- 學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃5篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人這一根本宗旨，深入開展xx學(xué)習(xí)教育，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立xx的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，通過道德實(shí)踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的xx的建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
圍繞體制機(jī)制建設(shè)、中小學(xué)思想道德教育、未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)、活動(dòng)陣地建設(shè)和管理及推進(jìn)家庭教育等五個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷豐富和完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的未成年人思想道德建設(shè)突出問題。
三、目標(biāo)任務(wù)
（一）健全和完善體制機(jī)制建設(shè)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省決策部署，將未成年人思想道德建設(shè)列入學(xué)校支部重要議事日程，每年研究未成年人思想道德建設(shè)1次以上。每年也應(yīng)召開一次專題會(huì)議，研究部署本校未成年人教育工作。
2、成立學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組
建立未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，與文化知識(shí)學(xué)科一起考核、綜合評(píng)價(jià)。
（二）扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育教育。
1、廣泛開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。將xx融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，扎實(shí)推進(jìn)xx學(xué)習(xí)教育和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，運(yùn)用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、歌頌“中國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)未成年人把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)未來發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的遠(yuǎn)大理想。
2、抓好德育課程改革。在思想政治（品德）課和語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內(nèi)容，把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)之中。
3、積極推行教學(xué)方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動(dòng)活潑的形式開展德育教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操結(jié)合起來，寓教于樂，組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè)
1、加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任共青團(tuán)和少先隊(duì)專職干部，并定期進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極支持、指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)組織開展活動(dòng)，保證必要的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；建立和完善校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)制度，積極吸納社會(huì)人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化未成年人生存、保護(hù)和發(fā)展的法制環(huán)境。開設(shè)法制教育課，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險(xiǎn)、“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對(duì)邪教等重大主題，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高未成年人的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、進(jìn)一步做好學(xué)校留守兒童之家的管護(hù)和使用工作。加強(qiáng)管理、改進(jìn)服務(wù)、提升內(nèi)涵，努力以校內(nèi)留守兒童之家這個(gè)“小家”帶動(dòng)社會(huì)這個(gè)“大家”，在社會(huì)營(yíng)造良好的關(guān)愛氛圍，促進(jìn)留守兒童和未成年人幸福健康成長(zhǎng)。
4、全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學(xué)校德育工作的一部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是未成年人思想道德建設(shè)不可或缺的組成部分。學(xué)校將委派我校心理教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班，在學(xué)校建立心理咨詢室，積極開展心理健康教育講座，使心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程。
（四）推進(jìn)和發(fā)展家庭教育。
主動(dòng)與政府緊密配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的`意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。
四、活動(dòng)開展
二月份：
1、開學(xué)典禮、法制安全教育
2、“播種好習(xí)慣塑造新自我”日常行為規(guī)范教育
3、第一期黑板報(bào)
4、班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、文明監(jiān)督員會(huì)議
5、春病防治宣傳教育
6、留守兒童活動(dòng)
三月份：
1、學(xué)雷鋒活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節(jié)感恩活動(dòng)
3、家長(zhǎng)學(xué)校開展活動(dòng)
4、綠色暢想“六個(gè)一”
5、“文明禮儀帶回家”好習(xí)慣伴我行
6、第二期黑板報(bào)
7、留守兒童活動(dòng)
四月份：
1、掃墓、春游活動(dòng)。
2、第三期黑板報(bào)
3、兩型篇：節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)、環(huán)保教育活動(dòng)。
4、新團(tuán)員、隊(duì)員發(fā)展工作
5、書香校園親子讀書活動(dòng)
五月份：
1、第四期黑板報(bào)
2、心理健康教育及講座。
3、課間操比賽
