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中學(xué)學(xué)校的工作計劃

時間:2022-12-28 01:21:41 學(xué)校工作計劃 我要投稿

關(guān)于中學(xué)學(xué)校的工作計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的中學(xué)學(xué)校的工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于中學(xué)學(xué)校的工作計劃三篇

中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇1

  一、從我校實際出發(fā),立足高考新形勢,新特點,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

  目前,我校高考工作面臨的具體形勢是:學(xué)生思想認(rèn)識明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勁頭足,教師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神好。但生源差,基礎(chǔ)薄,師資力量弱,高考各科目之間發(fā)展不平衡,教學(xué)設(shè)施簡陋,信息閉塞,高考效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。

  首先就學(xué)生而言,本屆學(xué)生在高一入校時,正錄生錄取成績位于全縣下游,補錄生比例大約占錄取學(xué)生總數(shù)35%、較差的生源致使學(xué)生中尖子生少,后進(jìn)生絕對數(shù)量大,整體質(zhì)量差,基礎(chǔ)薄,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。另外今年復(fù)讀班整體質(zhì)量不高,復(fù)讀班共招生40人,文科25人,理科15人,文科高考成績均在500分以下,其中8人是環(huán)縣考生,理科450分以下13人。

  第二,就教師而言,高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接,語、地兩科均為初上高三講臺的新手,教學(xué)經(jīng)驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后,理綜師資力量薄弱,許多老師帶病堅持上課,一旦有事,則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。

  第三,教育教學(xué)設(shè)施簡陋,理化生實驗教學(xué)無法保質(zhì)保量開設(shè),高考信息閉塞。針對我校生源差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,量師資力量匱乏等現(xiàn)實情況,我們在思想上要形成團結(jié)協(xié)作,迎難而上,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)的共識,全力以赴,力爭打破高三級教育教學(xué)工作步履維艱的局面。

  二、強化管理,整章建制,優(yōu)化服務(wù),確保高三教育教學(xué)工作的'有序化。

  年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅持以教學(xué)工作為主攻中心,以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。在具體工作上倡導(dǎo)開拓進(jìn)取與求實創(chuàng)新的精神,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造良好的高考環(huán)境,全員參與,群策群力,團結(jié)一致,全力以赴,共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰(zhàn)的全面勝利。

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),整章建制,從制度上和組織上確保高三級教育教學(xué)及管理工作進(jìn)一步實現(xiàn)制度化和有序化。

  首先,要繼續(xù)貫徹落實“校長親自抓,班子全參與,一名中層領(lǐng)導(dǎo)包級,年級組長具體管理”的模式,在此基礎(chǔ)上,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

  其次,制訂、完善和貫徹落實好各項相關(guān)制度和規(guī)范。今年要結(jié)合高考新形勢及以往經(jīng)驗教訓(xùn),制訂并完善《三岔中學(xué)~年高考獎懲制度》,《高三級學(xué)生目標(biāo)管理責(zé)任書》、《高三級學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《高三級班主任職責(zé)》等規(guī)章制度,狠抓落實,量化考核,保證日常教學(xué)與管理工作做到有章可循,有據(jù)可依。

  (二)強化管理,主攻教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  首先,學(xué)生管理要做到嚴(yán)而有序,管而不死。教育和引導(dǎo)他們以積極的心態(tài),健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,并限度地調(diào)動和激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動性,從而形成“思想上求先,學(xué)習(xí)上求尖,紀(jì)律上求嚴(yán)”的學(xué)習(xí)主體。一方面,堅持“德育為首”的教育思想,充分利用學(xué)校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),通過采取各種會議,集體訓(xùn)導(dǎo)、個別談話、家長座談等形式,深入細(xì)致并扎實有效地對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、愛國主義教育及科學(xué)人文思想教育,努力使學(xué)生形成健全的人格,良好的心理素質(zhì),高尚的道德情操和規(guī)范文明的行為舉止,引導(dǎo)其處理好做人與做學(xué)問的關(guān)系,從而為迎接高考奠定堅實的思想基礎(chǔ)和可靠的信念支持。另一方面,要全面實施“三全”管理模式,使學(xué)生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉,及時反辣的工作思路,積極推行“全員參與,全程管理,全面負(fù)責(zé)”的管理模式,形成“分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,同心協(xié)力,齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認(rèn)真貫徹落實各項管理制度和規(guī)范,又要與學(xué)生打成一片,注意摸清學(xué)生的思想脈搏,對其進(jìn)行分類指導(dǎo),個別談心,幫其排憂解難,加強情感交流;日常教育要以鼓勵為主,批評為輔,促其放下思想包袱,減輕心理壓力,真正成為全體學(xué)生的“知心人”與“引路人”。

