1)積極開(kāi)展“人人有特色 人人有賽手”的系列活動(dòng),并制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,從嚴(yán)從細(xì)進(jìn)行查檢,做到一周一查一匯總。

  (2)細(xì)化材料現(xiàn)表,加強(qiáng)物料保管,做好臺(tái)帳。

  (3)對(duì)藝體活動(dòng)進(jìn)行與其它部門(mén)配合,提示素質(zhì)質(zhì)量。

  (4)積極全面營(yíng)造藝體氛圍,對(duì)管理乒乓球、輪滑、武術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等專項(xiàng)的訓(xùn)練,人數(shù)要達(dá)標(biāo),質(zhì)量要提高。

  建議:男女籃球隊(duì)各一支,乒乓球賽手一隊(duì),輪滑(冰上運(yùn)動(dòng))賽手一組。

  (二)德育工作:

  德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提,20xx年上半年,學(xué)校將在原有的德育特色基礎(chǔ)上開(kāi)展“體驗(yàn)式德育”工作:即以師生體驗(yàn)道德標(biāo)準(zhǔn),在體驗(yàn)中深刻理解道德規(guī)范以更有效提升德育工作效果,以“弟子規(guī)”為體驗(yàn)藍(lán)本開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

  1、繼續(xù)開(kāi)展“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動(dòng),利用多形式、多途徑進(jìn)行常態(tài)化工作,建議一周一次千人誦;以弟子規(guī)內(nèi)容、語(yǔ)句開(kāi)展班主任培訓(xùn),以弟子規(guī)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)生的行為指導(dǎo)與教育。

  2、強(qiáng)化“鞠躬禮”、“口號(hào)行動(dòng)”、“班主任進(jìn)班制”、“班委坐班制”、“談話家訪活動(dòng)”、“家長(zhǎng)會(huì)”其中家長(zhǎng)會(huì)必須組織,對(duì)家長(zhǎng)的教育,無(wú)條件積極的支持學(xué)生學(xué)習(xí)行為,理解支持學(xué)校的教育行為,共同營(yíng)造理解支持教育的局面。

  3、成立家長(zhǎng)會(huì),以學(xué)年組為中心,定期召開(kāi)會(huì)議,溝通匯報(bào)工作,尤其是初三、四學(xué)年,要讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的行為與目的,消除不必要的誤會(huì),共同支持教育。

  4、開(kāi)展管理培訓(xùn)工作,在操作技能上,教育理論上進(jìn)行有計(jì)劃,有效果的培訓(xùn),并設(shè)計(jì)考核評(píng)定程序。

  5、加強(qiáng)值周工作,確保學(xué)生的養(yǎng)成教育,全校積極落實(shí):進(jìn)校即進(jìn)班,進(jìn)班即學(xué)習(xí)。

  6、利用多形式,多手段對(duì)業(yè)余時(shí)間學(xué)生管理,加強(qiáng)“安靜校園”“多彩校園”建設(shè)。

  7、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),全面提升素質(zhì)教育內(nèi)涵,利用“大課間”、“樂(lè)器考場(chǎng)”、“藝術(shù)節(jié)”對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行打造。

  8、開(kāi)展“班會(huì)展示課”與“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”從基礎(chǔ)工作抓起,展示學(xué)生才能,總結(jié)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

  9、倡導(dǎo)“體驗(yàn)式德育”學(xué)習(xí)相關(guān)方面知識(shí),認(rèn)真開(kāi)展,確切地對(duì)德育工作做到有效果。注意聯(lián)系相關(guān)的材料。

  10、對(duì)形象工程繼續(xù)加強(qiáng),以小見(jiàn)大,從日常工作中樹(shù)立學(xué)校良好的形象。

  11、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用,利用教育陣地對(duì)團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行整合,教育服務(wù),樹(shù)立團(tuán)隊(duì)形象。

  (三)后勤:

  切實(shí)做好學(xué)校的后勤保障服務(wù),使校園達(dá)到“香化、凈化、平整化”。具體任務(wù)如下:

  1、繼續(xù)校園的綠化的精細(xì)化、加強(qiáng)細(xì)節(jié)、提升品名、豐富綠化帶內(nèi)容,多種花、多種草,增加綠化樹(shù)木的數(shù)量與質(zhì)量,做好綠化工作的維護(hù)。

  2、將校園衛(wèi)生維持好,確保干凈清潔。

  3、對(duì)校園內(nèi)的各個(gè)空間破損進(jìn)行維修,確保感觀的平整化。

  4、與相關(guān)單位溝通,做好對(duì)校園的后勤工作持支持。

  5、開(kāi)展“提升技能”活動(dòng),對(duì)后勤工作人員進(jìn)行必要的思想教育,確保正確的工作狀態(tài)。

  (四)安全工作:

  安全工作是學(xué)校的紅線,任何人抑安全是必要的都是有意義的,要樹(shù)立“人人懂安全,人人抓安全”的局面,與相關(guān)的安全部門(mén)配合,全面開(kāi)展安全教育、安全預(yù)防、安全處理工作。

  1、認(rèn)真簽訂相關(guān)的安全協(xié)議,依據(jù)不同時(shí)間與問(wèn)題及時(shí)簽訂相關(guān)特殊協(xié)議。

  2、制訂多方位的安全預(yù)案,全面加強(qiáng)消防安全工作進(jìn)行演練, 做到“機(jī)械化”效果。

  3、做好日常安全工作,強(qiáng)調(diào)教育安全、活動(dòng)安全及生活安全。采用定期、不定期的安全檢查,確保無(wú)安全隱患。

  4、全方位做好校園安全工作,與保安簽訂工作協(xié)議,明確責(zé)任,明確工作秩序,確保安全無(wú)事故。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用水,特殊疾病管控的工作。做好材料、質(zhì)證的搜集整理,做到清楚有效。飲水安全工作、衛(wèi)生員管理工作由安全辦負(fù)責(zé)。

  (五)科室:

  做好相關(guān)的服務(wù)工作,明確職責(zé),以身示范,為教育把握方向。

  1、工作細(xì)致,積極確保無(wú)差錯(cuò)、無(wú)遺漏、無(wú)推拖、無(wú)延遲。

  2、實(shí)施簽字原則,各項(xiàng)報(bào)表與相關(guān)報(bào)道文件要經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后才能上報(bào),誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)。

  3、實(shí)事求是,公開(kāi)透明的辦理原則,讓教師全面細(xì)到了解教育環(huán)境新動(dòng)向,新任務(wù)、新機(jī)遇,全方位服務(wù)于教育一線。

  4、做好與其它部門(mén)的聯(lián)系溝通,營(yíng)造良好的教育氛圍,保證良好的教育發(fā)展趨勢(shì)。

  學(xué)校工作計(jì)劃 4

  進(jìn)入一月,也就進(jìn)入了學(xué)期最后階段,復(fù)習(xí)、檢查、家訪、各類表卡冊(cè)登記上交都進(jìn)入了高峰期,事多是本月的主要特點(diǎn)。在這繁忙的一月中,我們依然要保持清醒的頭腦,安全問(wèn)題更要作為重中之重。臨近年末,各類偷盜頻發(fā),全體師生加強(qiáng)安全意識(shí),人離室,電源斷,及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。嚴(yán)密預(yù)防用電安全和防止盜竊發(fā)生。報(bào)警系統(tǒng)要常檢查。食堂要注意用電、用氣安全。氣溫下降,身體靈敏度下降,要注意騎車、開(kāi)車安全。教育好學(xué)生不在野外空曠用火,大家用火、用電要注意安全等等。本月主要工作:

  1、及時(shí)安排教學(xué),進(jìn)行復(fù)習(xí),考查工作,各學(xué)科根據(jù)學(xué)校安排及時(shí)完成綜合素質(zhì)的'測(cè)評(píng)工作并及時(shí)上交成績(jī)。

  2、及時(shí)完成各類表卡冊(cè),按部門(mén)要求準(zhǔn)時(shí)上交。

  3、準(zhǔn)備1月9日下午區(qū)教育局來(lái)我校調(diào)研的相關(guān)事宜。

  4、檢查校產(chǎn),及時(shí)維修,及時(shí)歸室,確保校產(chǎn)夠用、耐用、實(shí)用。

  5、新生代教師復(fù)習(xí)跟蹤聽(tīng)課及早準(zhǔn)備。

  6、認(rèn)真組織測(cè)試和閱卷工作,確保測(cè)試的公平、公正和正確性。

  7、認(rèn)真組織各類評(píng)選。

  8、根據(jù)局工作安排,布置各項(xiàng)工作和培訓(xùn),確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。

  9、認(rèn)真組織家訪,積極溝通家校之間聯(lián)系,及時(shí)反饋家訪情況。

  10、認(rèn)真仔細(xì)地總結(jié)一學(xué)期工作情況,反思成功之處和不足之處,為下學(xué)期工作更好奠定基礎(chǔ)。

  1、保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)生良好的行為文明習(xí)慣。

  2、認(rèn)真布置學(xué)生寒假作業(yè)及要求,安排好學(xué)校值班事宜。

  學(xué)校工作計(jì)劃 5

  一、實(shí)現(xiàn)精致化管理

  目標(biāo):

  完善以人為本的學(xué)校管理制度,管理過(guò)程精致化、信息化,讓文化管理成為自覺(jué)意識(shí),管理效率明顯提高;教育服務(wù)成為學(xué)校管理的基本理念,服務(wù)意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  舉措:

  1.制度建設(shè)。修訂完善學(xué)校各種制度,出臺(tái)教師日常行為和學(xué)生日常行為指南以及細(xì)則,優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案,改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。強(qiáng)化制度的執(zhí)行度。

  2.創(chuàng)新管理。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中摸索積累,逐步建立并完善學(xué)校個(gè)性化的管理模式。

  3.民主管理。確立“人人都是管理者”的理念,啟動(dòng)“值日校長(zhǎng)”,建立學(xué)校發(fā)展議事制度,定期聽(tīng)取教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的心聲,調(diào)動(dòng)每一個(gè)人參與管理的主動(dòng)性,進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)校評(píng)教等工作。

  4.效能管理。傾力打造備課組、班級(jí)、項(xiàng)目組等一線團(tuán)隊(duì)。

  5.精致管理。堅(jiān)持整體、系統(tǒng)的管理思路,大處著眼,小處著手,完善工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)考核評(píng)價(jià),力求工作精細(xì)化。

