【精華】小學學校工作計劃范文錦集七篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的小學學校工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學校工作計劃 篇1
一、指導思想：
以十七大會議精神為指導，以教育局衛(wèi)生工作要點為依據(jù)，認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，加強健康教育、衛(wèi)生工作的管理，創(chuàng)新學校體育衛(wèi)生工作方法，以我健康，我快樂為主題，努力提高全體師生的身體素質(zhì)和健康水平，促進學校健康、和諧發(fā)展。
二、工作目標：
為全面貫徹實施《學校衛(wèi)生工作條例》精神，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心健康發(fā)展，學校積極做好常見疾病的群體預防，重視學生心理和生理健康教育，做好學生衛(wèi)生監(jiān)督檢測工作，加強學校的飲食、飲水、食品衛(wèi)生檢查力度，防止和杜絕食物中毒，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。
三、具體工作及措施：
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1、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級。保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境
2、作好日常檢查巡視工作。堅持一天一早掃，一周一次大掃除，大掃除有重點、有要求，值周、值日教師及時檢查、記錄、反饋
3、各班做好教室、包干區(qū)清掃，做到教室、包干區(qū)無紙屑、無垃圾。發(fā)現(xiàn)有以上現(xiàn)象，值日老師、學生及時向班主任反饋，并及時清理
4、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。由專用教室負責老師管理日常保潔工作。
5、搞好學生個人衛(wèi)生。學校每月進行不定期的學生個人衛(wèi)生檢查，檢查內(nèi)容：頭發(fā)、指甲、坐姿、衣著等，檢查情況由校值日生記錄和反饋
（二）學生健康教育、預防保健
1、開展各種活動，大力宣傳衛(wèi)生知識。利用夕會、板報、宣傳櫥窗、錄象等大力宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識。對高段學生進行生理心理衛(wèi)生保健知識方面的教育，正確對待青春期的身心變化。通過開展各種體育活動、競賽，向?qū)W生宣傳勤鍛煉有益身體健康。根據(jù)不同季節(jié)，開展季節(jié)性衛(wèi)生知識教育，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
2、加強保護視力的教育，督促近視學生進行治療。落實檢查，組織學生正確地做好眼保健操，監(jiān)督學生做到讀寫姿勢的三個一，保證學生有足夠的課間休息時間。
3、培養(yǎng)學生個人衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生的好習慣。不定時抽查個人衛(wèi)生，做好齲齒、沙眼、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良、貧血等預防工作。
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1、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。
2、加強學生疾并常見病的防治工作。教育學生經(jīng)常注意天氣變化，做好保暖防凍工作，保持教室通風，防止流行病的傳染。密切關(guān)注流感、水痘、腸道傳染病等疾病的發(fā)生發(fā)展，加強日常的衛(wèi)生監(jiān)督與管理，便于早發(fā)現(xiàn)、早報告，早診治，以防傳染病的傳播。
3、學校制定《傳染病防治應急預案》，遇到學生中出現(xiàn)有傳染病的緊急情況及時與家長聯(lián)系給予隔離治療，并上報疾病防疫中心，對各室及時消毒。
4、配合土城鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學生的衛(wèi)生防疫接種和體檢工作。對于衛(wèi)生院的反饋情況，及時聯(lián)系學生及其家長，給予及時治療。特別對一些先天有生理缺陷的學生（如先天心臟�。�，還聯(lián)系其任課教師，注意不要他們參加各種劇烈刺激的活動，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。
5、配合醫(yī)療機構(gòu)做好新生的'預防接種登記工作，進一步做好學生的預防接種工作，繼續(xù)開展學生預防接種的查漏補種工作。
（四）學生飲食、飲水衛(wèi)生
1、協(xié)助后勤做好食堂、小賣部各項衛(wèi)生工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
2、做好學生的飲食健康營養(yǎng)工作。不定期的對食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進行檢查、監(jiān)督與指導，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛(wèi)生，學生營養(yǎng)多樣化。
3、學校供應學生飲水必須充足、安全、衛(wèi)生，以滿足學生的健康需求，有專人負責，定期做好清潔消毒、嚴格把好飲食、飲水衛(wèi)生關(guān)。
學期中，及時做好各種衛(wèi)生資料的上報工作，不斷改進，不斷創(chuàng)新，爭取在新的學年里把工作做得更實、更細、更有實效。
小學學校工作計劃 篇2
每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都個家庭的悲歡。而五年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教關(guān)系著一育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，各年級學生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視。
一、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的.自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣、柴火、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
二、具體措施
1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育
