【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃匯編八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作
搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。
2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)
我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)
非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)
我們將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用；進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率；完善內(nèi)部報(bào)表制度，開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。
4、配合后勤部門做好社會(huì)化改革工作
從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)；設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái)；擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的`管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平
20xx年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。
6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用
20xx年將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開(kāi)發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
做好"211"工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握"985"經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃（規(guī)劃），加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會(huì)計(jì)檔案庫(kù)，開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件
對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類，開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。
9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作
在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說(shuō)服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行幫發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。
10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。
11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新
恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公（主要指后勤資金）部分核算業(yè)務(wù)；配合校園卡工程，研究落實(shí)校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案；研究資金增值方案及方式；參與全國(guó)結(jié)算中心工作的研究；在總結(jié)20xx年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好20xx年的收費(fèi)工作。
12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作，探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律
按照教育部、財(cái)政部的要求，總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見(jiàn)性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。
13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會(huì)計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作
鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī)�；⒎止ち魉鳂I(yè)的特點(diǎn)，20xx年將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調(diào)配校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
新的一年里，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)校”，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造教育品牌。
二、工作目標(biāo)
(一)管理目標(biāo)：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開(kāi)辟有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的.權(quán)能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育、讀書(shū)、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任”等形式，，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實(shí)踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。
4.圍繞“中華魂”等建國(guó)六十周年主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號(hào)樹(shù)德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。開(kāi)展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
(四)深化教學(xué)管理研究
1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。
2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。
3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級(jí)名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和教師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。
5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級(jí)
本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)。一年級(jí)教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。
7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》
進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過(guò)骨干教師、名師活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。骨干教師、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，撰寫(xiě)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績(jī)等)。學(xué)校骨干教師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干教師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實(shí)施水平和推進(jìn)校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的存在的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng)，從而加快促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個(gè)方面：
一、積極探索，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。大力推進(jìn)課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實(shí)的變化的。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的。根據(jù)學(xué)校要求，積極推行自主合作式學(xué)習(xí)，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段，通過(guò)指導(dǎo)小組成員展開(kāi)合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力。
