【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃7篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學(xué)校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的'教育體系，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、具體目標(biāo)：
�。ㄒ唬┙∪议L學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。
（二）把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄈ┱J(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有課室、有總結(jié)。
�。ㄋ模┡e辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。
�。┱J(rèn)真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織。
把家長學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。
（二）加強(qiáng)管理，提高效果。
1、完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。
如家長委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評(píng)比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)。
�。�1）落實(shí)組織。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
�。�2）落實(shí)教員。家長學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，提高理論水平。
（3）落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。
4、努力提高家長學(xué)校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，給家長授課，以提高大家的家教意識(shí)。
5、切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)寧夏省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為了更好的開展我校素質(zhì)教育，全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進(jìn)一步推向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實(shí)際，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“健康推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進(jìn)健康”的理念，指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，把學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校的人文建設(shè)之中，營造和諧校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面成長，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強(qiáng)健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1、改善學(xué)校環(huán)境，以健康，和諧的`環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生向上的精神追求。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強(qiáng)健康意識(shí)，提高健康水平。利用學(xué)校多媒體，廣播，網(wǎng)絡(luò)，宣傳窗、手抄小報(bào)等形式在師生中進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，達(dá)成共識(shí)，營造全員參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀(jì)念日，看展環(huán)境保護(hù)日、愛國衛(wèi)生日等活動(dòng)，進(jìn)行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計(jì)劃，做到有課時(shí)、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授，提高學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)的水平，保障學(xué)生的健康成長。
3、開展向?qū)W生宣傳的同時(shí)，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會(huì)，將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭，努力探索社區(qū)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓展育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)進(jìn)一步規(guī)范健康管理
1、落實(shí)環(huán)境、教室和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等制度管理，加強(qiáng)常見病、傳染病的防治，落實(shí)膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的活動(dòng)休息時(shí)間。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動(dòng)，人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中去。
4、建設(shè)無煙學(xué)校，創(chuàng)建無煙單位。
5、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責(zé)任到人，技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個(gè)人購買意外傷害險(xiǎn)。
(三)加強(qiáng)健康服務(wù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實(shí)應(yīng)急預(yù)案。
3、建立師生健康檔案，提高對(duì)患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4、加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度，指導(dǎo)學(xué)生心理和個(gè)性的健康發(fā)展。
5、學(xué)校德育處、團(tuán)委、各級(jí)繼續(xù)開展“關(guān)愛教育”。工會(huì)繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進(jìn)
1、健康教育開課率100%，課程設(shè)計(jì)有趣，不呆板。健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率達(dá)到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長學(xué)校、家校通等動(dòng)員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的活動(dòng)。
4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測(cè)試，學(xué)生身體形態(tài)，機(jī)能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作任務(wù)內(nèi)容，職責(zé)到位。
(二)完善工作機(jī)制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度，定期召開工作會(huì)議。
(三)加強(qiáng)交流合作。建設(shè)健康學(xué)校是一項(xiàng)新的探索性工作，既需要?jiǎng)?chuàng)新，也需要了解其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體方法，因此，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，相互支持，相互幫助。
四、鼓勵(lì)志愿者行動(dòng)。健康學(xué)校需要全員參與，人人具有自覺行為。學(xué)校支部廣泛征集志愿者，定期組織志愿者開展公益活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境維護(hù)，服務(wù)師生，開展宣傳，讓更多的師生吧建設(shè)健康學(xué)校這一新的工作成為自身的自覺行動(dòng)。
(五)家長加強(qiáng)社區(qū)、家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動(dòng)其積極性，與社區(qū)聯(lián)系、拓展育人渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為三中的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作總目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時(shí)爭創(chuàng)市德育工作先進(jìn)學(xué)校。
2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、做好計(jì)劃生育、老年、共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用
三、主要工作及措施
