關于學校教師工作計劃集合6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，何不好好地做個工作計劃呢？那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家整理的學校教師工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學校教師工作計劃 篇1
為更好落實《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見》精神，提高我縣中小學、幼兒園教師的整體素質，促進全縣教育事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)制訂我縣20xx-2017學年教師培訓計劃。
一、原則和目標。從我縣教育事業(yè)發(fā)展實際出發(fā)，面向大多數(shù)，以中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升工程和中考學科教師培訓為重點，以新教師培訓為基礎，以臨聘教師、保育員、民辦園教師培訓為薄弱環(huán)節(jié)突破口，多形式、多類別、多渠道組織培訓。重師德教育和業(yè)務提升，探索培訓新機制，自主培訓和聯(lián)合培訓相結合，培優(yōu)補短，切實提高培訓質量，打造一支與我縣教育事業(yè)發(fā)展相適應的教師隊伍。
二、全學年任務
收集整理校本教研計劃、總結
20xx年繼續(xù)教育驗證
提升工程（繼續(xù)教育）
小學新教師培訓（繼續(xù)教育）
幼兒園新教師培訓（繼續(xù)教育）
初中部分學科培訓
中小學幼兒園臨聘教師業(yè)務培訓
公民辦幼兒園保育員培訓
民辦幼兒園教師培訓（繼續(xù)教育）
名師工作室業(yè)務培訓
暑假骨干教師培訓
20xx年暑假繼續(xù)教育（男55、女50歲以上、沒有參加提升工程、沒有完成20xx年繼續(xù)教育的教師）
【注：1.上述培訓任務的對象、內容、形式、時間量等具體規(guī)定參看附件1。2.加注繼續(xù)教育的'納入20xx年繼續(xù)教育，沒有加注的，指定對象需參加�！�
三、措施和辦法
1.調查摸底，講求實效。弄清各項培訓的底子、學習需求，合理安排培訓內容形式，提高培訓針對性和有效性。
2.集訓為主，多管齊下。以集中培訓為基礎，以遠程學習為重要補充方式，以校本教研、研訓一體、總結論文、實踐考察為輔。以自主辦學為主，以聯(lián)合辦學為輔。建立專兼結合師資隊伍，依托我縣優(yōu)秀教師資源，多引進各地、各類優(yōu)秀專家、學者、教師和先進的教育教學理論、模式、方法，切實助力培訓工作。
3.強化責任，齊抓共管。以培訓機構為基礎，發(fā)揮教研機構、名師工作室的能動作用，參與過程組織管理，實行專項工作責任機制：專人負責、專門研究、專項實施，統(tǒng)籌落實。各校要重視教師培訓工作，抓好校本教研，開展校本培訓，做好各項培訓報名工作，及時上傳下達，督促教師按時參加培訓。
4.嚴格管理，熱情服務。健全教師培訓約束機制，特別是進行出勤量化考核，缺勤較多、沒有完成學習任務的取消繼續(xù)教育學時，考核結果納入學校教育教學質量評估內容。做好培訓材料整理工作，嚴格把關，及時驗證。為教師提供便利條件，保障教師培訓權益。
四、抵計繼續(xù)教育說明
納入繼續(xù)教育的項目申請抵計20xx年繼續(xù)教育1年，考勤不合格、任務沒完成則不抵繼續(xù)教育。
學校教師工作計劃 篇2
一、指導思想
通過師德建設系列教育活動，使全體教工自覺遵守國家法律法規(guī)，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，自覺履行崗位職責，認真執(zhí)行學校教育教學計劃，完成教育教學任務，努力學習完善自我。
二、具體措施
1、完善師德師風建設組織機構，分工明確，責任到人。
2、加強政治理論學習。
每學期組織教師認真學習教育教學理論以及教育法規(guī)，努力提高教師的政治思想素質，牢固樹立依法治教，以德立校，以德塑身的意識。
3、加強以師德為核心的教師隊伍建設。
�。�1） 完善學習制度，創(chuàng)建自主學習的教師群體。
（2） 開展“崗位自學、崗位練功、崗位成才”主題活動，提高教師隊伍素質。
�。�3） 建立校級帶教制度，發(fā)揮骨干教師作用，不斷提高骨干教師的業(yè)務水平。
�。�4） 完善學校內部管理體制，全面實施崗位競聘制度。
4、充分發(fā)揮工、青、婦、群眾組織在師德建設中的積極作用。
�。�1） 有計劃地開展師德教育主題活動，不斷提高教師的師德水平。
（2） 利用各類�？鍒�、廣播等宣傳媒體，及時發(fā)揚教書育人的`先進事跡，弘揚師德、塑造形象、深教師人格。
5、嚴格執(zhí)行考核制度，明確自身職責。
�。�1） 將師德建設納入教師考核評優(yōu)，在晉升晉級、職稱評定，以及文明班組、先進個人的評選工作中，實行一票否決制。
（2） 繼續(xù)實行教工師德承諾制，每學期由教工主動與法人簽約，對學校師德建設的要求作出承諾。
6、強化檢查監(jiān)督、提高師德水平。
�。�1）以師德評議臺為載體，常設師德評議信箱，自覺接受社會、家長、學生對學校師德師風建設的監(jiān)督與評議。
�。�2）評議與考核相結合，每學期進行一次師德達標考核。
�。�3）在考核評議中，對師德表現(xiàn)突出的教工給予獎勵。