4、開展法制教育、禁毒、預(yù)防艾滋病教育
5、夏季安全教育
6、校園之星評(píng)比
7、班主任工作例會(huì)
8、舉辦“慶六一”文藝匯演
六月份：
1、第五期黑板報(bào)
2、“新三好學(xué)生”評(píng)選、優(yōu)秀寢室評(píng)比
七、八月份：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2、暑假安全教育
九月份：
1、開展新生入學(xué)教育
2、開展防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
3、開學(xué)典禮
4、開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
5、結(jié)合教師節(jié)開展感恩教育系列活動(dòng)，組織各班開展感恩主題班會(huì)。
6、做好“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”前的安全自查活動(dòng)。
7、進(jìn)行“國(guó)慶節(jié)”慶祝活動(dòng)的籌備。
8、扎實(shí)開展好文明創(chuàng)建活動(dòng)。
9、完善留守兒童的資料更新工作
10、安全教育，重點(diǎn)是防溺水教育。
十月份：
1、文明創(chuàng)建系列活動(dòng)的開展
2、問題學(xué)生和留守兒童的教育
3、開展主題班會(huì)活動(dòng)
十一月份：
1、法制教育報(bào)告會(huì)。
2、做好校心理健康教育咨詢活動(dòng)。
3、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
4、安全教育。
5、校園文明標(biāo)兵的評(píng)選。
6、留守兒童活動(dòng)的開展
十二月份：
1、冬季安全專項(xiàng)教育檢查。
2、召開學(xué)生干部會(huì)議。
3、留守兒童之家活動(dòng)。
4、問題學(xué)生教育活動(dòng)。
一月份：
1、慶祝元旦系列活動(dòng)。
2、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選。
3、班主任工作總結(jié)的撰寫
4、班主任工作考核
5、班主任工作例會(huì)
6、安全教育，布置好假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃 2
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是事關(guān)黨、國(guó)家和民族前途命運(yùn)，事關(guān)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的一件大事。面對(duì)新時(shí)期國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對(duì)于保持良好社會(huì)風(fēng)氣，保障改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)，保證黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)治久安具有十分重要的作用。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力。培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、辦好讓人民滿意的教育的高度，增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的政治責(zé)任感、歷史使命感和現(xiàn)實(shí)緊迫感。根據(jù)我校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃：
一、基本理念：
以德育德，以情激情，以才育才，以行導(dǎo)行。
二、指導(dǎo)思想：
(一)未成年人思想道德建設(shè)要堅(jiān)持“四項(xiàng)原則”：
(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時(shí)代特點(diǎn)，始終保持生機(jī)與活力。
(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。
(3)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善思想道德教育與社會(huì)管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)未成年人的思想，規(guī)范他們的行為。
(二)未成年人思想道德建設(shè)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：
(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。
(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。
(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
2、開展禮儀教育，塑造文明形象。要結(jié)合守則、規(guī)范的貫徹落實(shí)，廣泛開展禮儀教育，樹立我校學(xué)生文明健康的良好形象。
3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明禮貌用語。
4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的'教育轉(zhuǎn)化工作。班主任和任課教師要調(diào)查分析問題學(xué)生的思想品德行為狀況，有針對(duì)性地制定個(gè)別教育計(jì)劃，通過開展談心活動(dòng)、建立幫學(xué)對(duì)子、進(jìn)行家庭走訪、雙休日俱樂部、社區(qū)文明建設(shè)等形式，引導(dǎo)問題學(xué)生增強(qiáng)進(jìn)取心，自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。要樹立以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人的思想，將誠(chéng)信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
6、加強(qiáng)法制教育。要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性的加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
7、開展安全教育活動(dòng)。本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，高度重視并抓好學(xué)校的安全教育工作，通過校園廣播等形式開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
8、開展“感恩”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩
9、要進(jìn)一步重視校園文化建設(shè)，努力形成具有我校特色的高品位的校園文化，為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
10、豐富校園的文化內(nèi)涵，通過警示語、櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校信息網(wǎng)等把名人名言、科學(xué)發(fā)明、經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等人類文明的優(yōu)秀成果引入校園。
四、活動(dòng)形式：
1、首先在教職員工中深入開展學(xué)習(xí)討論，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來。并組織廣大教師集中學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