  6.文化管理。以學(xué)校核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,關(guān)注每個(gè)人,關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),全力營(yíng)造和諧、民主、進(jìn)取的氛圍。

  二、塑造好校園文化

  目標(biāo):

  學(xué)校文化整體提升,在文化育人理念引領(lǐng)下的學(xué)生文化、教師文化、課程文化、環(huán)境文化和管理文化得到整體優(yōu)化,形成較豐富的文化成果,學(xué)校初步形成文化管理格局,完成傳統(tǒng)學(xué)校向現(xiàn)代學(xué)校的初步轉(zhuǎn)型。

  舉措:

  1.創(chuàng)新合作文化。完善以人為本,促進(jìn)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展的教研組、備課組、年級(jí)組,建立有利于促進(jìn)教職工團(tuán)隊(duì)合作發(fā)展、奉獻(xiàn)進(jìn)取的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,著力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)帶頭人和骨干,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和凝聚力,促進(jìn)教師協(xié)同合作、奉獻(xiàn)進(jìn)取文化的發(fā)展。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,評(píng)選、表彰支持學(xué)校的好家長(zhǎng),深化家庭、學(xué)校合作關(guān)系,提升家校教育合力,營(yíng)造家長(zhǎng)、全體教職工齊心合力全方位育人的合作文化。

  2.優(yōu)化文化環(huán)境。在班級(jí)環(huán)境、樓層文化、辦公室文化、校園景觀等方面精心設(shè)計(jì),全力打造一流的校園文化,體現(xiàn)辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

  3.提升活動(dòng)品位。以學(xué)生為本,不斷創(chuàng)新和精心組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)校文化活動(dòng),學(xué)生全員參與,充分展示才華和個(gè)性特長(zhǎng),享受童年的幸福、成功的喜悅和合作的快樂(lè),切實(shí)提高文化節(jié)的文化品位。

  4.注重文化傳播。完善標(biāo)識(shí)文化,廣泛使用已經(jīng)成型的;,在學(xué)校各種重大活動(dòng)時(shí)傳唱校歌。改版校園網(wǎng),使其盡可能體現(xiàn)文化元素。組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)志愿者,精心辦好《五小少年》,定期刊出學(xué)生版、家長(zhǎng)版,使其成為學(xué)校文化的有效載體。

  5.倡導(dǎo)文化自覺(jué)。用“文化”理念指導(dǎo)學(xué)校工作,在制訂計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)和日常教育教學(xué)時(shí),自覺(jué)地研究和貫徹文化理念,逐步積淀,形成學(xué)校文化底蘊(yùn)。

  三、建設(shè)四全課程

  目標(biāo):

  提升教師理論素養(yǎng),轉(zhuǎn)變教師觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,規(guī)范教師教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)精致化。校本課程多樣化,彰顯學(xué)?萍肌⑺圀w特色,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、個(gè)性化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好素養(yǎng)。

  舉措:

  面向全體。課堂關(guān)注每一個(gè)層次的學(xué)生,推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí);關(guān)注課堂5—10分鐘的練習(xí);高效提優(yōu)補(bǔ)差,啟動(dòng)分層作業(yè),給予學(xué)困生更多幫助,為困難生建立學(xué)習(xí)檔案和“愛(ài)生1+1”檔案。

  全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,立足“減負(fù)增效”,分學(xué)科分年級(jí)系列化研究減負(fù)背景下的教學(xué)工作,出臺(tái)新辦法。豐富校本課程,創(chuàng)設(shè)課程超市,建成書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、二胡等品牌校本課程,每年有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)二門(mén)微型課程,逐步實(shí)現(xiàn)課程菜單化、經(jīng)典化,優(yōu)化學(xué)生選修走班制。推進(jìn)體衛(wèi)藝工作,有效落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,提高體育課、體活課、大課間活動(dòng)的質(zhì)量,辦好師生樂(lè)于參與、文化味較濃的體育競(jìng)賽與文化節(jié)活動(dòng),建立一個(gè)體育專業(yè)隊(duì),堅(jiān)持科學(xué)高效訓(xùn)練。嚴(yán)格按學(xué)校體衛(wèi)藝工作條例開(kāi)展工作,完善我校衛(wèi)生、防疫工作制度和常規(guī)。打造書(shū)香校園。營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,形成師生閱讀常規(guī),提升師生閱讀品質(zhì)。

  全程管理。完善教師值日、行政值周制、行政骨干教師隨機(jī)聽(tīng)課調(diào)研制、教學(xué)工作月考核制。結(jié)合教師日常課堂教學(xué),專業(yè)發(fā)展,月考核積分,學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)考核,期末考試成績(jī)等,科學(xué)綜合評(píng)定每一位教師教學(xué)質(zhì)量,全面推行督導(dǎo)評(píng)估制。定期對(duì)每個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研、剖析、指導(dǎo),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體改善,打造年級(jí)組文化。完善教研組、備課組工作規(guī)范,專業(yè)化開(kāi)展日常研究活動(dòng),形成團(tuán)隊(duì)研究特色。

  全員管理。踐行“人人都是管理者”理念,把教學(xué)質(zhì)量管理的重心下移至年級(jí)組、備課組和老師,引導(dǎo)教師主動(dòng)自我反思,讓每一位老師參與檢查、管理、建言活動(dòng),提高認(rèn)同度與管理品味。

  四、打造實(shí)力隊(duì)伍

  目標(biāo):

  教師隊(duì)伍師德水平普遍提高,形成“至情至深”的教師團(tuán)隊(duì),涌現(xiàn)一批師德好、群眾滿意度高的優(yōu)秀教師。教師專業(yè)素養(yǎng)明顯提升,各學(xué)科培養(yǎng)出市縣級(jí)名教師。培養(yǎng)一批專業(yè)素養(yǎng)較高、業(yè)績(jī)突出的班主任和優(yōu)秀管理者。

  舉措:

  1.完善培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校修訂近期、中期教師培養(yǎng)計(jì)劃,列入學(xué)校重要工作,確保落實(shí)。每個(gè)教師擬定新一輪個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃。學(xué)校開(kāi)設(shè)交流平臺(tái),定期交流共享,促進(jìn)自主成長(zhǎng)。

  2.健全校培體系。圍繞人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、現(xiàn)代技術(shù)等,構(gòu)建不同發(fā)展層次教師的.需求,分層培訓(xùn)課程體系,探索有效的實(shí)施策略。定期而有針對(duì)性組織專題學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

  3.創(chuàng)設(shè)多維平臺(tái)。優(yōu)化師德講堂,完善師徒結(jié)對(duì),開(kāi)設(shè)“五小論壇”,規(guī)范各層面教師課堂展示活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展教師基本功大練兵和競(jìng)賽活動(dòng)。

  4.大興科研之風(fēng)。優(yōu)化教研組、備課組、課題組、項(xiàng)目組成員結(jié)構(gòu),著力培養(yǎng)“領(lǐng)頭雁”,日常教研活動(dòng)專題明確,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),創(chuàng)新策略,提高效度。加大課題研究力度,確保人人參與研究,骨干教師領(lǐng)銜課題研究或擔(dān)任學(xué)校主課題研究,各課題正常研究,順利結(jié)題,形成成果。

  5.優(yōu)化評(píng)價(jià)體系。梳理和完善現(xiàn)有評(píng)價(jià)制度,形成合理、科學(xué)、有效的教師崗位設(shè)置方案和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案,優(yōu)化教師年度考核工作,啟動(dòng)功勛班主任、功勛教師評(píng)選表彰。

  6.倡導(dǎo)人文關(guān)懷。制度管理與人文關(guān)懷并重,要在營(yíng)造環(huán)境,開(kāi)展活動(dòng),適時(shí)關(guān)心上做足文章,使教師對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感。

  7.打造團(tuán)隊(duì)精神。優(yōu)化組合各層面團(tuán)隊(duì),完善年級(jí)組、教研組等團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,定期交流團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

  五、培養(yǎng)童真少年

  目標(biāo):

  建立“健心益德、健腦益智、健美益體”為主的“三健三益”德育體系;開(kāi)拓學(xué)科德育、活動(dòng)德育、社會(huì)德育、家庭德育四位一體的德育途徑;創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合,學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境;構(gòu)建健康成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展、和諧上進(jìn)的學(xué)生文化,培養(yǎng)學(xué)生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習(xí)慣、掌握好方法,做個(gè)健康人,成為“學(xué)真、性善、行美”的好少年。

  舉措:

  1.構(gòu)建德育體系。實(shí)施以“天真、真實(shí)、真誠(chéng)、正當(dāng)”為培養(yǎng)目標(biāo)的“童真”教育,構(gòu)建“三健三益——健心益德、健腦益智、健美益體”的德育體系,規(guī)劃實(shí)施心育課程,辦好心理咨詢室,打造“好習(xí)慣早養(yǎng)成”培養(yǎng)工程和陽(yáng)光體育推進(jìn)工程。在“三健三益”指導(dǎo)下,著力培養(yǎng)學(xué)生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習(xí)慣、掌握好方法,出臺(tái)“好少年”健康成長(zhǎng)手冊(cè)(即學(xué)生行為指南)。

  2.廣拓德育途徑。廣拓學(xué)科德育、活動(dòng)德育、社會(huì)德育、家庭德育四位一體的德育途徑:成立品德教研組,建設(shè)好品德與生活(社會(huì))、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課程,強(qiáng)化學(xué)科德育功能;設(shè)計(jì)并組織好校內(nèi)文化節(jié)活動(dòng),開(kāi)展好校外綜合實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)紅領(lǐng)巾體驗(yàn)崗活動(dòng)。推進(jìn)“愛(ài)生1+1”、和“同伴手拉手”工程,做好“三困學(xué)生”的轉(zhuǎn)化(學(xué)習(xí)困難、行控困難、心調(diào)困難)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高針對(duì)性、有序性、實(shí)效性。組織好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。

  3.營(yíng)造德育環(huán)境。堅(jiān)持環(huán)境育人,營(yíng)造學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境。布置班級(jí)文化園地,擴(kuò)大視覺(jué)影響。建設(shè)好“好聲音”紅領(lǐng)巾廣播、“好消息”紅領(lǐng)巾櫥窗,“好榜樣”升旗儀式“三好陣地”,加強(qiáng)宣傳影響。

