【推薦】學校工作計劃模板集錦6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學校工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學校工作計劃 篇1
一.本班少先隊隊員情況分析:
本班學生在這學期共41人，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
二.工作分類：
一、五項競賽工作這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫�，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的`評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
三.少先隊工作思路
1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四.工作安排九月份
1、五項競賽開始
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、建隊節(jié)活動
3、老人節(jié)慰問活動
十一月份
1、五項競賽小結(jié)
2、講故事比賽（一－三年級）
3、野炊活動
4、第三期校報刊出（二1－一3）
十二月份
1、迎元旦大合唱比賽
一月份
1、慶祝元旦
2、安排寒假工作。
學校工作計劃 篇2
第一部分：工作總綱
辦學理念：發(fā)展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。
辦學目標：規(guī)范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。
辦學思路：以教學為中心，抓隊伍抓校風抓德育。
校訓：努力學習，認真做事。
工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。
任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑�、爭當名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。
工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過程）；反復(fù)把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）。
第二部分：學年工作計劃
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求，強力開展素質(zhì)教育，大力開展校園建設(shè)，強化規(guī)范管理，努力提高教育教學質(zhì)量，全力抓好安全穩(wěn)定工作，以人為本，又好又快的建設(shè)高效益的和諧校園。
二、 工作目標
1、 千方百計提高隊伍素質(zhì)，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、 堅定不移開展素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。
3、 堅定不移規(guī)范辦學行為，努力提升規(guī)范管理水平。
4、 齊心協(xié)力抓好校園建設(shè)，努力建設(shè)高效和諧校園。
三、 工作重點
1、 開展素質(zhì)教育，提高質(zhì)量育人奪獎牌。
2、 開展校園建設(shè)，科學管理和諧促效益。高質(zhì)量效益。
四、 工作思路
校長負責，分層管理，目標考核，責任追究。
五、 工作方法
態(tài)度老實，作風務(wù)實，工作扎實，考核落實。
六、 工作安排
(一) 提高隊伍素質(zhì)，堅定不移地促進教師發(fā)展
1、 牢固樹立用素質(zhì)換素質(zhì)的觀念，把兩支隊伍建設(shè)工作作為學校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責具體抓，個人努力提升，著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。
2、 以建設(shè)“四好”班子為目標，努力提高管理效益。
（1） 努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學習能力和工作能力。
�。�2） 全面樹立好講政治形象、講團結(jié)形象、講服務(wù)形象、講文明形象。
�。�3） 進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。
�。�4） 進一步完善和實施學月行政領(lǐng)導負責制，強化條塊配合，強化工作落實。
�。�5） 人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養(yǎng)、學生關(guān)愛、班級建設(shè)等），組織一個全校性師生活動，建設(shè)一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結(jié)。
�。�6） 繼續(xù)開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護不擁護為檢驗標準，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度，全面帶好頭。
3、 以建設(shè)學習型組織為突破口，努力建設(shè)好班主任隊伍、骨干教師隊伍，促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。
（1） 唯有學習才能進步和發(fā)展。學習是教育工作者的第一要務(wù)。建設(shè)學習型團隊是我校教育質(zhì)量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。