2、舉辦未成年人思想道德建設(shè)的專題講座和培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中要更新教育理念、提高業(yè)務(wù)水平。
3、圍繞薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展調(diào)查研究。準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)生思想道德出現(xiàn)的新情況，科學(xué)判斷學(xué)生在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中思想觀念的新變化，深入探索加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律。
4、圍繞思想道德教育這個(gè)中心開展一系列的教育活動(dòng)，使教育活動(dòng)與平時(shí)的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
五、經(jīng)費(fèi)保障：
為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，今年安排不低于2.5萬元，確�；顒�(dòng)。
六、活動(dòng)措施：
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，多方配合，持之以恒，才能保證任務(wù)的落實(shí)。為此，特采取以下保障措施。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)科分管，黨政工團(tuán)齊抓共管，各教師各負(fù)其責(zé)，全員參與的工作機(jī)制。
2、降低德育重心，注重養(yǎng)成教育，講求實(shí)效，把思想道德教育擺在素質(zhì)教育的首要位置，把“五愛”教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)結(jié)合。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用。開展好班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想。
4、利用法定節(jié)日，采取多種形式，集中開展學(xué)生思想道德建設(shè)、主題教育活動(dòng)。
5、建立激勵(lì)機(jī)制。黨校將把教職工參加教育活動(dòng)的情況納入年度工作考核的重要內(nèi)容。
七、具體安排：
第一階段宣傳啟動(dòng)。
1、成立“未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長(zhǎng)：高xx
副組長(zhǎng)：高xx
成員：肖全俊 趙崇法 梁祥 楊飛楊翠平朱小艷 王敏
2、宣講《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)專項(xiàng)教育實(shí)施方案》，提出我校實(shí)施意見，正式啟動(dòng)我校專項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、組織教職工集體、分組和個(gè)人學(xué)習(xí)下列法律法規(guī)和文章：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于大力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生誠(chéng)信教育的意見》、《關(guān)于弘揚(yáng)和培養(yǎng)中小學(xué)生民族精神的實(shí)施意見》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師行為規(guī)范》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)綱要》、《走向新教育》。結(jié)合“讀書節(jié)”活動(dòng)家，每位教師必須讀3——5本推薦書籍。
4、黨校將舉辦“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”報(bào)告會(huì)，召開一次專項(xiàng)教育活動(dòng)“家長(zhǎng)會(huì)”，明確專項(xiàng)教育活動(dòng)的目的意見，形成教育的互動(dòng)機(jī)制。
第二階段貫徹落實(shí)階段。
按照教育活動(dòng)安排開展學(xué)習(xí)、討論、主題班會(huì)、參觀、節(jié)日紀(jì)念等教育系列活動(dòng)。
第三階段建章立制。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦未成年人思想道德教育家庭講座，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。
2、進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)和守校護(hù)校制度。
第四階段總結(jié)表彰。
1、召開未成年人思想道德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成未成年人思想教育模式。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃 3
學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)做法未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)，高度重視對(duì)下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以廣泛深入開展的集體活動(dòng)教育人，以嚴(yán)格的行為規(guī)范教育引領(lǐng)人，使學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)工作凸現(xiàn)新的特色。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年級(jí)的負(fù)責(zé)人為小組成員，從上到下建立健全德育教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作從上到下形成體系，齊抓共管，形成合力。
（二）為了使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，學(xué)校班主任、課任教師層層簽定責(zé)任書。將未成年人思想道德建設(shè)工作與個(gè)人年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先層層掛鉤，收到了良好的效果。
精心組織，努力提高法治水平。我們不斷加大對(duì)各種法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，有利的提升了學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教水平，為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)會(huì)，組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法》等法律法規(guī)，規(guī)范了廣大教師的教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)
做到維護(hù)學(xué)生利益，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，同時(shí)，大力開展“如何做一名人民教師”大討論活動(dòng)，加強(qiáng)師生法治教育，努力提高教師的政治思想素質(zhì)；組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的'規(guī)定，切實(shí)推行素質(zhì)教育，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，注重教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育。
