高中三年學習計劃（通用6篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又解鎖了新的學習任務，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的高中三年學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　高中三年學習計劃 篇1

　�。ㄒ唬└咧辛鶄�學期的分析和自己目標

　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃務必做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

　　1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：用心適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、潛力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了必須掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，構(gòu)成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，構(gòu)成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自己和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自己水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻持續(xù)新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期。能夠適當?shù)刈鲂┌胃�。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自己及時調(diào)整，自己鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　�。ǘ�）我要掌握科學的學習方法

　　1、預習

　　預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學潛力，減少對老師的依靠，增強獨立性；預習能夠加強記課堂筆記的針對性，改變學習的.被動局面。要在測覽教材的總體資料后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學潛力，理清哪些資料已經(jīng)了解，哪些資料有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學潛力，又為聽課“鋪”平了道路，構(gòu)成期盼老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，持續(xù)課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C）認真觀察、用心思考。不要做一個被動的信息理解者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的用心性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解用心思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。

　　D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

　　E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下方的資料才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。

　　F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，能夠克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我務必記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫忙學習。有選取的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

　　G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都能夠促進學習。

　　3、作業(yè)

　　作業(yè)是提高思維潛力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題能夠到達鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，必須要做到獨立完成，去構(gòu)成自己的一個獨立的思維習慣。

　　4、復習

　　及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習資料的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識到達了系統(tǒng)化的水平，到達了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

　　A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學資料回憶一遍。

　　B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫忙。

　　D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考潛力。

　　E）單元復習的要求：

　　a）本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)。

　　b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）。

　　c）自己體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

　�。ㄈ�）總結(jié)

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份職責感，這份職責不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這職責感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的職責感，才能在拼搏中成長。

　　高中三年學習計劃 篇2

　　第一、我們必須首先了解高中數(shù)學和初中數(shù)學的特點變化

　　1、數(shù)學語言在抽象程度上的突變

　　2、思維方式轉(zhuǎn)向理性層面

　　3、知識和材料的總量急劇增加

　　4、知識的高度獨立性

　　第二、轉(zhuǎn)變觀念。

　　初中，人格是初中三年級。通過過度練習，顯然可以提高成績。這是因為初中數(shù)學知識比較簡單，比較容易掌握。通過反復練習，可以提高自己的熟練度，也就是可以提高成績。即便如此，你對一些問題的理解并不深刻，甚至不深刻。比如初中問|a|=2，A等于什么，中考很少有人出錯。但是，進入高中后，老師問，如果|a|=2，A等于什么，甚至一些重點學校的學生都會不假思索地回答:a=2。就是為了說明問題。比如前幾年北京四中一年級的一個同學，上學期高一期中考試后，向老師抗議說“你平時作業(yè)不多，考試也少，我就不學了”，正好說明了轉(zhuǎn)變觀念的重要性。

　　第三、提高聽課效率是關(guān)鍵。

　　在學習期間，學生們大部分時間都花在課堂上。所以聽課的效率決定了學習的基本情況。要提高聽課效率，要注意以下幾個方面:

　　1、課前準備可以提高講課的針對性。

　　預習中發(fā)現(xiàn)的難點是講課的重點；預習中沒有掌握好的舊知識可以補上，減少聽課過程中的困難；有助于提高思維潛能。預習后，將自己理解的東西與老師的講解進行對比分析，可以提高自己思考水平；預習還可以培養(yǎng)自學潛力。

　　2、聽課過程中的科學。

　　首先要做好課前的物質(zhì)和精神準備，讓書本和書本不會在課堂上丟失；上課前，不要做過于激烈的運動、看小書、激烈爭論等。以免下課后氣喘吁吁，或者無法平靜下來；其次，我們應該密切關(guān)注講座。專心就是用耳朵、眼睛、心、嘴、手全身心投入課堂學習。