中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇2

  一、工作目標(biāo)

  以為指針,以為標(biāo)準(zhǔn),從課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育,特色教育研究等方面入手,以改進(jìn)教學(xué)方法,全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo),進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實驗與研究,形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系,以促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,實現(xiàn)全體學(xué)生的主動、生動的全面發(fā)展,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

  二、基本內(nèi)容

  根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求,從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā),我國社會發(fā)展的需要,針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容:

  1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部頒布的,聯(lián)系思想實際和工作實際,展開討論,充分認(rèn)識全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,是當(dāng)代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求,同時也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求,端正每個教師的教育思想和教育觀念。

  2、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),并把它作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓緊抓實。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時間中,安排一定的師德

  教育內(nèi)容,并圍繞教育工作開展師德教育,寫出學(xué)習(xí)筆記,定期交流學(xué)習(xí)體會。幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學(xué)!薄ⅰ皭蹖W(xué)生”的師魂,引導(dǎo)教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才,增強教師教書育人、以身立教的.社會使命感。

  3、加強學(xué)生的思想品德教育,安全教育和紀(jì)律法制教育。由政教處制訂,統(tǒng)籌安排各項德育活動,調(diào)動各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無小事,事事都育人;校內(nèi)無閑人,人人都育人”的口號,制定教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施,建立起“每月一主題”,“每日一刻鐘”德育活動制度,完善德育教育,廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)施;健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團隊、少先隊、學(xué)生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學(xué)生的心理健康教育,不斷增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

  4、切實改進(jìn)課堂教學(xué),提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵,依據(jù)素質(zhì)教育的要求,在新課程理論基礎(chǔ)上,建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式,其基本內(nèi)容是:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,努力實現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探

  究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合,實現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實,學(xué)得快樂。

  5、提高教科研的力度,組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來,爭取每個教研組都有校本課題;1—2個課題在旗教研室立項。

  6、推選課堂教學(xué)“限時制度”;即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練,教師講課20以內(nèi);學(xué)生活動控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時間。知識重點、難點及時消化,學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,并盡可能地做到面批,提高練習(xí)實效。

  7、加強與家庭、社會的密切配合,為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境,開辦家長學(xué)校,定期不定期召開家長會,全面宣傳黨的教育方針,宣傳正確的教育思想和方法,宣傳人才成長之路,宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。

  8、教導(dǎo)處加強教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”:即對知識點的認(rèn)識、重點的把握、訓(xùn)練項目的掌握要準(zhǔn),組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”:即教師對學(xué)生的一般認(rèn)知水平,了解學(xué)生的個體差異、預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題要清,寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確;上課做到

  鮮明生動、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫。教導(dǎo)處對教師備課、上課、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo),以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。

  9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式,做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員,課課有教案,次次有記錄,人人有小結(jié),做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實大。并嚴(yán)格按活動計劃組織進(jìn)行,在器材、時間、場地、師資等方面予以保證,以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)“特色教育”。

  10 、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室,優(yōu)化自然環(huán)境。同時強化校園文化建設(shè),陶冶學(xué)生情操,優(yōu)化學(xué)校布局,凈化、綠化、美化校園;并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境,搞好人際關(guān)系。

中學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué),認(rèn)真工作,強化學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  所任教的學(xué)生,處于青春發(fā)育期,身體特征開始明顯,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

  三、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

  教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、球類、體操、民族傳統(tǒng)體育。

  四、工作目標(biāo)

  1、深化體育課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的'目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

  2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

  3、強化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。

  4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

  五、具體工作措施

 。ㄒ唬┥罨w育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程

  1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

  2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進(jìn)一步加強安全教育及防范意識。

 。ǘ⿵娀R(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量

  體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強學(xué)習(xí),弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

  1.認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

  2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

  3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,在實踐中得以提煉、得以升華。

  4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學(xué)校體育資料。

  5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思,力爭上好每一節(jié)體育課

 。ㄈ⒓哟笳n余訓(xùn)練力度,提高競技水平

  1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

  2.重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,重點建設(shè)排球隊和田徑隊,合理制定訓(xùn)練計劃?茖W(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

  3.注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

  六、教學(xué)措施與教改思路

  1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

  2:初中生對抗性強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

  七、本學(xué)期考核項目

  男:100米 仰臥起坐 女:50米 仰臥起坐

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