  4.精致德育活動(dòng)。整合日常德育活動(dòng)和特色德育活動(dòng),精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展好“三抓四推”活動(dòng)和日常教育活動(dòng)。(三抓:抓傳統(tǒng)節(jié)日、抓社會(huì)事件、抓校內(nèi)外事件;一推:推進(jìn)陽(yáng)光體育節(jié)、創(chuàng)新科技節(jié)、激情藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典讀書(shū)節(jié))

  5.完善德育評(píng)價(jià)。落實(shí)《好少年健康成長(zhǎng)手冊(cè)》內(nèi)容,施行星級(jí)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。完善成長(zhǎng)檔案袋的設(shè)計(jì)與使用。借助“三好陣地”,挖掘資源、發(fā)現(xiàn)典型,擴(kuò)大校內(nèi)外學(xué)生模范示范力量。

  六、優(yōu)化后勤服務(wù)

  目標(biāo):

  教育準(zhǔn)備充分滿足教育教學(xué)需要,信息化設(shè)備適度超前。打造平安校園,建成節(jié)約型校園。

  舉措:

  1.建設(shè)一流裝備。定期盤(pán)點(diǎn)校產(chǎn),根據(jù)學(xué)校規(guī)模變化,及時(shí)編制裝備添置、更新計(jì)劃,多渠道籌措經(jīng)費(fèi),配備到位。著力添置校園設(shè)備,更新校園廣播系統(tǒng),教師人手一臺(tái)筆記本電腦,班班有全套多媒體設(shè)備。圖書(shū)館藏書(shū)達(dá)標(biāo)。

  2.打造校安工程。完善人防、技防設(shè)施。健全校園安全制度,人人明確安保職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任狀,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)。建立師生安全教育常規(guī)機(jī)制,運(yùn)作良好,依托派出所、消防等部門(mén),強(qiáng)化教育活動(dòng)效果。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫要求,確保無(wú)安全責(zé)任事故。

  3.創(chuàng)建節(jié)約校園。修訂建設(shè)節(jié)約型校園方案,廣泛宣傳,建立規(guī)范,有效執(zhí)行,定期考核獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.提升校園服務(wù)。提倡經(jīng)費(fèi)有效投入,確保教育教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展所需經(jīng)費(fèi),努力改善教師學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。著力打造學(xué)校服務(wù)品牌。

  學(xué)校工作計(jì)劃 6

  為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量,學(xué)校要加強(qiáng)家長(zhǎng)教育工作的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

  自20xx年家長(zhǎng)學(xué)校工作在我校進(jìn)一步科學(xué)化、制度化管理后,在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家指導(dǎo)下、校領(lǐng)導(dǎo)重視下,我校家長(zhǎng)學(xué)校工作有了飛躍的發(fā)展,根據(jù)新的教育改革發(fā)展形式,學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的針對(duì)性與實(shí)效性大大加強(qiáng)。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校20xx學(xué)年、20xx學(xué)年連續(xù)兩年在區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作考核中獲得優(yōu)秀成績(jī)。上學(xué)期工作中,我校工作開(kāi)展扎實(shí)有效,充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用。

  工作目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)作用,積極探索運(yùn)行機(jī)制,努力構(gòu)建以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的教育體系,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  2、在充分利用學(xué)校、社會(huì)、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)各家庭向創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭邁進(jìn),從創(chuàng)新型家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)途徑、指導(dǎo)方法和指導(dǎo)手段為切入口,積極探索以家長(zhǎng)為主體,與素質(zhì)教育相結(jié)合的多元指導(dǎo)模式。

  3、繼續(xù)重視家、校聯(lián)系工作,尤其是上門(mén)家訪工作,逐步實(shí)現(xiàn)家訪工作的制度化、規(guī)范化和普及化。特別重視特殊學(xué)生、新生的家訪工作,并注重提高家訪的效能。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)家庭心理健康指導(dǎo),多途徑、多形式地組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,以不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

  5、繼續(xù)開(kāi)展“初小銜接,讓小學(xué)生早日適應(yīng)初中生活”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究,著手進(jìn)行隔代教育的研究,努力提高家長(zhǎng)的'家庭教育素質(zhì),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性。

  6、充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì)的作用,加強(qiáng)我校家長(zhǎng)學(xué)校示范輻射引領(lǐng)作用,將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作與社會(huì)公益工作緊密結(jié)合,既要引進(jìn)來(lái),又要走出去,增強(qiáng)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的社會(huì)影響力。

  7、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用,與學(xué)校讀書(shū)節(jié)整合,通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)扎實(shí)推薦家長(zhǎng)學(xué)校工作。(后附家長(zhǎng)學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案)

  措施和途徑

 、寮訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)常規(guī)管理

  1、每學(xué)年初,學(xué)校成立學(xué)年度家庭教育指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組和家庭教育指導(dǎo)工作小組,具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施、檢查具體的家庭教育指導(dǎo)工作。

  2、每年,學(xué)校選舉新一屆校、年級(jí)、班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員,建立三級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),并成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),通過(guò)定期例會(huì)、熱線聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)在學(xué)校、家長(zhǎng)中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎(chǔ)。

  3、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校在多年實(shí)踐與探索基礎(chǔ)上建立形成的一系列家庭教育指導(dǎo)制度和常規(guī),如家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組例會(huì)制、家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)例會(huì)制、家長(zhǎng)會(huì)制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導(dǎo)家長(zhǎng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導(dǎo)資料積累制、校學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選制等。

 、鎰(chuàng)設(shè)自培基地,提高隊(duì)伍素質(zhì)

  1、利用每周一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)工作。如專題討論學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于家庭教育的有關(guān)文件,從而不斷轉(zhuǎn)變教師家庭教育觀念,改進(jìn)家庭教育方法。

  2、通過(guò)定期召開(kāi)的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議,組織學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)!都议L(zhǎng)委員會(huì)工作章程》、家庭教育理論及科學(xué)育兒方法,并重視這一支骨干隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),讓他們參與到學(xué)校的管理與監(jiān)督中,促進(jìn)家、校溝通,增強(qiáng)教育合力。

  3、成立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)講師團(tuán),講師團(tuán)成員包括家庭教育領(lǐng)導(dǎo)人員、骨干班主任及家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員等,在各級(jí)各類家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)或作家庭教育專題講座,或現(xiàn)身說(shuō)法,以進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念、提高家庭教育的水平、推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和形成家校共教合力。

  4、充分依托區(qū)家庭教育指導(dǎo)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),班主任及任課老師提升自己家庭教育素養(yǎng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不定期請(qǐng)專家進(jìn)校園進(jìn)行指導(dǎo),不斷補(bǔ)充教師隊(duì)伍的家庭教育理論素養(yǎng)。

 、绺倪M(jìn)家校活動(dòng),提高家庭教育實(shí)效

  進(jìn)一步重視家庭教育指導(dǎo),繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)(以講座輔導(dǎo)、交流研討、個(gè)別咨詢、問(wèn)卷調(diào)查、聽(tīng)課等向家長(zhǎng)傳授有關(guān)家庭教育的基本知識(shí)),努力形成我校家庭教育指導(dǎo)的特色,進(jìn)一步提高家庭教育指導(dǎo)質(zhì)量。

  1、舉辦好起點(diǎn)班的家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)

  2、開(kāi)展好全校性分層次的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)

  3、組織好家校半日活動(dòng)

  4、發(fā)揮好校園網(wǎng)等傳媒作用

  5、落實(shí)好校、班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)

  在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中,要特別重視發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用、重視學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

 、栝_(kāi)展家庭教育科研,提高家庭教育質(zhì)量

  我校的家庭教育指導(dǎo)工作要逐步向科研發(fā)展,逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化,以有效推動(dòng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的發(fā)展。

  1、繼續(xù)認(rèn)真做好“初小銜接,讓學(xué)生早日適應(yīng)初中生活”的研究,并做好家庭教育指導(dǎo)專題研究、個(gè)案追蹤等,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣。

  2、各班積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”專題的研究。要圍繞共讀《不輸在家庭教育上》,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

  3、著手進(jìn)行隔代教育的研究。隨著上海城市老齡化的發(fā)展、社會(huì)節(jié)奏的加快及固有的傳統(tǒng)觀念,隔代教育現(xiàn)象在學(xué)校日漸增多。面對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì),我校將著手隔代教育專題的實(shí)踐與研究,探索隔代教育的規(guī)律,在實(shí)踐反思中不斷充實(shí)、調(diào)整有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容、形式,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和廣大家長(zhǎng)的需求。

  4、著手進(jìn)行父親教育研究。父親教育的缺失是現(xiàn)代家庭面臨的普遍問(wèn)題,也是我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,在問(wèn)題不斷產(chǎn)生的背后,在于家庭教育理論指導(dǎo)的缺失,需要在不斷的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中迎難而上。

  ㈤加強(qiáng)心理指導(dǎo),培養(yǎng)健康心理

  積極開(kāi)展心理健康教育和指導(dǎo),努力提高學(xué)生健康水平,是學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的重要任務(wù),也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要任務(wù)。心理健康教育不僅學(xué)校要做,家庭和社會(huì)也要做。

 、崩^續(xù)提高心理咨詢室的活動(dòng)質(zhì)量。

  (1)心理輔導(dǎo)老師自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平,認(rèn)真做好學(xué)生的咨詢,并能做好跟蹤調(diào)查,同時(shí)為全體家長(zhǎng)開(kāi)辦心理健康講座,為少數(shù)家長(zhǎng)開(kāi)展心理咨詢工作,為學(xué)校的課題研究提供有利的材料。

  (2)“心靈之窗”信箱,“心靈之聲”廣播要為廣大學(xué)生服務(wù),對(duì)學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題和個(gè)別學(xué)生存在的心理問(wèn)題,以不同形式給予啟迪引導(dǎo),幫助他們防止產(chǎn)生和克服心理障礙,使他們的心理得到健康發(fā)展。

  2、提高班主任的家庭教育指導(dǎo)質(zhì)量。對(duì)班主任定期進(jìn)行家庭心理指導(dǎo)的培訓(xùn),家;顒(dòng)是班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),家校活動(dòng)時(shí)班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)班主任要注意教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生尊重和激勵(lì)可減少或消除學(xué)習(xí)上的心理壓力,使學(xué)生向健康心理發(fā)展。

  3、發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)、校級(jí)家委會(huì)三級(jí)家委會(huì)的作用,及時(shí)將各班級(jí)、年級(jí)存在的共性問(wèn)題及時(shí)反饋總結(jié),

  學(xué)校工作計(jì)劃 7

  以培養(yǎng)孩子學(xué)的個(gè)人責(zé)任感為主題,借六一兒童節(jié)開(kāi)展活動(dòng),鼓勵(lì)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣!