二、充分發(fā)揮主渠道作用，把德育教育寓于各科教學(xué)之中。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地和主渠道。我們把以愛國(guó)主義教育為主的德育工作和教學(xué)常規(guī)落實(shí)結(jié)合起來，我校做到開足、開好德育課程，根據(jù)學(xué)科、年級(jí)的不同特點(diǎn)，從中滲透思想教育內(nèi)容，拓寬德育工作途徑。
三、突出日常行為規(guī)范教育，拓寬了德育教育的渠道。
開學(xué)初及時(shí)組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂了《學(xué)生一日常規(guī)》，從而有效地規(guī)范了學(xué)生的日常行為活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、人生觀、價(jià)值觀和文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，健康教育，安全知識(shí)教育。
四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。
（一）利用學(xué)校設(shè)立的宣傳櫥窗，板報(bào)來推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。同時(shí)在班級(jí)開展“班風(fēng)”建設(shè)，將班內(nèi)的黑板報(bào)、墻報(bào)建設(shè)成教育基地，并定期評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）利用校園廣播宣傳，將校園文化建設(shè)深入開展。通過征文比賽等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中遇到的憂愁與歡樂、迷茫與思索傳遞到校園的每一個(gè)角落，使廣播成為校園文化建設(shè)的主陣地。
�。ㄈ╅_辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，
將家長(zhǎng)會(huì)與家訪活動(dòng)納入班級(jí)管理的常規(guī)要求。通過多種形式與家長(zhǎng)取得溝通，充分挖掘?qū)W校、家庭的教育資源，形成合力。
�。ㄋ模┌匆髮�(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并配備了專職心理健康咨詢老師，為學(xué)生提供排解心結(jié)的途徑，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格，以快樂健康的陽(yáng)光心情投入學(xué)習(xí)與生活之中。
�。ㄎ澹┒ㄆ谡匍_了班主任工作經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。政教處對(duì)各班主任在加強(qiáng)班務(wù)管理、對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、以及對(duì)學(xué)生的思想教育工作等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。各班主任通過一起交流、探討，有力的提升了對(duì)學(xué)生思想道德的教育水平，并對(duì)學(xué)生的心理健康教育做了卓有成效的探索和嘗試。
�。┏浞掷梅ㄖ螆�(bào)告會(huì)的有利契機(jī)，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)知識(shí)，有利地促進(jìn)了學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法的熱情。讓學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己。
近幾年來，在各級(jí)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心，有全社會(huì)的大力支持，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)，得到家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可和支持。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，在促進(jìn)人的全面發(fā)展德育理念指導(dǎo)下，細(xì)化落實(shí)公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把握德育與新課改的結(jié)合點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，開創(chuàng)新一年德育工作新局面。以愛國(guó)主義為核心，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。本著讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)；讓學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)生成長(zhǎng)的課堂。進(jìn)一步研究新課程背景下的師德工作，把班主任專業(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點(diǎn)，樹立問題意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。本學(xué)年我校未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)要做好以下六個(gè)方面的工作：
（一）建立工作制度，完善工作機(jī)制
1、進(jìn)一步細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的工作職責(zé)，確定各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化工作各司其職、齊抓共管的工作格局。
2、督促村校加強(qiáng)對(duì)預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施為預(yù)防工作的開展提供支持和保障。由教導(dǎo)處制定今年度思想道德工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)部門主動(dòng)積極地參加工作，督促落實(shí)工作規(guī)劃各項(xiàng)內(nèi)容。
3、建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作的目標(biāo)管理責(zé)任制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入到學(xué)�？己梭w系中。
4、加強(qiáng)工作的制度建設(shè)，建立例會(huì)制度、信息反饋制度和考核激勵(lì)等工作制度。年內(nèi)評(píng)選德育骨干教師1名。
�。ǘ⿲�(shí)行學(xué)校、社會(huì)和家庭三結(jié)合，全面加強(qiáng)未成年人法制教育和管理。
1、充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加大對(duì)在校學(xué)生的法制教育和管理。
