關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作計劃范文集合7篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)校工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校二五發(fā)展規(guī)劃》精神，20xx年是“辦學(xué)效益提升年”，20xx年是“心理健康示范年”，在這一學(xué)年度中，教科室工作將圍繞落實規(guī)劃中的科研要點開展，第一學(xué)期繼續(xù)“堅持學(xué)校特色化內(nèi)涵發(fā)展”的工作思路，以課例研修、心理教育為載體，促進教師專業(yè)成長為工作主題，為創(chuàng)準一流名校努力奮斗。
二、工作目標
以三大項工作：課題研究、校本研訓(xùn)、課程建設(shè)為主要工作展開，注重學(xué)生個性發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
1、深入落實“課題帶動”策略：逐步完成新一輪省市級課題的階段研究工作，繼續(xù)規(guī)范深化微型課題的研究，提升微型課題的質(zhì)量，更好地探索教育教學(xué)的規(guī)律，將教科研落實到課堂，實現(xiàn)高質(zhì)量的教育教學(xué)。
2、創(chuàng)新校本研訓(xùn)方式，注重實效性、操作性和常規(guī)性，激勵廣大教師的科研熱情，推動校本研究，打造精良的師資隊伍，促進教師群體專業(yè)成長。
3、保持并進一步提升學(xué)�，F(xiàn)有科研特色工作的品質(zhì)：切實加強學(xué)校心理健康教育，推動學(xué)校全面和諧發(fā)展；繼續(xù)開發(fā)校本課程，加強校本選修課的組織和管理工作。
三、工作舉措：
（一）多級別課題研究
1、省級課題：
完成湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《加強心理健康教育，推動學(xué)校和諧發(fā)展》的開題、前期研究工作。
完成湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目課題《湖南省示范性高中校本教研“一主四化”研究》的開題、研究工作。
完成湖南省“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃一般資助課題《自動錄播系統(tǒng)在課例研修領(lǐng)域的運用研究》的階段研究工作。
完成湖南省家庭教育“十二五”規(guī)劃重點課題《“把握家長心理需求，提高家長學(xué)校實際效性”實踐研究》的開題、研究工作。
2、市級課題：
完成《普通高中辦學(xué)模式多元化改革研究》的階段研究工作。
3、校級課題：
繼續(xù)推進教師小課題研究，小課題覆蓋率85％，要求每個備課組確定課題主攻的方向，繼續(xù)有針對性地開展小課題研究。根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際，本學(xué)期小課題研究的基本方向是：圍繞落實“雙�！苯虒W(xué)的改進與推進開展研究，省級課題研究與校本課題研究同步進行。包括以下方面的內(nèi)容：改進版“雙模教學(xué)”（“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自學(xué)探究，當堂評價”和以學(xué)習(xí)小組為載體的四清學(xué)習(xí)模式）的研究；典型課例研修；校本教研“一主四化”研究；普通高中辦學(xué)模式多元化改革研究等。
繼續(xù)以《教學(xué)科研手冊》為載體，重視教科研資料的搜集、整理，使課題資料積累更豐富規(guī)范。
繼續(xù)完善小課題的指導(dǎo)、支持、評價、激勵制度，教師在對自身工作的自我觀察、內(nèi)省、反思、探究與行為跟進中，小課題研究就會成為教師的一種自主自覺行為，成為教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)機制，從而推動教師職業(yè)生涯向縱深發(fā)展，減輕教師職業(yè)倦怠。
�。ǘ┒嗑S度研訓(xùn)提高
1、學(xué)科素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)研訓(xùn)相結(jié)合：
�。�1）組織好上級部門下達的'寒暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)；
（2）組織好寒暑假校本培訓(xùn)。
2、年齡與層次梯隊專項培養(yǎng)相結(jié)合：
（1）重點搞好青年教師培養(yǎng)工作。青藍工程實施達到普遍化、規(guī)范化、有效化。繼續(xù)使用《十五中青藍工程實施手冊》，記錄每對師徒的輔導(dǎo)全過程。
（2）搞好學(xué)科帶頭人、骨干教師、校內(nèi)名師的選拔和培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮他們的帶動和輻射作用。
3、群體研修與個體研修相結(jié)合：舉辦“教學(xué)沙龍”，加強“微格教研”、“課例研修”工作。
4、學(xué)習(xí)平臺與競賽平臺相結(jié)合：
高質(zhì)量辦好《教育嘹望》，為教職工的教科研提供平臺。
與其他部門一起協(xié)作組織“星城杯”教學(xué)比武。
繼續(xù)積極發(fā)動教師參與論文參評、發(fā)表工作。
�。ㄈ┒嘟嵌忍厣l(fā)展
1、研究性學(xué)習(xí)：根據(jù)我校的實際情況，在原有基礎(chǔ)上加大指導(dǎo)教師對學(xué)生課題的指導(dǎo)力度，使研究性學(xué)習(xí)成果質(zhì)量實現(xiàn)較大突破。
2、心理健康教育：
（1）完成新生入學(xué)心理普查工作，建立新生心理健康檔案。
�。�2）按時開放并維護心理健康輔導(dǎo)中心：做好學(xué)校心理健康教育中心的使用、維護工作，通過開放心理健康輔導(dǎo)中心，改善學(xué)生適應(yīng)社會能力，培養(yǎng)學(xué)生處理人際關(guān)系和家庭危機的能力，建立部分學(xué)生的心理個案檔案。
（3）結(jié)合心理課題，宣傳并全方位滲透心理健康教育知識，助推學(xué)校全面和諧發(fā)展。
3、校本課程開發(fā)。繼續(xù)在高一年級開設(shè)走班制校本選修課程，繼續(xù)使用管理軟件全程管理，繼續(xù)豐富選修課程內(nèi)容，繼續(xù)充實我校校本課程教材系列叢書。
4、九門學(xué)科建設(shè)。繼語文學(xué)科之后，繼續(xù)甄選一門學(xué)科作為我校特色建設(shè)學(xué)科，力爭在三年內(nèi)培養(yǎng)一批教學(xué)能手，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)能人，力爭市內(nèi)有名氣、省內(nèi)有影響。
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1、整理、完善教師科研檔案；
2、搞好國際合作班學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作；
3、與學(xué)校各部門密切配合，完成各項臨時工作。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2
學(xué)�？倓�(wù)處在黨支部、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實學(xué)�？傮w計劃，學(xué)校后勤堅持圍繞一個中心，搞好服務(wù)。圍繞教育教學(xué)這個中心，搞好兩個服務(wù)：一是搞好教育教學(xué)服務(wù)；二是搞好師生生活的服務(wù)。
一、工作目標
1、確保為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、嚴格后勤管理，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
3、提高安全意識，加強安全管理，確保安全。無隱患，無重大事故的發(fā)生。
二、主要措施
1、加強后勤建設(shè)，強化服務(wù)育人意識，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對學(xué)生進行愛護公共財產(chǎn)和保護校園環(huán)境的教育，充分調(diào)動工作積極性，提高服務(wù)效率。