體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣、柴火、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
�、�、防毒安全教育
教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。
�、�、勞動安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
�、�、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育
①.教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、�、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
�、�、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌�，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
4、利用班會課進行日常安全教育
班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：
①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；
�、�、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；
�、�、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
�、�、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習慣。
小學學校工作計劃 篇3
本學期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據(jù)蕉城區(qū)小學教研工作計劃，以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學校可持續(xù)發(fā)展的動力。強教學研究，狠抓常規(guī)落實，細化習慣培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質(zhì)量。具體工作如下：
一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎(chǔ)，提高教學效益
1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生課堂常規(guī)要求》，結(jié)合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。
2、依靠語文教研組和數(shù)學教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至六年級數(shù)學學科上，以數(shù)學新課標為主，組織數(shù)學組教師進行校內(nèi)二級培訓。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。
二、 開展教師學習交流活動
1、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期通過已培訓過的學員出發(fā)，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學中，應用微課“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受。
2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業(yè)務(wù)知識和教學技能的重要方式。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網(wǎng)絡(luò)學習的方式盡力提供教師學習的機會。
3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優(yōu)教師課堂教學和管理經(jīng)驗，回校做好轉(zhuǎn)訓工作，擴大學習交流面。
4、以聽校內(nèi)教師公開課評課的`方式組織教師相互學習交流，共同促進。
三、搞好校本培訓，營造書香校園。
1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。
2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習，其它不定期學習。
四 、舉行網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動
根據(jù)上級有關(guān)計劃，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動。在活動中發(fā)現(xiàn)教師問題，針對性的交流，促使教師專業(yè)化發(fā)展。
五、強化教師基本功
做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷發(fā)展的教學手段。教師的基本功關(guān)系著學校教育發(fā)展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。
三月份：
1.制定九都中心小學教研工作計劃
2.召開語文教研組、數(shù)學教研組教研工作會議 3.小學數(shù)學新教材各校二級培訓 4.集中教師業(yè)務(wù)學習 5、開展校級公開課活動
6. 開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動
四月份：1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進入課堂
2.語文組指導教師展示課活動 4.集中教師業(yè)務(wù)學習 5.開展校級公開課活動
五月份：1.蘇教版小學數(shù)學優(yōu)秀案例匯報
2. 數(shù)學組指導教師展示課活動 3.集中教師業(yè)務(wù)學習 4. 開展校級公開課活動
六月份：1. 集中教師業(yè)務(wù)學習
2.課題教研教學案例成果匯報 3.期末教學質(zhì)量分析
4.教研室、教研組長教研工作總結(jié)
小學學校工作計劃 篇4
第一，感受、想象和創(chuàng)造藝術(shù)的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代社會綜合人才不可或缺的素質(zhì)。
學校要認真貫徹九年義務(wù)教育藝術(shù)教育標準，將藝術(shù)教育融入課堂教學，拓寬藝術(shù)教育渠道，深入開展藝術(shù)教育，促進學生人格健康發(fā)展
第二，搞好美術(shù)課程教育。
