【必備】學(xué)校工作計劃范文8篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學(xué)校工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作計劃 篇1
由教育部辦公廳組織實施的“國培計劃(20xx)”——`縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)者遠程培訓(xùn)即將結(jié)束了，學(xué)校國培計劃工作總結(jié)。我校有幸作為遼陽市唯一所縣區(qū)教師進修學(xué)校參加了此次培訓(xùn)。據(jù)初步統(tǒng)計，現(xiàn)我校合格率已經(jīng)達到100%。
從10月上旬，我校就接到了遼陽市教育局的急電傳真通知，市教育局經(jīng)研究決定指定我校參與此次培訓(xùn)，并由師體衛(wèi)科直接指導(dǎo)我校組織實施。為了高效完成此次培訓(xùn)，我校認真組織，科學(xué)管理，嚴格實施，具體總結(jié)如下：
1、高度重視，提高認識
我校是作為遼陽市唯一一家參加此次培訓(xùn)的教師進修學(xué)校，是遼陽市各縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的代表。所以校長非常重視此次培訓(xùn)，專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，商討培訓(xùn)組織、管理和實施辦法。領(lǐng)導(dǎo)班子一致認為，此次培訓(xùn)是上級交給我校的一項重要任務(wù)，必需高質(zhì)量完成，同時，此次培訓(xùn)也是我校研訓(xùn)教師整體水平提高的一次絕好的機會，我們要格外珍惜此次培訓(xùn)機會，實實在在搞好培訓(xùn)，為開展我縣“十二五”中小學(xué)研訓(xùn)工作奠定堅實基矗
學(xué)校把參加此次培訓(xùn)作為學(xué)校本學(xué)期頭等重要工作。為了讓全校教師提高認識，學(xué)校先后組織召開了中層領(lǐng)導(dǎo)全體會議和全校教師大會，認真學(xué)習(xí)國家、盛市相關(guān)文件，做好培訓(xùn)前的全面動員工作，使每一位教師都了解此次培訓(xùn)的目的和意義，都能以積極的心態(tài)對待培訓(xùn)。
2、建立小組，選擇精兵
學(xué)校成立了以校長李玉良為組長，支部書記、副校長為副組長，各部室主任為小組長，電教部教師為培訓(xùn)成員的“國培計劃(20xx)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長負責全面統(tǒng)籌;副組長負責分管部室培訓(xùn)監(jiān)督;各小組長負責本組教師的培訓(xùn)組織和指導(dǎo)。針對此次培訓(xùn)遠程培訓(xùn)的特點，與信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)直接相關(guān)，要求組織者有一定的培訓(xùn)能力和技術(shù)能力，所以由電教部的教師牽頭，電教部主任為培訓(xùn)管理員;學(xué)識水平高、培訓(xùn)能力強的呂丹為輔導(dǎo)員;工作認真、實踐能力強的郭忠友為技術(shù)員;積極熱忱的祁青松、王志紅為監(jiān)督員。
領(lǐng)導(dǎo)小組及時建立，分工明確，人員選擇恰當，使培訓(xùn)的實施有了組織保障。培訓(xùn)的過程中，呂丹老師每天都堅持在線十小時以上，每位老師的作業(yè)她都認真閱讀和批改，審閱每位學(xué)員的帖子、評論，及時推薦優(yōu)秀的帖子與評論;及時在培訓(xùn)平臺班級主頁發(fā)布公告，安排近期學(xué)習(xí)活動;組織學(xué)員參加網(wǎng)上的討論、答疑，及時解決培訓(xùn)過程中老師們出現(xiàn)的問題;隨時監(jiān)控每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報并通知學(xué)員本人，保障了我校全體教師參加培訓(xùn)的高質(zhì)量完成;認真制作培訓(xùn)簡報，將每周的學(xué)習(xí)情況梳理、匯總、通報，并安排下一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，每周一期，已經(jīng)做了六期，及時上傳到班級主頁上，有五期被推置省主頁精彩簡報處;積極與國家、盛市領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報，工作總結(jié)《學(xué)校國培計劃工作總結(jié)》。其他幾位老師也各負其責，共同建立起一個培訓(xùn)指導(dǎo)校級團隊，幫助老師們解決問題。
3、精心計劃，穩(wěn)步實施
依據(jù)教育部的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實際情況，制定了《遼陽縣教師進修學(xué)�！皣嘤媱�(20xx)”——縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)者遠程培訓(xùn)工作方案》。
此次培訓(xùn)前后跨度三個多月，我們縣教師進修學(xué)校從機構(gòu)上來講，是研訓(xùn)一體的，我們的教研員也是研訓(xùn)一體的，我們既有教研的任務(wù)，又有培訓(xùn)的任務(wù)，平時工作都很忙，特別是現(xiàn)在要到期末了，就更忙了，有日常的教研工作，還要出題，評各級優(yōu)秀課。為了讓全體教師有充分的時間完成培訓(xùn)，又不能影響正常的研訓(xùn)工作，學(xué)校對本學(xué)期的整體工作計劃進行了適當調(diào)整，把重要的研訓(xùn)工作都靠前安排，盡量為11月、12月的全員培訓(xùn)留出時間。
在學(xué)校的培訓(xùn)工作方案中，各培訓(xùn)階段嚴格按照教育部的統(tǒng)一時間安排，每個階段都有明確的時間、負責人員、實施內(nèi)容、保障措施、評價考核方法等。按照統(tǒng)一安排，我們及時與省市領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行了培訓(xùn)動員、上報培訓(xùn)者信息、選派教師參加國家統(tǒng)一集中培訓(xùn)、召開培訓(xùn)啟動會議、定期組織教師參加集中研討和觀看網(wǎng)上研討視頻答疑、“日統(tǒng)計”“周匯報”定期提醒每一位培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)情況、個別輔導(dǎo)，保證每一位參加培訓(xùn)的教師能完成培訓(xùn)任務(wù)。