  一、活動(dòng)主題

  “心與心的交流,愛(ài)與愛(ài)的分享”----讓讀書(shū)成為完善人生的一種責(zé)任!

  二、活動(dòng)目的

  會(huì)交流、會(huì)分享、會(huì)關(guān)愛(ài)是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn),現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女,和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛(ài)心流動(dòng)書(shū)的交流活動(dòng)目的有三個(gè),一是讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中和他人分享自己喜愛(ài)的書(shū)籍,學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū),在接下來(lái)的假日里把讀書(shū)當(dāng)作是休閑的內(nèi)容,營(yíng)造“書(shū)香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  1、啟動(dòng)儀式:年6月1日上午8:30—11:30

  2、活動(dòng)時(shí)間:年月1日——月30日

  四、內(nèi)容形式

  交換愛(ài)心流動(dòng)書(shū),暑假閱讀愛(ài)心書(shū)

  五、活動(dòng)過(guò)程

  籌備階段:

  1、制作“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)卡”

  2、制作“讀書(shū)心得卡”

  3、各班安排2-6名愛(ài)心志愿者(管理書(shū))

  4、營(yíng)造氛圍:A各班準(zhǔn)備“小柜臺(tái)”、黑板等背景

  B插彩旗

  C橫幅

  活動(dòng)階段:

  (一)啟動(dòng)儀式過(guò)程:

  1、表彰個(gè)人、集體,新隊(duì)員入隊(duì),穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹

  2、各班設(shè)攤,自主交換(設(shè)在教室)3、激發(fā)學(xué)生暑期看書(shū)4、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)心得(可選擇)

  A介紹一個(gè)名人讀書(shū)故事

  B介紹一個(gè)讀書(shū)格言

  C介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲

  D介紹自己喜歡的一本書(shū)

  5、紅領(lǐng)巾理事會(huì)成立臨時(shí)工作小組

  6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦7、制訂個(gè)人:“愛(ài)心閱讀小天使”評(píng)比細(xì)則。(班級(jí)推薦若干:借出書(shū)、自己認(rèn)真讀書(shū),有讀書(shū)成果)

  (二)讀書(shū)階段

  利用回校日,以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo),掌握隊(duì)員閱讀情況。

  (三)評(píng)比總結(jié)階段:

  1、9月1日開(kāi)學(xué)典禮頒獎(jiǎng)、展示讀書(shū)成果(五個(gè)年級(jí)各一名代表)

  2、各班結(jié)合整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員情況評(píng)選出各班若干名“愛(ài)心閱讀小天使”。(8月31日)

  評(píng)比項(xiàng)目:

  個(gè)人:“愛(ài)心閱讀小天使”

  六、活動(dòng)延伸

  配合學(xué)校深入開(kāi)展閱讀量工程

  七、分工安排

  總負(fù)責(zé)人…

  愛(ài)心流動(dòng)書(shū)卡、讀書(shū)心得卡設(shè)計(jì)……已完成

  小柜臺(tái)、場(chǎng)地布置、愛(ài)心志愿者安排、組織隊(duì)員參加…………班主任

  彩旗(插、收)5月31日前插,當(dāng)天下班前收………(下雨不插)

  表彰活動(dòng)安排、

  新隊(duì)員入隊(duì)…

  安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目、

  催場(chǎng)、大隊(duì)干部2人

  廣播室音樂(lè)、優(yōu)美片斷…………、小播音員

  愛(ài)心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………

  有針對(duì)性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)…………各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭

  小記者(拍照、報(bào)道)…

  音響設(shè)備(月1日8:15)…

  小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動(dòng)主題,月31日)…………

  指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)心得(月31日前)各班語(yǔ)文教師

  活動(dòng)延伸工作………………

  八、備注

  1、教室場(chǎng)地布置時(shí)在黑板上書(shū)寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言,黑板加以美化。

  2、活動(dòng)前各中隊(duì)的.準(zhǔn)備好人均一本愛(ài)心流動(dòng)書(shū)(自愿),并做好“愛(ài)心交換書(shū)卡”粘貼于自己的書(shū)上。(30日前,可按照模版也可改變樣式)

  3、愛(ài)心流動(dòng)書(shū)的交流范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平,以年級(jí)為單位進(jìn)行流動(dòng)。

  4、流動(dòng)書(shū)要求是內(nèi)容健康,適合青少年閱讀的書(shū)籍(不包括雜志,可以是已經(jīng)閱讀過(guò)的舊書(shū)、閑置的書(shū)籍),煩請(qǐng)各班班主任老師督促。

  5、愛(ài)心流動(dòng)書(shū)開(kāi)學(xué)后由隊(duì)員自行歸還,年級(jí)也可自主安排交換。六年級(jí)的愛(ài)心書(shū)作為畢業(yè)前的友情禮物,不再歸還。

  6、讀書(shū)心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種,也可有其他的展示形式。開(kāi)學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容,但格式大小、紙質(zhì)等不定,由隊(duì)員自行準(zhǔn)備)

  節(jié)目展示的隊(duì)員自備磁帶等。

  學(xué)校工作計(jì)劃 8

  一、指導(dǎo)思想

  以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容,以提高家長(zhǎng)教育理論水平,改進(jìn)家教方法為主要目的,開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng),在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)地工作,講究實(shí)效,為創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ)。家庭教育是現(xiàn)代化教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校 ,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo)

  (一)開(kāi)辟多種渠道,夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理。

  (二)采用多種形式,豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

  落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間

  1、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師

  學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教

  學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師保證師資力量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課的精彩。

  2、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。

  每次上課前一周,由校方發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。

  3、制定家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度

  為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員管理制度、學(xué)籍管理制度、考勤制度、教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、評(píng)比制度等。開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,讓教師明白自己的工作職責(zé)和任務(wù),有章可循、有事可做。

  (二)采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)

  1、為了更好地與家長(zhǎng)溝通、增長(zhǎng)家長(zhǎng)的對(duì)孩子的`教育與管理能力,本學(xué)年在高年級(jí)學(xué)段舉行一次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),在低中學(xué)段選兩個(gè)班級(jí)開(kāi)展兩次小型的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

  2、組織授課活動(dòng)

  在授課形式上我們準(zhǔn)備進(jìn)行研討,如何提高家教課的質(zhì)量,增強(qiáng)課堂信息量,讓家長(zhǎng)在短時(shí)間獲得更多的知識(shí)。還要和家長(zhǎng)互動(dòng),讓家長(zhǎng)也能主動(dòng)參與。

  3、進(jìn)行家訪活動(dòng)

  家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式,教學(xué)可以通過(guò)和家長(zhǎng)的單獨(dú)的接觸,進(jìn)行家教知識(shí)的傳授和家長(zhǎng)做好溝通,這樣的家長(zhǎng)更愿意接受。每一學(xué)期每位教員必須對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪,并做好家訪記錄。

  4、利用家教導(dǎo)報(bào)進(jìn)行宣傳

  《家教導(dǎo)報(bào)》是我校根據(jù)現(xiàn)存在的問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)情況指定的,主要內(nèi)容有理論的介紹,有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與。

  5、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)

  學(xué)校工作計(jì)劃 9

  一、活動(dòng)類:

  1、宣傳工作:通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行,具體由謝副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

  2、3月12日植樹(shù)節(jié)、4月第一周愛(ài)鳥(niǎo)周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開(kāi)展全校性活動(dòng)。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

  二、專用場(chǎng)所類

  生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

  三、環(huán)保組織類

  1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;

  2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;

  3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

  四、教學(xué)活動(dòng)類

  1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;

  2、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫(xiě)一篇與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作文

  3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,要求有課時(shí)和教案;

  4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫(huà)一幅與“綠色學(xué)!毕嚓P(guān)的作品。

  五、“綠色學(xué)!杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

  1、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策

  2、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

  3、人類只有一個(gè)地球

  4、誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)

  5、保護(hù)環(huán)境,需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)

  6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

  7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

  8、桂林,國(guó)際旅游明珠

  9、漓江是我們的母親河

  10、藍(lán)天白云,青山綠水,我們共同的向往

  11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

  12、土地——我們的.生命線

  13、保護(hù)生物多樣性,保護(hù)珍稀瀕危生物

  14、可持續(xù)發(fā)展,全世界人民的選擇

  15、做活水文章——兩江四湖工程

  16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類

  17、美麗的桂林是我家

  18、節(jié)約水電,節(jié)約資源

  19、廢物回收,利國(guó)利民

  學(xué)校工作計(jì)劃 10

  根據(jù)上級(jí)加快發(fā)展和普及校園足球的精神,增強(qiáng)學(xué)校足球特色,提高我校足球普及水平,按照山東省建設(shè)足球特色學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定此規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持健康第一,深化體育改革,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,以校園足球運(yùn)動(dòng)為載體,普及足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能,使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運(yùn)動(dòng)方式;建設(shè)校園足球文化,把足球作為立德樹(shù)人的載體,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升辦學(xué)品位,強(qiáng)化辦學(xué)特色。

  二、組織機(jī)構(gòu)與分工

  1.成立足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

  2.職責(zé)

  統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路,制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度,統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入,并為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。

  3.分工如下:

  體衛(wèi)藝處:負(fù)責(zé)足球活動(dòng)策劃,營(yíng)造校園足球氛圍,組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)足球隊(duì)對(duì)抗賽,指導(dǎo)體育教師開(kāi)展足球訓(xùn)練,協(xié)調(diào)足球活動(dòng)有關(guān)事宜。

  德育處:協(xié)調(diào)體育教師編排、組織大課間足球團(tuán)體操,并負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)考核。