�。�2） 高度重視師德建設(shè)。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。
（3） 為搞好學習，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結(jié)。為此要堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，搞好進修提高學習。
�。�4） 打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設(shè)與管理、學生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，其考核要堅持定性與定量結(jié)合，獎優(yōu)獎勤。
�。�5） 培養(yǎng)各級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實和長遠、嚴格要求和相關(guān)待遇相結(jié)合，骨干教師要向師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學生敬愛、上縣評估年級，學校將努力為骨干的成長創(chuàng)設(shè)必需的內(nèi)外部條件。
�。�6） 積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè)，領(lǐng)會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內(nèi)涵；其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長為教學骨干，通過站穩(wěn)講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。
(二) 尊重教育規(guī)律，堅定不移地開展素質(zhì)教育
1、 要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，素質(zhì)教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展，為人的終身成長打下堅實的基礎(chǔ)。學校推進素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量，讓學生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展。
2、 實施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學計劃，面向全體學生，讓學生全面發(fā)展。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質(zhì)教育的要求同時，結(jié)合實際，探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路，努力奪取學校素質(zhì)教育新成果。
3、 重視教育科研，做有思想的教育者。
�。�1） 設(shè)立教科室，全面負責教育科研工作。
�。�2） 設(shè)立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數(shù)學、物理、化學、生物、科學）、外語、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術(shù)、活動、信息等），具體負責相關(guān)教研工作。
�。�3） 繼續(xù)開展上展示課、匯報課工作，評比校級優(yōu)質(zhì)課。
�。�4） 切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。
�。�5） 堅持走出去學習的戰(zhàn)略，鼓勵教師參加各級教學研究活動。
�。�6） 把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。
4、 既重視教學過程，更重視教學質(zhì)量。
�。�1） 嚴格按照縣教管規(guī)定制定學校的教學管理和考核細則。
�。�2） 教導處經(jīng)常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的監(jiān)管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結(jié)。
�。�3） 學月考試全面抓落實，做到考試科學、分析及時、對策有用。
�。�4） 要充分體現(xiàn)學科特點和年級特點，千方百計向教師要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。
（5） 開始好特色教學、特長培養(yǎng)和活動教學，突出因材施教，把實驗、實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學。
�。�6） 實行大年級組長質(zhì)量責任制，推行班主任負責班級質(zhì)量管理模式，獎勤獎優(yōu)。
5、 堅定不移繼續(xù)落實“四三制”。
�。�1） 制定更加有激勵機制的教學質(zhì)量評價體系。
�。�2） 真正把班主任蹲班工作抓出成效。
�。�3） 科任老師坐班聽課持之以恒，嚴格管理。
（4） 坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。
（5） 要開展好文體活動，讓學生身心健康發(fā)展。
（6） 要重視家庭教育（家長學校），注意社會環(huán)境對學生成長的影響。
6、 突破質(zhì)量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質(zhì)量的同時，重點抓好六九年級的質(zhì)量管理，確保獲獎。