4、納入考核，全面督促
為了保障此次培訓(xùn)的完成質(zhì)量，學(xué)校把教師參加此次培訓(xùn)的成績作為本學(xué)期其業(yè)務(wù)考核的成績。明確規(guī)定此次培訓(xùn)不合格者，本學(xué)期業(yè)務(wù)考核即為不合格。每一位參加培訓(xùn)的教師的培訓(xùn)情況，要進入每個人的業(yè)務(wù)檔案，并計入繼續(xù)教育學(xué)分中。考核制度的制定，鞭策著每一位參訓(xùn)者。為了使每一位參訓(xùn)教師都能集中精力參與培訓(xùn)，學(xué)校把此次培訓(xùn)內(nèi)容作為常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)中，這種既節(jié)省了時間，又提高了教師的學(xué)習(xí)效果，一舉兩得，既減輕了老師們的負擔，又有效地激勵大家。
5、增加投入，物質(zhì)保障
我校是農(nóng)村縣級培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)校硬件條件比較落后，平均每個辦公室四人，每個辦公室平均一臺電腦，大部電腦沒有音箱，學(xué)校沒有筆記本電腦，網(wǎng)絡(luò)是與縣教育局共用一條光纖。所以原有的.硬件條件無法滿足此次培訓(xùn)的需要。為了保障此次培訓(xùn)順利實施，給老師們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校在資金非常緊張的情況下，投入兩萬余元，購買了集中培訓(xùn)時所需的筆記本電腦、每臺電腦配置了音箱、增修了網(wǎng)絡(luò)硬件等。雖然在培訓(xùn)的過程中，時常會出現(xiàn)機器不夠用、網(wǎng)速慢等現(xiàn)象，但我們的老師通過輪流學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相合，機器整天不閑的形式，還是堅持著把培訓(xùn)任務(wù)基本完成了。
6、互助合作，網(wǎng)絡(luò)研討
我校以部室為單位，把全校教師分成四個學(xué)習(xí)小組，推舉組織能力強的部室主任為小組長，教師按照所在部室，結(jié)合年齡結(jié)構(gòu)和技術(shù)能力均衡分組。在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，技術(shù)強的幫助技術(shù)弱的，年輕的幫助齡偏大的。為了完成培訓(xùn)任務(wù)，又不影響正常研訓(xùn)工作，很多老師是白天下鄉(xiāng)聽評課，晚上在家里上網(wǎng)參加培訓(xùn)，所以我們充分利用培訓(xùn)平臺和QQ等途徑，進行交流和研討，及時把學(xué)習(xí)統(tǒng)計情況，通報給相關(guān)教師，使培訓(xùn)進度得到整體推進。
通過我們的統(tǒng)計和觀察，我校雖然在硬件條件和人數(shù)上不占優(yōu)勢，與各兄弟學(xué)校有一定差距，但我們的學(xué)習(xí)情況處于中上游。我們有信心堅持到最后，盡自己最大的努力高質(zhì)量地完成此次培訓(xùn)，并把我們所學(xué)應(yīng)用到我們研訓(xùn)實踐中，提高我們遼陽縣的中小學(xué)研訓(xùn)工作的整體水平。
學(xué)校工作計劃 篇2
據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點，結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實際，以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞，特制定本學(xué)期教研室工作計劃要點：
一、指導(dǎo)思想
以先進教育教學(xué)思想為引領(lǐng)，以教育信息化推進為契機，以教師隊伍的專業(yè)成長為抓手，以教學(xué)常規(guī)管理的精細到位為基礎(chǔ)，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點，以質(zhì)量管理的目標為核心，努力做好內(nèi)涵發(fā)展，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象，提高效益。
二、工作目標
1、鼓勵教師以“在職研修”為重點，以“自主學(xué)習(xí)”為前提，以校本培訓(xùn)為主渠道，通過多種途徑，在教育教學(xué)實踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。
2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂”，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量，打造“效率課堂、智慧課堂、靈動課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以校本教研為依托，以教研課題的開題為契機，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合，創(chuàng)新教育科研運行機制，努力探索符合我校實際情況的教研之路。
4、組織開展多種形式的教師技能競賽活動，積極組織教師參加市、區(qū)組織的各種觀摩、研修、競賽等活動。努力造就一批“名教師”、“特長教師”。
三、工作措施
1.進一步抓好常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣。
1) 開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié)、本學(xué)期的工作計劃、教研組工作計劃、暑假學(xué)習(xí)心得等材料，檢查書寫質(zhì)量，登記書寫等級。不斷提高材料的書寫質(zhì)量。
2）加強教研組活動。發(fā)揮教研組的功能，提高教研組長開展日常教研活動的能力。各組按教研室的安排，定期組織教研活動，嚴格考勤，教研活動做到時間、內(nèi)容、人員“三落實”，做到活動內(nèi)容有安排、有落實、有檢查、有考核。教研活動原則上不請假，保證全員參與。