美術(shù)課程集音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)于一體。其表現(xiàn)形式和手段對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學理解有很大影響。我們的教師應該認真學習美術(shù)課程標準，了解教材的編排體系，鉆研教學內(nèi)容，探索教學方法。保質(zhì)保量提高學生的綜合寫作能力。通過藝術(shù)課程，我們努力為學生提供生動、有趣、豐富多彩的內(nèi)容和信息，開闊他們的藝術(shù)視野，提高他們的整體素質(zhì)。
第三，各學科教學滲透藝術(shù)教育。
各學科都有豐富的美術(shù)教育內(nèi)容，語文的`閱讀、理解、聯(lián)想、鑒賞與美術(shù)密切相關(guān)，數(shù)學圖形和多項思維可以通過頓悟激發(fā)學生的藝術(shù)激情�？茖W、藝術(shù)、音樂、勞動、信息、體育等
所有學科都可以通過課堂教學對學生進行藝術(shù)教育，讓學生受到美的影響。教師要研究教材，挖掘?qū)W科美術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接進行美術(shù)教育。
四、鼓勵學生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導班，提高藝術(shù)素養(yǎng)。
對于書法、音樂、美術(shù)等領(lǐng)域有特長的學生，除了我們學校作為培養(yǎng)重點外，如果有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導班，讓他們的藝術(shù)天賦得到進一步的開發(fā)和發(fā)揮。
5.組織豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)造一個展示藝術(shù)素養(yǎng)的良好空間。
每個學年都會舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)。一方面，它測試教學成果，另一方面，它讓學生展示他們的藝術(shù)才華，體驗成功的喜悅。每個班根據(jù)年齡特點和具體情況，每月組織開展寓教于樂的藝術(shù)活動，營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學生感受美、欣賞美。
建設(shè)有藝術(shù)特色教育的學校是每一個教育工作者的職責，學校是培養(yǎng)人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)。
小學學校工作計劃 篇5
一、指導思想
堅持以黨的十八屆五中全會精神為指導，以辦人民滿意教育和家門口好學校為宗旨，緊緊圍繞區(qū)教育局“全力沖刺教育現(xiàn)代化 促進辦學品質(zhì)新提升”目標，舉崇實大旗，變行走方式，立德樹人，提升質(zhì)量，深入推進依法治校，繼續(xù)推進素質(zhì)教育“5+2”工程，不斷提升學校的社會影響力和美譽度。
二、主要工作目標
1.堅持立德樹人為根本任務(wù)，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、心理素質(zhì)。
2.搭建教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展激勵機制，打造一支精氣神足、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊伍。
3.營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，開展豐富多彩的閱讀活動，推動全民閱讀，打造“書香校園”。
4.強化依法治校意識，強化師德師風建設(shè)，重拳治理有償家教，營造風清氣正的育人環(huán)境。
5.進一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強活動實效，促進德育工作再上新臺階。
三、具體工作
�。ㄒ唬┮婪ㄖ涡�，規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范制度運行機制。依據(jù)《義務(wù)教育學校管理標準》（試行）和《江蘇省中小學管理規(guī)范》，結(jié)合學校具體情況，充分發(fā)揮教代會職能，進一步完善依法治理、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。
2.規(guī)范招生行為。認真執(zhí)行招生計劃，嚴格執(zhí)行學區(qū)制度、適齡人口普查制度、免試就近入學制度、扶困助學制度，嚴格學籍管理，按要求控制班額，做好控輟保學工作
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”規(guī)定和區(qū)教育局要求制定學校課程表、作息時間表，并上墻公示，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好各門課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展陽光體育大課間活動，進一步強化總值課務(wù)巡查，及時處理通報課程課務(wù)執(zhí)行過程中的問題。
4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化服務(wù)意識，提高工作效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。進一步加強財務(wù)管理工作。嚴格執(zhí)行中小學收費規(guī)定，執(zhí)行收費公示制度。堅持校務(wù)公開制度，統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強學校財產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實行公物損壞追究制度，確保學校財產(chǎn)不受損失。加強對學校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查，落實上級衛(wèi)生部門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學校設(shè)施，消除安全隱患。給學生提供良好的學習生活環(huán)境。
（二）開展精彩活動，創(chuàng)新德育模式
進一步落實“立德樹人”這一根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，突出學校德育工作特色，深化德育工程，進一步完善活動形式，引導學生在日常學習生活中學會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。
1.將“八禮四儀”教育與入隊儀式教育有機結(jié)合。通過儀式教育提升學生思想境界，從小樹立人生信仰。