(三) 深化規(guī)范管理，堅定不移地規(guī)范教育行為
1、 遵規(guī)守紀是職業(yè)要求，法紀意識必須加強。
2、 依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要，這也是建設(shè)法制學校的必然要求。
3、 突出教育治污，加強行風建設(shè)。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。
4、 進一步完善制度建設(shè)。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。
5、 進一步突出管理重點。
�。�1） 作息制度體現(xiàn)的`是學校的精神風貌和個人修養(yǎng)，必須有效執(zhí)行。
�。�2） 教學管理制度是教學質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是教師責任心的體現(xiàn)，必須遵守。
�。�3） 校產(chǎn)管理制度事關(guān)集體財產(chǎn)，必須落實。
�。�4） 例會制度和升旗制度是學校形象的體現(xiàn)，必須遵守。
�。�5） 財經(jīng)制度尤其是專項經(jīng)費的管理，必須堅決貫徹。
�。�6） 安全穩(wěn)定制度是學校發(fā)展前提，必須嚴格執(zhí)行。
6、 以人為本，把制度管理和情感管理相結(jié)合。
(四) 營造優(yōu)良校風，堅定不移地推進校園建設(shè)
1、 開展創(chuàng)建市級校風示范學校活動。
2、 開展創(chuàng)滿意活動，讓領(lǐng)導作風更加務(wù)實，教風更加嚴謹，學習更加活潑，服務(wù)風更加體貼。
3、 繼續(xù)推進校園建設(shè)，以綠化、美化、文化為目標。
�。�1） 綠化好校園，特別是對草坪和設(shè)施的管理。
（2） 凈化好校園，做到整潔、整齊和規(guī)范。
�。�3） 文化好校園，特別是要增強班級文化。
�。�4） 努力讓校園成為花園、樂園和家園。
4、 德育為首，活動育人。
�。�1） 抓實德育常規(guī)。
�。�2） 重視班主任培養(yǎng)，重視班級管理。
（3） 開展好各類主題教育活動（健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓練和規(guī)范。
（4） 抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。
（5） 抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。
�。�6） 抓好思想政治工作，講團結(jié)，樹正氣，營造積極向上的精神風貌。
(五) 狠抓軟硬環(huán)境，進一步提高學校辦學水平
1、 執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作。
2、 協(xié)調(diào)各級關(guān)系，協(xié)調(diào)好與社會和家長的關(guān)系。
3、 適度硬件建設(shè)，重點是添置教學設(shè)備、完善功能室、努力改善生居條件。
4、 突出教育迎檢，迎接好各級對學校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學校和個人形象，為集體和自己贏得榮譽。
(六) 建設(shè)和諧校園，進一步樹立好教育者形象
1、 充分發(fā)揮黨群工團退作用，做到民主、科學、和諧。
2、 重視村小、幼教、后勤、財經(jīng)和人事工作，做到協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、 突出安全穩(wěn)定，落實“一崗雙責”，確保萬無一失。
4、 積極參加上級活動，為學校爭光。
5、 鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學校的領(lǐng)先地位。
6、 開展愛我校園系列活動。
(七) 大型活動安排
時間內(nèi) 容時間內(nèi) 容
上
學
期開學典禮
下
學
期開學典禮
愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦
三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問
運動會教學質(zhì)量總結(jié)大會
德育表彰大會運動會、教工活動
愛我校園讀書活動
五四、六一節(jié)慶祝愛我校園
散學典禮散學典禮
新的一年，我們要增強責任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠團結(jié)，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領(lǐng)導和組織的關(guān)懷下，努力奪取素質(zhì)教育新成果，為四公學校的發(fā)展做出更大貢獻。
學校工作計劃 篇3
一、實現(xiàn)精致化管理
目標：
完善以人為本的學校管理制度，管理過程精致化、信息化，讓文化管理成為自覺意識，管理效率明顯提高；教育服務(wù)成為學校管理的基本理念，服務(wù)意識和能力進一步增強。
舉措：
1.制度建設(shè)。修訂完善學校各種制度，出臺教師日常行為和學生日常行為指南以及細則，優(yōu)化獎勵性績效工資考核方案，改進學校教育教學評價獎勵辦法。強化制度的執(zhí)行度。
2.創(chuàng)新管理。學習先進校的經(jīng)驗，在實踐中摸索積累，逐步建立并完善學校個性化的管理模式。
3.民主管理。確立“人人都是管理者”的理念，啟動“值日校長”，建立學校發(fā)展議事制度，定期聽取教職工、學生、家長的心聲，調(diào)動每一個人參與管理的主動性，進一步加強教代會、校務(wù)公開、學生家長評校評教等工作。
4.效能管理。傾力打造備課組、班級、項目組等一線團隊。
