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初中學校工作計劃

時間:2024-02-28 07:02:06 學校工作計劃 我要投稿

初中學校工作計劃集錦【4篇】

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的初中學校工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學校工作計劃集錦【4篇】

初中學校工作計劃1

  現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時,我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力,可是我們還是要把學生教好,在有限的時間里必須要把學生的成績保持住,這是對學校和老師的巨大考驗。為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們必須要有新的教學工作計劃:

  一、指導思想

  認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領,以課堂教學實效為核心,以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。

  二、工作目標

  1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

  2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

  3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質,力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。

  4、學校的'教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。

  5、初中一、二年級教學成績指標,要達到區(qū)平均值之上,在教委直屬學校中要力爭進入前五名;

  6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。

  三、工作內容:

  1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

  2、結合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。

  3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。

  4、各學科要結合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。

  5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的能力,深入推進素質教育。

  6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作,確保所有教師都有研究的教學課題;

  7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結構,優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。

  8、認真貫徹落實學!墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應達到12—15節(jié),有3—5節(jié)課應為中、小學互聽課。

  9、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排,學校將成立初中學科備課組,分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料,有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

初中學校工作計劃2

  為有效促進初中教學質量和效益的提高,為學生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)(20xxxx)16號、17號文件精神和總校意見,結合實際,制定本學期中學教學工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:

  一、指導思想

  以縣教研室工作計劃和《教育局關于印發(fā)中小學教學管理相關規(guī)范的通知》為指導,以《基礎教育課程改革綱要》和學科課程標準為統(tǒng)領,促進學生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學改革為核心,構建“高效課堂”,推進新課改進程;以教學研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學質量。

  二、工作目標

  1、薄弱學科建設有所加強,課堂教學有一定的成效;

  2、教研活動貼近教學實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;

  3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識,教師有明顯收獲;

  4、教師基本功有一定提高;

  5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。

  三、主要工作及措施

  1、加強課堂教學督導。

  深入中學,開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學科不少于兩節(jié)課,及時與學科教師交換意見,切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。

  2、注重教師基本功提高。

  開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動,以學科教學設計、教師說課、展示多媒體課件為主要內容,組織開展理科教師作業(yè)設計評比活動,相關學科教師全員參加,以期促進教師重視基本功的提高,滿足教學需要。

  3、努力提高畢業(yè)年級教學質量。

  組織召開初三年級教師教學座談會,根據(jù)20xx年中考,探討初三教學的新情況與新問題,指導初三教師做好教學工作,提高學生學習成績。

  4、扎實開展中心教研組活動。

  以集體備課研討、教學設計和說課培訓、同課異構研討、導學案設計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學教研質量中的作用,為學校教研組活動提供借鑒。

  5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。

  與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學、語文學科的聯(lián)合教研,數(shù)學學科開展以培養(yǎng)學生數(shù)學思想為主題的.課例研究,語文學科開展高效課堂觀摩研討,互相學習借鑒教研途徑、方法、教學經(jīng)驗與技能。

  6、深入抓實教育科研課題研究工作。

  一是課題立項與教學實踐相結合,把教學實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結果運用在課堂”氛圍;

  二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。

  7、深化學科教研小主題研究。

  讀到學校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。

  附:工作安排

  時間主要工作

  一周制定教學教研計劃

  三周起中學課堂教學督導

  四周五初三年級教學座談會

  五周二下午語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽

  五周四下午理科教師作業(yè)設計評比活動

  七周二教學設計和說課培訓

  九周二數(shù)學中心教研組集體備課研討

  十一周二語文中心教研組同課異構研討

  十三周二理科中心教研組活動導學案展示

  十四周二數(shù)學學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(潘莊鎮(zhèn)中學)

  十五周三語文學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(劉家營鄉(xiāng)中學)

  十七周教研組小主題研究、課題研究、教學評估視導

  十九周總結

初中學校工作計劃3

  初中團委工作,是為營造一個積極向上的校園氛圍,加強學生精神的力量,讓更多的學生成為團員,本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  20xx年,學校團委將繼續(xù)在校黨總支的領導下,緊密聯(lián)系我校中心工作,結合上級團委工作要點,更加主動的服務于我校教育教學工作和青年成長成才要求,充分發(fā)揮團組織的工作優(yōu)勢,擔負好學校聯(lián)系學生的`橋梁和紐帶作用,推動建設一支高素質的青年人才隊伍,團結和帶領廣大團員青年為我校的教育教學工作服務。