  教務(wù)處:指導(dǎo)足球教學(xué),保證足球課教學(xué)質(zhì)量

  體育組:落實(shí)校園足球活動(dòng),上好體育課,組建班級(jí)、年級(jí)足球隊(duì)、啦啦操隊(duì),并帶隊(duì)訓(xùn)練。按照德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團(tuán)體操。

  總務(wù)處:添置與維護(hù)足球器材,保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。

  安保處:加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的安全監(jiān)督與指導(dǎo),保證訓(xùn)練安全。 校辦:及時(shí)收集足球運(yùn)動(dòng)資料,總結(jié)校園足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),做好宣傳。

  教科室:組織體育教師培訓(xùn),指導(dǎo)體育教師開(kāi)展足球教學(xué)與訓(xùn)練研究,改進(jìn)課堂教學(xué)與訓(xùn)練,提高教學(xué)效益。

  三、發(fā)展目標(biāo)

  1.總體目標(biāo)

  師生健康水平有新提高,足球競(jìng)賽有新突破,足球人才培養(yǎng)有新進(jìn)展,足球文化有特色,充分發(fā)揮足球教育的育人功能,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色,2.育人目標(biāo)

 。1)以球育德,促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成

  足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,又需要遵守球場(chǎng)規(guī)則,既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對(duì)挫折。充分運(yùn)用足球的雨人功能,使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。

 。2)以球健體,促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成

  足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑,運(yùn)球盤(pán)帶,各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累,足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力,提高身體素質(zhì)。

  (3)以球促智,帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)

  強(qiáng)健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ),足球運(yùn)動(dòng),足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。

  3.年度目標(biāo)

  (1)20xx年目標(biāo)

 、偻ㄟ^(guò)對(duì)足球的宣傳,讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解足球。在體育課堂教學(xué)中開(kāi)設(shè)足球課,讓學(xué)生接觸足球,便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊(duì)。以班級(jí)為單位組建班隊(duì),安排固定的時(shí)段,進(jìn)行練習(xí),為校隊(duì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),并營(yíng)造特色氛圍。

 、诩訌(qiáng)與上級(jí)部門(mén)聯(lián)系,請(qǐng)求給予技術(shù)、資金支持,開(kāi)展教師培訓(xùn),加大訓(xùn)練、比賽費(fèi)用和硬件設(shè)施投入。

 、圩ズ没A(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃,利用體育課、大課間等途徑,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,抓好意志品質(zhì),專項(xiàng)技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。積極參加比賽,提高實(shí)戰(zhàn)能力。

 、茉趧倮逃芾碇行倪\(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽中保持前三。

 。2)20xx年目標(biāo)

 、匍_(kāi)發(fā)足球課程資源,開(kāi)展體育課程的校本化研究,逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。

 、谕ㄟ^(guò)比賽取得優(yōu)異的成績(jī),提高學(xué)生的競(jìng)技水平,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。

 、圻M(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳,并在班級(jí)、年級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造足球氛圍,并將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上升到文化的高度,從而推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。

 、芗訌(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

 。3)20xx年目標(biāo)

  ①在東營(yíng)市校園足球聯(lián)賽中,爭(zhēng)取進(jìn)入前八名。

  ②申報(bào)東營(yíng)市足球運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校。

  四、工作措施

  (一)加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)管理

  1.發(fā)揮學(xué)校足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,協(xié)調(diào)各方資源,保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。落實(shí)體育教師待遇,配齊配強(qiáng)體育師資,滿足體育教學(xué)工作需求,并至少有一名足球?qū)m?xiàng)體育教師,足球訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會(huì),定期開(kāi)展體育教學(xué)研究,不斷提高體育教師教學(xué)技能。落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定,組織開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。

  2. 完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度,并且不斷完善,保證學(xué)校足球特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每學(xué)期都制定具體工作計(jì)劃,并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況,做到定期研討,每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)回顧和反思。

  3.營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義,贏得家長(zhǎng)的充分支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化,學(xué)校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇,校園廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。

  4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%,保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)和運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。每年增添部分公用足球,保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要;及時(shí)

  修補(bǔ)損壞地面,確保學(xué)生安全的活動(dòng);及時(shí)添置其它常用體育器材,如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌,以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。

  5. 按照國(guó)家要求,開(kāi)足開(kāi)齊體育課,保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng);把足球作為體育課的必修內(nèi)容,每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問(wèn)題,保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

 。ǘ┳龊米闱蜻\(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作

  1.抓普及。各班成立 由8--9 人組成的足球代表隊(duì),每組員一個(gè)足球,利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。力爭(zhēng)六、七年級(jí)學(xué)生每人一個(gè)足球。

  2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、大課間等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將戶外活動(dòng)課的'內(nèi)容重新進(jìn)行編排,讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。

  3.抓考核。每天對(duì)各班級(jí)大課間足球運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行考核,保證日常訓(xùn)練效果。每學(xué)年安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試,作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù),同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。

 。ㄈ┡e行足球比賽和足球特色周

  1.每學(xué)期的班級(jí)足球賽采用聯(lián)賽的形式,命名為“勝利杯”。由各班組織訓(xùn)練參加,分年級(jí)進(jìn)行,比賽采用7人制足球比賽。保證每學(xué)年每班比賽不低于10場(chǎng)次.

  2.營(yíng)造校園足球文化。每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”,開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級(jí)明星對(duì)抗賽、師生足球交流、足球知識(shí)講座、嘉賓來(lái)校指導(dǎo)、評(píng)選各類先進(jìn)等。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品位。開(kāi)展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)(如攝影、繪畫(huà)、征文、演講等)建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺(tái),動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。

  (四)努力提高校足球隊(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平

  1.學(xué)校成立男子和女子足球隊(duì),常年堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。體育組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃,做好訓(xùn)練記錄,及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況,提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案,保證資料的完整性。

  2.搞好學(xué)校足球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)。成立學(xué)校足球二隊(duì),主要由六、七年級(jí)的學(xué)生組成,著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練,為進(jìn)入校足球一隊(duì)做好準(zhǔn)備。

  3.與兄弟學(xué)校開(kāi)展足球交流比賽,提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的足球比賽,做好比賽的一切事務(wù),力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。

  (五)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作

  1.鼓勵(lì)教師開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng),嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法,及時(shí)總結(jié)反思,經(jīng)常探討研究,交流科研成果,申報(bào)足球科研課題,推動(dòng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。

  2.嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新,選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中,盡早編排科學(xué)的足球操,積極開(kāi)發(fā)足球教學(xué)校本教材,形成足球教學(xué)特色。

  學(xué)校工作計(jì)劃 11

  校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作,提高校園綠化美化水平,結(jié)合實(shí)際,制定本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校是育人的場(chǎng)所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。

  二、工作思路:

  校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則,堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,充分利用我校是老校,盡量做到少花錢(qián),多辦事,要力求做到“我校一景觀、我校一特色”,以植物造景為主,充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

  三、工作措施和特色活動(dòng):

  校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ),為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境,在生態(tài)教育理念的`指導(dǎo)下,以硬件建設(shè)為主,著手建設(shè)綠色校園。學(xué)校要注重校園建設(shè),整體規(guī)劃、分布實(shí)施,營(yíng)造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境。

  1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹(shù)木,美化校園。

  2、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說(shuō)牌,使校園成為開(kāi)放式的植物園。

  3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)整治,堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,消滅“四害”,給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

  4、重視校園文化建設(shè),校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等;充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊,布置展示學(xué)生特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的展示廊。

  5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺(tái)等宣傳陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣傳”欄目。

  6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張,提倡簡(jiǎn)樸。

  7、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

  8、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng),讓校園更綠、更艷、更美。

  9、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。

  10、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理,養(yǎng)護(hù)工作,建立科學(xué)管理體系,落實(shí)工作責(zé)任制,嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達(dá)到樹(shù)綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草,無(wú)雜物,無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

  總之,我們將通過(guò)校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

  學(xué)校工作計(jì)劃 12

  一、指導(dǎo)思想

  以全區(qū)教育工作大會(huì)為指導(dǎo)思想,在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面整頓校園內(nèi)外環(huán)境,狠下決心提高教育教學(xué)的質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,為把我校建成全鎮(zhèn)人民滿意的學(xué)校而努力。

  二、工作目標(biāo)

  1、以教育教學(xué)為中心,有力促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作的正常展開(kāi)。

  2、結(jié)合實(shí)際,立足當(dāng)?shù),全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

  3、加強(qiáng)思想道德教育工作,狠抓內(nèi)部管理,盡管減少學(xué)生的違紀(jì)行為。

  4、大力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理材料的準(zhǔn)備及各項(xiàng)軟、硬件設(shè)施的建設(shè),迎接上級(jí)各部門(mén)的檢查。

  5、強(qiáng)化教職工愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí),不斷提高教職工的業(yè)務(wù)水平。

  6、采取有效措施,規(guī)范食堂及財(cái)務(wù)管理。

  7、努力做好學(xué)校的綜合治理工作,力爭(zhēng)不發(fā)生任何干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象。

  8、完善各種基礎(chǔ)設(shè)施,進(jìn)一步做好學(xué)校的綠化、美化工作。爭(zhēng)取把學(xué)校建成花園式單位。

  三、主要措施

  1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的工作,做好10月份區(qū)級(jí)和年1月份市級(jí)的檢查工作。

  2、開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),充分挖掘?qū)W生的潛力。

  3、實(shí)行民主管理,充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)工作的積極性、確保中心工作順利展開(kāi)。

  4、狠抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè),鼓勵(lì)老師積極參與繼續(xù)教育,增強(qiáng)教師的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。

  5、落實(shí)工作責(zé)任制,堅(jiān)持依法治校、依法辦學(xué)。

  四、具體工作

  (一)德育工作

  1、堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,堅(jiān)持升旗制度,每月都要進(jìn)行一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),每周進(jìn)行一次主題班會(huì)的研討活動(dòng)。

  2、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)量化管理,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我管理的意識(shí),積極參與及接受學(xué)校的管理及檢查,各班要有專人記錄學(xué)生每天的出勤情況,并采取層層責(zé)任制,每天要把量化結(jié)果及時(shí)上墻。

  3、做好安全教育及安全防衛(wèi)工作:每周以班會(huì)課要求一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,每月進(jìn)行一次安全檢查,明確校警的工作職責(zé),安排好教師的巡視,確保校園的安全。