2、進一步加強財務(wù)管理，精打細算，節(jié)約開支。做到有法可依，違法必究，嚴格管理好資金。
3、堅持各項財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)審批手續(xù)，保證資金合.有效地使用。
4、強化校產(chǎn)管理，特別是對財產(chǎn)管理責(zé)任制，建立完善的固定資產(chǎn)登記制度。
三、具體工作安排
1、八月檢查和維修教學(xué)用具，保證教育教學(xué)順利進行，維修學(xué)校圍墻及擋土墻。
2、九月修建學(xué)�；▔不粋�120平方乒乓球場地，平.舊教師宿舍場地。
3、十月至十一月份，修建學(xué)生宿舍樓廁所，硬化綜合樓至廁所130米的'人行道。
4、十二月份，對學(xué)�；▔M行種花、種樹。
5、20xx年元月，進行全校校產(chǎn)清查登記。
6、20xx年二月份，修.各種桌凳、教學(xué)用具，保證教育教學(xué)工作順利進行。
7、20xx年三月份，修補校園綠化帶，進行安全防范工作。
8、20xx年四月份，抓好衛(wèi)生環(huán)保工作，強化環(huán)境衛(wèi)生事宜。特別對學(xué)校特別對學(xué)校食堂，學(xué)生宿舍樓進行全面嚴格的檢查，確保師生的安全。
9、20xx年五月份，檢查教學(xué)樓、綜合樓的設(shè)備設(shè)施安全。
10、20xx年六月份，開展安全教育宣傳活動、安全工作調(diào)查。
11、20xx年七月份，清.、清查學(xué)校財產(chǎn)，并做好登記、回收工作，認真做好期末各項費用的清算工作。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3
上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特擬定以下計劃：
一、工作目標
1、狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。
二、工作措施
1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的.整體目標計劃和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標。上述三種教學(xué)目標，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標和學(xué)生個人上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報考意向，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學(xué)進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進度適當提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。
5、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學(xué)為重點，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標分層教學(xué)的應(yīng)用。
9、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認真抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍�？迫我Y(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達標規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實，舉行1~2次學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
三、行事歷
周次日期工作資料
1、9月3日――8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對子會議;教師制定工作計劃
2、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會;市完中語。數(shù)。政。生�；平M長會議;市語。數(shù)。政。生�；�(zhèn)中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽
3、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會議;完中物理科組長會;市各科鎮(zhèn)中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發(fā)動工作
4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長會;市數(shù)學(xué)課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市初中、高中青年教師化學(xué)實驗潛力競賽;完中計算機科組長會;九月份禮貌班評比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演
5、9月30日――6日國慶節(jié)
6、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術(shù)教育研討會;高中化學(xué)奧林匹克競賽
7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數(shù)學(xué)競賽;政治高中課題組實驗研討活動
8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開課;粵(順)港澳語文單元教學(xué)研討會;初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會;十月份禮貌班評比
9、10月28日――11月3日教師結(jié)對子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座
周次日期工作資料
10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動;學(xué)校體育運動會
11、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語文教師閱讀教學(xué)競賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計算機研討課
12、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會;初中物理公開課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)
13、11月25日――12月1日目標分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選;市中小學(xué)落實教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評比，班主任工作調(diào)查
14、12月2日――8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)之星評選;市中小學(xué)音樂說課比賽;初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實驗視導(dǎo)
15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評選，市中學(xué)生物說課比賽;市初中化學(xué)單元目標引導(dǎo)探索實驗研討會;政治課題組實驗工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗交流會
16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開展研究探索性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評