5.精致管理。堅持整體、系統(tǒng)的管理思路，大處著眼，小處著手，完善工作標準，加強考核評價，力求工作精細化。
6.文化管理。以學校核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作，關(guān)注每個人，關(guān)注每個細節(jié)，全力營造和諧、民主、進取的氛圍。
二、塑造好校園文化
目標：
學校文化整體提升，在文化育人理念引領(lǐng)下的學生文化、教師文化、課程文化、環(huán)境文化和管理文化得到整體優(yōu)化，形成較豐富的文化成果，學校初步形成文化管理格局，完成傳統(tǒng)學校向現(xiàn)代學校的初步轉(zhuǎn)型。
舉措：
1.創(chuàng)新合作文化。完善以人為本，促進個人主動發(fā)展和團隊共同發(fā)展的教研組、備課組、年級組，建立有利于促進教職工團隊合作發(fā)展、奉獻進取的.評價獎勵辦法，著力培養(yǎng)團隊帶頭人和骨干，充分發(fā)揮他們的主動性和凝聚力，促進教師協(xié)同合作、奉獻進取文化的發(fā)展。辦好家長學校，評選、表彰支持學校的好家長，深化家庭、學校合作關(guān)系，提升家校教育合力，營造家長、全體教職工齊心合力全方位育人的合作文化。
2.優(yōu)化文化環(huán)境。在班級環(huán)境、樓層文化、辦公室文化、校園景觀等方面精心設(shè)計，全力打造一流的校園文化，體現(xiàn)辦學特色，實現(xiàn)環(huán)境育人。
3.提升活動品位。以學生為本，不斷創(chuàng)新和精心組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、運動會等學校文化活動，學生全員參與，充分展示才華和個性特長，享受童年的幸福、成功的喜悅和合作的快樂，切實提高文化節(jié)的文化品位。
4.注重文化傳播。完善標識文化，廣泛使用已經(jīng)成型的�；�，在學校各種重大活動時傳唱校歌。改版校園網(wǎng)，使其盡可能體現(xiàn)文化元素。組織教師、學生、家長志愿者，精心辦好《五小少年》，定期刊出學生版、家長版，使其成為學校文化的有效載體。
5.倡導文化自覺。用“文化”理念指導學校工作，在制訂計劃、開展活動和日常教育教學時，自覺地研究和貫徹文化理念，逐步積淀，形成學校文化底蘊。
三、建設(shè)四全課程
目標：
提升教師理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，規(guī)范教師教學行為，實現(xiàn)教學精致化。校本課程多樣化，彰顯學�？萍肌⑺圀w特色，促進學生主動、個性化學習，培養(yǎng)良好素養(yǎng)。
舉措：
面向全體。課堂關(guān)注每一個層次的學生，推進小組合作學習；關(guān)注課堂5—10分鐘的練習；高效提優(yōu)補差，啟動分層作業(yè)，給予學困生更多幫助，為困難生建立學習檔案和“愛生1+1”檔案。
全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課時計劃，立足“減負增效”，分學科分年級系列化研究減負背景下的教學工作，出臺新辦法。豐富校本課程，創(chuàng)設(shè)課程超市，建成書法、繪畫、剪紙、二胡等品牌校本課程，每年有計劃地開發(fā)二門微型課程，逐步實現(xiàn)課程菜單化、經(jīng)典化，優(yōu)化學生選修走班制。推進體衛(wèi)藝工作，有效落實學生每天一小時體育活動時間，提高體育課、體活課、大課間活動的質(zhì)量，辦好師生樂于參與、文化味較濃的體育競賽與文化節(jié)活動，建立一個體育專業(yè)隊，堅持科學高效訓練。嚴格按學校體衛(wèi)藝工作條例開展工作，完善我校衛(wèi)生、防疫工作制度和常規(guī)。打造書香校園。營造濃厚的閱讀氛圍，形成師生閱讀常規(guī)，提升師生閱讀品質(zhì)。
全程管理。完善教師值日、行政值周制、行政骨干教師隨機聽課調(diào)研制、教學工作月考核制。結(jié)合教師日常課堂教學，專業(yè)發(fā)展，月考核積分，學生學科素養(yǎng)考核，期末考試成績等，科學綜合評定每一位教師教學質(zhì)量，全面推行督導評估制。定期對每個年級的教育教學現(xiàn)場進行調(diào)研、剖析、指導，促進團隊整體改善，打造年級組文化。完善教研組、備課組工作規(guī)范，專業(yè)化開展日常研究活動，形成團隊研究特色。
全員管理。踐行“人人都是管理者”理念，把教學質(zhì)量管理的重心下移至年級組、備課組和老師，引導教師主動自我反思，讓每一位老師參與檢查、管理、建言活動，提高認同度與管理品味。
四、打造實力隊伍
目標：
教師隊伍師德水平普遍提高，形成“至情至深”的教師團隊，涌現(xiàn)一批師德好、群眾滿意度高的優(yōu)秀教師。教師專業(yè)素養(yǎng)明顯提升，各學科培養(yǎng)出市縣級名教師。培養(yǎng)一批專業(yè)素養(yǎng)較高、業(yè)績突出的班主任和優(yōu)秀管理者。
舉措：
1.完善培養(yǎng)計劃。學校修訂近期、中期教師培養(yǎng)計劃，列入學校重要工作，確保落實。每個教師擬定新一輪個人成長三年規(guī)劃。學校開設(shè)交流平臺，定期交流共享，促進自主成長。
2.健全校培體系。圍繞人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、現(xiàn)代技術(shù)等，構(gòu)建不同發(fā)展層次教師的需求，分層培訓課程體系，探索有效的實施策略。定期而有針對性組織專題學習考察活動。
3.創(chuàng)設(shè)多維平臺。優(yōu)化師德講堂，完善師徒結(jié)對，開設(shè)“五小論壇”，規(guī)范各層面教師課堂展示活動，扎實開展教師基本功大練兵和競賽活動。
4.大興科研之風。優(yōu)化教研組、備課組、課題組、項目組成員結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)“領(lǐng)頭雁”，日常教研活動專題明確，著眼長遠，創(chuàng)新策略，提高效度。加大課題研究力度，確保人人參與研究，骨干教師領(lǐng)銜課題研究或擔任學校主課題研究，各課題正常研究，順利結(jié)題，形成成果。