通過師德、師風建設，促使教工嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行學校師德公約，形成敬業(yè)愛生、明理誠信、團結協(xié)作、奮發(fā)向上的教師群體。
學校教師工作計劃 篇3
一、預期目標：
作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質游戲的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標：
1、 專業(yè)技術方面：
（1） 學習游戲科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。
（2） 承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。
（3） 培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。
�。�4） 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。
（5）在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。
�。�6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。
2、 具體措施：
�。�1） 本學期里閱讀兩本游戲理論的書籍，并寫好讀后感。
�。�2） 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告。
�。�3） 針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。
�。�4） 本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
（5） 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。
（6）嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。
�。�7）結合學�！皩W習型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。
�。�8）應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的.注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，樂學、愛學。
（9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強游戲保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。
�。�10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。
以上是我擔任自然骨干教師在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
學校教師工作計劃 篇4
九年制學校教師備課制度,本站還有更多關于教務處工作計劃總結,教務處工作計劃總結大全相關的資料。
為了切實認真地落實基礎教育新課程教學常規(guī)，依據(jù)課程標準的基本要求，合理開發(fā)和利用課程資源，進而提高教育教學質量，擬訂華塘小學教師備課制度。
1、 教師備課要理論聯(lián)系實際，有現(xiàn)實感和創(chuàng)新性。
2、 教師備課必須注意：課程標準的執(zhí)行，深鉆教材，學情的'分析，教學方法的迭擇。
3、 撰寫教案要因課型而異，新授課教案應寫出：教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方法的基本要求）重點難點、教學流程的基本設計（包括導入、展開、過渡、學生練習、討論等活動安排，學習方法的指導。教具的使用，板書的內容，形式和時機，課堂小結）。復習課教案要與學生初始學習情況相結合，突出針對性。
4、 教案應突出師生互動方案的設計，互動方案設計應以學生 如何學為中心。
5、教師在對自身教學法活動經(jīng)常性反思的基礎上，撰寫“教學反思”札記。（每周不少于1次）。
學校教師工作計劃 篇5
一、指導思路:
以本學期學校工作計劃為指導，從學校教育教學實際情況出發(fā),采取措施，保證學校教師專業(yè)發(fā)展研訓中心和研訓基地的活動正常開展，加大青年教師培養(yǎng)和師資隊伍建設的力度，完善學校骨干教師考核方案，推進學校名師工程；深入課堂，把教學調研工作做的更有實效。
二、工作目標：
1．在市教科百分考核中爭先進位
2．在教師專業(yè)成長中起積極作用
三、具體工作與措施
（一）：完善保證機制
1:領導保證學校領導對教師專業(yè)成長要正確定位,并能身體力行,是學校教師專業(yè)成長工作順利開展的首要保證
2:機構保證教師發(fā)展處人員要增強工作責任感和危機感,注重加強自身的專業(yè)理論素養(yǎng)和實際工作能力的提高,自覺學習教育理論,積極開展課題研究.加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理,提高他們的教育教學能力,形成一支有較高水平并且相對穩(wěn)定的骨干隊伍.