17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實驗工作總結(jié)會;十二月份禮貌班評比
18、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會;市中小學(xué)各科論文評選
19、1月6日――12日教研工作檢查;目標分層教學(xué)總結(jié)
20、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)
21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試
22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評比;學(xué)期禮貌班評比。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、工作目標：
1、一如既往地做好各項常規(guī)管理工作；
2、加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作；
3、加強財物管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。
三、工作舉措：
�。ㄒ唬┏浞掷檬钇趯π．a(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護工作。
1、對各室臺凳作一次清理、修理，對 各年級的課桌凳作更換處理。
2、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。
3、對 教學(xué)樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。
4、對學(xué)校操場進行平整以及新建一個籃球場。
�。ǘ┳ズ镁G化管理工作。
1、做好學(xué)�；镜闹蜗x、除草工作。
2、 對 綠化帶進行一次修剪。
3、對新操場進行綠化亮化。
�。ㄈ└倪M食堂管理，辦好師生食堂
1、加強食堂人員的管理，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。
2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求， 并對照日常工作認真落實 。
4、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。
5、認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確�！坝布边_標。
6、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀律（歡迎師生參與）。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進。
7、 把好食品采購關(guān)，積極做好 疾病的預(yù)防工作。
8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識。
9、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
10、通過強化學(xué)習(xí)“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
�。ㄋ模┘訌娦Ｉ�、校產(chǎn)管理工作
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。
3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
5、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度 。
6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
�。ㄎ澹﹫猿重攧�(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。
2、堅持民主理財。
3、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
4、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費。
（六）加強學(xué)習(xí)，更新觀念，增強服務(wù)意識
1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
4、進一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
5、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的'思想，進一步改進工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
6、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。（七）重點抓好學(xué)校安全工作。
1、高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
2、加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
3、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
4、協(xié)同德育處,加強學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
5、認真負責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以精細化科學(xué)管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，強化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，積極促進高效課堂的有效落實、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
二、工作目標
1、質(zhì)量是生命的意識，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進課堂教學(xué)。
5、強化質(zhì)量意識，力爭初三中考穩(wěn)重有升，完成學(xué)校提出的具體目標；各年級各班級、各學(xué)科間均衡發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理
1、抓備課，在提高備課實效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）。要在課前準備上下功夫，確保課堂教學(xué)正常實施。個人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測）、備過程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極進行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個性特色。
2、抓作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報年級部審批。嚴格做到“精、實、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性探究性作業(yè)；“實”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點學(xué)生面批面改，有鼓勵性、個性化的批語，及時進行反饋和補償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時教師做好對錯題的收集、整理、分析和再利用。
3、抓課堂，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認真落實新課程改革的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與和體驗的教學(xué)環(huán)境，充分落實學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗、實踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識，先管理，后上課，實實在在的上課，上實實在在的課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量。
