中學(xué)學(xué)校工作計劃范文集錦十篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1
本學(xué)期工作總體要求：以教育局20xx年工作要點和領(lǐng)導(dǎo)例會局長講話為指針，以“創(chuàng)辦老百姓滿意的學(xué)�！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以“做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真”分別為學(xué)校、教師和學(xué)生工作目標(biāo)，以“明確一個思想、開展兩項工程、抓實兩項保障”為學(xué)校的重點工作，努力追求“求真”教育，使學(xué)�；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。
主要工作任務(wù)：
一、明確一個思想——即“求真”教育的辦學(xué)思想。
“求真教育”，是我校在總結(jié)多年來的教育優(yōu)勢、教育經(jīng)驗和教育成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)下農(nóng)村教育的實際，提出來的學(xué)校辦學(xué)思想。求真：即做真人、講真課、求真知。
1、做真人
把做人真作為學(xué)校全體師生的工作目標(biāo)。
把教師職業(yè)道德規(guī)范作為教師工作的行為準(zhǔn)則，把“省教育廳六條嚴(yán)禁”和“松原市教師職業(yè)道德行為十不準(zhǔn)”作為教師工作中嚴(yán)禁觸碰的紅線。教育教師嚴(yán)格按法律規(guī)范做事。以真心對待工作，以愛心對待學(xué)生。
把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。教育學(xué)生做合格的中學(xué)生，以真心對待學(xué)習(xí)，以愛心對待父母、老師、同學(xué)。
2、講真課
把教學(xué)真作為教師課堂教學(xué)的目標(biāo)。
將“如何利用好課堂教學(xué)的四十五分鐘”作為教師課堂教學(xué)必須思考的問題，從備課、上課、輔導(dǎo)、反思、考試、評價各個環(huán)節(jié)入手進(jìn)行有效教學(xué)研究，讓“講真課、做真教育”深入教師心中。
3、求真知
把學(xué)習(xí)真作為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。將“誠信學(xué)習(xí)”貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)的始終。從課堂聽課、課后作業(yè)、考試三個方面抓誠信教育。讓所有學(xué)生將求真知作為自己學(xué)習(xí)上的追求。
二、開展兩項工程——即學(xué)生素質(zhì)提升工程和教師能力提升工程。
（一）學(xué)生素質(zhì)提升工程
學(xué)生培養(yǎng)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的其他工作都是圍繞著學(xué)生素質(zhì)的提升而展開的。學(xué)生素質(zhì)主要包括品行素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力兩個方面。
1、立德為先，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治和道德品質(zhì)教育。
在學(xué)生的所有素質(zhì)中，首先在于德育。品德教育，應(yīng)該貫穿于學(xué)生日常生活的全部。品德教育的基本標(biāo)準(zhǔn)，是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，品德教育的基本方式是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)展和先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的弘揚(yáng)。
（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展對照《守則》《規(guī)范》找差距學(xué)習(xí)研討活動，引導(dǎo)學(xué)生摒棄陋習(xí)，培養(yǎng)好習(xí)慣。繼續(xù)進(jìn)行德育系列主題教育活動，在常規(guī)德育教育的基礎(chǔ)上，每月進(jìn)行一個重點主題的宣傳教育活動。
�。�2）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。配合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展專題教育活動。
�。�3）加強(qiáng)家校合作。召開家長座談會，教學(xué)開放周等活動邀請家長來校，座談、研討、溝通。聽取家長意見，多方合作，合力教育。
（4）強(qiáng)化勵志教育。利用廣播、板報、學(xué)習(xí)勵志人物的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。
�。�5）進(jìn)行心理健康教育的研究和探索。
2、求真為本，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，是檢驗一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。培養(yǎng)學(xué)生具有求真特質(zhì)的學(xué)習(xí)能力，是學(xué)生取得好成績的重要方式方法。
（1）學(xué)生聽課能力的培養(yǎng)。制定學(xué)生課堂聽課常規(guī)并施行。杜絕學(xué)生中不良的聽課習(xí)慣。
�。�2）學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。將如何發(fā)揮作業(yè)的功效作為教師研討的課題，努力消除抄襲作業(yè)的陋習(xí)，使作業(yè)真正發(fā)揮出復(fù)習(xí)、鞏固、補(bǔ)充的功效。
�。�3）學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng)。通過在月考、期中期末考試中教育和訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成誠信考試的`習(xí)慣，對部分學(xué)生進(jìn)行無教師監(jiān)考的誠信考試。
（二）教師能力提高工程。教師能力是保障學(xué)生素質(zhì)提高的重要保證。教師的師德品質(zhì)、知識水平和業(yè)務(wù)能力的提高，一直都是學(xué)校的重要工作。
1、開展師德教育活動，引導(dǎo)教師愛崗位、愛學(xué)生、愛事業(yè)。
（1）學(xué)習(xí)教書育人楷模和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德。
�。�2）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)。繼續(xù)開展“誠信教育”教師承諾活動。杜絕教師違紀(jì)情況發(fā)生。
�。�3）在教師中開展讀書活動，撰寫讀書筆記，鼓勵教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫“教育反思”。
�。�4）開展學(xué)生評師活動，將師德表現(xiàn)作為評優(yōu)獎勵的重要條件。
2、組織教師參加各級各類進(jìn)修、培訓(xùn)，為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
�。�1）制定教師培訓(xùn)、進(jìn)修工作計劃，有計劃外派教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期進(jìn)行校本培訓(xùn)。