　　耳到:用心聽，聽老師怎么講課，怎么分析，怎么總結(jié)，聽學生的問答，看是否對自己有啟發(fā)。

　　看:邊聽課邊看課本、板書，看教師演示實驗的表情、手勢、動作，生動深刻地理解教師的想法。

　　心意:就是用心去想，跟上老老師是怎么抓住重點，解決問題的。

　　口語:在老師的指導下，主動回答問題或參與討論。

　　手把手:在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上，畫出課文要點，用創(chuàng)新思維寫下講課要點，以及自己的感受或見解。

　　如果能做到上述的“五到五”，精力就會高度集中，課堂上學到的重要材料都會在腦海中留下深刻的印象。

　　3、特別注意老師講課的開始和結(jié)束。

　　一個老師講課的開始，一般是總結(jié)前一節(jié)課的要點，指出本節(jié)課要講的材料是聯(lián)系舊知識和新知識的紐帶，最后往往是對一節(jié)課所講知識的總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)課知識和方法的提綱。

　　4、認真把握思維邏輯。

　　堅持分析思路，解決問題，一定能舉一反三，提高思考問題、解決問題的潛能。

　　第四、做好復習總結(jié)。

　　1、做好及時復查工作。下課后的第二天，一定要做好當天的復習工作。

　　有效的復習方式不是一遍又一遍地看書或看筆記，而是采取回顧式復習:首先結(jié)合書本和筆記，回憶老師上課說的材料，舉例:分析問題的思路和方法(也可以邊思考邊寫在草稿本上)。然后打開筆記和書本，對比還有哪些記不清楚的地方，再補上，這樣會鞏固當天上課的材料，檢查當天上課的效果，對改進聽力方法，提高聽力效果提出必要的改進措施。

　　2、做好單元復習。

　　學完一個單元要分階段復習，復習方法和及時復習是一樣的。我們應該采取回顧性的復習，然后用書本和筆記來改進，然后我們應該對單元做一個小的開放。

　　3、做好單位冷靜。

　　機組冷卻數(shù)據(jù)應包括以下部分。

　　(1)本單位的知識網(wǎng)絡(luò)(章)；

　　(2)本章的基本思路和方法(應以典型事例的形式表述)；

　　(3)自己體驗:這一章要記錄自己犯錯的典型問題，分析原因和正確答案，記錄這一章最有價值的思維方法或事例，以及你還有哪些未解決的問題，以便日后彌補。

　　4、關(guān)于練習量的問題

　　許多學生把提高數(shù)學成績的希望寄托在做太多的題上。我認為這不合適。我想，“不要以你做了多少題來評判英雄。”重要的不是多做題，而是讓題更有效。做題的目的是檢查自己是否掌握好知識和方法。如果把握不準甚至有偏差，做這么多題的結(jié)果會鞏固你的缺點。因此，在準確掌握基礎(chǔ)知識和方法的基礎(chǔ)上做必要的練習是很有必要的'。對于中檔題，要注意做題的好處，也就是做題后得到多少收益。這就需要在做題之后進行必要的“反思”，思考這道題用到的基礎(chǔ)知識，什么是數(shù)學思維方法，為什么要這樣思考，是否有其他的思路和解決方法，這道題的分析方法和解決方法在解決其他問題的時候有沒有用過，并且把它們聯(lián)系起來，你會得到更多。當然，沒有必要量(老師布置的作業(yè)量)的練習不能構(gòu)成技能，也是不可能的。

　　5、學生們有意識地培養(yǎng)他們各方面的潛力

　　數(shù)學潛能包括五種潛能:邏輯推理潛能、抽象思維潛能、計算潛能、空間想象潛能和解決問題潛能。這些潛能是在不同的數(shù)學學習環(huán)境中培養(yǎng)出來的。在平時的學習中，要注意開拓不同的學習場所，參加一切有益的學習和實踐活動，如數(shù)學第二課堂、數(shù)學競賽、智力競賽等。平時注意觀察。比如空間想象的潛力就是通過實例凈化思維，抽象大腦中的空間實體，在大腦中分析推理。其他潛力的培養(yǎng)必須通過學習、理解、訓練和應用來發(fā)展。為了培養(yǎng)這些潛能，老師會精心設(shè)計“智力課”和“智力題”，比如解題練習題多種多樣，應用模型、計算機等多媒體教學，都是培養(yǎng)數(shù)學潛能的好課。在這些課堂上，學生必須全心全意地投入，參與智力的各個方面，最終實現(xiàn)潛能的全面發(fā)展。