4、抓檢測，強化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視限時訓(xùn)練、單元過關(guān)檢測，認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營、扎實推進，學(xué)習(xí)一點，掌握一點。要突出抓好期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認真做好質(zhì)量分析，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。
5、抓輔導(dǎo)，強化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，具備高度的針對性和實效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
6、抓評價，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評價機制，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力。要通過有效的`、多樣性的評價方式，引導(dǎo)教師張揚個性，發(fā)揮特長，推進教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，要進一步強化對教師落實教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽課、推門聽課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。
�。ǘ⑼晟平萄泄ぷ�，努力提高課堂的有效性。
教學(xué)發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動的重要組織保障。針對我校教學(xué)實際，本學(xué)期，教務(wù)處將落實各項教科研活動的開展，督促常規(guī)教研活動的有效開展，并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點的對教師“壓擔(dān)子”，多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、課堂展示等機會。
1、教研組活動
各教研組活動要做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容），并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向，進行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試，以促進教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。
2、備課組活動
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的、教學(xué)進度、教學(xué)重點、重點習(xí)題的答案、檢測）的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生特點，備課組要精心編制活動案，設(shè)計出課堂上能夠進行集體教學(xué)、小組交流和個別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動獲取知識、形成能力的趣味性習(xí)題，以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢，對活動案進行精加工，充分體現(xiàn)個人的教學(xué)特點和風(fēng)格，切忌照搬照抄。
3、加強對中考的研究。組織初三備課組進行專題研究，及早制定積極的應(yīng)對策略和具體的措施，切實提高復(fù)習(xí)的有效性。任課教師要吃透考綱，認真研究新課程標準、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向，組織考生進行適應(yīng)性訓(xùn)練，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
（三）抓好畢業(yè)班工作，加強過程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1、開學(xué)初召開畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。
2、吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學(xué)計劃，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解最新動態(tài)。
3、組織有關(guān)專家教研員聽課把脈，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整。
4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻精神，切實做好培優(yōu)補差工作，精心組織好初三英語口語聽力測試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實驗技能考試、音樂、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作，同時組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績，努力完成學(xué)校制訂的各項中考指標。
主要活動安排：
二月份：
1、開學(xué)常規(guī)工作
2、教研組長、備課組長會議
3、初二、初三年級教學(xué)工作會議
4、學(xué)籍會審
三月份：
1、教學(xué)五認真檢查（一）
2、初中英語口語自動化測試模擬考試
3、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份：
1、教學(xué)五認真檢查（二）
2、初三學(xué)生體檢
3、初中英語口語自動化測試
4、初三體育中考
5、初一、初二期中考試
五月份：
1、教學(xué)五認真檢查（三）
2、初三一�？荚�
3、初中理化生中考技能考查
4、初二信息技術(shù)、初三音樂美術(shù)會考
5、初三中考報名、填報志愿
六月份：
1、初三中考
2、初一、初二期末考試
3、教學(xué)五認真檢查（四）
4、學(xué)期結(jié)束工作
七月份：
1、初一新生報名
2、七、八年級期末考試數(shù)學(xué)分析
3、九年級中考數(shù)據(jù)分析
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6
一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
上學(xué)期，是學(xué)校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學(xué)期；是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學(xué)期。教學(xué)樓與教學(xué)設(shè)施建設(shè)任務(wù)繁重艱巨、學(xué)生行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成步履艱難、積極主動的學(xué)習(xí)空氣需要濃厚、校際間教育教學(xué)競爭不斷加劇，很不容易。但是，全體教師團結(jié)一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅，經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實施、教學(xué)視導(dǎo)、（市）區(qū)級檢查觀摩等重點工作的挑戰(zhàn)和考驗，教學(xué)質(zhì)量大幅提升：期末考試小學(xué)部20個學(xué)科中，我校取得6個第一名、6個第二名，年級總評中取得2個第一名、2個第二名；初中部三個年級都有明顯提高，其中七年級7個學(xué)科中，我校5個學(xué)科取得第一名。學(xué)校各方面工作皆取得重大進展。