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1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為五項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心學(xué)校要求，每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。
3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開二次家長會(huì)。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
�。�1）開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
�。�2）每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話。
（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。
（4）大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
�。�5）利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，積極開展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。
�。�6）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報(bào)告，本學(xué)期將組織二次法制專題報(bào)告。
（7）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。
�。�8）學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
（9）學(xué)業(yè)校紀(jì)律教育和規(guī)章制度教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數(shù)。
�。�10）學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。
�。�11）開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。
�。�12）注重對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。
5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、全面落實(shí)省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”各環(huán)節(jié)的要求，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本，積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，把“減負(fù)增效”落到實(shí)處。
2、把握素質(zhì)教育內(nèi)涵，開全開足規(guī)定課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。努力做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。各教研組、備課組要組織新背景下課堂教學(xué)模式的研討，積極實(shí)施有效教學(xué)，形成新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課的有效教學(xué)模式。
4、加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的全程管理。加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查、考核，以有效提高教學(xué)質(zhì)量。以教研組為單位開展各種學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，在教學(xué)研究中不斷更新教育觀念，反思教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法。促進(jìn)教師在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索，在探索中成長，形成互相幫助、互相切磋、互相交流的教師文化。通過定期或不定期地調(diào)閱備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)，以及隨堂聽課、學(xué)生問卷調(diào)查等調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)狀況，以不斷調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)工作。研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到備課充分，目標(biāo)明確；上課精細(xì)、方法靈活；訓(xùn)練及時(shí)、容量恰當(dāng)；輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)；測(cè)評(píng)科學(xué)、難度適中。認(rèn)真調(diào)節(jié)好教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、教學(xué)坡度、知識(shí)廣度，變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與、變單純知識(shí)傳授為知能并重。加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率。引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師整體教學(xué)工作的規(guī)范化。
5、健全集體備課制度，提高集體備課效率。每周以備課組為單位集體備課一次以上，集體備課不僅要做到“五統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學(xué)案，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)的重難點(diǎn)，統(tǒng)一例題、作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試外，更重要的是充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，共同研究教材、教法，并認(rèn)真進(jìn)行二次備課，減少教學(xué)的盲目性和隨意性，提高課堂效率。
6、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。認(rèn)真組織好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析，通過質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和不足，通過質(zhì)量分析找出存在的問題，制定整改的措施，明確新的'奮斗目標(biāo)。對(duì)責(zé)任心強(qiáng)、課改意識(shí)濃、教學(xué)實(shí)績突出的老師進(jìn)行大張旗鼓地表揚(yáng)，對(duì)部分教學(xué)實(shí)績差的重點(diǎn)管理班級(jí)或?qū)W科實(shí)行教學(xué)反思、跟蹤調(diào)研和幫扶結(jié)對(duì)制度，尋找癥結(jié)所在，進(jìn)行有效幫扶。
7、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作。畢業(yè)班教學(xué)工作，是學(xué)校工作的重中之重，抓好中考備考工作，要做到早、細(xì)、緊、實(shí)。緊盯目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性，面向全體學(xué)生，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率，確保在中考中完成學(xué)年初制定的各項(xiàng)指標(biāo)，使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。初三年級(jí)組要嚴(yán)密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，瞄準(zhǔn)中考，分步實(shí)施，明確責(zé)任，全心投入，奮力爭先。
8、強(qiáng)化教科研意識(shí)。教師應(yīng)當(dāng)成為教學(xué)的研究者、反思者和實(shí)踐者。引導(dǎo)教師把教研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真分析和梳理新課程教學(xué)實(shí)施過程中遇到的矛盾和問題，強(qiáng)化問題意識(shí)，努力把問題轉(zhuǎn)化為課題。在教學(xué)中研究，研究中教學(xué)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫教學(xué)論文。
9、開展聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)各種形式的公開課，包括教研組長示范課、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀觀摩課、教學(xué)競賽課等等。本著互相虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同追求課堂教學(xué)的最佳效益的態(tài)度客觀、公正、認(rèn)真地做好組內(nèi)評(píng)課。每位教師每周聽課不得少于2節(jié)，一學(xué)期聽課不少于30節(jié)。對(duì)于每次公開課，備課組長要詳細(xì)記載聽課出勤情況和評(píng)課記錄，并由分管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字后交教務(wù)處存檔，教務(wù)處將隨機(jī)檢查聽課情況，對(duì)無故不聽課的老師予以通報(bào)。教務(wù)處還將加強(qiáng)對(duì)聽課筆記的檢查和公布，樹立好的典型，予以表揚(yáng)。評(píng)課程序?yàn)榻陶咦栽u(píng)——教師點(diǎn)評(píng)——教研組長總評(píng)。讓教師在上課中得到鍛煉，在聽評(píng)中得到提高，形成濃烈課堂教學(xué)研究氛圍。