　　其實自學潛力的提升也是一個人生活的需要。他在一個方面也代表了一個人的修養(yǎng)。一個人的一生只有18-24年有家教的學習。人的后半生，最精彩的人生莫過于一個人一生都在學習，最后通過自學達到自己完善。

　　第五、打好基礎(chǔ)。

　　古人說:好的開始是成功的一半。春天是一年，早晨是一天。由于高中新課程改革，教材和材料的編排順序與原教材有所變化，部分材料有所刪減和增加，但大部分沒有變化，但整體難度略有下降。高一要學四個模塊的材料，必修1、2、3、4，上學期海淀區(qū)必修1、4。材料包括集合、函數(shù)、三角函數(shù)、向量和三角常數(shù)變換。下學期必修的2、5科材料包括:初步立體幾何、初步解析幾何、數(shù)列、三角求解、不等式。其他一些市區(qū)按照排列順序?qū)W習。高中生三年的成長發(fā)展，無論是數(shù)學知識的獲取、人格的培養(yǎng)，還是思維水平和數(shù)學潛能的提升，都遵循這樣一個規(guī)律:“高中的關(guān)鍵在于第一(頂)”、“萬事開頭難”，打好高中基礎(chǔ)非常重要。高一上學期的人格是“一(一)”的前半段，是初中到高中的“過渡期”。高中的數(shù)學課即將開始與初中知識相關(guān)，但比初中數(shù)學知識更系統(tǒng)。我們將學習高中數(shù)學中的函數(shù)。函數(shù)是高中數(shù)學的重點。在高中數(shù)學中起著提綱挈領(lǐng)的作用。它融入了整個高中數(shù)學知識，包括數(shù)學中重要的數(shù)學思維方法；比如函數(shù)和方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想等等。也是高考的重點。

　　第六、厚積薄發(fā)

　　高二是高中的關(guān)鍵，在整個高中階段起著承上啟下的作用。經(jīng)過一年的學習，我在知識和思維習慣上都有了很大的提高，使我完全適應了高中生活。高二要追求勝利，充分利用高一學到的知識和學習方法，充分發(fā)揮自己的主體作用。高二學好我學的東西，選修1-1和1-1理科。2-3、數(shù)據(jù)包括算法初步、統(tǒng)計概率、常用邏輯術(shù)語、二次曲線和方程、導數(shù)及其應用等。，而學術(shù)知識在高考中占了很大的比重。

　　第七、檢查差距，準備沖刺

　　高一高二幾乎學完了高中所有的知識和資料(每個學校的情況都不一樣)。高三會有全面復習，高三會有數(shù)學“考試”和重要的“高考”。高三要做大量的練習，還要經(jīng)常考試，就是每一次考試和練習都要有收獲，有認真的總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，深化題型，循序漸進，然后才會收到意想不到的效果。

　　對于我們的高中學習來說，提高我們的自學計劃將對我們的學習有很大的幫助。希望上述方法能幫助我們制定好高中三年學習計劃，幫助我們提高高中計劃的可行性，讓我們的高中學習更有效率。

　　高中三年學習計劃 篇3

　　很快就要迎來高中的學習生活了，幻想過很多次向往了好久的高中會是什么樣子。上了高中不論從哪個方面來說，和初中都應該是有很大的不同。所以，我需要給自己一份新的計劃在高中開始前做好更好的準備來迎接接下來的挑戰(zhàn)。