就全鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展而言，小學(xué)四個學(xué)校，我校一直發(fā)揮著領(lǐng)跑作用，二、五兩個年級發(fā)展空間較大，下一步四個小學(xué)會在“齊頭并進、均衡發(fā)展”的節(jié)點上短暫持續(xù)，初中兩個學(xué)校，我校低年級優(yōu)勢突出，高年級發(fā)展空間較大。就學(xué)生發(fā)展而言，培育積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)成為提高學(xué)習(xí)成績的強大引擎。就教師發(fā)展而言，以課題明確、形式扎實的校本教研努力提升教師課堂教學(xué)力是提高教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，激發(fā)全體教師樂教、勤干的主動性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。就學(xué)校管理而言，既要注重管理過程的精細化，也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng)新性，增強危機意識，強化爭先意識，強調(diào)品牌意識，以強而有力的管理確保教育教學(xué)的高質(zhì)量，辦好讓家門口老百姓滿意的學(xué)校。
二、學(xué)校發(fā)展思路及奮斗目標
本學(xué)期，要緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)教育部門關(guān)于強化管理、提升質(zhì)量的總要求，明確發(fā)展定位，提升發(fā)展目標，堅定發(fā)展信心，全力實施1453學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，就是以打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校為一個總抓手，以課程體系建設(shè)、校本教研、課堂改革、習(xí)慣養(yǎng)成四大重點為支撐，以常規(guī)管理、社團活動、辦學(xué)條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體，以特色突出、德育品牌、百姓滿意三大提升為目標，扎實有效抓好常規(guī)管理，創(chuàng)新實干抓好教學(xué)改革，千方百計抓好學(xué)生管理，挖潛內(nèi)部資源，激發(fā)內(nèi)部活力，全面提振士氣、全面振興學(xué)校教育教學(xué)、全面推進教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
三、本學(xué)期工作重點及措施
�。ㄒ唬┘哟蠼虒W(xué)管理力度，增強學(xué)生訓(xùn)練強度，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1扎實有力地抓好教學(xué)常規(guī)管理
落實教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的基本保證，要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。
兩項改革：是指備課改革和作業(yè)改革。備課上，初中部實行導(dǎo)學(xué)案，重點放在如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計上；小學(xué)部可實行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上，要根據(jù)市關(guān)于作業(yè)改革的要求，制定改革方案，積極進行改革試驗，以作業(yè)改革激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高應(yīng)用能力。
四項督查：是指對教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)評價四項教學(xué)常規(guī)檢查，做到月查與抽查相結(jié)合，檢查情況要認真分析并及時制定整改方案，檢查結(jié)果要及時公示，評價成績要與教研組捆綁評價，以此對教學(xué)常規(guī)全過程進行監(jiān)控、指導(dǎo)。
2強化課程管理，構(gòu)建學(xué)校特點的課程框架體系
樹立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，構(gòu)建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等等都要納入課程管理，作為校本課程積極進行開發(fā)，以課程建設(shè)與課程管理推動教學(xué)提升。
3以課堂教學(xué)模式的研究提升課堂教學(xué)能力
調(diào)動所有能調(diào)動的力量，充分發(fā)揮學(xué)科組長的主觀能動性，落實班子成員包組制，積極開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選、示范課、觀摩課、說評課比賽、教學(xué)大比武等多樣化的形式，讓課堂教學(xué)模式在各學(xué)科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在這里脫穎而出。
4制定科學(xué)合理地評價方法，抓好課程評價
進一步加強和完善學(xué)科的考核評價問題，打破主課、副科價值體現(xiàn)不一樣的錯誤認識，突破教師考核這一制約瓶頸，推動課程全面深入實施�？茖W(xué)合理地對考試學(xué)科和考查學(xué)科進行評價，改革并進一步完善教學(xué)質(zhì)量評價方法。不斷豐富師生成長檔案的內(nèi)容、提高質(zhì)量和檔次，定期舉行展評。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，對學(xué)生進行素質(zhì)全面評價。
5積極開展形式多樣的學(xué)生活動，創(chuàng)造成功的機會
舉辦朗誦比賽、寫字比賽、作文（寫話）比賽、讀書活動等，為每個孩子的成功搭建一個寬闊的平臺。
（二）實施“三大”教研工程，打造優(yōu)秀團隊
1名師引領(lǐng)工程，積極搭建平臺，發(fā)揮市、區(qū)兩級名教師、名班主任以及教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，通過演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式，來啟迪教師思想理念的轉(zhuǎn)變，帶動一批教師專業(yè)發(fā)展�？梢宰儭懊麕焼物w”為“教師群飛”。同時要求每個名師都要做到“三個一”：一年至少要發(fā)表一篇文章，一年至少要做一次專題報告、一學(xué)期至少要上一堂公開課。
2青藍雙提工程，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的示范帶動作用，采取1+1或1+N形式落實幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開展一周一個教學(xué)設(shè)計、一月一篇教學(xué)反思、一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一學(xué)期一次校級公開課等活動；對幫扶者則一月至少上一次觀摩課、示范課。通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動”以及跟進式現(xiàn)場課例學(xué)習(xí)、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動交流，打造教師互助成長的共同體。