二、深化教研，實(shí)現(xiàn)科研興教
繼續(xù)加強(qiáng)和規(guī)范教研組活動(dòng)，強(qiáng)化校本教研，積極營(yíng)造教研氛圍，形成互相聽(tīng)課、共同備課的.融洽氛圍，推行教研活動(dòng)課題化、專題化，力爭(zhēng)在形式、內(nèi)容和方法上有所創(chuàng)新，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，就教學(xué)實(shí)踐中熱點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑等問(wèn)題進(jìn)行研討，找出解決問(wèn)題的對(duì)策，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能，提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。
三、規(guī)范管理，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系
1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個(gè)小組，即藝術(shù)�？坪退囆g(shù)本科，分別由司號(hào)和苗騰輝擔(dān)任小組長(zhǎng)，藝術(shù)專科專業(yè)方向的教師包括：苗騰輝、陳曉琪，景興旺；藝術(shù)本科專業(yè)方向的教師包括：司浩，楊柳，翟齡浩，李媛。
2、加強(qiáng)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)、院校的聯(lián)系，在企業(yè)、行業(yè)介入下進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步豐富辦學(xué)模式，尋求更多的辦學(xué)渠道，建立更豐富的辦學(xué)層次，給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間，真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨。
3、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外，還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬思路，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)建更好的教育研究氛圍。
4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍，將計(jì)劃開(kāi)展2—3次師生畫(huà)展。此活動(dòng)為藝術(shù)教研主要活動(dòng)重點(diǎn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)的總體目標(biāo)要求和安排，集合計(jì)算機(jī)教室管理使用要求，制定春學(xué)期微機(jī)室工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1．要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以應(yīng)盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
2．為了做好電腦教室管理工作，要求學(xué)生嚴(yán)守電腦教室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長(zhǎng)各類設(shè)備的使用壽命；及時(shí)維護(hù)設(shè)備，保證每一臺(tái)計(jì)算機(jī)正常工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制度規(guī)范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，記錄要及時(shí)、詳細(xì)。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校總課表，制定好本學(xué)期計(jì)算機(jī)教室使用安排表，力求計(jì)算機(jī)教室能得到充分的`、有序的使用，以期效用最佳化。
三、學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué)生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。本年度從以下三個(gè)方面加以落實(shí)。
1．加強(qiáng)信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學(xué)。
2．積極組織課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育
要特別重視信息技術(shù)的靈活運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時(shí)間是有限的，為了給學(xué)生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要以學(xué)校信息興趣小組形式，通過(guò)興趣活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中提高素養(yǎng)。培養(yǎng)具有特長(zhǎng)的苗子，力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)和比賽中取得好成績(jī)。
3．學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化，并成為一種習(xí)慣。
四、校本培訓(xùn)
我校的校本培訓(xùn)，本著學(xué)以致用的原則，組織教師有目的地進(jìn)行相應(yīng)信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，合理選擇媒體制作軟件，簡(jiǎn)化課件的制作過(guò)程，力爭(zhēng)做到“短、平、快”。鼓勵(lì)教師把自己的信息技術(shù)能力應(yīng)用到日常教育教學(xué)之中，通過(guò)多種媒體制作軟件，進(jìn)行課件制作。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級(jí)同學(xué)科互通、共享教學(xué)資源，并且不斷擴(kuò)充、更新資源庫(kù)，避免重復(fù)勞動(dòng)、重復(fù)建設(shè)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
按照市、區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮其榜樣示范作用。
3、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、師德培訓(xùn)
以鄧小平三個(gè)面向教育思想為指導(dǎo)，以三愛(ài)教育為主線，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以我市桂賢弟等優(yōu)秀教師事跡為主，結(jié)合本校優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的'精神品質(zhì)。
2、現(xiàn)代教育、課改理論培訓(xùn)
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。各校以教研組為單位，以課改為核心內(nèi)容，深化洋思課改教法教學(xué)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為課堂教學(xué)的突破口，倡導(dǎo)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主、鼓勵(lì)教學(xué)方式的多元化，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)中實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關(guān)系。
3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)
在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師、教學(xué)骨干。
4、教育科研培訓(xùn)
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求教師逐步樹(shù)立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。
5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)
通過(guò)培訓(xùn)，要求全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。積極組織教師按時(shí)參加市教育局和區(qū)教培中心所組織的學(xué)科培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，明確培訓(xùn)目的、確保培訓(xùn)時(shí)間、真正讓參加培訓(xùn)的教師培有所得，學(xué)有所獲。
6、青年教師的專項(xiàng)培訓(xùn)
通過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。