5.優(yōu)化評價體系。梳理和完善現(xiàn)有評價制度，形成合理、科學、有效的教師崗位設(shè)置方案和獎勵性績效工資考核方案，優(yōu)化教師年度考核工作，啟動功勛班主任、功勛教師評選表彰。
6.倡導人文關(guān)懷。制度管理與人文關(guān)懷并重，要在營造環(huán)境，開展活動，適時關(guān)心上做足文章，使教師對學校產(chǎn)生深深的認同感、歸屬感、自豪感。
7.打造團隊精神。優(yōu)化組合各層面團隊，完善年級組、教研組等團隊評價獎勵辦法，定期交流團隊建設(shè)經(jīng)驗。
五、培養(yǎng)童真少年
目標：
建立“健心益德、健腦益智、健美益體”為主的“三健三益”德育體系；開拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑；創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會相結(jié)合，學校、班級、學生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境；構(gòu)建健康成長、個性發(fā)展、和諧上進的學生文化，培養(yǎng)學生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習慣、掌握好方法，做個健康人，成為“學真、性善、行美”的好少年。
舉措：
1．構(gòu)建德育體系。實施以“天真、真實、真誠、正當”為培養(yǎng)目標的“童真”教育，構(gòu)建“三健三益——健心益德、健腦益智、健美益體”的德育體系，規(guī)劃實施心育課程，辦好心理咨詢室，打造“好習慣早養(yǎng)成”培養(yǎng)工程和陽光體育推進工程。在“三健三益”指導下，著力培養(yǎng)學生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習慣、掌握好方法，出臺“好少年”健康成長手冊（即學生行為指南）。
2．廣拓德育途徑。廣拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑：成立品德教研組，建設(shè)好品德與生活（社會）、夕會、班隊活動課程，強化學科德育功能；設(shè)計并組織好校內(nèi)文化節(jié)活動，開展好校外綜合實踐活動，推進紅領(lǐng)巾體驗崗活動。推進“愛生1+1”、和“同伴手拉手”工程，做好“三困學生”的轉(zhuǎn)化（學習困難、行控困難、心調(diào)困難）。辦好家長學校，提高針對性、有序性、實效性。組織好家長會、家長開放日，家長現(xiàn)場咨詢會。
3．營造德育環(huán)境。堅持環(huán)境育人，營造學校、班級、學生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境。布置班級文化園地，擴大視覺影響。建設(shè)好“好聲音”紅領(lǐng)巾廣播、“好消息”紅領(lǐng)巾櫥窗，“好榜樣”升旗儀式“三好陣地”，加強宣傳影響。
4．精致德育活動。整合日常德育活動和特色德育活動，精心設(shè)計并開展好“三抓四推”活動和日常教育活動。（三抓：抓傳統(tǒng)節(jié)日、抓社會事件、抓校內(nèi)外事件；一推：推進陽光體育節(jié)、創(chuàng)新科技節(jié)、激情藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典讀書節(jié)）
5．完善德育評價。落實《好少年健康成長手冊》內(nèi)容，施行星級學生發(fā)展性評價機制。完善成長檔案袋的設(shè)計與使用。借助“三好陣地”，挖掘資源、發(fā)現(xiàn)典型，擴大校內(nèi)外學生模范示范力量。
六、優(yōu)化后勤服務(wù)
目標：
教育準備充分滿足教育教學需要，信息化設(shè)備適度超前。打造平安校園，建成節(jié)約型校園。
舉措：
1.建設(shè)一流裝備。定期盤點校產(chǎn)，根據(jù)學校規(guī)模變化，及時編制裝備添置、更新計劃，多渠道籌措經(jīng)費，配備到位。著力添置校園設(shè)備，更新校園廣播系統(tǒng)，教師人手一臺筆記本電腦，班班有全套多媒體設(shè)備。圖書館藏書達標。
2.打造校安工程。完善人防、技防設(shè)施。健全校園安全制度，人人明確安保職責，層層簽訂安全責任狀，嚴格考核獎勵。建立師生安全教育常規(guī)機制，運作良好，依托派出所、消防等部門，強化教育活動效果。嚴格落實學校衛(wèi)生防疫要求，確保無安全責任事故。
3.創(chuàng)建節(jié)約校園。修訂建設(shè)節(jié)約型校園方案，廣泛宣傳，建立規(guī)范，有效執(zhí)行，定期考核獎勵。
4.提升校園服務(wù)。提倡經(jīng)費有效投入，確保教育教學和教師專業(yè)發(fā)展所需經(jīng)費，努力改善教師學習、生活環(huán)境。著力打造學校服務(wù)品牌。
學校工作計劃 篇4
一、教育教學目標。
以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì)，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發(fā)展；積極引導廣大師生樹立生態(tài)文明的意識，踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學素養(yǎng)，進一步提升學校的辦學品位，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。
二、認真搞好環(huán)保培訓工作。