3校本教研（培訓(xùn)）工程，積極創(chuàng)新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學(xué)與教研有機結(jié)合起來，讓目標明確的“問題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領(lǐng)式”教研架設(shè)共享新思想、新經(jīng)驗、新做法的平臺，如“我來說說我的課堂教學(xué)亮點”。開展科目輪換、間周一次教研活動，并與教學(xué)活動協(xié)調(diào)一致。實行教師外出培訓(xùn)審批制度，全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數(shù)參與的返校后要舉辦一次二次培訓(xùn)，實現(xiàn)全員提高。切實抓好教師讀書，在閱讀中反思，在反思中提高。
另外，要抓好已立項課題研究，并讓研究成果在組內(nèi)或更大范圍得到推廣應(yīng)用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學(xué)習(xí)交流的機遇優(yōu)勢，展開多方面的研討，力爭學(xué)校工作得到全方位提升。
（三）狠抓育人環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)
1著力抓好“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動
從整治學(xué)習(xí)秩序、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、教會學(xué)習(xí)方法入手，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；從整理個人物品、打掃衛(wèi)生、愛護公物和環(huán)境等方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好習(xí)慣，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生分工負責(zé)制，人人都是某一項任務(wù)的班長，天天都有人整理衛(wèi)生，人人都有保護環(huán)境衛(wèi)生的行為自覺，確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節(jié)、歷史上的今天等重大活動和節(jié)日（紀念日）為載體，加強學(xué)生愛國主義教育，樹立愛校、愛國、為國做貢獻的理想抱負。
2突出抓好學(xué)生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
培養(yǎng)文明習(xí)慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，要學(xué)會上下學(xué)、上下課、課間活動、體育課、集會等如何整隊、保持安靜；學(xué)會講文明話，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節(jié)約，不浪費糧食，不在校吃零食，嚴格制止抽煙等惡習(xí)；穿著統(tǒng)一，嚴禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等；嚴禁進入網(wǎng)吧、游戲廳等，做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確保“凈”、培育“靜”、養(yǎng)成“學(xué)”，實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學(xué)習(xí)的目標。對文明表現(xiàn)情況，要認真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)“五個孝敬日”通過制作賀卡、做一次家務(wù)、寫一封感恩書信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式，讓學(xué)生懂得感恩、懂得回報。加強學(xué)生法制教育，要學(xué)法、知法、守法，增強法制觀念。
3努力抓好家校聯(lián)盟，構(gòu)建共管、共育的格局
要通過家長委員會、家長會大力宣傳學(xué)校工作和學(xué)生的成長及學(xué)校管理、學(xué)生管理和生活中存在的問題，讓家長進一步了解、理解、配合學(xué)校；要有效利用家長學(xué)校這一陣地，與家長共同探討有效教育孩子的問題，注重家教、家風(fēng)，家校聯(lián)合共同擔(dān)起教育孩子的重任，讓孩子成才。每周五做為校長接待日，可以通過電話、書信等形式反映對教師、班級、學(xué)校的意見和建議，學(xué)校將認真聽取、積極整改。
4實施導(dǎo)師制，力促學(xué)困生轉(zhuǎn)化
學(xué)困生由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績等多種方面的因素造成較大的學(xué)習(xí)障礙，因而挫傷了學(xué)習(xí)的興趣和上進心，不僅不利于個人成長，還要影響班級的學(xué)習(xí)氛圍。實行導(dǎo)師制，可以有目標、有針對性、有計劃地重點幫扶和挽救。
�。ㄋ模┳ズ皿w育藝術(shù)科技教育，促進學(xué)生健康全面發(fā)展
加強音體美課程的教學(xué)管理與評價，實現(xiàn)人人學(xué)會一種樂器、人人學(xué)會一種體育項目、人人學(xué)會一種美術(shù)技能。成功舉辦第九屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，通過體育藝術(shù)活動，豐富校園生活，豐富學(xué)生的興趣愛好，提高藝術(shù)素養(yǎng)。認真組織好體育大課間活動。開動腦筋組織好社團活動，要成功創(chuàng)辦適合學(xué)生實際、益智、易學(xué)的中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書法等社團。成立科技社團，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和創(chuàng)新能力。
�。ㄎ澹┲伟踩h笆墻，防患于未然
堅決落實安全管理目標責(zé)任制，學(xué)校要與安全工作負責(zé)人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課（課間監(jiān)護）老師、帶餐（午休值班）老師、活動輔導(dǎo)老師、餐廳工作人員、校車跟車員及值班護校老師十職責(zé)任人簽訂責(zé)任書，出現(xiàn)問題追究責(zé)任、落實賠償。堅決實行安全隱患定期排查制度，發(fā)現(xiàn)校舍、設(shè)施、水電路等安全隱患及時排除，特別是學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全，要警鐘長鳴，永不放松。堅持安全教育持之以恒，以安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日和臨近發(fā)生的校園安全事故當做活教材，教育學(xué)生要時刻保持高度的安全意識。堅持做好各類安全演練，堅決預(yù)防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生，努力培養(yǎng)自救自護能力，特別對于校車，要拿出硬措施，強化管理；要加強與家長交流，避免學(xué)生因不告而別而出現(xiàn)安全事故。堅決預(yù)防各類傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴禁帶（吃）零食。堅決做好校園內(nèi)各種矛盾的排查分析與化解，做好思想溝通，消除隔閡怨氣，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境。
特別加強對大門口的管理，一是接送孩子的車輛一律放于接送線以內(nèi)的南北公路上，堅決清理在大門口亂停亂放的車輛；二是家長來校接學(xué)生或送書本等，要在警務(wù)室等候，一律不準進入教學(xué)樓或教室；社會人員來訪時，未聯(lián)系上被訪者一律不準進入，允許進入時，其車輛必須放置于校門外。三是學(xué)生進入校園，無論課前、課間，還是放學(xué)之后，一律不準再出校門，誰放行誰負責(zé)，誰放行，追究誰的責(zé)任。四是徹底清理校門口小商小販，嚴厲打擊來校尋釁滋事的不法分子，杜絕各類暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上（下）學(xué)時大門口值班工作，確保校門口安全。