10、加強(qiáng)教師間的交流與合作，提高教師的實(shí)踐水平。教研組要組織教師互相聽課，認(rèn)真評(píng)課，取長補(bǔ)短；同時(shí)要加強(qiáng)跨學(xué)科間的交流與合作，拓寬教學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)科整合；進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，拓寬視野，更好地促進(jìn)我校的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
11、提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教研組長要樹立“主人翁”意識(shí)，切實(shí)履行自己職責(zé)，認(rèn)真組織好每周一次的集中性校本教研活動(dòng)。在上公開課；聽課評(píng)課；說課研討；導(dǎo)學(xué)案的編寫研討等校本教研具體活動(dòng)中展示各自的特長，互相吸收別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同提高專業(yè)水平。每次活動(dòng)，各組有計(jì)劃，有記載。校本教研的情況除相關(guān)年級(jí)組做好檢查外，教務(wù)處將認(rèn)真檢查記錄，及時(shí)公布。創(chuàng)造多種條件，壯大骨干教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮縣市教學(xué)能手和帶頭人的輻射作用，促進(jìn)全體教師提升層次。通過多種措施，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制，為教師專業(yè)成長搭臺(tái)鋪路。
12、繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)”工程，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。教務(wù)處將配合教科室進(jìn)一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作，推進(jìn)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)互學(xué)“傳”、“幫”、“帶”制度，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。鼓勵(lì)青年教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，逐漸形成自己的教學(xué)特色。指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師給予切實(shí)的關(guān)心與指導(dǎo)。師徒要經(jīng)常溝通交流，互動(dòng)聽課，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。組織開展青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和基本素質(zhì)競賽，為青年教師的發(fā)展和提高構(gòu)建平臺(tái)，加快青年教師的專業(yè)成長。
13、加強(qiáng)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查和反饋，促進(jìn)教學(xué)工作向精細(xì)化方向發(fā)展，并納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
14、積極承擔(dān)教研片或集團(tuán)內(nèi)有關(guān)教研任務(wù)，認(rèn)真組織開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋，調(diào)控與總結(jié)。
15、做好教育裝備的使用、維護(hù)和管理工作。校園網(wǎng)站、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、廣播室、體育器材室等明確專人管理，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，確保及時(shí)為教育教學(xué)提供服務(wù)，提高利用率。
16、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集、整理和存檔。
17、認(rèn)真組織好考務(wù)工作和考試的命題、閱卷等教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范各種考試，從嚴(yán)控制考試次數(shù)，做到命題規(guī)范、嚴(yán)密組織、密封閱卷、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及時(shí)。
18、認(rèn)真聽取教職員工對(duì)教務(wù)工作的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作方法。
(三)師資隊(duì)伍建設(shè)
今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng)；加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。
2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際，制定好1年、3年、5年教師學(xué)歷提升計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。開展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施，校長室、教務(wù)處及工會(huì)定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查，定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
4、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
(四)后勤工作
1.各室臺(tái)凳作一次清理、修理;
2.做好各班級(jí)門窗的維修工作
3.全面檢修各教室燈扇。
4.做好花木的治蟲、澆水工作。
5.開學(xué)前對(duì)校園內(nèi)的綠化帶進(jìn)行一次修剪。
6.注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。
7、完善制度和管理措施，實(shí)行主管校長責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共參與的管理模式，細(xì)化環(huán)節(jié)，落實(shí)到室、到人。
8、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，可多作案例宣傳教育，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
9、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
10、加強(qiáng)各班、各室的潔具管理，要求排放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。
11、加強(qiáng)檢查與督促，讓考核機(jī)制融入管理過程中。
12、結(jié)合學(xué)校工作安排，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生騎車、候車、乘車的安全、衛(wèi)生管理工作。
(五)工會(huì)及關(guān)工委工作
1、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。
2、開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。
4、進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。
5、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。
6、建立留守學(xué)生檔案。教師與留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計(jì)劃：
一、創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、基本原則
1、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化班級(jí)的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的.環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。
2、基本原則
�。�1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
�。�2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，改進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
�。�3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評(píng)比活動(dòng)，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個(gè)家庭創(chuàng)建的成效評(píng)選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級(jí)研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書，為學(xué)生評(píng)選“星級(jí)少年”積累材料。
二、具體工作安排：
1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合。
�。�1）加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級(jí)校園的目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)。
（2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
（3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費(fèi)，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