�。�2）鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，為教師函授創(chuàng)造條件。
�。�3）外派教師參加聽評課活動，為教師外出提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。
3、將教學(xué)能力的提升作為教師建設(shè)的重點，大力推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動。
�。�1）開展多種形式的教學(xué)活動。學(xué)期初進(jìn)行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師示范課，學(xué)期中擇機(jī)進(jìn)行教學(xué)開放周，貫穿整個學(xué)期進(jìn)行教師研討課，研討課采用“先議課、再聽課、后評課”的方式，促進(jìn)教師快速成長。
�。�2）緊緊鎖定高效課堂建設(shè)，把學(xué)會知識當(dāng)作課堂教學(xué)的最終目標(biāo)。把因材施教當(dāng)作課堂教學(xué)的首要原則。
�。�3）開展教師教學(xué)反思研討——暨教學(xué)小成果提煉活動。鼓勵教師及時把教學(xué)中的案例、課例、經(jīng)驗、教訓(xùn)總結(jié)成文，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。
�。�4）校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要堅守課堂，多聽課、評課、議課，幫助教師破解教學(xué)難題，助推教師能力提升。
�。�5）配合“一師一優(yōu)課”活動，在校內(nèi)開展各項業(yè)務(wù)評比活動。
（6）將課題研究作為教師能力提升的重要一環(huán)，支持教師進(jìn)行符合實際的小課題研究。
三、抓實兩個保障——即師生的安全保障和后勤投入保障。
（一）明確安全為首的原則，創(chuàng)建平安校園。
1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《教育系統(tǒng)安全隱患集中治理行動方案》，落實各項安全制度，簽訂相關(guān)責(zé)任書，制定各類突發(fā)應(yīng)急工作預(yù)案，增強(qiáng)安全隱患排查能力。
2、做好防震、防溺水、防暴恐等突發(fā)事件預(yù)警演練。提升演練的科學(xué)性、針對性、和可操作性，使安全演練成為提升學(xué)生安全意識、安全習(xí)慣、和快速反應(yīng)能力的有效形式。
3、加強(qiáng)師生安全教育工作，做好宣傳和培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備投入、檢修和更換工作，定期對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、加強(qiáng)學(xué)生車管理，完善校車管理制度，各環(huán)節(jié)層層落實責(zé)任。定期對校車狀況進(jìn)行檢查。
（二）以“迎國檢”為契機(jī)，優(yōu)化后勤保障。
1、積極申請資金或項目，爭取完成對微機(jī)室的裝配。
2、自籌資金，完成電教室的裝配。
3、以“薄改”為契機(jī)，爭取完成對音體美衛(wèi)器材設(shè)備的配備。
4、有計劃推進(jìn)“班班通”建設(shè)，完成最后一個班級的電子白板的裝配。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2
前言:
時光消逝，又迎來了新的一學(xué)期，我院學(xué)生會督導(dǎo)部將在老師、主席團(tuán)組織、領(lǐng)導(dǎo)下開始的工作。作為學(xué)生會的部門之一，督導(dǎo)部將致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定，安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為我院管理和運(yùn)行提供應(yīng)有的保障，同時也為迎接新生做好準(zhǔn)備。我部將秉承嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的優(yōu)良傳統(tǒng)，將督導(dǎo)部的工作努力做到完美。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生精神文明督察和學(xué)生自律工作，充分發(fā)揮學(xué)生組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用，使我院學(xué)生精神文明創(chuàng)建工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我們將施行一系列措施來創(chuàng)建我們這個部門的更好的服務(wù)于學(xué)生，更完善的發(fā)展。
基礎(chǔ)工作：
（一）干事的培養(yǎng)：
新的學(xué)期新的開始，一個部門需要新鮮的血液，所以開學(xué)之初我們部門重點在于如何招干事，找什么樣的干事。漸漸的重心向干事的培養(yǎng)傾斜。人員的培養(yǎng)是每個部門的重中之重，因此，這個學(xué)期我部把人員的培養(yǎng)當(dāng)做重點之一，只有人員培養(yǎng)好了才能有效快速的工作。隨著督導(dǎo)部工作涉及越來越廣，為了工作的順利有序則需要干事之間加強(qiáng)交流和溝通，互相的幫助，所以干事之間溝通融洽了、了解了，才能培養(yǎng)出團(tuán)隊意識，這樣才快速有效的完成工作相互團(tuán)
結(jié)、相互促進(jìn)、相互交流，這樣才能共同提高，互相交流工作的經(jīng)驗，找出不足，同時也能知道別人對自己部門工作的看法、意見。
1
招新對象：信息學(xué)院14級新生。
招新目的：為了保證部門有新鮮的血液的注入，有足夠素質(zhì)的后
備力量，能夠更有效的開展部門工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大督導(dǎo)部的隊伍，保證我部工作的連續(xù)性。
招新條件：思想品德好，吃苦耐勞，必須責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的
交際能力，能夠很好地處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；具有團(tuán)結(jié)精神，能與
部門干事相處融洽。有一定的自我鍛煉，自我管理和組織能力。 招新數(shù)量：10到12人。
招新形式：統(tǒng)一報名，然后由部長組成的主考進(jìn)行提問，結(jié)合實
際選擇人員。
招新注意事項：使各班在部門的人數(shù)均勻，避免包庇自己班級。
�。ǘ┱D內(nèi)部秩序，增加干事對部門的歸屬感：
一個部門要良好的發(fā)展與工作，內(nèi)部秩序的穩(wěn)定至關(guān)重要。所以，在本學(xué)期督導(dǎo)部內(nèi)部秩序不能放松，要嚴(yán)格要求自己，多做批評與自我批評，展現(xiàn)出我部工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，組織紀(jì)律強(qiáng)以及團(tuán)隊協(xié)作的精神。面對干事懶散不做事的態(tài)度，我們要嚴(yán)懲，同時也要調(diào)動干事的工作積極性，增強(qiáng)干事對部門的歸屬感。
檢查工作：
新的學(xué)期，也是多事之秋，作為學(xué)生會的部門之一，我督導(dǎo)部將致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定，安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為我院管理和運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。 2
具體情況如下：