�。┳ズ眯畔⒒ㄔO(shè)，爭創(chuàng)市級數(shù)字化校園
加強多媒體、觸控一體機使用培訓(xùn)，組織多媒體課件制作比賽，促進信息技術(shù)能力提高。充分利用教與學(xué)平臺，上傳或下載教學(xué)資源，方便于教學(xué)。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動，認真做好信息技術(shù)教育教學(xué)與管理，迎接市級數(shù)字化校園驗收。
�。ㄆ撸┳龊每倓�(wù)與財務(wù)管理，為教學(xué)提供后勤保障
對教學(xué)樓用電、變壓器下供電線路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現(xiàn)已成活的樹木和苗圃。做好初中部教學(xué)樓前和東側(cè)的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化，做好初中部教學(xué)樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
嚴格財務(wù)管理，節(jié)儉辦學(xué)，從節(jié)約一張紙、一度電這樣的小事入手，不浪費一分錢，不亂花一分錢，有計劃地支配資金，要把有限的資金用于教學(xué)、圖書、設(shè)施等購置、用于教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，發(fā)揮資金的.最大效益。嚴格物品購置申請和進校商品出入庫制度，大額開支要民主協(xié)商、上級批準方能實施。按標準收費公示，財務(wù)支出要定期公開，接受師生和群眾監(jiān)督。嚴格處室、教室公物管理，嚴格落實公物損壞維修賠償制度。
�。ò耍┮�(guī)范教學(xué)行為，提高教師職業(yè)素質(zhì)
狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，積極開展豐富多彩的師德教育活動，增強教師以德育人，以德樹人的自覺性，引導(dǎo)廣大教師將自身的成長融入到振興學(xué)校的事業(yè)中來，真正形成一種“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀、價值觀和責(zé)任感。讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現(xiàn)象，嚴禁校園內(nèi)吸煙，杜絕有償家教、有償補課現(xiàn)象，嚴禁亂訂資料、上課遲到早退，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生等。創(chuàng)新師德考核方式方法，認真開展“身邊最美教師”評選，真正發(fā)揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，與時俱進的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學(xué)精神，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。用美麗的心靈建設(shè)美麗的校園。
�。ň牛⿻惩裰鞴芾砬溃翰呷毫k好學(xué)校
充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。每年要召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報一次工作情況。
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提高管理效能，作為管理者要做到三點、一是目標一致、思想統(tǒng)一；二是以身作則、率先垂范；三是真抓實干、無私奉獻。對于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、確保成效。時刻要以一名黨員的標準要求自己永遠走在老師前面、時刻要以一名干部的標準要求自己吃苦奉獻在老師前面，克服不敢管、不去管、不想管的傾向，在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎實實，細致入微，在工作力度上要勇于擔(dān)當、不怕困難。繼續(xù)實行周工作計劃公示制度（最遲周五網(wǎng)上公示下周計劃），大的活動要做好書面方案制定上報校長室，增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結(jié)制度，分析得失，總結(jié)成敗，及時調(diào)整工作思路。要把“想干、能干、會干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊伍中來，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長隊伍建設(shè)與管理。
另外，要辦好�？�、校報，做好新聞宣傳工作。
新的一年，孕育著新的機遇和新的希望。站在新的起點上，能不能把學(xué)校辦好并發(fā)揮出“中心學(xué)�！钡氖痉兑I(lǐng)作用，需要我們一定要同心同德，榮辱與共，合力共為，以踏石留痕、抓鐵有印的認真，以時不我待、只爭朝夕的豪情，以拼搏進取、勇爭一流的銳氣，把我們學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、百姓滿意學(xué)校。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以全區(qū)20xx年教育工作會議精神和《**鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于全鎮(zhèn)20xx年教育工作的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，圍繞提高教育質(zhì)量這一核心主題，扎實推進課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)成績。以校園文化建設(shè)為載體，突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。以新教育實驗為抓手，推動教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長，促進素質(zhì)教育深入實施、教育質(zhì)量不斷提升。不斷完善目標管理體系，強化精細管理，夯實工作任務(wù)，全力打造漢濱一流農(nóng)村初中。
二、工作任務(wù)
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1. 按照新教育教師專業(yè)發(fā)展的"三專"模式（專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體）"制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（學(xué)校規(guī)劃和個人規(guī)劃），逐步實施，促進教師專業(yè)不斷發(fā)展。
2. 構(gòu)建教師閱讀體系，開展讀書活動，鼓勵教師多讀提升自身文化底蘊和夯實學(xué)科專業(yè)知識的書籍。按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃推進教師專業(yè)閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新海《做新教育的行者》以外，推薦閱讀《書香，也醉人》（朱永新著）《高效課堂的101細節(jié)》（王躍著）。
3. 倡導(dǎo)師生共寫隨筆，通過日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄、反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。每位教師每學(xué)期隨筆不少10篇。
4. 完善讀書學(xué)習(xí)評價機制。教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖（如人人通平臺），記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流，實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展的飛躍。