3）進一步加強對集體備課組的管理。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對9個集體備課組的備課活動加強指導(dǎo)，使其更規(guī)范、實用；督促備課組提前一周備課、議課、定課、復(fù)課并簽字；加大對議課、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個亮點。
4）組織安排教師課文朗讀競賽、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評，教師粉筆字競賽，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽等給教師提供展示才華的平臺。
5）以各種公開課、訓(xùn)練課為載體，開展說課、聽課和評課活動。教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補短。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上，主任30節(jié)以上，校長40節(jié)以上。
6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié)，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題，寫一份高質(zhì)量的試卷分析。
2、進一步深化課程改革，全面提升素質(zhì)教育水平。
1）加強“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、研討工作，使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中。以教研組為單位，利用教研活動時間組織教師進一步學(xué)習(xí)課程標準，學(xué)習(xí)魏書生教育思想，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論；進一步領(lǐng)會新課標的深刻內(nèi)涵，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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2) 引導(dǎo)教師利用業(yè)余時間自學(xué)，不斷提升自身素質(zhì)。高度關(guān)注課程實施進程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，在教會學(xué)生知識的同時更要教會學(xué)生方法，把學(xué)得知識的過程變?yōu)楂@得方法的過程。要以有效教學(xué)為抓手強化教學(xué)精致管理，注重過程跟蹤與反饋，優(yōu)化教學(xué)方式方法，增強課堂教學(xué)魅力，不斷提高學(xué)生積極參與、主動探究、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力；同時還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，確保課改的深入實施。
3) 加強課堂教學(xué)設(shè)計的研究，研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時，要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化目標、優(yōu)化過程、優(yōu)化方法，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成，特別要關(guān)注目標的'達成度。
4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競賽，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，感受他們的教學(xué)風(fēng)格，取長補短，為己所用。以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模ㄟ^課題研究推動課改深化。
3.進一步加強教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，建立一支研究型的教師隊伍
1）為提高教師的教研能力，學(xué)校利用周一例會時間和放假、開學(xué)時間進行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魏書生教育思想、教育理念，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等，書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記；建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長效機制，提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平。
2)開展校際交流，加強不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí)。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進行一次校際交流，兩校互派教師做課，并進行教研活動，開展兩�；邮降恼f課和評課活動。
3)開展校級教研交流活動。組織教師在第七周進行一次校級教研交流活動。
4）貫徹魏書生教育思想。
�。�1）從小事做起，在平時的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題。
（2）樹立服務(wù)意識。教師是為學(xué)生服務(wù)的，牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。
�。�3)加強課堂“一分鐘”訓(xùn)練，增加學(xué)生知識積累。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受，提高學(xué)習(xí)興趣。
�。�4）嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑，探究，創(chuàng)新能力。
四. 本學(xué)期教研室重點工作安排.