1、會議考勤與紀(jì)律維持。認(rèn)真做好考勤工作，本著實事是的原則，做好與會人員的.記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹行，我部將定期進(jìn)行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、不定期了解上課出紀(jì)律和勤情況。從各班班委處和干事檢查了解學(xué)生出席情況，每周總結(jié)并記錄，對虛報情況的委進(jìn)行查處并上報，對曠課和無故缺席學(xué)生依情節(jié)嚴(yán)重性給予相應(yīng)的紀(jì)律處理。
3、我部將會不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查，對各種違紀(jì)情況做好記錄并及時處理。
4、計劃及時了解同學(xué)們的意見和建議，通過郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進(jìn)行調(diào)查、處理和上報。對脫離群眾、工作消極、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的，將會對其做思想工作；情節(jié)嚴(yán)重的將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并交主席團(tuán)處理。
5、學(xué)生會在本學(xué)期納進(jìn)了新部員，為學(xué)生會注入了新的動力。我部將進(jìn)行跟會督導(dǎo)，做好考勤工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好記錄。通過對其他部門的工作的監(jiān)督，把其在工作中的不足通過和各部部長、主席團(tuán)協(xié)商、反映而達(dá)到糾正的結(jié)果，最后才會使各部門和諧一致的向前發(fā)展。
學(xué)生會部門配合工作：
在工作中，常常會出現(xiàn)一些不良想法，比如說：這是你們部門的事，為什么叫我去做，我又不是你部門的；還有，工作中不積極， 3
態(tài)度消極，應(yīng)付了事等。這種不良現(xiàn)象我們應(yīng)該杜絕，同時還要強(qiáng)化自身的服務(wù)意識和態(tài)度。
將對校、院舉辦的各種活動、會議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督�；顒忧案墒乱蛴嘘P(guān)人員了解出勤學(xué)生名單情況，用名或簽到的方式記錄出勤情況。會議期間要注意整頓紀(jì)律，擾亂秩序的個人或集體依情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處理，并要登記上報。
計劃積極參與校、院組織的各項活動，努力做好學(xué)生會工作。開拓創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)問題：任何事都不能一成不變，尤其是我們督導(dǎo)部，在新的學(xué)期里我們除了把本職工作做完，還要勇于發(fā)現(xiàn)和提出問題開拓創(chuàng)新，督導(dǎo)部不斷的完善自身。只有與時俱進(jìn)，才能立于眾院之上。 內(nèi)部要求與憧憬：
堅持督導(dǎo)部的工作宗旨：
督導(dǎo)部的工作一直都是本著“監(jiān)督、督促、調(diào)節(jié)”的宗旨，對本部和信息學(xué)院其他部門的工作進(jìn)行嚴(yán)格的督導(dǎo)。同時，我部工作也會堅持“公平、公正、公開”的原則， 通過對其他部門的工作效率和工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，對其他部門的工作進(jìn)行督促，對各個部門之間出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié)。對出現(xiàn)的違紀(jì)和不良風(fēng)氣進(jìn)行記錄并及時上報，努力樹立學(xué)生會的良好形象，也使信息學(xué)院學(xué)生會各個部門更加團(tuán)結(jié)。我們也會繼續(xù)按此宗旨努力工作，使學(xué)生會向著更好的方向發(fā)展。 對本部自身的嚴(yán)格要求 ：
自身進(jìn)行嚴(yán)格的要求，時刻注意自己的言行舉止。而且，我部會最少每兩周定期開例會，總結(jié)工作，并對下一步工作做出更細(xì)的打算 4
和計劃。在對其他部門進(jìn)行督導(dǎo)的時候，要以正確的方法處理，有良好的協(xié)商和溝通能力。同時，督導(dǎo)部成員之間要相互團(tuán)結(jié)，相互支持，相互信任，和其他部門一起再創(chuàng)學(xué)生會的輝煌成就。
廣泛聽取意見：
督導(dǎo)部會在本學(xué)期努力聽取來自我院同學(xué)和學(xué)生會其他部門的意見，并積極改進(jìn)，并會舉辦相關(guān)的活動，讓大家更好的了解學(xué)生會，并向著更好的方向發(fā)展。
結(jié)語：
學(xué)生會是一扇窗口，是可以看到學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口。所以我們要團(tuán)結(jié)、互助，因為 團(tuán)結(jié)就是力量，互助才能成功。督導(dǎo)部是學(xué)生會的一個重要部門，我部希望通過對本學(xué)期的工作計劃，努力配合信息學(xué)院學(xué)生會和我院的工作，用我們的熱情和不懈的努力，以及務(wù)實的精神，將學(xué)生會的工作做強(qiáng)、做實、做好。督導(dǎo)部的工作需要在我院團(tuán)總支學(xué)生會全體成員共同努力之下才能更好的完成，因此我部希望各部門之間能夠更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作，不為利益而去工作，只為鍛煉自己，只為學(xué)院榮譽(yù)去努力。團(tuán)結(jié)才能有強(qiáng)大的能量和凝聚力。希望學(xué)生會能夠緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，拋開關(guān)系和一切的矛盾，更好的更快樂的做好我們信息學(xué)院學(xué)生會，經(jīng)營好這個大家庭。
信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會督導(dǎo)部
二〇一四年六月
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3
歷山中學(xué)第7周學(xué)校工作計劃
(4月11日-4月17日)
行政值周：徐其航
值周班主任：岑沖平
值周教師：樓浙人、鄭漢根、秦瑜
值周班級：八(1)班
工作安排
一4.11：
七、八年級數(shù)學(xué)希望杯二試
1.各班主任加強(qiáng)班級學(xué)生思想品德教育，同時做好安全教育工作，歷山中學(xué)第7周學(xué)校工作計劃。
2.各班積極開展"文明班、示范班"創(chuàng)建活動，扎實推進(jìn)班集體建設(shè)，第三輪示范班申報本周四截止。
3.教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，各教研組按教研組計劃認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動，并及時把活動記載表格上報教導(dǎo)處。
4.政教處加強(qiáng)力度，抓好學(xué)生行為規(guī)范督查工作，各班按照《歷山中學(xué)關(guān)于開展青春期教育活動方案》精心準(zhǔn)備、有效落實各個活動，使整個活動獲得良好的教育效果。
5.總務(wù)處加強(qiáng)后勤管理和校園安全保衛(wèi)工作，工作計劃《歷山中學(xué)第7周學(xué)校工作計劃》。
6.體育組繼續(xù)抓好九年級部分學(xué)生的籃球訓(xùn)練。
7."我是90后"征文本周二前完成，要求按規(guī)定格式以電子文稿形式上繳教導(dǎo)處。
二4.121.