  二、具體工作計劃

  (一)強化宣傳陣地建設,營造積極向上的校園氛圍

  1、充分利用宣傳欄、板報等宣傳陣地,進一步做好各個宣傳陣地工作,使宣傳陣地的工作進一步規(guī)范化、制度化、正常化。加強黑板報的檢查力度,規(guī)范黑板報內容,提高班級文化建設。

  2、進一步加強社團建設,并圍繞學校的中心工作扎實有效地開展各項活動,擴大各社團組織在學生當中的影響力。

  3、繼續(xù)“幸福實中”校園青春大舞臺活動。進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。發(fā)掘學生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣。充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,以生動活潑和學生喜聞樂見的形式展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌。激發(fā)師生對祖國的熱愛,對學校的熱愛。推進素質教育的實施,創(chuàng)建文明、文化、和諧的校園。

  4、積極完成上級團委布置的各項工作,繼續(xù)加大對外信息宣傳力度,進一步擴大學校的社會影響力。

  (二)強化安全、衛(wèi)生、紀律教育,提高學生的文明素養(yǎng)

  1、充分利用國旗下演講、宣傳欄、班會課等教育宣傳陣地加強學生交通、飲食、交友、水火電等安全意識教育,強化學生的認知水平,做到以知保行,最終達到知行統(tǒng)一。

  2、嚴格督查,以查促行。加強學生車輛管理,加強課間操、眼保健操督查,配合政教處對學生隨手亂拋雜物、講臟話等違紀違規(guī)行為進行嚴格督查,做到以查促行,力爭學校德育工作再上新臺階。

  (三)強化團員先進性教育,切實提升團員的群體素質

  本學期團委將繼續(xù)加強團員先進性教育,切實提高團員的群體素質。召開團隊會,加強團干和團員的思想教育;開展團隊知識、規(guī)范知識、生活常識等知識競賽,培養(yǎng)“學習型”團隊員,提高學生的認知,提高學生的素養(yǎng);

  舉行入團儀式和新團員考核,進一步增強團員意識,通過開展“保持團員先進性,讓團員身份亮起來”,“學團章、戴團徽、唱團歌、舉團旗”,“團員先進性大討論”等主題教育活動,切實加強團員先進性教育,提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  以上是團委本學期的初步工作思路,學校團委作為學校德育工作重要組成部分,在今后的具體工作中,我們將緊緊圍繞學校中心工作,開展團隊活動,為推進我校學生的全面發(fā)展而努力!

初中學校工作計劃4

  新的一個學期開始了,本學期我擔任七到八年級的歷史課教育教學工作,為了更好的完成新學期的教育教學工作,使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,特制訂本學期的歷史教學工作計劃。

  一、指導思想

  以我校教學計劃為指導,落實推進新學期歷史新教材培訓精神,學習先進的的教學理念,著眼于學生的發(fā)展,注重弘揚中國傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化,重視學生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生自主學習,開展豐富多樣的教學實踐活動,營造良好的教學環(huán)境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力,努力提升教學的境界,提高學生的綜合分析能力。

  二、教學內容:

  今年改版后增加了許多中國古代史和現(xiàn)代史的內容,內容繁多,線索繁瑣,所以,主要是要將歷史線索向學生講解清楚,課堂上要把握時間結點,既要按時完成教學任務,還要保質保量。教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

  三、教學措施

  1、做好教育常規(guī)工作。認真鉆研教材、教參、教綱;認真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細致批改作業(yè);耐心輔導學生,教書育人。

  2、積極參加教研活動,吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,深入學習新教材的相關教學理論,積極撰寫論文,提高教學理論水平和教研能力。

  3、優(yōu)化課堂教學。在較短的、有限的.時間內,提高學生對于歷史學科的興趣。教師有責任幫助他們正確認識歷史,激發(fā)他們的學習興趣,端正學習態(tài)度,應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學等方式,啟發(fā)學生動口、動手和學會學習。對課文知識進行歸納、綜合,讓學生系統(tǒng)把握,教會學生學法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強學生思維品質,提高教學效果。

  針對學生學習歷史的時間較為少,學生的時間觀念不強,所以在本學期的教學中強化質量意識,優(yōu)化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作,加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。既要簡明扼要,抓住重點,以節(jié)約時間;又要細致入微,交待清楚,盡可能的深入挖掘教材,來照顧到學生“先天”不足的問題。

  復習階段,要認真制定復習計劃,精心組織復習,以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及意識,以確?荚嚾〉美硐氤煽。

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