月份
工 作 內(nèi) 容
二月份
1. 收交、檢查教師書寫的各種材料。
三月份
1.召開教研組長、年級組長會，督促各教研組組長制定教研活動計劃。
3.召開六年級教學(xué)工作分析會。
3.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)教師粉筆字書寫大賽活動。
4.配合學(xué)校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評準備工作。
5. 配合學(xué)校啟動“三項活動”。
6.開展“兩基”迎國檢準備工作。
四月份
1. 檢查集體備課。
2.組織開展小學(xué)英語競賽活動；組織優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例、錄像課評選（含“三疑三探”運用）及推薦上報活動。
3.組織參加全區(qū)小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課（含“三疑三探”運用）競賽活動。
4. 參加各教研組教研活動。
5.開展“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”觀摩會。
6．上好“三疑三探”示范課。
8.組織學(xué)校中華經(jīng)典詩文誦讀競賽活動。
五月份
1.組織召開畢業(yè)班學(xué)情分析會
2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗收評估。
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3.組織教師參加省市課題申報立項、評獎工作。
4. 檢查學(xué)生課業(yè)負擔，課外閱讀情況。
5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié)。
6. 上好“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課。
7. “三疑三探�！眱�(yōu)質(zhì)教案展示。
8.開展小學(xué)語文教師課文朗讀競賽
六月份
1.慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2. “三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽。
3. 檢查教研組活動 。
4.組織小學(xué)六年級質(zhì)檢考試。
5. 小學(xué)生鋼筆字競賽。
6. 教學(xué)經(jīng)驗交流活動。
七月份
1. 集體備課抽查。
2. 教研活動檢查。
3. 收交應(yīng)書寫的各種材料。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、設(shè)備現(xiàn)狀
在上級主管部門的關(guān)懷下，20xx年初，我鎮(zhèn)城關(guān)一至四小，相繼建成了微機室，配裝了新電腦，每個教學(xué)班級都安裝了班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，根據(jù)我校實際情況，特制定本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作計劃如下。
二、指導(dǎo)思想
信息技術(shù)教學(xué)工作將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實開展好信息技術(shù)教育教學(xué)工作，用好班班通教學(xué)平臺，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實踐能力，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進我校教育信息化建設(shè)的進程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。
三、工作目標
1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。能充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
2.組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使 “班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機融合的教研活動。
3. 重點做好基于交互式電子白板的應(yīng)用研究培訓(xùn)工作，組織教師參加交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極推進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，熟練運用電子白板將是本學(xué)期信息技術(shù)教育重點工作之一。
4.做好各種電教設(shè)備和科學(xué)儀器的使用記錄和維護工作。
5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作，要規(guī)范實驗員的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。
6.開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師制定出詳實的教學(xué)計劃，備好課，且嚴格按計劃進行教學(xué)。
7.認真組織開展好信息技術(shù)課外小組活動，提高學(xué)生信息技術(shù)運用水平，培養(yǎng)信息技術(shù)特長生，以提高學(xué)生參與信息技術(shù)競賽的獲獎率。
四、工作措施
（一）抓好電教管理工作
1、制定班班通工作計劃，制定作息技術(shù)教學(xué)計，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。
2、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3. 加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責任到人。
4. 電腦維護人員要及時做好班班通設(shè)備的檢修、維護，保持“班班通”設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運用狀態(tài)，并如實填寫維護記錄。
�。ǘ┙⒔∪芾砭W(wǎng)絡(luò)和遠程電教的各項制度
完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、多媒體設(shè)備使用記錄，網(wǎng)絡(luò)電教設(shè)備維護記錄等，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。ㄈ┳⒅亟逃畔⒓夹g(shù)的研究和運用
研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進教師的全面素質(zhì)提升。