　　(1)時間安排和學習效率

　　我要學的科目更多了，需要掌握的知識面也更廣了，可是面臨的卻是時間仍舊只有原來那么多。會希望自己可以有更多的時間來分配，有三頭六臂來幫助我一起完成學習，可是現(xiàn)實中這是不切實際也不可行的。所以，提高我的學習效率和合理安排時間在這三年中就很重要。我需要把我每一個科目的自己學習狀況好好掌握，安排合理的時間在課前預習第二天的課，上課的時間都說是最精華也組重要的時間我要好好把握，課后的定期復習也是很重要的。讓自己更扎實的掌握所學的內(nèi)容，今后的課程進度會很快，所以自己掌握的牢固程度就顯的極為重要。在時間有限而內(nèi)容很多的情況下，學習效率對于我也同樣重要。對于效率一直不是很高的我，在今后這是我需要刻意去加強的方面，好給我自己爭取更多的時間來鞏固和加強所學的內(nèi)容。

　　(2)排除各種干擾

　　對于不論是學習還是生活中的任何事情，專心都是必要的。自己對于自己的管理能力，我還是有限的，同樣很容易被周圍的事物分散了自己的注意力。在今后的學習生活中培養(yǎng)好自己排除干擾的能力很重要。注意力是我們成功做好一件事的基礎(chǔ)，來自外界和自己的各種干擾我都會可以的去克服。

　　(3)不怕困難正確評價自己

　　我自己在初中是的學習基礎(chǔ)并不是好的，能考到七寶中學我努力了整整一年考出有史以來最好成績，還有當天發(fā)揮好的原因。我需要在一開學就緊緊跟住老師和同學，不斷有問題就及時解決好，不造成積少成多的問題。困難是一定會遇到的，所以我要有一個很好的心里準備和一個很平和的心態(tài)去面對。不能被自己遇到的問題嚇倒，我要盡力去找到盡快解決的辦法。不會就要去問，給自己一個正確的心理定位，不可以因為自己不好意思等一切原因影響自己解決存在的問題。

　　(4)給自己一定的壓力

　　在一個很優(yōu)秀的班級，面對很多學習好的同學自己的壓力是一定會有的。都說有壓力是好的，這樣才能讓我自己時刻保持很好的狀態(tài).接下來的三年里我要學會在壓力中找到前進的動力，不斷讓我自己追趕向前。不能怕有壓力或不敢面對壓力，我要學會正確面對壓力好給我自己將來的學習中更大的動力。

　　(5)目標

　　目標并不一定要很偉大，但要很實際。讓我有信心一點點完成一個個小的目標然后慢慢的去接近我的最終目標。給自己每個星期，每個月都設(shè)立一個小目標，然后寫下來一項一項的在自己就完成后劃掉消項。這樣不僅可以給自己足夠的動力和信心去完成最終的目標也會讓自己不再覺得漫無目的或未來渺茫。目標是我們?nèi)f事的出發(fā)點，弱的目標會很容易被我們遇到的挫折所熄滅，所以我立下的目標或大或小都要堅定。

　　(6)自信心責任心

　　在高中三年的`學習生活中我不單單要提高學習，做人的方面也同樣要學習。自信心對于我們?nèi)プ鋈魏我患�事情都是可以起到�(jīng)Q定性影響的。堅定的信心，相信我們自己有能力有潛力可以在3年中不斷超越自己，創(chuàng)造更好的成績和全新的更加優(yōu)秀的我們。信心同樣會讓我們充滿毅力，有勁頭去面對遇到的大大小小的挫折，并樂觀的解決全力前進。責任心也是同等重要的，對自己有責任心才能全力去完成學習任務，為自己和班級擔一份責任對我們的學習都會起到推動作用。

　　比起計劃，實際行動對于我們才是更為重要的。所以，我現(xiàn)在就要用最飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)迎接我新的高中學習生活!也許，今天能想到的并不是很全面，也并不一定是完全適合我自己的，所以隨時修改我的計劃也會一向很重的工作。

　　接下來就把扎分計劃放在我的書桌前讓他隨時提醒我，不斷努力，近自己的全力去拼，就好了!