5. 建立教師專業(yè)發(fā)展共同體，共同體以學(xué)科建設(shè)為重點，以課堂為依托，以師生共同發(fā)展為中心，以實踐反思為方式，實行"聯(lián)校研修"、"資源共享".進行教育共同體管理模式和運作方式的研究。
6. 采取"請進來"和"走出去"的方式對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。邀請省市級專家、名師或教學(xué)能手來鎮(zhèn)內(nèi)上示范課（語文、數(shù)學(xué)、英語三科各一次）；抓住各種學(xué)習(xí)機會，創(chuàng)造條件讓教師走出去學(xué)習(xí)。要求教師做到"四個一",即每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書，每人每月做一份中考試卷，每年完成一本校本研修手冊，每周幫一名學(xué)困生或指導(dǎo)一個學(xué)習(xí)小組并有記載。
7. 加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，要為班主任工作創(chuàng)造必要的條件，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┤嫱七M課堂教學(xué)改革
8.形成一種共識即學(xué)習(xí)并踐行新教育理念，促進課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
9.教與學(xué)的常規(guī)管理要嚴格、精細。嚴格，對學(xué)生的課堂秩序、習(xí)慣養(yǎng)成、技能訓(xùn)練等學(xué)習(xí)常規(guī)嚴格要求，也指對教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴格要求，堅決不降低標準，用嚴格保障課堂教與學(xué)的有序、有效。結(jié)合參差不齊的師資和生源及學(xué)科特點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，探究適宜的教學(xué)范式，形成相對統(tǒng)一的、規(guī)范的教學(xué)工藝流程和標準，以確保師生教與學(xué)的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。精細的最終目標是提高課堂效益。關(guān)注知識與技能，確保落實好知識目標；關(guān)注過程與方法，確保落實好智慧目標；關(guān)注情感態(tài)度，確保落實好培養(yǎng)人的目標。
10.把構(gòu)筑理想課堂作為新教育的核心實驗項目。當前，課堂效果不顯，效率低下，效益不高，所以提高課堂效益是當前和今后學(xué)校教育教學(xué)改革的核心和關(guān)鍵。
11.按照《**鎮(zhèn)**初級中學(xué)關(guān)于進一步深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，全力提高課堂教學(xué)效果，向課堂要效益。
12.加大學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)法研究，教師要根據(jù)學(xué)科特點既進行學(xué)法指導(dǎo)更要加強學(xué)法訓(xùn)練。
13.繼續(xù)開展好四項活動。利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展業(yè)務(wù)論壇，促進總結(jié)和反思；開展全面多輪課堂達標活動；開展所有教師都要開放自己的課堂的活動；積極參加校際間交流活動。
14.抓好教學(xué)工作五項常規(guī)，即備課、上課、批輔、評價、研修五項常規(guī)的落實，推進精細管理。
15. 嚴格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)現(xiàn)有師資力量，開齊學(xué)科，開足課時；進一步創(chuàng)新教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體；繼續(xù)進行教學(xué)目標的設(shè)計與落實研究，并貫穿于教學(xué)工作五項常規(guī)的始終，進一步加大對教學(xué)工作五項常規(guī)的'督導(dǎo)和檢查力度，突出抓好教學(xué)環(huán)節(jié)和過程。
16. 下功夫抓好九年級教學(xué)工作，確保教學(xué)成績位于全區(qū)中上游水平。
�。ㄈ┤媛鋵嶐B(yǎng)成教育
17. 自幼兒園到初中全面推進行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
18. 養(yǎng)成教育做到"六有",有教材，有組織，有主題，有檢查，有評比、有總結(jié)。突出"三進",即進課程、進課堂、進活動，深化養(yǎng)成教育。
19. 養(yǎng)成教育的主題為：禮儀、衛(wèi)生、秩序。按照主題閱讀、主題實踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路，讓養(yǎng)成教育活動化，把活動課程化。
（四）全面推進校園文化建設(shè)
20. 以區(qū)局下發(fā)的的《關(guān)于深化校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指南，以創(chuàng)建美麗新校園為載體，突出校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
21. 推進校園文化向縱深發(fā)展，即校園文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)向精神環(huán)境文化建設(shè)推進，由封閉性校內(nèi)校園文化建設(shè)向校內(nèi)外結(jié)合的開放性校園文化建設(shè)推進，由傳統(tǒng)教育文化建設(shè)向現(xiàn)代教育文化建設(shè)推進。
22. 完善校園文化軟件建設(shè)，提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊、文化專欄和牌匾等形式，把辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、愿景與價值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標、校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等進行宣講展示，讓全體師生和家長熟知本校精神和目標，并成為共同的行動。
23. 打造潔凈整齊、色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，提升學(xué)校的外部形象。
24. 建立豐富多彩的社團組織，煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展社團活動，讓學(xué)生富有個性地成長，讓學(xué)校充滿昂揚向上的朝氣。
25. 加強校園安全管理。一是要按照"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的要求，落實安全工作責(zé)任制，從嚴抓好安全教育，從實加強制度建設(shè)，從細健全監(jiān)管體系，從常抓好隱患排查，筑牢安全防護體系，織牢安全管理網(wǎng)格，構(gòu)建多方聯(lián)動格局，確保一方平安。二是強化信訪維穩(wěn)工作，各單位負責(zé)人要積極化解矛盾糾紛，排查隱患，做到"小事不出校，矛盾不上交",全力維護教育和諧穩(wěn)定。
（五）新教育實驗
26. 全面進行新教育實驗。要深入學(xué)習(xí)借鑒新教育的理念和做法，讓各行動項目在學(xué)校落地生根，讓其成為文化引領(lǐng)和內(nèi)涵發(fā)展最有力的支撐。
27. 按照《**鎮(zhèn)新教育實驗工作實施方案》抓好各項目的規(guī)劃、實施、推進、交流、展示。
30.認真籌備策劃區(qū)級校園文化展示活動，展現(xiàn)雙龍初中教育新形象、新特色、新亮點。
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