  4、做好校園文化建設(shè)及信息宣傳工作:以班級(jí)為單位,每月出一版高質(zhì)量的板報(bào),創(chuàng)辦校園廣播站,力爭(zhēng)辦出特色。

  5、針對(duì)具體情況,每月進(jìn)行一次專題的師德教育,杜絕教師的違法亂紀(jì)行為。

  6、定期進(jìn)行教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治覺(jué)悟。

  (二)教學(xué)工作

  1、堅(jiān)持每周一次的領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)及教師例會(huì),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

  2、教務(wù)處切實(shí)抓好教育教學(xué)的常規(guī)管理及教學(xué)指導(dǎo)工作,認(rèn)真落實(shí)教師的教學(xué)計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,定時(shí)檢查教師的備課及授課情況,深入開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂質(zhì)量,堅(jiān)持坐班制,積極引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,開(kāi)展教學(xué)方法及教學(xué)手段的大討論活動(dòng)。

  4、認(rèn)真抓好月考,段考及期考的`考試安排及組織工作,規(guī)范考試程序,及時(shí)做好考后的分析及反省,能提出具體的改進(jìn)措施。

  5、重視教師的繼續(xù)教育,開(kāi)展教師各種基本功競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理,嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)關(guān),規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

 。ㄈ﹦(chuàng)建“平安校園”建設(shè)的設(shè)想

  成立安全工作監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。覃吉仁校長(zhǎng)擔(dān)任創(chuàng)建“平安校園”負(fù)責(zé)人;建立學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。

  組 長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):xx(副校長(zhǎng))xx(總務(wù))xx(政教處主任)

  成 員:各班班主任、校警

  聘請(qǐng)xx為法制副校長(zhǎng)。建立專項(xiàng)議事制度,經(jīng)常分析研究,督促檢查安全工作。

  (四)后勤工作

  1、總務(wù)處要做好后勤人員的崗前培訓(xùn),切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,按流程科學(xué)加工食品,不能偷工減料。

  2、每周對(duì)后勤人員進(jìn)行一次思想教育,要求他們能從大局出發(fā),加強(qiáng)協(xié)作,搞好團(tuán)結(jié),共同經(jīng)營(yíng)好食堂。

  3、遵守財(cái)經(jīng)制度,實(shí)行民主理財(cái),堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),資金管理實(shí)行“收支兩條線”,嚴(yán)把采購(gòu)關(guān),各項(xiàng)開(kāi)支做到精打細(xì)算,加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的保管和保衛(wèi)工作。

  4、實(shí)行收費(fèi)公示制度、亮證制度,嚴(yán)格按照收費(fèi)許可證批準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)及搭車收費(fèi)的現(xiàn)象,加強(qiáng)票據(jù)管理。票據(jù)填寫(xiě)要規(guī)范,收上的現(xiàn)金要按上級(jí)要求及時(shí)上繳指定的農(nóng)行。

  5、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,實(shí)行安全責(zé)任制,避免各種安全事故的發(fā)生。

  6、本期計(jì)劃完成如下基建工作:

 。1)投進(jìn)5萬(wàn)元對(duì)新建食堂進(jìn)行裝修,使之能夠盡快投入使用。

 。2)對(duì)教學(xué)樓頂層鋪蓋隔熱層,更好地為師生的教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。

 。3)平整食堂后面的空地,逐步做好綠化、美化、硬化的規(guī)劃工作。

 。4)在廁所北面改造、擴(kuò)建女生浴室。

 。5)抓緊對(duì)新教學(xué)樓樓址的地質(zhì)堪探,力爭(zhēng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)同意及財(cái)政資金的支持,并盡快施工建設(shè)。

  學(xué)校工作計(jì)劃 13

  一、指導(dǎo)思想:

  以努力構(gòu)建“和諧校園,快樂(lè)校園”為載體,全面落實(shí)教育局工作意見(jiàn)精神。努力在實(shí)踐中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路,本著“以人為本”的管理理念,大力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),充分挖掘教育資源,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,不斷增強(qiáng)我?沙掷m(xù)發(fā)展的能力,真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬└叨戎匾暤掠δ,提高師生文明素養(yǎng)

  學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,育人的功能更應(yīng)受到高度關(guān)注。我們要立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既要抓好學(xué)生的德育工作,更要抓好師德建設(shè)工作。

  1、以活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生德育工作的有效開(kāi)展。

  本學(xué)期,我校將精心組織有關(guān)德育活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施“6543”德育工程,結(jié)合本校實(shí)際情況,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),寓德育內(nèi)容于活動(dòng)之中,充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)的作用和班主任的工作積極性,切實(shí)抓好民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。把“五個(gè)一”(一次校運(yùn)會(huì)、一次文藝會(huì)演、一次讀書(shū)活動(dòng)、一次讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、一份自辦小報(bào))活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)校特色建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、奧運(yùn)盛事等有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷豐富校園文化生活,使學(xué)生能在各種活動(dòng)中增強(qiáng)能力,促進(jìn)道德水平的提高和文明素質(zhì)的提升,塑造出一代海小學(xué)生的新形象。

  2、以制度為抓手,在實(shí)踐中不斷提高師德水平。

  身正為師,學(xué)高為范,教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學(xué)生德育工作的成敗關(guān)鍵在于是不是有一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。本學(xué)期包括將來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),我校將不遺余力地打造一支師德水平高的教師隊(duì)伍。在工作中,將不斷完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度,特別是各項(xiàng)考核制度建設(shè)中,一定要把師德考核的要求置于重要的位置,對(duì)于師德水平有問(wèn)題的教師,在各項(xiàng)考評(píng)中,實(shí)行“一票否決”制。

  在平時(shí)的工作過(guò)程中,我校將結(jié)合校本培訓(xùn),不斷加大師德培訓(xùn)內(nèi)容,并努力創(chuàng)新教育形式,邀請(qǐng)有關(guān)專家,對(duì)教師的職業(yè)道德、心理健康、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行輔導(dǎo)講座,并組織教師進(jìn)行交流互動(dòng),引導(dǎo)廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立愛(ài)生敬業(yè)的職業(yè)精神,提高新形勢(shì)下開(kāi)展德育工作的水平,增強(qiáng)自身素質(zhì),為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同時(shí),還將重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作,針對(duì)我校學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際狀況,有效地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,提高家長(zhǎng)的家教水平,保證家校形成合力,為學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)提供更為良好的條件。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)工作的中心地位,提升辦學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵

  學(xué)校各部門(mén)要樹(shù)立一切工作都是為教學(xué)工作服務(wù)的理念,充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室和各教研組、備課組要形成聯(lián)動(dòng),科學(xué)地制定好一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃、備課計(jì)劃,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程,并加大平時(shí)的隨機(jī)檢查力度,做好檢查記錄工作,維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性,對(duì)于隨意調(diào)課、占課的現(xiàn)象要及時(shí)糾正,并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育。要充分落實(shí)好“兩活動(dòng)”,即聽(tīng)課活動(dòng)和備課活動(dòng),堅(jiān)持“一人一課”、“校內(nèi)研究課”、“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)的開(kāi)展,從切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā),創(chuàng)新聽(tīng)課機(jī)制,開(kāi)展上課競(jìng)賽、教學(xué)基本功展示等活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)的水平,并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有發(fā)展前途的中青年教師。集體備課要堅(jiān)持每期活動(dòng)有內(nèi)容、有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加備課組活動(dòng),共同圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)真展開(kāi)討論,集思廣益,充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),使各成員之間形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),使集體備課活動(dòng)成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)新課程理念堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。本學(xué)期,將制定優(yōu)秀備課組的考核獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選方案并實(shí)施。

  本學(xué)期,還將圍繞區(qū)教育局對(duì)教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)方案細(xì)則要求,找出學(xué)校自身存在的不足,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的改造力度,努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,走效益之路,在給學(xué)生合理負(fù)擔(dān)的前提下,努力提高課堂教學(xué)效率,重視學(xué)生能力的發(fā)展和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,解放學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、主動(dòng)思考、動(dòng)手、合作的習(xí)慣和能力,樹(shù)立正確的學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀和質(zhì)量觀。

  本學(xué)期,我校將從一年級(jí)起實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)。英語(yǔ)教研組要充分發(fā)揮智慧,努力編制出適合我校學(xué)生使用的英語(yǔ)校本教材,在研究中教學(xué),在教學(xué)中再研究,讓試驗(yàn)和編制的過(guò)程成為鍛煉英語(yǔ)教師能力、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,并為打造我校作為公辦小學(xué)的辦學(xué)特色而努力。

  在平時(shí)的工作中,學(xué)校將緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量為中心,為教師創(chuàng)設(shè)各類平臺(tái),營(yíng)造成長(zhǎng)空間,有目的地、有重點(diǎn)地、有層次地培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍,使優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣,使更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。本學(xué)期,將加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促,從實(shí)際出發(fā),花大氣力提高“兩率”(即優(yōu)秀率和合格率)的提高。

  本學(xué)期,還將加強(qiáng)與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉(xiāng)中心校的聯(lián)系,采取有效措施,開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)我校與兄弟學(xué)校之間的友誼,為在更寬廣的.范圍內(nèi)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)而創(chuàng)設(shè)有利平臺(tái)。

  課題研究是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的有效動(dòng)力,也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效平臺(tái),更是學(xué)校特色建設(shè)的切入口。本學(xué)期,我校將充分展開(kāi)討論研究,在認(rèn)真論證的前提下,提出我校特色建設(shè)的方向,并有針對(duì)性地提出課題研究的目標(biāo),力爭(zhēng)申請(qǐng)市、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)成功,使課題的開(kāi)展真正成為學(xué)校發(fā)展所需、教師成長(zhǎng)所需。

 。ㄈ┓糯髮W(xué)校管理的服務(wù)功能,切實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

  管理即服務(wù),學(xué)校的管理工作更應(yīng)是如此。學(xué)校各部門(mén)的工作要樹(shù)立一切為了師生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的理念,努力開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)管理工作,營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉快、積極向上、充滿活力的校園氛圍,使師生身心得到健康成長(zhǎng)。