1、積極做好對教師的'多級培訓(xùn)工作，積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學(xué)具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)生電腦作品制作等。
新學(xué)年，新希望；新起點，新跨越！平舟鎮(zhèn)中心學(xué)校將在教學(xué)工作中加強電教實驗教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮電教實驗教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高電教實驗教學(xué)質(zhì)量。
五、近期工作重點：
1．開學(xué)初將對一至四小班班通使用情況作全面了解，內(nèi)容包括：教師的開關(guān)機，點陣筆的安裝，點陣紙的使用，晨星白板軟件的使用，高科互動教學(xué)資源中心資源的下載等。
2.對一至四小的微機室使用情況作全面了解，內(nèi)容包括：設(shè)備的運行情況，是否開齊開全信息技術(shù)課等。
3．針對教師使用班班通的具體情況作出相應(yīng)工作安排，重點培訓(xùn)電教管理人員，由點帶面，以期達到人人能操作班班通教學(xué)設(shè)備，人人愛使用班班通教學(xué)設(shè)備的目標，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
4.期未常規(guī)工作檢查中，將把信息技術(shù)課開設(shè)情況，班班通使用情況作為常規(guī)工作檢查考核內(nèi)容。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教學(xué)過程為核心，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)為重點，結(jié)合學(xué)校實際，積極開展創(chuàng)辦職業(yè)教育文明學(xué)校的活動，為今后申報州、省重點中等職業(yè)學(xué)校而努力工作，職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃。
二、總體要求
明確常規(guī)管理為教學(xué)服務(wù)的理念，科學(xué)管理力爭開設(shè)的各項職業(yè)技能有所提高，進一步地深化課程改革，加快教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐。
三、工作安排
（一）教學(xué)崗位設(shè)置
根據(jù)校長室及學(xué)校行政會議的決定，本處的本學(xué)期開學(xué)初完成各科目教學(xué)崗位的設(shè)置及任用，并核定教學(xué)崗位的工作量。見附表1。
�。ǘ┲贫ń虒W(xué)周工作計劃（包含教研工作）
見附表2。
�。ㄈ┘訌姾鸵�(guī)范常規(guī)管理
進一步加強常規(guī)管理，向管理要教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益。在管理中既要體現(xiàn)人性化，更要建立和完善制度，實現(xiàn)規(guī)范化。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)加強進行教學(xué)量化管理
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，我們在教學(xué)管理中將嚴格地執(zhí)行《課堂常規(guī)》從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的批改嚴把質(zhì)量關(guān)。
a、備課——提倡集體備課，備課時要認真研究課程標準或教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的和要求，既要備教材還要備學(xué)生。
b、上課——積極鼓勵，大力提倡以多媒體技術(shù)為手段的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，課堂上應(yīng)講練結(jié)合，要探討適合于本科本班實際的教法，不上無教案無準備的`課，不上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n，不上無密度輕要求的課，不能做一天和尚撞一天鐘。
C、作業(yè)批改——提倡面批面議，實訓(xùn)作業(yè)根據(jù)實際需要按要求完成，其他科課內(nèi)外作業(yè)要精選精練，布置適量，符合職業(yè)教育實際，及時認真批改，及時講評課外輔導(dǎo)——面向全體，決不放棄一個學(xué)生。
D、教學(xué)改革工作經(jīng)驗的總結(jié)交流，每位教師一學(xué)期必須撰寫一篇教學(xué)科研總結(jié)性論文，工作計劃《職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃》。
（四）認真做好考試（核）工作
樹立“面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展”的教育理念和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展生命線的意識；全面提高教育質(zhì)量。力爭本學(xué)期教學(xué)效果在去年的基礎(chǔ)上有新的突破，以達到學(xué)校制定的培養(yǎng)目標。
1、對每個學(xué)生要做到心中有數(shù)，要摸清學(xué)生的認識水平，知識能力，分類推進，分層提高。
2、組織各科任教師認真研究職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和趨勢，對考試題型，難易度都要進行深入地了解和研究，各學(xué)科要迅速地命出備考復(fù)習(xí)的方案。
3、要切實做好學(xué)生的思想政治工作，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，增強他們考試的信心和決心，考前做好訓(xùn)練。
4、要切實做好考試的復(fù)習(xí)訓(xùn)練工作，力爭考試的合格率達到95%以上，特別是面臨實習(xí)的07級的學(xué)生。
�。ㄎ澹⒓訌妼虒W(xué)質(zhì)量的過程管理
重視對教學(xué)情況的隨機調(diào)研和過程監(jiān)控，即時反潰通過評教、評學(xué)及時掌握和及時反饋任教師的教學(xué)情況，促進教學(xué)方法的改進，教學(xué)質(zhì)量的提高。
認真落實“培優(yōu)”，“補缺”的工作，“培優(yōu)”由教研組制定計劃并負責實施；“補缺”由課教師個人直接負責。
�。┰鷮嶉_展校外實踐活動
以當?shù)厣鐣䴙橐劳校鷮嶉_展校外實踐調(diào)查活動。全學(xué)期活動時間不少于10天（含暑期）。任務(wù)及內(nèi)容臨時通知。
�。ㄆ撸┱J真開展競賽活動
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以達到提高技能學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期要認真開展好計算機類、電子電工類、業(yè)余特長類、民族民俗類競賽活動。各科競賽活動由各教研組長負責組織命題，教務(wù)處統(tǒng)一組織考試和閱卷。