1、結(jié)合學校師德、師風建設(shè)，在教師中開展環(huán)保知識講座，組織教師外出參加環(huán)保培訓活動，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
2、建立學校、家庭、社會一體化的`教育機制，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學校環(huán)境教育帶動家庭，影響村莊，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。
三、認真做好環(huán)境教育工作。
1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，做好綜合樓、大門、操場、圍墻的改擴建工作；拆除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設(shè)備上。
2、抓好校園綠化工作，對教學樓前排花池、操場后排護坡等地進行綠化、美化。
3、重視校園文化建設(shè)，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語，布置有環(huán)境教育的宣傳文化。
4、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治，做到每日兩掃，垃圾日產(chǎn)日清，堅決消除衛(wèi)生死角，使校園環(huán)境時刻保持干凈、整潔。
四、認真做好課內(nèi)教育。
1、各學科進行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、認真上好環(huán)境教育課。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。
五、認真組織各項活動。
1、開展好常規(guī)活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識，通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環(huán)保教育。設(shè)立衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來規(guī)范學生的行為。
2、舉辦好主題活動。每年結(jié)合3月12日植樹節(jié)，4月22日世界地球日，6月5日世界環(huán)境保護日等有關(guān)節(jié)日開展豐富的主題活動。
3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區(qū)開展服務(wù)活動,并進行環(huán)保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下，讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。
學校工作計劃 篇5
一、指導思想
以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學發(fā)展觀，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強校、文化潤校”的辦學思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強基固本提內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標
堅持學歷教育為主體，開放教育、培訓教育為支撐，注重六個關(guān)注點：師資隊伍建設(shè)；信息化基礎(chǔ)能力建設(shè)；質(zhì)量評估體系建設(shè)；服務(wù)經(jīng)濟能力建設(shè)；專業(yè)（群）建設(shè)；校園文化建設(shè)。
三、重點目標
1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強思想政治建設(shè)，提升推進科學發(fā)展的領(lǐng)導力。
2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查，扎實提升學校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學管理。
3.搶抓教學常規(guī)管理。進一步深化課程改革，全力推進專業(yè)課理實一體化教學，堅持以“做”為中心，提高課堂教學效率；提高技能教學水平，全力做好XX級學生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上；加強綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學的'優(yōu)勢突破。
4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進教師本領(lǐng)提升；支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實施工學交替、訂單培養(yǎng)，確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。
6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實訓基地功能，大力開展社會培訓工作，確保學期培訓2500人次以上。
8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動，倡導勤儉節(jié)約良好風尚，通過責任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施
（一）強基固本，提高教學質(zhì)量