1、上午行政級段長會議
2.下午教師會
3.街道教育工會干部培訓(xùn)(許、寧波、周一至周四)
三4.13
1.第二區(qū)域美術(shù)教研活動(秦、姚北)
2.班會課：八、九年級女生青春期教育(下午第四節(jié))
4.141.第二區(qū)域體育教研活動(韓、姚北)
2.市體育中考考務(wù)工作會議(嚴(yán)、職成教中心)
3.街道中學(xué)線青年教師課堂教學(xué)比武(語文、英語、上午8：00)
四4.15
1.科學(xué)學(xué)科"疑難問題解決"專題培訓(xùn)(舜水、戴、兩天)
2.街道中學(xué)線青年教師課堂教學(xué)比武(數(shù)學(xué)、科學(xué)、上午8：00)
3.市校本研修工作會議(黃、職成教中心、兩天)
五4.16
市教育工會女工委員外出活動(景、兩天)
六4.17
七、八年級培優(yōu)班輔導(dǎo)，九年級提前招生班輔導(dǎo)
校長室
20xx.4.12
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強(qiáng)資源隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。
二、工作策略
1、目標(biāo)：更新教育觀念，提高課堂教學(xué)效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組。
第一，教學(xué)工作要求
�。�1）立足有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
——有效備課：定時、定地、定主講人；統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)案、統(tǒng)一測試；研究教材、研究考綱、研究試題
——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復(fù)習(xí)。
——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題、認(rèn)真批改、精心講評。
�。�2）抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實 略）
（3）統(tǒng)籌三年教學(xué)，提高教學(xué)效率
——高一年級就根據(jù)高二考綱的要點要求上課，不要面面俱到了。
——高二選修班梳理知識結(jié)構(gòu)和體系，為要高三系統(tǒng)掌握知識體系作好充分準(zhǔn)備。
——高三立足課堂，鞏固知識。學(xué)會運(yùn)用知識分析和解決問題。
總結(jié)：基本知識學(xué)生自己學(xué)，重難點知識逐層分解學(xué)，零碎知識建構(gòu)體系學(xué)，熱點問題變成試題學(xué)，書本知識情景學(xué)。
——教學(xué)進(jìn)度基本照常年。
第二，具體教學(xué)活動安排
�。�1）研討會
（2）基本功競賽為： PPT制作和命題大賽。
�。�3）高中的政治把握學(xué)科能力競賽
2、具體措施：
�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動時間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
�。�2）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的`認(rèn)真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強(qiáng)交流，每周進(jìn)行備課組活動，努力落實教學(xué)認(rèn)真工作。
（3）以備課長為主要責(zé)任人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段，努力提升課堂教學(xué)的實效性。
�。�4）組織組內(nèi)的聽課研討，進(jìn)行同課異構(gòu)的探索，積極進(jìn)行校際交流，將走出去和引進(jìn)來相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性，開闊視野。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）
（5）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實踐中摸索，以期取得理論上的成果。
3、其它工作
�。�1）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（校本選修課的老師，開學(xué)第1周到教科室申報）
�。�2）加強(qiáng)對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想 20xx年春學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)的教育價值觀和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“揚(yáng)儒雅之風(fēng)，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨為引領(lǐng)，在踐行多元辦學(xué)、彰顯辦學(xué)特色之路上邁出更加堅實的步伐。
二、具體工作要求 (一)踐行辦學(xué)宗旨，打造儒雅文化
我校有著得天獨厚的人文底蘊(yùn)。XX組建后，對這一寶貴的人文資源經(jīng)過整合，建成了有形的名人故居群，提煉出無形的“儒雅”精神，并在此基礎(chǔ)上提出了“揚(yáng)儒雅之風(fēng)，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。新的學(xué)期，在踐行這一辦學(xué)宗旨的過程中，我們要進(jìn)一步傳承“儒雅”精神，打造“儒雅”文化，努力實現(xiàn)“揚(yáng)儒雅之風(fēng)，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨。
1、挖掘“儒雅”內(nèi)涵，培植現(xiàn)代文明。
一是咀嚼儒雅之韻。儒雅是一種知識的內(nèi)斂，與智慧相聯(lián)。讓全體師生有“書生氣”、有靈性、有慧根;儒雅是一種外顯的品質(zhì)，與德行相聯(lián)。讓全體師生養(yǎng)成必要的斯文和溫良恭儉讓;儒雅是一定范圍人類群體通過修煉所形成的風(fēng)貌，與文明相聯(lián)。讓全體師生做有氣質(zhì)、講文明、有禮貌談吐不俗的XX人。
二是潤澤儒雅之體。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生。要用儒雅的文化澆灌教師和學(xué)生的心靈，將立德樹人放在學(xué)校全部工作的首位。要不斷提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力和水平，以適應(yīng)提升核心素養(yǎng)背景下新課改的要求;要積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的建設(shè)者和接班人。
2、整合校內(nèi)外資源，建設(shè)“儒雅”校園文化。
一是整合有形(物質(zhì))資源，美化校園，提升品位。繼續(xù)對校內(nèi)名人故居進(jìn)行布展，使校內(nèi)外人文古跡渾然一體，發(fā)揮校內(nèi)外人文資源的整體效應(yīng);定期更新學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板報等“墻壁文化”的內(nèi)容，發(fā)揮其渲染作用;積極開發(fā)有一中人文特色的校本教材，加強(qiáng)載體建設(shè)，提升人文文化的整體性、系統(tǒng)性;繼續(xù)加強(qiáng)班級和學(xué)校的制度管理，提升全體師生的儒雅風(fēng)度。
二是整合無形(精神)資源，陶冶性情，提升品格。通過舉行名人故事報告會等形式激勵學(xué)生追求真知，崇尚科學(xué)，維護(hù)正義，以民為本，并不懈踐行;參觀校史陳列室，讓師生了解杰出校友為家鄉(xiāng)為國家的振興奮發(fā)讀書、創(chuàng)業(yè)興業(yè)的事跡，了解優(yōu)秀教師教書育人的高尚情操;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣，將無形的人文精神內(nèi)化于心，外化為行。
3、深化課堂教學(xué)改革，努力建設(shè)幸福校園。
一是繼續(xù)深化“以學(xué)為主，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。實施我校學(xué)生主體教學(xué)模式的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、能力和學(xué)習(xí)的興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)“輕負(fù)高效”的教學(xué)效果，使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，享受校園生活的快樂。
二是繼續(xù)深化多元辦學(xué)。堅持為不同個性和潛質(zhì)的學(xué)生量身定做不同的培養(yǎng)方案，為學(xué)生開辟更多成功成才的路徑;進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為廣大師生的學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造更好的空間;進(jìn)一步提升教師的學(xué)養(yǎng)、素養(yǎng)、品質(zhì)、情操，創(chuàng)建更加和諧的氛圍，使全體教師享受工作的快樂，享受教書育人的成功感、成就感。
(二)推進(jìn)課程建設(shè)，拓展提質(zhì)空間
強(qiáng)化國本課程教學(xué)，豐富優(yōu)化校本課程，走“課題—課堂—課程”三課聯(lián)動之路，以課題研究為抓手，帶動課堂改革、課程建設(shè)，從根本上提升師生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、扎實抓好課題研究。