（八）繼續(xù)做好聽課、評課工作
根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要及要求，對教師實行隨機聽課（教務(wù)處組織除外）。本學(xué)期教務(wù)處負責人聽課不少于10節(jié)，其他有教學(xué)課務(wù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部門負責人不少于5節(jié)，教務(wù)員不少于8節(jié)，其他教師不少于10節(jié)，任教不滿3年的青年教師聽課不少于10節(jié)。
學(xué)校工作計劃 篇5
美化綠化工作是學(xué)校環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容。抓好學(xué)校的生態(tài)建設(shè)工作活潑向上、形式多樣的校園文化生活是兒童健康成長的必要條件。經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制定06-07學(xué)年度第二學(xué)期生態(tài)學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以加強校園生態(tài)建設(shè)和校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)快樂校園，提升工作、學(xué)習(xí)環(huán)境的層次，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德，增進師生生活情趣，提高教學(xué)情緒，增進教學(xué)效果，增強校園文明氛圍，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標：
1、 培植適合當?shù)胤N植的名花異草，豐富校園綠化品種。
2、 利用升國旗、校園廣播以及宣傳欄加大對學(xué)生愛國主義教育、安全教育、環(huán)保教育等思想品德教育。
3、 使學(xué)生掌握一定的`環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、工作措施：
1、 聘請專業(yè)人員指導(dǎo)生態(tài)學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)。
2、 美化綠化實行包干制。
3、 管理人員要根據(jù)不同的季節(jié)，培育好花苗，定期做好花苗樹木的殺蟲、防病工作。
4、 堅持升國旗制度，堅持國旗下講話10分鐘，讓師生在莊嚴的時刻接受良好的教育，要求全體師生在聽到國歌聲及時原地肅立，少先隊員行隊禮。
5、 對學(xué)生進行文明、誠實、勤奮、向上的教育。
6、 讓面面墻壁會說話。把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》書寫在比較醒目的地方，隨時對師生進行教育。
7、 設(shè)立廣播室，主要用于播放升旗、兩操音樂快樂大課間，午后教育宣傳廣播、大型活動指揮等。
8、 學(xué)校設(shè)立圖書室，各班均設(shè)立圖書角，定時向師生開放。
9、 聘請思想品質(zhì)、文化素質(zhì)好、專業(yè)技能強的社會人士或校內(nèi)教師擔任輔導(dǎo)員。
10、 科學(xué)設(shè)置、認真設(shè)計學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日的慶�；顒�，發(fā)動師生獻技獻策。
四、工作安排。
2月份工作安排
1、 利用廣播室，對學(xué)生進行思想教育。
2、 營造高效快樂課堂環(huán)境，各班布置教室，將名言警句、教師寄語等張貼于教室門等地方。
3、 成立各種興趣小組和中心隊。
3月份工作安排
1、 開展植樹節(jié)“植樹護綠”活動，植樹造林，移栽花苗。
2、 讀書筆記展評。
3、 古詩文背誦及讀名著心得演講。
4、 開展讀書節(jié)活動。
5、 各興趣小組和中心隊活動。
4 月份工作安排
1、 繼續(xù)開展讀書節(jié)活動。
2、 世界地球日宣傳活動。
3、 對各班黑板報進行檢查評比。
5 月份工作安排
1、 我成長、我快樂藝術(shù)節(jié)活動。
2、 生物多樣日宣傳活動。
3、 做好對學(xué)校的花草樹木的管理工作。
6月份 工作安排
1、 慶“六.一”文藝匯演。
2、 世界環(huán)境日宣傳活動。
3、 環(huán)保知識競賽。
7 月份 工作安排
對各班各項活動進行檢查、評比、總結(jié)、表彰
學(xué)校工作計劃 篇6
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的.氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局的教育方針為指導(dǎo)，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓作風(fēng)、抓紀律、抓管理為突破，以治庸、治懶、治散、治亂、治軟為重點解決全校師生思想理念淡薄、宗旨意識淡化問題，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、抓常規(guī)：堅持常規(guī)為本，進一步完善績效考核制度。建立健全學(xué)生評價體系，實行月考。落實請假托課制度，保證每節(jié)課、每個教室都有教師上課。堅持每周檢查教案、作業(yè)，實行周清月考核制度，保證公平、公正，提高我校教學(xué)規(guī)范化，科學(xué)、認真落實學(xué)校評價方案，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的進步。精心做好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)，管理者要常抓常新，教師要做到常做常新。
2、深化課程改革：根據(jù)本校實際情況，以質(zhì)量為中心，積極開展課堂建模工作，切實提高課堂教學(xué)效益。改革備課形式，教師備課時不僅要備教材還要備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備創(chuàng)新點、備知識延伸點。上課要將課堂還給學(xué)生體現(xiàn)學(xué)生的主體性，提高學(xué)生的參與度，讓學(xué)生學(xué)會合作，相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
三、工作要點與主要措施
(一)強化過程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各教研組制訂好工作計劃，每位科任教師制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的`統(tǒng)一進度教學(xué)，教導(dǎo)處和教研組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教學(xué)進度及執(zhí)行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教導(dǎo)處批準。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