今后，要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村校預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格對(duì)學(xué)校的考核，把法制教育、紀(jì)律教育、防范侵害教育納入學(xué)校思想品德教育計(jì)劃，開展豐富多彩的法制教育實(shí)踐活動(dòng)；要認(rèn)真貫徹《教育法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，采取有力措施，堅(jiān)決制止學(xué)生流失，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難造成失學(xué)的，采取多種扶助措施，盡量幫助他們回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；要落實(shí)對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、及少先隊(duì)組織要各司其職，相互配合，保證幫教工作不留死角，促進(jìn)有不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；要開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，防止治安事故。要及時(shí)掌握學(xué)校周邊的治安狀況，對(duì)周邊人群中有存在心理健康問題的要密切注意，防范于未然。學(xué)校與派出所聯(lián)系，由公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，保持學(xué)校周邊良好治安秩序；要繼續(xù)與政法部門開展共建活動(dòng)，通過送法律進(jìn)校園等形式，深入開展未成年人的法制宣傳教育。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員結(jié)合自身職責(zé)和未成年人特點(diǎn)，開展豐富多彩的法制教育，真正做到學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合，增強(qiáng)未成年人法制教育的實(shí)效性。督促家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)有不良行為的未成年人進(jìn)行有效的教育。
�。ㄈ┤嫱七M(jìn)專項(xiàng)治理整頓，著力解決對(duì)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境有重大不良影響的一些突出問題。
1、全面推進(jìn)凈土工程，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
村校要結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)，深入主動(dòng)開展學(xué)校周邊環(huán)境整治的工作調(diào)研。重點(diǎn)是治理學(xué)校周邊社會(huì)環(huán)境，杜絕以大欺小的校園暴力等問題。對(duì)干擾正常教學(xué)秩序的違法行為要堅(jiān)決制止，對(duì)侵害師生人身權(quán)利的違法犯罪行為要堅(jiān)決打擊。通過經(jīng)常性的校園周邊環(huán)境治安秩序整治，確保學(xué)校學(xué)生安全，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的環(huán)境。
2、廣泛開展兒童網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動(dòng)。
學(xué)校要開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀念，正確、健康、文明和安全上網(wǎng)。
�。ㄋ模┘哟髮�(duì)未成年人思想道德教育的理論學(xué)習(xí)，提高工作的科學(xué)性和主動(dòng)性。
學(xué)校要立足本校實(shí)際，就未成年人思想道德教育、校園周邊環(huán)境、影響未成年人健康成長(zhǎng)的不良因素等問題進(jìn)行探討。學(xué)校提出合理化建議，以提高德育工作的科學(xué)性和主動(dòng)性。
�。ㄎ澹┳ズ靡缘掠秊橹鞯木G色校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
學(xué)校在建立常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)值日和學(xué)生值勤工作，營(yíng)造校園文化建設(shè)的.氛圍。
1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。
2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，早操風(fēng)景線，課間活動(dòng)風(fēng)景線）
3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。抓好德育分層目標(biāo)的實(shí)施和小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，高尚品德、良好行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。因此我們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，班班有具體要求，依據(jù)德育分層目標(biāo)上集體晨會(huì)，班會(huì)課作心理健康輔導(dǎo)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重平時(shí)的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生用身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵(lì)教育，要在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。年內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、緊抓學(xué)校常規(guī)管理不放，深化學(xué)校德育工作。學(xué)校主編綠色德育系列校本教材《文明禮儀篇》。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行校本教材的教育講座活動(dòng)。
(1)、班主任工作
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施德育的根本所在。因此今年要開展優(yōu)秀班主任評(píng)比及班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過改革評(píng)比辦法，把綜合素質(zhì)和能力強(qiáng)的教師真正選拔上來，把他們的經(jīng)驗(yàn)真正推廣下去。期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和表彰。
(2)、常規(guī)活動(dòng)
常規(guī)教育活動(dòng)是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年，要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)內(nèi)容和要求融入主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，融入校園文化建設(shè)活動(dòng)中，通過二報(bào)（黑板報(bào)、墻報(bào)、）一儀式（升旗儀式）及常規(guī)評(píng)比扎扎實(shí)實(shí)地抓好公德教育內(nèi)容，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，遵循未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)全過程，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生在思想、道德、心理等方面都能健康成長(zhǎng)。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì) “三位一體” 的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)思想道德教育課程建設(shè)
發(fā)揮思想政治課主渠道作用