四、具體工作及措施：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)洋思新課改師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓(xùn)做為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。本學(xué)期要求教師人人自選讀一本好書(shū)，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí)并備案、采取長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法，重點(diǎn)是引導(dǎo)廣大師生把讀書(shū)變成個(gè)人的自覺(jué)行為和人生的一大樂(lè)趣，營(yíng)造一個(gè)寓教于學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書(shū)成為教師教學(xué)活動(dòng)的主體。
3、廣泛開(kāi)展遠(yuǎn)學(xué)近比爭(zhēng)先進(jìn)師德系列教育活動(dòng)。通過(guò)身邊的優(yōu)秀教師，陶冶教師情操，影響和帶動(dòng)全校教師積極向上的樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的工作精神。
4、鼓勵(lì)教師寫(xiě)教學(xué)反思、課后記和教學(xué)札記。教學(xué)反思要有思則記，寫(xiě)在教學(xué)中的反思，寫(xiě)在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中的反思。教學(xué)札記可根據(jù)自己教育教學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)記錄下一個(gè)個(gè)感人的片段，對(duì)教育教學(xué)方法的探索，學(xué)生的閃光點(diǎn)和師生互動(dòng)之間所產(chǎn)生的感悟。
5、以校本培訓(xùn)為依托，全面提升學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平。通過(guò)多渠道、多層次、多角度的校本培訓(xùn)，打造一支觀念新、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，強(qiáng)化校本培訓(xùn)力度，根據(jù)教師實(shí)際需要有計(jì)劃有步驟地組織培訓(xùn)講座，力求每一學(xué)期解決一個(gè)適合本校的教學(xué)問(wèn)題，從而達(dá)到以一點(diǎn)帶動(dòng)一校的全面工作，打造本校的培訓(xùn)特色，并做好講座過(guò)程中材料積累和記錄。
6、內(nèi)部挖潛，師師互動(dòng)工程。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
五、工作安排
九月份
各學(xué)科教師教材培訓(xùn)、開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、布置優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
十月份
課堂教學(xué)觀摩研討、聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課、集體培訓(xùn)。
十一月份
聽(tīng)課評(píng)課和集體備課、集體培訓(xùn)、各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
十二月份
聽(tīng)課評(píng)課和集體備課、教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、各教研組組織教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
20xx年學(xué)校仍面臨著“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴(yán)峻局面，我們決心以鄧小指平理論為綱領(lǐng)，按照xx大方針的指引，緊緊圍繞市教育局工作部署，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，“以創(chuàng)新求發(fā)展，用特色鑄輝煌”的工作思路，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改；以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理。充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以打造書(shū)香校園活動(dòng)為載體，全面構(gòu)建和諧校園，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展。面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，實(shí)行全方位管理，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。
二、重點(diǎn)工作
1．進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，全面推行安全管理責(zé)任制。
貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和十項(xiàng)制度，確保學(xué)校安全穩(wěn)定和健康發(fā)展。牢固樹(shù)立“安全第一”思想，完善管理制度，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建平安、文明的和諧校園。
2．領(lǐng)導(dǎo)干部要講大局，堅(jiān)持民主集中制原則，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)，把開(kāi)拓進(jìn)取與求實(shí)務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)弘揚(yáng)起來(lái)，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”“有為才有位，有位更有為”的共識(shí)。要以德樹(shù)威、以信強(qiáng)威、以情助威、以儀升威，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評(píng)論員，爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員，在工作落實(shí)的環(huán)節(jié)上，在管理的精細(xì)化上，在追求工作的實(shí)效上狠下功夫。職責(zé)明晰，配合協(xié)作意識(shí)要強(qiáng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，政令暢通，為師之表，開(kāi)拓創(chuàng)新，共塑管理的良好形象。
3．我校有一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，心系學(xué)校發(fā)展。這是我校各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨風(fēng)建設(shè)推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為中心，大力加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，不斷完善愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的師表形象，繼續(xù)做好以解放思想、勇于改革，愛(ài)校、建校為重點(diǎn)的奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)精神教育，積極選樹(shù)我校師德典型，倡導(dǎo)和形成為人師表、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)求新的工作作風(fēng)。教育和引導(dǎo)教職工不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、憂患意識(shí)，牢固樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥，我與學(xué)校共榮辱”的主任翁意識(shí)。突出青年教師的`培養(yǎng)，分層次、分階段，積極創(chuàng)設(shè)青年教師創(chuàng)業(yè)、進(jìn)取、進(jìn)步的環(huán)境和氛圍。根據(jù)各級(jí)黨委的要求，加大培養(yǎng)和選拔年輕干部的力度，重實(shí)績(jī)，樹(shù)典型，獎(jiǎng)骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重?fù)?dān)，施展才華。
4．狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，做到過(guò)程性監(jiān)控與目標(biāo)管理相結(jié)合，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
（1）將課堂教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)引向深入。
扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化備課、聽(tīng)課、評(píng)課、評(píng)價(jià)等舉措，著力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，使教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)大的突破和飛躍。重點(diǎn)抓好四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一抓備課，重在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)方面進(jìn)行引領(lǐng)；二抓聽(tīng)課，沉入課堂，靠前指揮，按教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案的要求指導(dǎo)校長(zhǎng)、教師聽(tīng)課，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)的氛圍；三抓評(píng)課，做到聽(tīng)課必評(píng)，尤其是課堂教學(xué)效益的評(píng)價(jià)，出臺(tái)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》；四抓評(píng)估，主要是對(duì)辦學(xué)績(jī)效的評(píng)估，既注重學(xué)習(xí)效果的評(píng)估，更注重對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的評(píng)估。
（2）深化課程改革。
創(chuàng)造性實(shí)話國(guó)家課程，因地制宜地開(kāi)發(fā)地方課程、校本課程，為學(xué)生有效選擇課程提供保障。積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展而有個(gè)性發(fā)展的重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程實(shí)話環(huán)境，學(xué)習(xí)“向陽(yáng)”、“洋思”、“杜郎口”經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力。
（3）追求精細(xì)化管理。
堅(jiān)持目標(biāo)質(zhì)量先行。對(duì)教育、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作全面進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制，做到凡事有目標(biāo)、有程序、有監(jiān)督、有質(zhì)量，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，保證學(xué)校目標(biāo)和諧、高效完成。
5．加強(qiáng)課題研究，教育科研達(dá)標(biāo)。
�。�1）進(jìn)行課題研究相關(guān)輔導(dǎo)，加強(qiáng)各級(jí)課題研究，達(dá)到學(xué)科教師人人有課題。
�。�2）做好中長(zhǎng)期課題研究工作，小課題結(jié)題率百分之百。
�。�3）全校教師圍繞課題研究課堂教學(xué)，撰寫(xiě)教學(xué)案例，反思教學(xué)行為，在具有中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)雜志上發(fā)表論文達(dá)60篇以上。
�。�4）積極廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)優(yōu)質(zhì)讀書(shū)筆記40篇。
�。�5）提高市“五四杯”，省“教海探航”、“師陶杯”等參賽成績(jī)，穩(wěn)中有升。
6．努力創(chuàng)建市校園建設(shè)與管理百家校園，教育信息網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取達(dá)到省合格學(xué)校三類標(biāo)準(zhǔn)。
7．以迎接各類檢查驗(yàn)收為鍥機(jī)，提升學(xué)校管理水平和運(yùn)行質(zhì)量。
8．繼續(xù)拓寬藝體特色教育思路，建立常態(tài)運(yùn)作模式，傾力打造特色辦學(xué)品牌。
9．以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善管理，進(jìn)一步細(xì)化管理過(guò)程，大幅度提高管理工作的實(shí)際水平。“立身先立行”，沒(méi)有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面，學(xué)生管理人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。突出和強(qiáng)化過(guò)程管理、制度管理。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
1、抓好學(xué)校班子建設(shè)
① 學(xué)校班子要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，一切以學(xué)校利益為重，做到勤政、廉潔。 ② 要有強(qiáng)烈的組織觀念，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。
�、� 正確處理好分工與合作的關(guān)系，圍繞學(xué)校共同目標(biāo)，同心同德做好學(xué)校的各項(xiàng)工作
�、� 以身作則、為師之表。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
�、� 認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議。
�、� 常與教師溝通，關(guān)心教職工的生活和工作。
�、� 積極主動(dòng)為教職工解決工作和生活中的困難，學(xué)校能解決的及時(shí)解決，不能解決的向上級(jí)有關(guān)部門反映。
④ 教師安心抓好教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的活動(dòng)。
3、抓好學(xué)生的管理
�、� 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別多關(guān)心留守學(xué)生和家庭困難的.學(xué)生。
�、� 加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理，本期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，杜絕校園內(nèi)亂
扔垃圾及說(shuō)流話的現(xiàn)象。
�、� 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生進(jìn)校后能自覺(jué)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律
�、� 重視住宿學(xué)生的管理，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，讓他們安心在校學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作，制訂本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教學(xué)相整合，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)泰州市級(jí)綠色學(xué)校。
三、工作內(nèi)容
1、開(kāi)展 “做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)�；顒�(dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。
策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的`節(jié)能減排活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。
2、積極參與各級(jí)各類環(huán)保活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級(jí)各類環(huán)�；顒�(dòng)。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競(jìng)賽等等。
3、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。
4、探索科技教育與課程相整合的途徑
在各類課程的教材中，尤其是化學(xué)、生物、英語(yǔ)和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過(guò)思想滲透、方法滲透、知識(shí)滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育。
6、利用社區(qū)資源，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)
充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源，共同開(kāi)展青少年環(huán)保科普主題活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。
【學(xué)校工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃09-26
關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃08-19
關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃11-13
學(xué)校綜治工作計(jì)劃-學(xué)校計(jì)劃08-20
學(xué)校假期安全工作計(jì)劃_學(xué)校工作計(jì)劃12-10
學(xué)校的工作計(jì)劃11-04
學(xué)校的工作計(jì)劃08-31