3:制度保證制定、完善教師發(fā)展處的各種制度,保證教師發(fā)展處的各項工作正常有序的確開展
（二）：創(chuàng)建特色科研，把教科研管理工作做“細”做“實”
1：充分利用學校的主課題形成的'子課題網(wǎng)絡，在教科研實踐活動中創(chuàng)造和
完善一系列載體，通過這些載體，使學校教科研的氛圍日趨濃烈，引導和鼓勵老師們自發(fā)形成“科研沙龍”等“民間”組織。
2：加大課題成果推廣力度，以點拓面，擴大成果輻射面
“十五”課題成果推廣，學校處于落后地位。在新的學期里，教師發(fā)展處成員要想辦法推廣我�！笆濉闭n題的研究成果，同時，要加大對我�！笆晃濉闭n題的介紹和宣傳工作，充分展示我校教科研的成果。
�。ㄈ杭訌娊處熽犖榻ㄗh，優(yōu)化教師隊伍結構，推進學校名師工程，提高教師隊伍整體素質
1：以學校教師專業(yè)發(fā)展研訓中心和研訓基地的活動正常開展為基礎，以備課組活動為抓手，以教師專業(yè)成長的目標為目的，推進學校名師工程，提高教師隊伍整體素質
2：繼續(xù)有效地做好青年教師培養(yǎng)的常規(guī)工作
3：修訂學校骨干教師考核獎勵方案，確保每位骨干教師每學年省級雜志以上發(fā)表1篇論文，并且獲獎論文1篇
4：加強教學做好教學工作常規(guī)調研
5：加強與其他學校校本研訓的交流，努力提高我校校本研訓的質量
學校教師工作計劃 篇6
20xx年全縣教師教育工作，堅持圍繞縣委、縣政府提出的“打造邯鄲東部次中心城市”、建設教育強縣總體工作目標，堅持“面向全員、突出骨干、按需施教、分類指導”的`培訓原則，進一步加大對全縣中小學教師培訓力度，全面提升全縣中小學教師的職業(yè)道德水準和教育教學水平。
一、在學校內部管理方面。
內強素質，外樹形象，實施“1235”教師教育發(fā)展戰(zhàn)略工程。
“1”是確立一個發(fā)展目標：“在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有成績的基礎上，創(chuàng)建市級示范學校”；
“2”是堅持兩條腿走路：“完善硬設施，提升軟實力”；
“3”是抓住三個突破點：“建立學習型、研究型、服務型全縣教師培訓機構”；
“5”是實施五項措施：“改善教學設備設施，加強教育科研工作，強化教師隊伍建設，打造優(yōu)質培訓項目，完善各項規(guī)章度”。
二、在常規(guī)業(yè)務工作方面。
1、教育技術能力計劃培訓450人；
2、新入職教師按實有人數(shù)全員培訓；
3、繼續(xù)搞好“送課下鄉(xiāng)”活動，全年計劃完成24節(jié)課；
4、中小學校長培訓計劃完成100人；
5、應急學科培訓計劃完成100人；
6、中小學骨干教師培訓計劃完成200人；
7、中小學教師全員職務培訓計劃完成5000人；
8、鼓勵教師積極參與教學研究，全年發(fā)表市級以上論文10篇以上；
三、在重點工作目標方面。
根據(jù)省、市對縣級教師進修學校規(guī)范化達標要求，配合建設邯鄲東部次中心城市規(guī)劃，積極搞好縣教師進修學校整體搬遷工作。新校址計劃征地20余畝，建成建筑面積7000余平方米，集圖書閱覽、微機、多媒體教室、音體美專用教室及食宿為一體的全縣教師和教育干部培訓活動中心，把縣教師進修學校打造成功能齊全、省內一流的綜合教育培訓工作基地。
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