　　高中三年學習計劃 篇4

　　從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我要有充足的思想準備，以新的、不同于初中的學習方法學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個學習計劃是非常重要的。我的學習計劃分成五點：

　　1、激發(fā)學習斗志

　　斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。丘吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學的畢業(yè)典禮上，在本來預計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當時臺下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。所以我應該要有一個每天早晨醒來為之奮斗的目標，每天告訴自己“我能行”！當我時時處在一種我一能定成功的'渴望中，怎么能學不好呢？”

　　2、實施計劃學習

　　到了高中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學習。在我眼中計劃學習由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學習計劃學習目標學習等待課堂學習計劃筆記鞏固筆記完成作業(yè)深入研究反思學習學習調(diào)整新的學習計劃學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，最終夠做到勞逸結(jié)合。計劃學習也要學會計劃休息，計劃休閑活動，從而幫助高中學習的大部分壓力在其中消散。實踐表明，那些學得輕松、學得有效的高中生，往往得益于自己的“會學”和“會玩”。事實上，實施計劃學習并不全都能做到十全十美，學習計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但我知道，在一次計劃完成或失敗之后，就要立刻產(chǎn)生新的學習計劃。當然在迅速吸收新知識的同時，更要穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。

　　3、學會積極等待

　　學習成績優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學行為，常常處在一種積極等待的狀態(tài)。在教學開始之前，那些同學已經(jīng)準備好學習用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學習的內(nèi)容，預知道要學習內(nèi)容的難度。這時，他們不僅知道重點聽什么、記什么，還能夠較早的進行難度預案，預設(shè)課后進行的“消難”方案。具備了這種“我要學”的狀態(tài)，這就要比那些被動聽課的同學來說的學習心理意識要積極的多。我認為老師教學開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學內(nèi)容和教學重點，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學習聯(lián)系，而一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘，只要你注意了這三五分鐘，你就能抓住一節(jié)課的重點和關(guān)鍵，你就知道這節(jié)知識在整個學段中的地位，你就理解老師的作業(yè)有多么重要�！�

　　4、學會反思

　　作為高中生要學會反思，因為學會反思是高中學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常通過是靠反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學習，就表現(xiàn)為會不會反思�？梢赃@樣說，高中學習反思伴隨著整個高中學習過程，它既是學習內(nèi)容，也是學習策略。有效的學習，往往是通過反思來進行學習計劃調(diào)整和學習策略調(diào)整，包括學習動力和學習意志等。處于亞學習狀態(tài)的同學，也知道學習的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應該如何補救不思考。高中學習與初中不同，講究高效快捷，及時反思是高中生提高學習力的關(guān)鍵。這就要求學生不僅僅要有快速進入學習狀態(tài)、敏捷的進行學習的學習力，同時，在學習過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。

　　5、跟成功者進行深入的學習會談

　　新課程有一個很重要的學習理念就是合作學習。深入交流是實現(xiàn)學習合作的最高效的學習策略。通過課堂內(nèi)外學生的學習體驗的交流，可以實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化。一般的來說，跟學習相對成功的同學深入交流和交談，大部分的同學可以讓自己的學習更有效。事實上，處于亞學習狀態(tài)的同學如果能多和學習成功者在一起，通過同學之間的有深度的會談交流，分享同學的成功的同時，就會以自己的學習狀態(tài)和同學進行比較，從而激發(fā)自己的學習潛能，擺脫亞學習狀態(tài)。我一直認為，跟成功者在一起，我所感受到的永遠是拼搏的激情和向上的動力，得到的永遠是激勵和鼓舞。

　　高中三年學習計劃 篇5

　　20xx年的中考已經(jīng)結(jié)束了，有的同學剛從緊張的中考中解脫出來，打算利用高一前的這個暑假放松一下，也有的同學要利用這兩個月的時間，好好計劃自己的高中學習生活。那么，如何才能規(guī)劃好自己三年的學習呢？讓丁博士智能在線課程來為你指點迷津。

　　在制定高中三年的計劃前，同學們首先要做的是做好心理上的準備。很多同學一開始會對高中生活充滿激情和信心。這是一件好事，但是更重要的是如何在之后的高中三年里一直保持這種熱情和信心。做好了心理上的準備，便可以開始三年的學習規(guī)劃了。