  本學(xué)期,將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《2007年海陵區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的內(nèi)容,并對(duì)照規(guī)范的要求和標(biāo)準(zhǔn),排找我校存在的不足,提出整改措施,并及時(shí)整改到位,力爭(zhēng)使我校能在考核中取得好的成績(jī)。

  學(xué)校的管理工作千頭萬(wàn)緒,各部門(mén)既要各負(fù)其責(zé),分工明確,又要相互協(xié)調(diào),通力合作。本學(xué)期,要按照上級(jí)有關(guān)文件和部門(mén)的要求,努力抓好以下幾個(gè)重點(diǎn)工作:

  1、創(chuàng)建工作。新的一輪“五城同創(chuàng)”工作即將全面展開(kāi),學(xué)校各分管部門(mén)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,落實(shí)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)要求,不折不扣地完成創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù),做創(chuàng)建活動(dòng)的積極參與者,為創(chuàng)建美好海陵區(qū)作出學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  2、安全工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。一定要長(zhǎng)抓不懈,安全警鐘長(zhǎng)鳴,決不能有絲毫懈怠。學(xué)校上下各類人員都要樹(shù)立安全意識(shí),消除安全隱患,總務(wù)部門(mén)要抓好防盜、防火、防觸電等工作,平時(shí)要注意對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救,消除隱患。各類教學(xué)人員和學(xué)校管理者要加大常規(guī)管理的力度,切實(shí)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,杜絕課間的危險(xiǎn)游戲,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立交通、衛(wèi)生、生活安全意識(shí),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí),要堅(jiān)持開(kāi)展健康教育活動(dòng),使學(xué)生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。從而達(dá)到綜合提高安全工作水平的目的。

  3、法制教育工作。嚴(yán)格按照法治辦的要求,認(rèn)真組織開(kāi)展“五五”普法教育,并建好臺(tái)帳,并采取有效形式進(jìn)行法制教育的宣傳,引導(dǎo)學(xué)生懂法、守法,使廣大師生學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益,做到依法辦事。

  4、總務(wù)后勤工作?倓(wù)后勤部門(mén)要堅(jiān)持把服務(wù)放在工作的第一位,切實(shí)做好保障工作。本學(xué)期,重點(diǎn)做好塑膠操場(chǎng)的立項(xiàng)、招標(biāo)工作,力爭(zhēng)早日動(dòng)工,完成操場(chǎng)的改造。平時(shí)工作中,要主動(dòng)及時(shí)排查學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施存在的問(wèn)題,消除安全隱患,總務(wù)后勤人員要各司其職,認(rèn)真干好份內(nèi)工作,為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。要積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn),發(fā)揮主動(dòng)性,把學(xué)校建設(shè)得更加優(yōu)美、和諧。

 。ㄋ模┲匾曅麄鞯淖饔,努力提升學(xué)校辦學(xué)形象

  對(duì)于學(xué)校平時(shí)開(kāi)展的工作要善于總結(jié)和思考,并能形成圖文資料,重視報(bào)道和宣傳,特別是重視海陵教育網(wǎng)陣地的作用,積極向報(bào)刊雜志等投稿,宣傳我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,以及辦學(xué)中較好的做法,使學(xué)校的對(duì)外形象更加具體、生動(dòng)。

  廣大教師要在平時(shí)的工作中,敬業(yè)愛(ài)生,注意言行舉止,與家長(zhǎng)溝通注意方法,杜絕不正之風(fēng),不接受家長(zhǎng)錢(qián)物,做清廉正直的人民教師,不搞有償家教,真正關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,尤其是問(wèn)題學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生,誨人不倦,耐心細(xì)致地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,為學(xué)校的形象建立作出無(wú)形的宣傳作用。

 。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮少先大隊(duì)部的作用,加大校園文化的建設(shè)

  校園文化建設(shè)是對(duì)師生健康和諧成長(zhǎng)極有有利的條件之一,也是學(xué)校文化底蘊(yùn)積淀的重要載體。大力創(chuàng)設(shè)校園文化特色,是我校今后在工作中的重點(diǎn)之一。本學(xué)期,我校將充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用,建立一支有能力的少先隊(duì)工作隊(duì)伍,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。少先隊(duì)大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校工作的要求和學(xué)生文化生活的特點(diǎn),開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式新穎的各類活動(dòng),如文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)活動(dòng)、小小辯論會(huì)等,活躍學(xué)生身心,鍛煉學(xué)生能力,展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。本學(xué)期,將恢復(fù)學(xué)校電視臺(tái)的建設(shè),建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀小主持人,關(guān)注學(xué)生身邊的事情,充分發(fā)揮出電視臺(tái)的作用,為豐富校園文化生活增添新的活力。

  本學(xué)期,將采取積極措施,充分發(fā)揮圖書(shū)室的功能,引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),多讀書(shū)。正常圖書(shū)室的借閱制度,發(fā)揮書(shū)籍的應(yīng)有作用,各班要根據(jù)本班特點(diǎn),建立班級(jí)圖書(shū)角,對(duì)學(xué)生的讀書(shū)要給時(shí)間、有督促、有記錄、有交流、有成果,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓有益的書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),同時(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野,凈化學(xué)生的心靈,培養(yǎng)高尚的情操。

 。┲匾暩黝惛(jìng)賽活動(dòng)的參與,展示學(xué)校風(fēng)采

  各類活動(dòng)的參與能激發(fā)師生的潛能,鍛煉師生的能力,同時(shí),競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要外顯。本學(xué)期,我校將高度重視所參與的區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng),充分挖掘師生潛力和聰明才智,刻苦訓(xùn)練,有針對(duì)性進(jìn)行重點(diǎn)突破,尤其是教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,把握現(xiàn)代教學(xué)理念和方法,不斷充實(shí)自己,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。重視區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽,全校上下都要關(guān)心體育老師和學(xué)校體育隊(duì)隊(duì)員的身心健康,支持學(xué)校體育訓(xùn)練工作,創(chuàng)設(shè)有利條件以保持我校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,努力拼搏,力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校的文藝傳統(tǒng)也要繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大,力爭(zhēng)保持幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目,在保持的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的文藝苗子,為學(xué)校的特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校工作計(jì)劃 14

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué),認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  所任教的學(xué)生,處于青春發(fā)育期,身體特征開(kāi)始明顯,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

  三、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

  教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、球類、體操、民族傳統(tǒng)體育。

  四、工作目標(biāo)

  1、深化體育課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

  2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  3、強(qiáng)化科研意識(shí),善于總結(jié),教師能撰寫(xiě)科研論文。

  4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

  五、具體工作措施

 。ㄒ唬┥罨w育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

  1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南,為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念,開(kāi)展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

  2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。

 。ǘ⿵(qiáng)化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量

  體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力做好以下幾項(xiàng)工作:

  1.認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

  3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的'教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

  4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

  5.認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思,力爭(zhēng)上好每一節(jié)體育課

 。ㄈ、加大課余訓(xùn)練力度,提高競(jìng)技水平

  1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

  2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì),重點(diǎn)建設(shè)排球隊(duì)和田徑隊(duì),合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?茖W(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

  3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

  六、教學(xué)措施與教改思路

  1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

  2:初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3:因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

  七、本學(xué)期考核項(xiàng)目

  男:100米 仰臥起坐 女:50米 仰臥起坐

  學(xué)校工作計(jì)劃 15

  為全面貫徹教育方針,提高教學(xué)質(zhì)量,貫徹執(zhí)行XX年1月23日x校長(zhǎng)講話精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,修訂《教學(xué)工作規(guī)范基本要求》實(shí)施細(xì)則,以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

  一、工作目標(biāo)

  王校長(zhǎng)提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是:一年實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡,三年獲得突破進(jìn)展,五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校,讓優(yōu)秀教師更出色,讓平常教師不平常。

  教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的工作目標(biāo)是通過(guò)制定各種教學(xué)規(guī)范,精細(xì)化管理,使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道,中高考成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新的臺(tái)階。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化

  1、分層級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)處制定教學(xué)處工作計(jì)劃,校長(zhǎng)審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習(xí)貫徹。

  教研組和備課組學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)處工作計(jì)劃,制定教研組和備課組工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上交教學(xué)處,教學(xué)處指出指導(dǎo)意見(jiàn)。

  全體任課教師制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周,教學(xué)處會(huì)同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊(cè)》,并會(huì)同教研組對(duì)教師的`教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

  校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,教學(xué)主任負(fù)責(zé)檢查教研組、備課組計(jì)劃的落實(shí)情況,教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查任課教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n

  落實(shí)好個(gè)人備課和集體備課,向備課要質(zhì)量。

 。1)個(gè)人備課要做到“三備”和“五有”。

  “三備”即備教材,備學(xué)生,備教法。 “五有”:即腦中有“綱”(課程標(biāo)準(zhǔn)),胸中有“本”(教材),目中有“人”(學(xué)生),心中有“數(shù)”(差異),手中有“法”(方法)。

 。2)集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”。

  “四定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。“四統(tǒng)一”:教學(xué)目的、要求統(tǒng)一;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統(tǒng)一;雙基訓(xùn)練統(tǒng)一;教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。教研組至少每個(gè)月活動(dòng)一次,備課組每?jī)芍芑顒?dòng)一次。

 。3)寫(xiě)好教案。

  教案要求做到:第一,教案中有明確的教學(xué)目的,主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。第二,教案中既要體現(xiàn)教法,學(xué)法指導(dǎo)等設(shè)計(jì),又要體現(xiàn)三為主要原則(即教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線),激勵(lì)自學(xué),突出重點(diǎn),排疑解難。第三,課后寫(xiě)小結(jié)。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四,要提前一周備課。第五,語(yǔ)文教師必須備好作文教案。

 。4)35歲以下青年教師備詳案,教學(xué)目的,重點(diǎn)、難點(diǎn)及板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)程序、內(nèi)容及教法、學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì),練習(xí)內(nèi)容、反饋信息情況及課后小結(jié),附上板書(shū)設(shè)計(jì)。

  55歲以上老教師備簡(jiǎn)案,對(duì)教案要求的各項(xiàng)內(nèi)容可簡(jiǎn)明、綜合性強(qiáng)、一目了然。

  3、課堂教學(xué)

  教師要按課表上課,不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。如遇特殊情況,須經(jīng)主管教學(xué)主任批準(zhǔn)方可調(diào)課。