教學工作是學�；A(chǔ)性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學質(zhì)量，推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學期學校將進一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理；依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實績。
1.固化教學模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導學法，文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法，實習課程注重“演練—互動”教學法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學邊做；優(yōu)化教學手段，推廣多媒體教學，運用信息資源，實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新。
2.強化教研活動。加強教研組建設(shè)，教研組長切實負起責任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力�；罨萄谢顒有问�，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題（人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等）的督查和指導。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動跟進，全力做好XX級學生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。
5.抓實群團建設(shè)工作。一是工會要進一步牢記職責，適時召開教師教代會，開展重陽節(jié)、冬季長跑、球類等活動，在維護師生權(quán)益、凝聚師生人心、促進民主管理、助推學校穩(wěn)步和諧發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。二是團委要體現(xiàn)群體性與先進性原則，緊跟學校發(fā)展形勢，緊貼學生成才需要，通過生動多樣的主題活動，營造奮發(fā)向上的學習生活環(huán)境。
（二）服務(wù)育人，提高后勤保障
1.加強財產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行支領(lǐng)手續(xù)，實行學校公物管理責任制，公物定期檢查制，損壞公物賠償制。注重實習設(shè)備的維護保養(yǎng)工作，責任落實到人。嚴格財務(wù)制度，購置物品先預(yù)算審批，未經(jīng)審批不予報銷。購置物品必須入庫登記，不入庫不報銷。
2.大力提倡節(jié)約。強化培養(yǎng)師生節(jié)約意識。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起；實習課實習材料要精打細算，重復(fù)利用；公務(wù)用車要擬好計劃，盡可能多辦事，少跑空，降低養(yǎng)車成本；提倡無紙化辦公，充分利用學校校園網(wǎng)、校訊通平臺進行學習交流和日常辦公。
3.注重安全意識。職能部門在開學初就要層層簽訂責任狀，嚴格落實安全監(jiān)管責任，提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全，完善各類安全檢查、完善監(jiān)控機制，打造平安校園、和諧校園。
4.打造綠色校園。緊緊圍繞省“綠色校園”創(chuàng)建工作，利用各種渠道和方式對學生進行環(huán)保教育。教師的備課中滲透“環(huán)�！�、“綠色”概念，拓展學生們的視野，為學生養(yǎng)成“注重環(huán)保，勤儉節(jié)約”的習慣奠定基礎(chǔ)。
在新的學期，我們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，搶抓機遇，排解困難，迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績，用我們的勤勞與智慧，譜寫學校事業(yè)發(fā)展新篇章。
學校工作計劃 篇6
在20xx年-20xx年的學年度教學工作中，我們學校將繼續(xù)以往的態(tài)度和以往不懈努力的成果，在不斷的成長中，很多的現(xiàn)實問題都在學生不斷的成長中出現(xiàn)，相信這是我們一直都在做好的問題。這一學年的工作也是國家大力推行教育改革后我們大力貫徹的一年，這一學年的工作我們會一如既往的做好！
光陰荏苒，新學年各項工作即將開始，本學年，我校將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，秉承市教體局以創(chuàng)新求發(fā)展，用特色鑄輝煌的工作思路，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，打造和諧校園，以寫字教學為突破口，加強書法特色建設(shè)，促進學生成長、教師進步、學校發(fā)展。
通過全校師生的共同努力，本學年我校計劃實現(xiàn)以下工作目標：、新教育實驗初見成效，本學年師生共讀0本書，共寫隨筆00篇；逐步構(gòu)筑符合本校教情學情的理想課堂。穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，中招普高上線人數(shù)完成40人，力爭突破50人；職高招生完成下達的任務(wù)；七八年級教學成績不落后于兄弟學校；教研室組織的`學科抽測力爭全市中游。3、努力做好控輟保學工作，輟學率不高于.3％。4、加強書香校園建設(shè)，領(lǐng)導、教師讀書學習，聽課評課成為習慣，讀書筆記每天不少于500字，聽評課每周不少于5節(jié)。5、加強特色學校建設(shè)，以寫字教育為突破口，用一年的時間，逐步彰顯書法特色，師生硬筆寫字優(yōu)秀率達到60%。6、引領(lǐng)教師讀好十本教育專業(yè)書籍，打造教師專業(yè)成長共同體。圍繞以上工作目標，我們主要開展以下工作：