確保思想政治課教學(xué)時(shí)間，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。教師要深入鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際生活，生動(dòng)形象地講解道德、法律、國(guó)情等內(nèi)容，提高思想政治課的吸引力和實(shí)效性。
開展思想政治課教學(xué)研討活動(dòng)，定期組織教師集體備課、觀摩教學(xué)、案例分析等，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式，如采用情境教學(xué)、小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，增強(qiáng)思想政治課的教育效果。
挖掘其他課程的德育資源
要求各學(xué)科教師在教學(xué)過程中滲透思想道德教育。語文、歷史、地理等人文社科類課程要注重培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、文化認(rèn)同感和歷史責(zé)任感；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)類課程要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于探索的精神；體育、音樂、美術(shù)等課程要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、審美情趣和健康的生活方式。
組織學(xué)科德育優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育元素，并將其有機(jī)融入課堂教學(xué)，形成一批具有推廣價(jià)值的學(xué)科德育案例，推動(dòng)全校學(xué)科德育工作深入開展。
�。ǘ┴S富校園文化活動(dòng)
開展主題教育活動(dòng)
結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題鮮明的思想道德教育活動(dòng)。如在清明節(jié)組織祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭英烈等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷；在 “五四” 青年節(jié)開展 “傳承五四精神，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命” 主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的青春活力和社會(huì)責(zé)任感；在國(guó)慶節(jié)舉辦 “我和我的祖國(guó)” 系列慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
每月確定一個(gè)主題，如 “文明禮儀月”“感恩教育月”“誠(chéng)信教育月” 等，圍繞主題開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)等形式，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
建設(shè)校園文化環(huán)境
優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，在校園內(nèi)設(shè)置文化長(zhǎng)廊、名人名言墻、榮譽(yù)展示欄等，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)和優(yōu)秀師生事跡，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。
加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，開展校訓(xùn)、校歌、�；盏刃@文化標(biāo)識(shí)解讀活動(dòng)，讓學(xué)生深入理解其內(nèi)涵；培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，通過評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生等活動(dòng)，樹立榜樣，激勵(lì)學(xué)生積極向上。
開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如文學(xué)社、書法社、繪畫社、科技社、志愿者協(xié)會(huì)等，為學(xué)生提供展示自我和發(fā)展興趣愛好的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育
完善行為規(guī)范教育制度
修訂和完善《學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、交往等方面的行為準(zhǔn)則，并將其細(xì)化為具體的行為要求，如遵守課堂紀(jì)律、愛護(hù)校園環(huán)境、尊重師長(zhǎng)、文明就餐等。
建立健全學(xué)生行為規(guī)范檢查、評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，成立學(xué)生文明監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查和監(jiān)督；定期開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班、文明之星等評(píng)選活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；及時(shí)將學(xué)生的行為表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，形成家校共育的良好局面。
加強(qiáng)行為規(guī)范教育實(shí)踐
開展行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)，通過軍訓(xùn)、入學(xué)教育、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉和掌握行為規(guī)范的內(nèi)容和要求；注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴小事抓起，如要求學(xué)生每天整理好自己的書包、書桌，保持教室整潔等，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
加強(qiáng)文明禮儀教育，通過舉辦文明禮儀講座、觀看文明禮儀教育片等方式，向?qū)W生傳授文明禮儀知識(shí)；開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，如在校園內(nèi)設(shè)置文明禮儀示范崗，引導(dǎo)學(xué)生文明用語、文明行走、文明交往，提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
（四）加強(qiáng)心理健康教育
建立心理健康教育體系
配備專業(yè)的心理健康教育教師，建設(shè)心理咨詢室，配備必要的心理測(cè)評(píng)和輔導(dǎo)設(shè)備，為學(xué)生提供專業(yè)的心理健康服務(wù)。
制定心理健康教育計(jì)劃，將心理健康教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作計(jì)劃。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求，開設(shè)心理健康教育課程，如小學(xué)開設(shè)心理健康啟蒙課，中學(xué)開設(shè)心理健康必修課和選修課，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)和心理調(diào)適方法。
開展心理健康教育活動(dòng)
建立學(xué)生心理健康檔案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，并為其提供針對(duì)性的心理輔導(dǎo)和干預(yù)。