  嚴(yán)格上課常規(guī)。教師在預(yù)備鈴之前到達(dá)教室,清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),如有缺課學(xué)生要問(wèn)明原因,及時(shí)與班主任聯(lián)系,做到準(zhǔn)時(shí)上課不遲到,按時(shí)下課不拖堂。預(yù)備鈴響后,教師應(yīng)在教室門(mén)口,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備:上課鈴響后,教師進(jìn)教室,宣布“上課”,班長(zhǎng)呼“起立”,學(xué)生起立致敬后,教師講“請(qǐng)坐”;下課鈴響后,教師完成授課,宣布“下課”,學(xué)生起立后,教師宣布“解散”。

  主管教學(xué)的干部每天巡視教師授課情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

  4、作業(yè)布置與批改

  作業(yè)布置要數(shù)量適當(dāng),難度合理。政治、生物、歷史、地理等科要力爭(zhēng)做到當(dāng)堂消化,課外只允許布置少量作業(yè);信息、音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技、心理課等科可不布置課外書(shū)面作業(yè),但課本中要求練習(xí)的訓(xùn)練題必須當(dāng)堂消化,掌握牢固;作文應(yīng)精批6篇以上;外語(yǔ)、語(yǔ)文等按教材要求完成背誦、默寫(xiě)等課后練習(xí);每學(xué)期數(shù)學(xué)批改50次以上;理、化、外等批改30次以上;政、史、地、生等一般全期批改10次以上。學(xué)生作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,格式規(guī)范。學(xué)生作業(yè)不合規(guī)范的要重做,未做的要補(bǔ)做,錯(cuò)題要改正。

  1、組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高理論和業(yè)務(wù)水平;通過(guò)專家引領(lǐng),提高教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力;加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,提升教師專業(yè)素質(zhì)。

  2、教學(xué)處組織好第三屆課堂教學(xué)基本功大賽,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。

  在3月份,教學(xué)處組織開(kāi)展第三屆教學(xué)基本功大賽活動(dòng),各教研組組織教師開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),并開(kāi)展有效課堂教學(xué)的探討。

  3、科研引領(lǐng),為教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展制定規(guī)劃。

  各位教師結(jié)合各自的個(gè)人小課題開(kāi)展教學(xué)研究工作;利用青年教師交流活動(dòng),促進(jìn)跨學(xué)科間的經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí);利用北京市“xx”規(guī)劃兩個(gè)立項(xiàng)課題搭建平臺(tái),促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習(xí)。

 。ㄋ模┙虒W(xué)工作各項(xiàng)檢查

  1、教學(xué)處定期抽查教師教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,防止出現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度快慢不當(dāng)或教學(xué)內(nèi)容安排混亂的現(xiàn)象,針對(duì)存在問(wèn)題,及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  2、教學(xué)處和教研組長(zhǎng)定期檢查新教師的備課筆記,指導(dǎo)他們寫(xiě)好教案。教學(xué)處定期檢查教師備課筆記,按量和質(zhì)兩方面的情況分析記載,收進(jìn)教師業(yè)務(wù)檔案。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指出不足,改進(jìn)備課工作。

  3、教學(xué)處定期檢查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)的量和質(zhì),了解教師的批改情況,及時(shí)糾正不良現(xiàn)象。并將檢查結(jié)果收入教師業(yè)務(wù)檔案。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”,了解課堂教學(xué)情況。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節(jié),主管教學(xué)的干部每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)(有兼課的不得少于30節(jié)),其他干部每學(xué)期不少于30節(jié),教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。35歲以下青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。

  聽(tīng)課要有記錄和評(píng)課意見(jiàn),課后要與教師交換意見(jiàn),與教師商討改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法。教師間要相互聽(tīng)課,教研組也要組織教師集體聽(tīng)課,備課組要完成周安排的互聽(tīng)課任務(wù),聽(tīng)課要記好聽(tīng)課記錄,寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)。教師的聽(tīng)課筆記要接受教務(wù)處、教研組的檢查,虛心聽(tīng)取教務(wù)處,教研組長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課的意見(jiàn)。

  5、定期召開(kāi)部分學(xué)生和教師座談會(huì),了解教師課堂教學(xué),課外輔導(dǎo)和作業(yè)等方面的情況、并及時(shí)協(xié)調(diào)改進(jìn)工作。

 。ㄎ澹﹫D書(shū)館、文印室和實(shí)驗(yàn)室等部門(mén),為一線教學(xué)做好服務(wù)工作

  圖書(shū)館每學(xué)期做好教材和教輔資料的征訂工作,通過(guò)正規(guī)渠道為師生征訂高質(zhì)量的書(shū)籍資料。文印室和實(shí)驗(yàn)室做好各種儀器的維護(hù),保證為一線教學(xué)做好服務(wù)。

  三、規(guī)范與亮點(diǎn)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化

  在理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,逐步制定一套《教學(xué)常規(guī)管理》體系。在實(shí)踐中改進(jìn),最終使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路。

 。ǘ┖葑ギ厴I(yè)年級(jí)工作,力求中高考有所突破

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而社會(huì)上人們最關(guān)注的就是中高考成績(jī),所以XX屆中高考成績(jī)至關(guān)重要。中考在去年的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)高分群體有所突破,重點(diǎn)上線率超越去年。高考升學(xué)率超越去年。

  學(xué)校工作計(jì)劃 16

  為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)!眲(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財(cái)力,確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)!睘檩d體,遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育,努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平,推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。

  二、奮斗目標(biāo):

  在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,通過(guò)專題教育的形式,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和

  諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,形成正確的生態(tài)道德,引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式,為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下:

  (一)創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

  (二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透,使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。

  (三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化,實(shí)效化。以活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí),團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳,總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?傊,各處室、各部門(mén)要協(xié)調(diào)配合,共同提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的.環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,多方位地營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍,讓環(huán)保意識(shí)深深地扎根于學(xué)生心中,并向社會(huì)廣泛傳播。

  三、主要措施:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  1、成立“創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長(zhǎng)親自抓,教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊

  密配合,將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作。

  2、定期召開(kāi)專題會(huì)議,完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步,推動(dòng)校環(huán)保工作的開(kāi)展。

  (二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

  1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

  2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,學(xué)生為主體,輻射到家庭和社會(huì),帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

  3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展。

  (三)綠化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

  1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),堅(jiān)持進(jìn)行“無(wú)土不綠,無(wú)處不凈,無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設(shè),計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹(shù)木,并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整,使學(xué)?梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。

  2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書(shū)法作品,定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

  3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級(jí)”活動(dòng)為龍頭,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),實(shí)行責(zé)任到班,責(zé)任到人,使校園空氣清新,做到校園凈化,教室整潔,廁所清潔,食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

  4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

  (四)多層面、全方位,開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)

  1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。例如,除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思,喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí),責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外,也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語(yǔ)文、英語(yǔ)教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章,從審美入境,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行,萬(wàn)物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則,賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵,并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹(shù)造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計(jì)劃生育等問(wèn)題的案例,找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)教育的切入點(diǎn);音樂(lè)教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動(dòng)中,要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對(duì)人類健康和社會(huì)發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,對(duì)自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的內(nèi)化。

  2、大力開(kāi)展宣傳,促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào),校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等,組織大型主題宣傳活動(dòng)。

  3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng);組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查,使他們深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性,體會(huì)到環(huán)保的緊迫性,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。

  (五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實(shí)效和檔案管理

  1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園開(kāi)辟“綠色教育”專欄,展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡墓ぷ髑闆r。

  2、做好環(huán)保檔案的整理工作,負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門(mén)和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理,對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

  學(xué)校工作計(jì)劃 17

  一、指導(dǎo)思想

  以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心,以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,明確目標(biāo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn),強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究,做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,為教師成就自我,為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。

  二、豐富研討活動(dòng),提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  首先,研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則!白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動(dòng),并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師,從而做到以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)!罢(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是將專家、特級(jí)教師、教育名師請(qǐng)進(jìn)我們的校園,聆聽(tīng)大師課堂,感受名師風(fēng)范,汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來(lái)”。

  其次,研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí),我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門(mén)市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流,通過(guò)交流,切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時(shí),我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  第三,著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)!凹t杏杯”已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋,第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng),我們將以“鍛造敏學(xué)課堂,提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,圍繞專業(yè)知識(shí)、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”,教師的參與面要廣,40周歲以下教師全員參與,比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,通過(guò)比賽,將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,提升教師的能力水平。

  第四,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái)。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),充分發(fā)揮大學(xué)科組長(zhǎng)的作用,提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)的能力,通過(guò)集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地,帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍,帶動(dòng)教師整體發(fā)展,從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動(dòng),以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng),重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課,以及下兩周的集體備課教案。

  三、完善評(píng)價(jià)體系,提高課堂教學(xué)效率

  課堂教學(xué),要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建,變技能強(qiáng)化為情商培育,轉(zhuǎn)變狹隘的'質(zhì)量觀,深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長(zhǎng)途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì),注重培育學(xué)生開(kāi)放、靈活的思維方式。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng),通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性,達(dá)到質(zhì)量提高的目的。

  在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式,我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),為了提高學(xué)生的學(xué)力,我們?cè)O(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。其中,學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn),占比63%,包含“有效預(yù)學(xué)、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽(tīng)、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%,包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì)、語(yǔ)言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面”總體評(píng)價(jià)占比12%。

  在聽(tīng)取推門(mén)課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后,運(yùn)用評(píng)價(jià)表,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),促進(jìn)教師教學(xué)反思,從而提高課堂教學(xué)效率。

  四、搭建活動(dòng)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

  鍛造敏學(xué)課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),更要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來(lái),用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

  語(yǔ)文學(xué)科,低年級(jí)開(kāi)展童話故事大賽,中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競(jìng)賽,高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科,低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng),中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題能力競(jìng)賽;英語(yǔ)學(xué)科,三年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)兒歌朗誦比賽,四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作,五年級(jí)英語(yǔ)短劇表演,六年級(jí)英語(yǔ)故事大王賽,全校進(jìn)行英語(yǔ)之星選拔。

  藝體常識(shí)學(xué)科,也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),精心組織,開(kāi)展各類特色活動(dòng),積極參加各級(jí)各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

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