（4）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增養(yǎng)環(huán)境意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開展“綠色班級(jí)”“綠色家庭”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。
�。�2）與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。
�。�3）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。
3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項(xiàng)基本國策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一直都比較重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育，在培植花木，綠化校園中做了大量工作�，F(xiàn)在記錄在案的花草樹木已涉及80余科240余種，可以說花木品種繁多。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，為了使環(huán)保教育有新的起色，在環(huán)境教育中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定自加壓力，創(chuàng)建綠色校園。20xx年1月成立以校長為組長的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃，認(rèn)真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真進(jìn)行收集、整理、保存資料，20xx年被評(píng)為金華市綠色學(xué)校，在20xx年2月召開的學(xué)校四屆二次教代會(huì)上提出了創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)校的奮斗目標(biāo)。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
本著"處處有教育"的思想，利用春季大好時(shí)機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'自覺性。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作。
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。學(xué)校訂閱了4份有關(guān)環(huán)境的報(bào)刊，為師生提供了學(xué)習(xí)資料。有利于教師搞好環(huán)境教育工作。
四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作。
通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。
五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。
1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、認(rèn)真上好環(huán)境教育課。學(xué)校每周安排0．5課時(shí)的環(huán)保教育課程。教師能夠做到三有：有教材、有計(jì)劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。
4、認(rèn)真開展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級(jí)教思品、自然、社會(huì)、環(huán)境教育、勞動(dòng)的教師，認(rèn)真開展"三個(gè)一"活動(dòng)，寫一篇教案，上一堂環(huán)境教育研討課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。
5、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí)。
六、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)。
1、各班都以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)。
�。�1）、組織學(xué)生對(duì)附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色行為。
�。�2）、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠。
�。�3）、組織學(xué)生對(duì)浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報(bào)告。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng)。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。
�。�1）、3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局。今年共植樹1000余棵，平均每人植樹5棵。并開展"我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠"和"節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)"等活動(dòng)。
（2）、4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個(gè)鳥巢，共做30個(gè)鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識(shí)。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個(gè)喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊(duì)開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并向全體師生宣講"只有一個(gè)地球"教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí)。
（4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊(duì)開展了"世間萬物，生命之網(wǎng)"大型主題隊(duì)會(huì)，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開展了"保護(hù)環(huán)境，熱愛地球"的系列活動(dòng)，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)更加濃厚。
5、進(jìn)行垃圾分類處理。
開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動(dòng)。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識(shí)，并制作小報(bào)，向社會(huì)宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評(píng)獎(jiǎng)。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競賽活動(dòng)。在20xx年區(qū)環(huán)保征文活動(dòng)中，有16位同學(xué)獲獎(jiǎng)。在20xx年徐州市"環(huán)保杯"征文競賽中，有4位學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲先進(jìn)集體獎(jiǎng)。近期又組織全體學(xué)生參加全國小學(xué)生環(huán)保知識(shí)大賽。夏宏剛老師的論文《筑一片綠色天地》在全國中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。張倩老師的論文《綠色教育呼喚綠色行為》，趙玉雙老師的論文《環(huán)境教育中的情感滲透》分別榮獲區(qū)環(huán)保論文一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。劉志剛、白家新、田淑芹三位老師的環(huán)保教案分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作？quot；教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)"，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、情況分析
這學(xué)期托班有5名老生，其余幼兒都是新生，上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境不熟悉。
他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對(duì)從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂�，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期，已能隨意獨(dú)立地活動(dòng)，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)
1、]愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。
5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對(duì)環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識(shí)，膠能力，促良好個(gè)性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的出法有幾方面。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂趣，滿足生活的'需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣，養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會(huì)用勺吃飯、喝湯，用杯喝水；會(huì)剝果皮，樂于接受各種食物，養(yǎng)成餐前洗手，飯后漱口習(xí)慣。