開展心理健康專題講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)別心理咨詢等活動(dòng)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面遇到的心理困惑和問題；加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生群體（如留守兒童、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）的心理關(guān)懷和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
�。ㄎ澹�(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制
加強(qiáng)家校溝通與合作
建立健全家校溝通機(jī)制，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪、電話、微信等多種方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中的.情況，共同商討教育對(duì)策。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期組織家長(zhǎng)參加家庭教育培訓(xùn)，邀請(qǐng)家庭教育專家為家長(zhǎng)授課，傳授科學(xué)的家庭教育理念、方法和技巧，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平；開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，組織優(yōu)秀家長(zhǎng)分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。
整合社會(huì)教育資源
加強(qiáng)與社區(qū)、街道、企事業(yè)單位等社會(huì)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，建立校外實(shí)踐基地，如愛國(guó)主義教育基地、科普教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地等，為學(xué)生提供豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所。
邀請(qǐng)社會(huì)各界人士（如道德模范、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀志愿者等）走進(jìn)校園，開展主題講座、事跡報(bào)告等活動(dòng)，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生；組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
四、工作安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段（準(zhǔn)備階段）
成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工。
開展學(xué)生思想道德狀況調(diào)查，了解學(xué)生的思想、道德、行為等方面的現(xiàn)狀，為制定工作計(jì)劃提供依據(jù)。
制定各項(xiàng)工作制度和活動(dòng)方案，準(zhǔn)備相關(guān)的教育教學(xué)資料。
�。ǘ┑诙A段（實(shí)施階段）
第一學(xué)期
按照工作計(jì)劃，全面開展未成年人思想道德建設(shè)工作。組織思想政治課教學(xué)研討活動(dòng)，挖掘?qū)W科德育資源；開展 “文明禮儀月” 主題教育活動(dòng)和行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)；舉辦心理健康教育專題講座，開展心理咨詢服務(wù)；召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家校溝通機(jī)制。
結(jié)合中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)；組織學(xué)生社團(tuán)招募和社團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng)儀式；開展校外實(shí)踐基地考察和合作洽談工作。
第二學(xué)期
繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作。開展 “感恩教育月”“誠(chéng)信教育月” 等主題活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，開展校園文化標(biāo)識(shí)解讀活動(dòng)；開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)別心理咨詢工作，完善學(xué)生心理健康檔案。
組織學(xué)生參加清明節(jié)祭掃烈士墓、“五四” 青年節(jié)主題活動(dòng)；開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)；加強(qiáng)與社區(qū)的合作，組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。
�。ㄈ┑谌A段（總結(jié)階段）
對(duì)本學(xué)期未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫工作總結(jié)報(bào)告。
整理工作資料，包括活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、學(xué)生作品、家長(zhǎng)反饋等，建立工作檔案。
召開工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在未成年人思想道德建設(shè)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、保障措施
組織保障
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員包括學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、班主任、思想政治課教師和心理健康教育教師等，明確各成員的職責(zé)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
師資保障
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討等方式，提高教師的思想政治素質(zhì)和德育工作能力。定期組織教師參加未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家來校講學(xué)，鼓勵(lì)教師開展德育課題研究，不斷提升教師的德育工作水平。
經(jīng)費(fèi)保障
合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。經(jīng)費(fèi)主要用于思想政治課教學(xué)改革、校園文化建設(shè)、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、家庭教育培訓(xùn)等方面，確保各項(xiàng)工作有足夠的資金支持。
【學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃02-26
社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃05-01
社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃10-10
未成年人思想道德建設(shè)的多維透視05-01
廣東未成年人思想道德建設(shè)探析05-02
農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)探析04-29
未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐思考論文05-02