一是充分發(fā)揮已經(jīng)結(jié)題的省市級課題的輻射作用，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深入進(jìn)行。新學(xué)期，要進(jìn)一步發(fā)揮已結(jié)課題《“以學(xué)定教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐》的輻射作用，擴(kuò)展其研究成果;二是根據(jù)省市級課題推薦目錄，結(jié)合課堂教學(xué)實際中碰到的問題開展新的課題立項研究。三是結(jié)合自己教學(xué)工作中存在的問題，針對在教育教學(xué)中普遍存在的疑難和困惑選題立項，減少科研行動的盲目性、隨意性。努力抓好“小問題、小方法、小體會”的三小“草根課題”研究，充分發(fā)揮微博、微視頻、泰微課在教科研工作中的快速便捷作用，使我校真正形成“以研促教，以教促學(xué)”的新局面。骨干教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，敢于立題，敢于破題，帶動全校教師努力提高教科研工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力營造人人有課題，人人用課題的良好氛圍。
2、深化課堂教學(xué)改革。
一是全面推進(jìn)“行政班+走班”教學(xué)模式，繼承和發(fā)揚(yáng)xx市第一中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新的成功經(jīng)驗，借鑒省內(nèi)外選修走班的有益做法，立足學(xué)校實際，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，創(chuàng)建理念先進(jìn)、特色鮮明、充滿活力的高中新課程體系，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。二是使我校的學(xué)生主體教學(xué)模式更規(guī)范。各學(xué)科要明確“好課標(biāo)準(zhǔn)”，要形成本學(xué)科的課堂教學(xué)評價表，從推門聽課到及時反饋，到合理評估，再到考核獎懲，環(huán)環(huán)相扣，螺旋向前;使學(xué)生主體教學(xué)模式有實效。要加強(qiáng)備課，一是個人研讀，二是集體備課;加強(qiáng)磨課，學(xué)校將堅持“備、上、研、思”一條龍關(guān)注，更多地關(guān)注課堂教學(xué)的有效性;使學(xué)生主體教學(xué)模式彰顯高品位。對于教師而言就是要有自己的風(fēng)格和個性;對于學(xué)校而言，就是有統(tǒng)一的風(fēng)格呈現(xiàn)，很好地體現(xiàn)正確的價值觀與客觀規(guī)律，有一定的前瞻性和引領(lǐng)性。努力追求“規(guī)范、真實、高質(zhì)”的理想課堂，不斷提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，讓課堂真正成為師生精彩生活的一部分。
3、推進(jìn)校本課程開發(fā)。
一是增強(qiáng)全體教師的“課程”意識，堅持已有校本課程的開設(shè)和教學(xué)，使之規(guī)范化、常態(tài)化;二是走“興趣小組活動-社團(tuán)組織-課程”發(fā)展之路。一是繼續(xù)加強(qiáng)興趣小組建設(shè)，為各個興趣小組配備指導(dǎo)老師，確保興趣小組活動的制度化、規(guī)范化，讓學(xué)生的興趣愛好得到張揚(yáng)，進(jìn)而對興趣小組活動按門類進(jìn)行整合，逐步形成有一中特色的學(xué)生社團(tuán)組織，為校本課程的開發(fā)積累資源;二是積極鼓勵每個教師結(jié)合自己所教學(xué)科和自身特長并結(jié)合學(xué)校實際開設(shè)一門校本課程。使我校的`課程體系不斷豐富和優(yōu)化，真正成為學(xué)校實施素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量的載體。
4、錯位競爭提升質(zhì)量。
一是繼續(xù)定期辦好“藝術(shù)節(jié)”和“趣味體育活動節(jié)”，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，釋放學(xué)生的個性潛能和青春活力，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，為他們制定具有個性的培養(yǎng)計劃;二是繼續(xù)辦好美術(shù)班，科學(xué)制定培養(yǎng)措施，優(yōu)化文化課和專業(yè)課的教學(xué)，抓好藝術(shù)統(tǒng)考和“校考”的應(yīng)對策略;三是繼續(xù)抓好學(xué)校體育運(yùn)動隊的專業(yè)訓(xùn)練，通過專業(yè)訓(xùn)練和參加各級體育比賽不斷提升體育生的體育專業(yè)素質(zhì)和成績，讓更多的體育生考取體育院校;四是辦好傳媒班、音樂班，聘請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師到校上課，進(jìn)行有針對性的相關(guān)培訓(xùn)，讓一部分有相關(guān)特長的學(xué)生在不影響報考文化類高校的同時報考影視編導(dǎo)、播音主持、音樂、空乘表演等相關(guān)專業(yè)，為他們搭建更多的成才階梯。
三、做實校本研修，引領(lǐng)專業(yè)成長 教師的專業(yè)化發(fā)展就是教師從一個“普通人”變成真正意義上的“教育者”的專業(yè)化發(fā)展過程，其中“高原期”往往是專業(yè)化發(fā)展的瓶頸。我校有相當(dāng)一部分教師已獲中高級職稱，其中少數(shù)教師滿足于現(xiàn)狀，專業(yè)成長意識淡薄，出現(xiàn)“高原期”現(xiàn)象。學(xué)校力求從內(nèi)外兩個方面進(jìn)行突破。
(一)通過外在引導(dǎo)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
一是創(chuàng)設(shè)外部環(huán)境。營造和諧的工作環(huán)境，激發(fā)教師的自我發(fā)展需求，從情感上關(guān)心教師，在事業(yè)上支持教師，倡導(dǎo)“一中因為我的存在而幸�！钡慕處熚幕�。學(xué)校努力為教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修，培訓(xùn)提高等方面提供機(jī)會和保證;二是完善評價機(jī)制。加強(qiáng)對教師的發(fā)展性評價，打破論資排輩現(xiàn)象，創(chuàng)造合理機(jī)制，實行公開、公平競爭。在評價過程中，既要注重教科研水平的提高，又要注重教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升。將公開課、推門課的考核、每日巡課、集體備課、磨課與不定期查課、平時質(zhì)量考核和學(xué)測、高考有機(jī)整合，全方位引導(dǎo)教師不斷充實提升自己。三是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。要求教師不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷實踐，促使教師盡快走出“高原”，完善自我，超越自我。做到在學(xué)習(xí)中提升，在行動中研究，在反思中成長。四是打造發(fā)展團(tuán)隊。讓學(xué)科組、備課組真正成為教師經(jīng)常性活動的“專業(yè)生活小區(qū)”，形成學(xué)習(xí)共同體。堅持務(wù)實有效的備課、說課、磨課、聽課、專題研討。充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)銜人的輻射作用和名師工作室的優(yōu)質(zhì)平臺作用，促進(jìn)教師快速成長。五是加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。行政人員要深入一線，幫助教師克服專業(yè)發(fā)展障礙，針對不同年齡階段、不同成長階段的教師進(jìn)行差異化培訓(xùn)，有的放矢地提升教師專業(yè)發(fā)展水平。讓師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、渴望成為名師而且樂于幫助同伴的教師率先成長起來，通過他們的示范作用和“拉動效應(yīng)”促進(jìn)全校教師專業(yè)水平的整體提升。
(二)通過內(nèi)在自我調(diào)整實現(xiàn)自我發(fā)展
一是要求教師調(diào)整專業(yè)成長的“目標(biāo)點”---不斷修正自我發(fā)展目標(biāo)，制定新的專業(yè)成長規(guī)劃，走出專業(yè)發(fā)展“高原期”，尋找自己新的成就感，向著具有高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的學(xué)科帶頭人、名師、大師的目標(biāo)邁進(jìn)。二是明確專業(yè)成長的“著力點” ---加強(qiáng)教學(xué)技能技巧的訓(xùn)練，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)的積淀，如研讀教材，獨立備課，教學(xué)反思，進(jìn)行各種課型的設(shè)計和實踐。三是探求專業(yè)成長的“發(fā)展點”---不斷學(xué)習(xí)接受新的教育理念、知識、能力，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力系統(tǒng)。四是確立專業(yè)成長的“支撐點”---積極參加教科研活動，參與課題研究，讓課堂教學(xué)課題化，加強(qiáng)合作意識，走出單打獨斗，主動積極吸納別人的成功經(jīng)驗，不斷提升自身素養(yǎng)，為發(fā)展自己的教學(xué)實踐能力尋求理論支撐。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以教育局工作要點為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)生管理的規(guī)范性提高教育活動的時效性為主線，堅持以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生會做人、會求知、善合作。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認(rèn)識。增強(qiáng)課堂教學(xué)的時效性，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
二、政教工作
（一）狠抓養(yǎng)成教育
1、對值周教師搞好培訓(xùn)，明確責(zé)任，檢查到位，重點抓好樓內(nèi)安靜問題，協(xié)助班主任管理好班級。