一、常規(guī)管理抓落實，不斷提高教育教學質(zhì)量
1、繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣
政教處結(jié)合學生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:靚、靜、美，每周繼續(xù)對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，頒發(fā)文明班級、文明寢室牌子，不斷Ji學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明意識。教導處加強學生在校學習時間管理，尤其是課堂管理。突出學習的高效意識，逐步培養(yǎng)起學生的自主學習習慣。
2、教學管理常規(guī)化，抓落實，抓實效
牢固樹立貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成的管理理念，深入開展三百活動，做實過程管理。按照市教體局《關(guān)于深入開展三百活動進一步加強學校管理工作的通知》和《中小學校管理常規(guī)》（修訂后）和中心校的有關(guān)要求，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項指標都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，檢查要做好批注，做好記錄，檢查結(jié)果要納入年度考核。
二、德育工作講實效
強化德育工作的實效性，充分利用學�，F(xiàn)有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動，實現(xiàn)育人目的。
1、培養(yǎng)學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合起來。
深入貫徹市教體局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》要求，進一步完善班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培訓，全面提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)。加強學校家長學校建設(shè)，本學年要加強與不同類型學生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學校的應(yīng)有作用，每月確定一類家長進行一次培訓，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。
2、繼續(xù)開展月主題活動，明確各個階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終。
九月，利用教師節(jié)開展感謝師恩主題活動，舉行全校學生參與的演講比賽，強化學生的感恩教育。
十月，舉行我為祖國唱只歌合唱比賽，強化學生愛國主義教育。
十一月，舉行我與老師同學共讀書讀書報告會，促使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
十二月，開展我與名人同行主題活動，向?qū)W生推薦一批名人成長故事的圖書，月底舉行故事會，交流讀書感受，進行志教育。
元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，并Ji學生追求個性發(fā)展。
三月份，借助學雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展為他人為集體做好事主題教育活動，加強學生知榮明恥教育和文明習慣的養(yǎng)成，倡導人人做好事，構(gòu)建和諧校園。利用植樹節(jié)，綠化美化校園，加強學生的環(huán)保教育。
四月份，利用清明節(jié)祭掃烈士陵墓，開展憶先烈，愛祖國為主題的愛國主義教育活動，舉辦愛國主義征文比賽。
五月份，利用五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)，開展熱愛勞動，做合格青年主題教育活動。利用五一假期倡導學生進行勞動實踐，強化學生實踐能力和良好生活習慣的養(yǎng)成。
六月份，打造理想人生主題教育活動。借助九年級中招和七八年級升級考試的機會，教育學生學會規(guī)劃人生，從而加強理想教育，并結(jié)合學生家長，讓學生體驗父母勞動的不易，學會感恩。
3.課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎(chǔ)
認真研究、制定新課改形式下課堂教學評價標準；在備課環(huán)節(jié)上下功夫，將德育目標作為教學活動的一個必備目標；營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。
4、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動，進一步提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。
學校繼續(xù)投入資金充實圖書室、閱覽室，各個班級在原有的基礎(chǔ)上積極發(fā)動學生，進一步擴大班級圖書角的規(guī)模和使用率。語文教師結(jié)合班主任，要進一步加強學生讀書的指導，在學校舉行各種讀書競賽活動的基礎(chǔ)上，可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動。不斷豐厚學生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
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