2. 繼續(xù)深入開展“中國夢，我的夢”系列化德育活動。
3.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大紀念節(jié)日，開展多種形式的活動。舉辦“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，開展各類校級、班級社團活動，進一步深化素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠基。
3.建立提升學生綜合素質(zhì)體系。組織開展陽光體育大課間活動，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉，廣泛傳播健康理念。繼續(xù)大力推進“足球進校園”活動，積極組建校級足球隊，開發(fā)足球校本課程，強化足球訓練，普及足球運動。
4. 努力辦好“家長學�！�，結(jié)合家長實際需求，適時邀請家庭教育專家到校開展家長培訓活動；組織、鼓勵班主任積極開展家訪活動。與社區(qū)、家庭密切配合，加強精神文明建設(shè)，形成學校、社會、家庭三位一體的教育格局。在全校師生中開展國防教育，增強師生的國防意識。開展禁毒教育活動，教育學生遠離毒品。按照上級有關(guān)部門的要求，積極開展扶危濟困、愛心捐款等活動。
�。ㄈ┘訌娊虒W常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量
1.嚴格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量。教師要認真吃透教材，鉆研教學方法，進行認真?zhèn)湔n。堅持教研組活動，及時解決教學中的問題。
2.優(yōu)化課堂教學手段，提高課堂教學效率。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結(jié)合學生實際，靈活運用教學方法，恰當使用多媒體教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)學生學習興趣，精講多練，扎實做好當堂檢測和“周周清”工作，提高課堂教學的效率。授課后，應及時寫好課后記。
3.加強日常課堂巡查，嚴格教學常規(guī)管理。繼續(xù)實行課堂常規(guī)巡查制度，確保教學管理和班級管理更加細致、嚴格，每周進行教學工作小結(jié)。
4.加強聽課學習，提高教學水。新教師每學期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。
5.加強作業(yè)管理，提高作業(yè)實。切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)總量。教師要精選作業(yè)題，加強作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。教導處將通過多種形式，檢查學生作業(yè)批改情況。
6.完善教學質(zhì)量檢測體系，全面評價學生。探索符合新課程改革理念的學生綜合素質(zhì)評價辦法，完善學生學業(yè)成績考核辦法和教學質(zhì)量檢測體系。加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教育教學質(zhì)量的提高。充分利用學生成長記錄袋，進一步完善對學生的過程性評價。
7.做好電教、實驗、圖書管理工作。做好電教設(shè)備的管理與維護，充分利用遠程教育資源，建立并充實學校教學資源庫；加強信息技術(shù)與課堂教學的整合，促進課堂教學效率的提高。完善學校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本資源征集活動，促進學校信息化建設(shè)。加強實驗室管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化實驗設(shè)施的作用，落實實驗教學工作，提高學生的'實驗操作能力。建好、用好學校微信公眾號平臺，定期發(fā)布信息，向社會推介學校，把微信公眾號平臺建成學校、家庭、社會聯(lián)系的紐帶。做好圖書的借閱、登記、管理工作，繼續(xù)開展“星級圖書館”創(chuàng)建工作。
�。ㄋ模└叨戎匾暟踩ぷ鳎瑒�(chuàng)建平安校園
牢固樹立“安全第一”的思想，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
嚴格執(zhí)行學校安全責任制，按要求配齊校園保安人員，確保層層落實責任，責任到人。完善校園安全防控體系和應急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；加強交通、食品、消防、防踩踏、傳染病預防等校園安全防范工作；定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
加強師生的安全教育，宣傳防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；根據(jù)季節(jié)氣候特點加強防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災避險意識和能力；廣泛開展心理健康教育活動，促進學生心理健康。
嚴格外來人員登記制度，防止無關(guān)人員進入校園，影響學校正常的教學秩序；及時獲取各種安全信息，化解學生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來校滋事；加強課間、午間和放學后校門口值班，加強校門口道路交通安全管理。
�。ㄎ澹┩晟乒芾頇C制，加強隊伍建設(shè)。
1.完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德師風建設(shè)長效機制，將師德建設(shè)與教師考核、評優(yōu)、職評等掛鉤。全體教師要不斷增強服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)水平，通過公開承諾、舉報投訴、“三評”、開放日、座談會等活動，選樹優(yōu)秀教師典型，提升教師事業(yè)境界，明確教師努力方向，促進教師隊伍更好發(fā)展。
2.完善績效考核機制。修訂完善績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，給教師良性競爭提供機會，促進教師隊伍發(fā)展，給教師提供進一步發(fā)展的平臺。
3.完善名師培養(yǎng)機制。引導教師制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃，積極引領(lǐng)教師參與教學研究，鼓勵教師出活出彩；組織開展教師基本功競賽、新一輪校級名師評選等活動，為教師搭臺子、架梯子、引路子、壓擔子，促進教師專業(yè)成長。
4.加強校本研修培訓。定期邀請教育教學專家來校講學，積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動，鼓勵教師參加學歷提升工程，在教師中樹立起“最好的福利是培訓”的觀念，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