2、各班級教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護(hù)，幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習(xí)慣，同時要加強(qiáng)檢查評比。
3、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化各班主任安全意識，要有合理的預(yù)防措施，確保不發(fā)生安全事故。
4、加強(qiáng)問題生的管理和教育，建立問題生檔案，班主任要責(zé)任到位，主動關(guān)心，講究工作方法，及時疏導(dǎo)，盡量杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
5、根據(jù)學(xué)生生理心理特點，結(jié)合本班實際情況，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，盡力使學(xué)生的心理問題得到解決。
6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，潔身自愛；。教育學(xué)生杜絕早戀；當(dāng)。學(xué)生間發(fā)生矛盾時，要教育學(xué)生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調(diào)解，同時要多與班主任溝通，嚴(yán)防打架事件的發(fā)生。
7、堅持周一和重大節(jié)日升旗制度，并搞好有針對性的國旗下講話
8、班主任要充分認(rèn)識到養(yǎng)成教育的長期性、細(xì)致性和反復(fù)性。采取多種方法，做耐心細(xì)致的思想工作，引導(dǎo)督促學(xué)生自我教育，自我發(fā)展。
9、開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學(xué)生班主任要每周批一次。
（二）以活動為載體，豐富校園生活
開展好各種活動：九月份的“弘揚(yáng)民族精神活動月”、教師節(jié)感恩活動、中秋聯(lián)歡、運(yùn)動會、國慶征文活動、10月份的法制報告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯(lián)歡。
（三）三結(jié)合教育
1、開好家長會：對家長進(jìn)行一次培訓(xùn)，讓老師和家長、學(xué)校和家長溝通好。
2、法制報告會：提高法制意識，控制違法行為的發(fā)生。
3、要求本學(xué)期班主任每學(xué)期對每個學(xué)生至少有針對性的談心一次。
（四）班主任培訓(xùn)
堅持每月一次班主任理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識，不斷提高班主任自身修養(yǎng)，提高班主任實際業(yè)務(wù)能力，開好間周一次班主任會，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結(jié)經(jīng)驗，布置工作。
1、從熱愛學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、舉止文明、遵守紀(jì)律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓(xùn)職業(yè)道德。
2、從了解學(xué)生能力、把握德育內(nèi)容能力、靈活運(yùn)用德育方法能力、組織活動能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境能力、調(diào)動學(xué)生積極性能力、心理診斷與輔導(dǎo)能力、個別談話能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能力等方面培訓(xùn)德育能力。
3、
4、從學(xué)習(xí)自覺性、教科研的積極性等方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力：
（五）課堂德育滲透
1、課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設(shè)計好德育目標(biāo)及完成措施，適時地進(jìn)行政治思想道德法紀(jì)和心理素質(zhì)教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。
三、教務(wù)工作
各年級工作重點
高一年級：抓常規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣，重視初高中的'銜接，盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，探索課程改革工作經(jīng)驗。
高二年級：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。在注重學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上，要關(guān)注尖子生培養(yǎng)。
高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學(xué)生，加強(qiáng)交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績打好基礎(chǔ)。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理
1、制定教學(xué)進(jìn)度計劃
制定計劃前，每位教師必須熟悉
課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確各單元，各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)重點、難點。開學(xué)第一個周三以年級組為單位制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、備課
（1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，突出“五點”，即：重點、難點、知識點、能力點和德育點。
�。�2）編寫課時教案。a、內(nèi)容要完全、不得缺調(diào)控手段，并寫好課后小結(jié)。b、書寫要工整，青年教師要寫詳案。c、學(xué)校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。
�。�3）提前備課兩節(jié)，不備課沒有教案不能上課。
�。�4）實行集體備課制度。二人以上的備課組實行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應(yīng)做到“三備、四定、五統(tǒng)一”。三備即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。四定即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一即：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)與考練、統(tǒng)一研究教法和學(xué)法。所有教師必須按時參加集體備課，備課組長做好備課記錄。
3、上課
�。�1）教師必須嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)隨意調(diào)課，調(diào)課者需提前到教務(wù)處請示，并填寫調(diào)課記錄。
（2）注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效的利用45分鐘。
�。�3）授完課后，要及時反思，寫好教學(xué)后記。
4、布置和批改作業(yè)
�。�1）凡留給學(xué)生的習(xí)題，試題，教師必須首先演做方可發(fā)給學(xué)生。
（2）作業(yè)難度要適中，適量。
（3）批改應(yīng)做到a、作業(yè)批改要達(dá)到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業(yè)本和練習(xí)冊）批留題數(shù)70%；高三年級每周至少批兩次（作業(yè)本、提綱和試卷）批留題數(shù)80%。作文每兩周批一次，批改率為30%。]b、批改要認(rèn)真、細(xì)致、有批語，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學(xué)生及時完成作業(yè)。d、講評及時。
（4）教務(wù)處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。
5、輔導(dǎo)
�。�1）教師每進(jìn)度到班級輔導(dǎo)一次（下午自習(xí)和晚自習(xí)）。
（2）輔導(dǎo)教師晚自習(xí)不準(zhǔn)長時間找學(xué)生談話，不準(zhǔn)坐辦公室，要重視個加輔導(dǎo)，不準(zhǔn)在操場散步。
（3）提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導(dǎo)。作業(yè)是學(xué)生通過自己的勞動鞏固應(yīng)用知識創(chuàng)造新知識的一個過程，也是師生交流的一種方式，批改作業(yè)是教師檢查自己的教學(xué)情況、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中問題的信息反饋過程，作業(yè)批改后的個別輔導(dǎo)顯得尤為重要。
6、測試
考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
7、加強(qiáng)實驗教學(xué)，寫好實驗記錄。
（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念和新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師迅速成長
1、強(qiáng)化教研活動。
�。�1）每周三下午第七八節(jié)進(jìn)行活動，不得缺席，特殊情況到校長室請假，否則視早退一次。
�。�2）活動內(nèi)容有：
a、理論講座，
b、研究教法學(xué)法
c、集體備課、說課、聽課、評課。
d、探索適合本學(xué)科特點的教育教學(xué)模式（是教研活動的核心內(nèi)容）。
e、交流信息與經(jīng)驗。
�。�3）每次活動要有中心發(fā)言人。并認(rèn)真寫好教研活動記錄。
（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期集體深入教研組參加教研活動。