　　首先是高一，入學第一年的學習規(guī)劃。

　　1、高一上半學期是同學們結(jié)束了初中學習跨入高中階段的過渡期。在這個階段，同學們最主要的目標是要積極適應各科老師的教學方法，適應高中的學習方法和節(jié)奏，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地前行。因此，丁博士智能在線課程吧高一第一學期的學習概括為：適應、求穩(wěn)。

　　2、高一下半學期是同學們已經(jīng)適應了高中學習后，形成自己的學習方法的階段。這個時期由于對高中課程設(shè)置和自身學科能力有了一個比較客觀的認識。因此，這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展的同時找到自己的擅長學科。丁博士智能在線課程把它總結(jié)：求進、發(fā)展。

　　其次是高二，高中的中間，也是中堅階段的學習計劃。

　　1、高二上半學期是一個高校定位期。此時，同學們已經(jīng)適應高中生活，學習方法、習慣也已成形，所以，這個時期就要開始對自己有所定位。同學們要開始對高考有所涉獵，結(jié)合自己的理想和志愿，進行有針對性的提高和學習。

　　2、高二下半學期是一個穩(wěn)步起飛期。有了高二上半學期的定位和準備后，同學們要開始準備起飛了。這時要全面地、客觀地看待自己和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自己水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　最后是高三，高中學習的最關(guān)鍵時刻。

　　1、高三上半學期是一個穩(wěn)扎穩(wěn)打期。經(jīng)過高二的全面準備后，自己的'學習目標已經(jīng)確定，不再輕易變動。此時，要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，朝目標邁進。

　　2、高三下半學期是一個全力沖刺期。有余力的同學，可以適當?shù)刈鲂┌胃摺４藭r，要全面解決自己所學習上的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自己及時調(diào)整，自己鼓勵和認定。

　　高中三年說短不短，說長不長。同學們現(xiàn)在還沒有正式邁進高中的大門，現(xiàn)在就進行規(guī)劃一定會對高中的學習生活起到有效的促進作用。但是，丁博士智能在線課程的小編想要提醒大家，任何計劃都要和自己的實際情況結(jié)合起來。高中生活會有忙碌的學習，但是只要同學們又計劃有安排地度過，一定能夠享受到高中生活的美好！

　　高中三年學習計劃 篇6

　　首先，我是剛剛初中畢業(yè)，本應該利用暑假好好輕松一下的、但是我決定利用暑假去補課——說是補課，其實是利用暑假去提前上高中的課程，以提前適應高中學習的環(huán)境、正所謂笨鳥先飛，我相信經(jīng)過這樣的學習我一定會比別人更強。

　　上了高中，對自己一定要有目標，所以我的目標如下：

　　1、英語

　　英語聽說是高中最容易的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時候把考綱單詞背完，高二就做一些專項練習，高三就做一些高考真題，我相信一定會對高三高考有幫助、順便說一下，我高考英語的期望分數(shù)是125分。

　　自然這是面對高三的計劃，對于高一，高二的計劃，我想我應該做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎(chǔ)、說到底還是為高三總復習做好打算。

　　2、數(shù)學

　　數(shù)學是高中比較容易的主要課程，但是數(shù)學不象英語，高一，高二就可以為高三做實際的工作，我只能在高一，高二時認真做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎(chǔ)、為高三總復習做好打算、高三就做些高考真題，我相信一定會對高三高考有幫助、順便說一下，我高考數(shù)學的期望分數(shù)是125分。

　　3、語文

　　語文聽說是高中最難學的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時候通過平時的作文練習的機會，好好總結(jié)作文技巧；高二就著重文言文的'練習，爭取在高二是攻下文言文；高三就做一些高考真題，我相信定會對高三高考有幫助、順便說一下，我高考語文的期望分數(shù)是110分、自然這是面對高三的計劃，對于高一，高二的計劃，我想我還是做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎(chǔ)、說到底這才是根本。

　　4、其他

　　至于其他的我想我還是做好預習和復習工作，為高二的會考做好準備，爭取A等，另外，我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程，為高三高考做打算。

　　這就是我的高中學習目標、有了這個目標，我相信我的高中生活會成功，高三高考會成功。

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