（六）以服務(wù)先行為宗旨，加強協(xié)調(diào)合作，提高群眾滿意度
1．創(chuàng)建崇實黨建品牌。以黨建示范校建設(shè)為抓手，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，教育引導廣大教師尤其是黨員干部要嚴守政治紀律、嚴守中央八項規(guī)定、省市十項規(guī)定和區(qū)六條禁令，切實加強對“四風”突出問題的整治，把“三嚴三實”要求落到實處。著力規(guī)范基層黨組織建設(shè)，動員和組織廣大黨員在推進教育轉(zhuǎn)型升級的進程中奮勇爭先，影響和帶動廣大教育工作者爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)。加大學校黨建文化特色品牌建設(shè)和黨建課題研究力度，努力營造“一校一品、百花齊放”的生動局面。
2．創(chuàng)新開展群團工作。充分發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，進一步完善教代會制度，推進學校民主建設(shè)。積極開展群眾性文體活動，建好、用好健身房，定期開展教職工文體活動。扎實抓好婦女工作、計生工作，深入調(diào)查，及時化解矛盾，定期組織婦檢，確保育齡婦女體質(zhì)健康。認真做好團支部工作，組織青年教師開展富有意義的教育活動，彰顯教師青春活力。
3．完善信息公開制度。通過黨務(wù)校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)站、教師會議等形式公開群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點；通過校長接待日、家長咨詢臺、家長會、調(diào)查問卷等多種渠道了解民意，耐心做好宣傳解釋工作，自覺接受群眾監(jiān)督。進一步規(guī)范學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行上級和學校財經(jīng)紀律，認真落實收費公示制度，嚴格執(zhí)行教育收費流程，規(guī)范操作，科學運行。規(guī)范管好校有資產(chǎn)，閑置資產(chǎn)變賣要集體研究確定公示后方可處理，并及時調(diào)整好賬務(wù)，確保賬物相符。
�。ㄆ撸┙柚逃蒲�，助理品質(zhì)提升
1.繼續(xù)深入開展教育科研工作，結(jié)合實際，進一步探索高效課堂的教學方法，堅持做到減負增效，深入進行課題研究，培養(yǎng)教科研骨干教師。
2.積極建設(shè)“夢想中心”。借助“夢想基金會”，建立夢想教室，引領(lǐng)校本課程、地方課程建設(shè)。
3.繼續(xù)大力開展“微課題”研究，鼓勵教師從身邊的教學問題入手，不斷提升教育研究的興趣和能力。以教育科研促進學校整體教學水平的提升，著力構(gòu)建具有我校特色的教科研文化。
小學學校工作計劃 篇6
在這一年里，認真做好教育教學工作、家長學校及學生的日常良好行為規(guī)范培養(yǎng)，促進了所任班級的良好班風、學風的形成，促進了學生全面發(fā)展，使上一屆學生順利升入初中。在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作。
一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力，使學校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學生的自覺行動，形成良好的班風。及時教育和培養(yǎng)有責任心、能力強、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學生干部，對他們進行不同的分工。例如：每個班委每人負責一項，我經(jīng)常指導班干部怎樣管理班級。我對班干部很信任對他們工作也很支持，指導他們怎樣管理班級。發(fā)動全體學生監(jiān)督班干部的學習和分管的工作對不負責的班干部可以隨時撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
二、把各項規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習慣。
學生從入學開始就要接觸并要學習很多規(guī)章制度，如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等。這些規(guī)章制度背難背，記難記，學生很難按要求去做。班主任應將這些枯燥的背誦、說講，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習慣，針對班級中存在的問題，結(jié)合班級實際利用班隊課等適當?shù)臅r間有目的`、有要求、有針對性地訓練并監(jiān)控學生。班主任對班干部要給予信任和支持，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。每周對上周班級工作進行一次總結(jié)。評選一個“每周一星”號召大家向他學習，接著老師在指出上周同學們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求，讓他們明確今后的努力方向。
三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。
《小學生日行為規(guī)范》，像一面鏡子，時刻對照著學生的品德行為。 每個人都有自已的習慣，隨時間的推移，有些習慣固定下來了，就影響學生將來的生活。對那些不好的習慣都應當用心改正的，那么如何幫助學生改正不良習慣呢？①請指出我的習慣—給4人小組寫信，我的習慣是這樣的，請告訴我你的想法，于是4個人就說出對這個習慣的看法，然后自已寫出改正不良習慣的做法，師利用班隊會進行檢查。②請幫我改正壞習慣，指出了壞習慣，接著再請同學監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習慣。③編順口溜記住放學時的行走。下雨天，每個學生都有一把傘掛在教室后面，當放學時，學生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍不當就會引起學生被雨傘刺傷的危險。為了使學生能夠安全地走出教室，就編了順口溜：“成一列、按順序、安靜地、快步走”。④衛(wèi)生工具的放置。有的學生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。如果長期這樣下去，學生就養(yǎng)成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。⑤衛(wèi)生保潔方面。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學生給予及時表揚。⑥路隊、做操比本領(lǐng)。做操時讓學生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào)。排路隊時，讓學生做到快、齊、靜，讓學生互相督促，比一比看誰走得整齊。教師堅持每天護送好路隊，對于表現(xiàn)較好的學生及時表揚。