3、做好教學(xué)五認真
(1)、備課要充分，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
(2)、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，嚴格控制作業(yè)量，防止填鴨式的教學(xué)和搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
(4)、認真落實考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高40分鐘的效益。
5、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。確保每組每周都有活動，每組每學(xué)期兩次大型活動，扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
(二)強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。
(1)、開展青年教師課堂達標活動，各教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由各位教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。
(2)、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師。
(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
(四)樹立服務(wù)意識，加強交流合作
1、做好資料準備與信息交流工作，及時收集、整理、分析各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)的經(jīng)驗，提高教育教學(xué)效率。
2、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
4.繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校工作計劃 篇8
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。
二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質(zhì)。
一年來，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實踐中全面落實。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究，促進教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)進行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校、深入課堂，對學(xué)校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進作用，使學(xué)�？吹搅俗约旱某煽�，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點和努力方向。
對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個進行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進一步加強全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理實施意見》；如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的`教學(xué)調(diào)查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進課堂教學(xué)改革的困惑，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場會形式進行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講，學(xué)生聽；教師說，學(xué)生做；教師主動，學(xué)生被動；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底�！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時俱進。于是在全區(qū)推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，決定20xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開了課堂教學(xué)改革年動員大會，確定了課堂教學(xué)改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實驗與研究，落實“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實施過程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗，通過教學(xué)檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在20xx年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會，對一年來的課堂教學(xué)改革進行全面總結(jié)，大力表彰，對今后繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革提出意見，明確了方向。
以促進學(xué)校教師專業(yè)成長為中心，推進均衡發(fā)展
——20xx年教研工作要點
提高學(xué)校校長和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進學(xué)校教師專業(yè)成長”這個中心，推進均衡發(fā)展。
一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。
各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起，開展“學(xué)校教材教法研修”活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動。活動時，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況（備課）進行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)基本功大比武活動結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動�！敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
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