2、青年教師聽課每周不少于2節(jié)，其余的每周不少于1節(jié)，并認(rèn)真做好聽課筆記，寫好評語。
3、幫教計劃
青年教師與老教師組成幫學(xué)對子，寫好幫教計劃。提倡每個進(jìn)度都集體備課，爭取每周聽老教師2—3節(jié)課。
4、上好各類公開課。
�。�1）各組期初上好引路課
（2）青年教師上組內(nèi)公開課兩次以上，余者一次以上。
�。�3）學(xué)校分文理各舉辦一次示范引路課。
（4）青年教師展示課。
（5）學(xué)校期末復(fù)習(xí)觀摩課。
5、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)
（1）五個一即：一次說課，一次評優(yōu)課，一篇教案實錄，一篇教學(xué)反思，一篇教研心得或論文。
�。�2）召開兩次座談會。
�。�3）加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。
6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，教師周一第七八節(jié)為電腦培訓(xùn)時間，間周一次。
40周歲以下教師必須完成教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，下周開始。
7、搞好教育教學(xué)講座，為老師們提供一定的學(xué)習(xí)資料，通過個人的自學(xué)或組織學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
教師做好業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期至少寫兩篇教學(xué)反思。
（三）尖子生培養(yǎng)與備考工作
1、高三年級成立尖子生輔導(dǎo)班，做到定時間，定人員，組織教師輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師要有輔導(dǎo)計劃和教案。
2、加強(qiáng)對學(xué)情的分析，加強(qiáng)對重點學(xué)生的個別指導(dǎo)，定期召開高三教學(xué)分析會，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會診。
3、高三老師切實做到“五個研究”
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇7
基本情況回顧：
在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進(jìn)行了三個輪次的聽評課活動。、
第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階
從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎(chǔ)。
四、工作中的不足
在剛剛過去的一個學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔�，主要表現(xiàn)在：
1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒�，還有待進(jìn)一步提高。
3、在校本教研工作中，針對“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學(xué)期各項學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計劃。
學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的.21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進(jìn)行落實，保證開齊課程開足課時。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點
4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
5、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
三、班主任工作
1、依據(jù)校計劃制定切實可行的班務(wù)計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。
2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個學(xué)生，用愛心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡單對待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
3、開展多種形式的班務(wù)活動，增強(qiáng)班集體的向心力，讓學(xué)生在活動中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的自我教育的能力
4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長取得聯(lián)系，堅持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時候召開分層家長座談會，取得家長對學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生。
5、校德育處加強(qiáng)對班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針及xx教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進(jìn)行落實，保證開齊課程開足課時。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點
1、奮斗目標(biāo)：
（1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。
�。�2）各年級所有學(xué)科在全市評價中進(jìn)入前十名，重點優(yōu)勢科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進(jìn)入第一平臺優(yōu)勝行列。
2、工作重點：
�。�1）加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
�。�2）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。
�。�3）加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的`校本研訓(xùn)之路。
�。�4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)：
強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度：
即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的�？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇9
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)年具體工作如下：
一、進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實。
二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作
根據(jù)上級文件規(guī)定，認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測工作，并做好資料的統(tǒng)計、匯總、分析工作。
三、保持大小環(huán)境的'整潔優(yōu)美
狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛(wèi)生進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。
四、督促做好教育衛(wèi)生工作
做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時教師要督促學(xué)生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。 按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。
六、 認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。 認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇10
工作計劃
督導(dǎo)工作是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與各處室以及教職工的紐帶，教育教學(xué)督導(dǎo)對學(xué)校日常教學(xué)工作管理具有督促落實功能，激勵功能，指導(dǎo)功能和信息反饋功能。督導(dǎo)人員應(yīng)有監(jiān)督與檢查意識，指導(dǎo)意識，反饋意識。為了提高學(xué)校執(zhí)行力，為學(xué)校教育教學(xué)決策提供依據(jù)。特定本學(xué)年度的工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)步、家長滿意為抓手，以謀學(xué)校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?biāo)，貫徹“以人為本”的管理思想，嚴(yán)抓管理（強(qiáng)化工作執(zhí)行力），狠抓教學(xué)（抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)），細(xì)抓服務(wù)（提升人員工作態(tài)度），突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。
二、工作原則