四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進步的心理因素。
1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說過，“讓每個學生都抬頭來走路。”這就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望，充滿信心。自尊心和自信心是學生進步的動力，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有一種態(tài)心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像這種學生我班上就有好幾個，那么，在學習上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面就要認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”哪怕是一點苗頭，就給予表揚，倍加愛
撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。
2、發(fā)動群眾，統(tǒng)一教育思想。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅持，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境、促進他們轉(zhuǎn)化的重要條件。具體方法：①教育全體同學關(guān)心幫助他們。例如：教學中建立“一加一”學習小組，把一個差生搭配給一個各方面較進步的中等生或優(yōu)生，讓他（她）幫助督促、檢查、輔導學習。②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見共同商量對策的方法；③與家庭、校外教育機構(gòu)取得聯(lián)系，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。這樣充分發(fā)動群眾，依靠群眾，取得良好的教育效果。
五、家校結(jié)合，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。
作為一位班主任，我尊重每一位學生，對他們既要嚴格要求，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們，愛護他們。并及時與家長溝通，了解學生在家中的表現(xiàn)、交朋結(jié)友的情況等等，共同正確對待他們的弱點，過失和錯誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細分析，然后采用相應的方法進行教育。我深刻的體會到作為一位班主任，平時更要貼近這些學生；我經(jīng)常利用課余時間找他們談心，努力了解每個雙差生的內(nèi)心世界，用愛的情感去感化滋潤學生的心田，逐漸消除他們不良的心理狀況，產(chǎn)生改正錯誤的動力。增強他們的自信心。“尺有所短，寸有所長”，再差的學生也有長處，班主任要注意觀察、了解，及時地撲捉他們的閃光點，進行鼓勵、表揚，讓他們意識到自己的價值，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動中要讓他們利用自己的長處為班集體做出貢獻，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強集體意識和團隊精神。
六、加強對學生安全教育，提高自我保護能力和安全意識。
經(jīng)常利用每周的班隊課和每天課前擠出幾分鐘時間，對學生進行法制安全教育；交通路隊；放火；強調(diào)在校內(nèi)不能攀高、爬樹，做一些危險游戲，上學或放學時不要在路上停留、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進校，使學生意識到它們的危險性和危害性。增強法制安全意識。教給學生自我保護的小常識，熟記一些急救電話，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。
總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發(fā)，采取學生樂于接受的教育方式，曉之以理，動之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗，并形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級集體在推進素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮越來越大的作用。
小學學校工作計劃 篇7
一、指導思想：
以市局工作計劃精神為指導，以學校工作計劃為依據(jù)，進一步加強和完善安全工作機制，切實保障全體師生安全與健康，結(jié)合實際情況，特制定年小學安全工作計劃。
二、積極開展安全工作宣傳活動
為更好地深入開展宣傳教育活動，把安全工作列入學校工作之中，全面營造安全氛圍，提高全體師生的安全意識。做到：
1、安全工作堅持“安全第一，預防為主”的議會，強化安全工作意識，宣傳國家有關(guān)安全的法律、法規(guī)，增強廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。
2、結(jié)合全國第五個“安全生產(chǎn)月”活動，學校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。
3、加強培訓工作，對有關(guān)人員要進行專業(yè)培訓。如學校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用，特別是對滅火器的操作，準能安全等專業(yè)知識。
4、定期聘請中隊領(lǐng)導來校作安全講座。
三、在去年的基礎(chǔ)上進一步完善制度建設(shè)
1、進一步完善學校安全工作計劃的`管理機構(gòu)，建立應急措施預案，把安全工作制度落實到人，有一把手校長總負責，增強主要領(lǐng)導對安全工作的關(guān)注和重視，并嚴格執(zhí)行責任追究制。
2、形成安全工作督促制度，對重大節(jié)日進行常規(guī)檢查。開學前對學校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進行自查自糾工作，配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
3、強化食堂食品安全工作計劃
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