3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。
5、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品，不將異物放入口、耳里。游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物興趣，促進(jìn)多方面發(fā)展。
1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲快樂，初步掌握游戲技能；感知材料特點(diǎn)，會(huì)與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn)，懂得愛護(hù)圖書和玩具。
2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗(yàn)集體活動(dòng)樂趣。認(rèn)識(shí)自我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會(huì)做自己力所能及的事，體驗(yàn)做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識(shí)，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。
3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求，會(huì)安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。鍛煉：引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣，積極參與各種體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。
四、措施
1、關(guān)愛幼兒，賦予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對(duì)他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康。
3、順其自然，尊重個(gè)性要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對(duì)的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短，以個(gè)別自由，自主操作活動(dòng)為主，以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主，尊重他們個(gè)性特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們興趣。
4、教育融于生活，成人以身作則重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動(dòng)空間寬敞，設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng)，平行活動(dòng)，小群體活動(dòng)，活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動(dòng)作，不斷地嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。
6、注重語言發(fā)展，調(diào)動(dòng)幼兒聽說積極性在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口，多用語言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語經(jīng)驗(yàn)，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長學(xué)校。進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動(dòng)及時(shí)聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。
定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長為本年級(jí)家長委員會(huì)主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會(huì)委員，其中副主任一人，其余為委員。班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
�。ㄈ└愫谩皟�(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選。
限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮家長委員會(huì)的作用。
定期召開家長委員會(huì)研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。
�。ㄎ澹╅_展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
充分利用有條件家長的教育力量，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子（女）聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮我校家長學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“家長學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，拓展家長學(xué)校的新領(lǐng)域。
�。┻M(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
�。ㄆ撸⿵�(qiáng)化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）。每次家訪要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。
本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來抓：
一是個(gè)體戶、留守學(xué)生家庭。這些家長只顧忙生意，做買賣或外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會(huì)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。
二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。
三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
（八）繼續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)課題研究。
根據(jù)各自的職責(zé)，堅(jiān)守崗位，完成最后一階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并做好實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)、實(shí)驗(yàn)對(duì)象個(gè)案和實(shí)驗(yàn)研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。
�。ň牛┣袑�(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。
2、定期組織家長學(xué)校的.授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢(shì)的變化，補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要鼓勵(lì)學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。
4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
四、具體安排
七、八月份：
1、做好各班級(jí)家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》。
2、整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作。
3、積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作核心課程改革成果全面展示活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。
4、學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
九月份：
1、組織好新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作。
2、組織開展“我愛校園，尊師重教”宣傳教育活動(dòng)。
3、籌建一年級(jí)家長學(xué)校委員會(huì)，召開一年級(jí)家長學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長學(xué)校有關(guān)問題。
4、開展一次“安全、法制教育走進(jìn)家庭講座”。
十月份：
1、家長學(xué)校開學(xué)典禮，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動(dòng)。
2、組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加語言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：
1、開展新課程改革成果全面展示活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長參與。
2、發(fā)放《家校園地》。
十二月份：
1、家長學(xué)校第二次授課活動(dòng)。
2、認(rèn)真做好家長學(xué)校工作總結(jié)。
3、在分析總結(jié)本年度家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)制訂下學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃。
4、迎接市家長學(xué)校工作檢查考核工作。
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