以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學(xué)過程管理、教育服務(wù)為重點，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、強(qiáng)化師生管理為要點，變“終結(jié)評價和事后督導(dǎo)”為過程督導(dǎo)，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學(xué)工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責(zé)任，建立科學(xué)評價機(jī)制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。
三、工作要求
按“精益求精，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。
1、全面督查各處室的工作計劃落實情況，對各處室貫徹落實學(xué)校工作計劃和各項規(guī)章制度進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查指導(dǎo)，以《學(xué)校工作計劃》為指針，努力規(guī)范處室管理，增強(qiáng)各處室之間的相互協(xié)調(diào)性，并對有關(guān)處室工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時提出建議和意見，供有關(guān)處室參考，保證學(xué)校的決策及各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。，
2、按校黨支部和校長辦公會的要求，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行
監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學(xué)秩序，關(guān)注教情變化，把握師生思想動態(tài)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查。及時提出建議和意見，供有關(guān)處室參考。
3、把“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點， 圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見。
4、經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究，及時收集掌握對教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、督促落實影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學(xué)生管理的各項制度，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對性的進(jìn)行專項調(diào)研工作，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導(dǎo)簡報，及時反映學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。
6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以服務(wù)為手段，建立學(xué)生課堂信息員隊伍，建立教學(xué)信息收集的`第二渠道，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議，以真實的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價值。
7、 督促后勤管理落實情況，切實做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員，收集學(xué)生、家長對后勤服務(wù)的意見和建議，反饋相關(guān)處室。
8、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，向?qū)W校負(fù)責(zé)，向?qū)W生負(fù)責(zé)，向家長負(fù)責(zé)，向社會負(fù)責(zé)，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。
四、具體措施
1、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則，從嚴(yán)要求自己，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)的完成各項工作。
2、研究學(xué)校管理，協(xié)助校長強(qiáng)化執(zhí)行力。在督導(dǎo)工作中堅持對事不對人的原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，促使學(xué)校的各項管理工作正常有力地運(yùn)行。
3、以教學(xué)為中心，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué)，深入課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過程，確立質(zhì)量意識，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位，深入教學(xué)第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會，召集學(xué)生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評價機(jī)制，規(guī)范 評先表模工作。
5、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點。
6、突出指導(dǎo)性，定期對各科室的工作進(jìn)行檢查評比，對出現(xiàn)的問題及時下達(dá)整改 通知，督促相關(guān)處室整改落實到位。
7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色。
五 分月工作安排
九月份
1、研討開學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作，制定督導(dǎo)室工作計劃，完善督導(dǎo)信息員制度，暢通教育教學(xué)信息反饋渠道。
2、督查各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、協(xié)同總務(wù)處、政教處對學(xué)生宿舍安全；食堂、商店食品安全的檢查。
4、各年級、教研組工作計劃督查落實；
5、督查值日管理，檢查學(xué)校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。
6、督查各年級、抽查教研組教學(xué)工作開展檢查情況
7、班級文化建設(shè)督導(dǎo)檢查。
8、督查學(xué)生行為規(guī)范履行情況。
9、督查處室特色活動、課外活動開展情況
10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況，寫好通報日志。 十月份
1、專項調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細(xì)則及執(zhí)行方案。
2、年輕教師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
3、督導(dǎo)評估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況，寫好書面報告；
4、 一年級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。
5、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報；
6、各年級培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研。
7、期中考試命題及準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查
8、督查教職工上班紀(jì)律。督查值班到崗、到位情況，加強(qiáng)值班管理。
9、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查。出《督查通報》
十一月份
1、各年級學(xué)科競賽機(jī)制的建立和實施方案的督查；
2、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查。
3、各年級期中總結(jié)表彰大會、學(xué)生家長會準(zhǔn)備及召開情況督查。
4、專項督查音、體、美、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況。
5、學(xué)校安全管理督查
6、期中班主任總結(jié)會、質(zhì)量分析會的督促檢查。
十二月份
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。
2、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報；
3、元旦晚會的籌辦情況
4、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查，出《督查通報》。
元月份
1、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案；
2、學(xué)期學(xué)生對教師課堂教學(xué)的信息反饋。
3 、高效課堂開展情況督查。
4、督導(dǎo)室總結(jié)工作，教育教學(xué)督導(dǎo)反饋。
5、配合教務(wù)處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。
6、整理檔案、小結(jié)工作、上交各項材料。
7、教師評優(yōu)評先
蘇仙區(qū)廖王坪學(xué)校
20xx年9月
【中學(xué)學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
中學(xué)校高考工作計劃07-27
初中學(xué)校的工作計劃11-16
初中學(xué)校的工作計劃04-05
中學(xué)校本工作計劃08-14
中學(xué)學(xué)校的工作計劃08-30
中學(xué)學(xué)校的工作計劃08-28
初中學(xué)校周工作計劃08-14
初中學(xué)校衛(wèi)生工作計劃08-12
中學(xué)校團(tuán)委工作計劃10-27
高中學(xué)校工作計劃11-07