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五年級數(shù)學學習計劃

時間:2021-01-30 10:24:53 學習計劃 我要投稿

五年級數(shù)學學習計劃

  時間一晃而過,我們又將迎來新一輪的學習,迎來新的喜悅、新的收獲,是時候制定學習計劃了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!下面是小編幫大家整理的五年級數(shù)學學習計劃,希望對大家有所幫助。

五年級數(shù)學學習計劃

五年級數(shù)學學習計劃1

  學習安排

  第一周(5月26日——30日)學習內(nèi)容:

  分數(shù)的意義,分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)大小的比較周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))第二周(6月2日——6日)學習內(nèi)容:

  真分數(shù)和假分數(shù),假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))第三周(6月9日——13日)學習內(nèi)容:

  約分,通分,分數(shù)和小數(shù)的互化周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))第四周(6月16日——20日)學習內(nèi)容:

  分數(shù)與小數(shù)的互化,復習,第五單元同分母分數(shù)加減法周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))第五周(6月23日——27日)學習內(nèi)容:

  異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算,復習周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))第六周(6月30日——7月4日)學習內(nèi)容:

  總復習第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131第七周(7月7日——7月11日)學習內(nèi)容:

  總復習第四,五單元,課本P127-P130具體要求:

  根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學習的習慣,形成適合自己的學習方法。

  學習時不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學習過程,注意思路和方法的學習。

  遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學請教。

  中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課,同學們要安排時間及時收看。(具體安排以電視臺預報為準)

  學習建議

  第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元,是學習分數(shù)四則運算和應(yīng)用題的基礎(chǔ),務(wù)必認真學好。

  1,理解分數(shù)的意義;分子,分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關(guān)系;會比較分數(shù)的大;認識真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù),帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法。

  2,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進行約分和通分。

  3,理解分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的進行分小互化。

  4,初步樹立實踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點,培養(yǎng)良好的學習習慣。

  第一周(5月26日——30日)分數(shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79注意要點:

  理解單位"1"的含義。

  要注意"平均分"的含義。

  分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量,也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。例如:教材P81練一練,教材P77例一。

  理解分子,分母,分數(shù)單位的概念時,尤其要注意分數(shù)單位這個概念。分數(shù)單位實際上是單位"1"的若干分之一,不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位,任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的。

  作業(yè)練習

  課本P77練一練,P77-79練習125月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)與除法的關(guān)系:5月28日——29日,教材P79-P82注意要點:

  要利用把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計算的知識,理解例2的方法。

  例3和例4是分數(shù)與除法關(guān)系的具體運用。例3要掌握聚法的方法,進率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題,分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標準數(shù))。

五年級數(shù)學學習計劃2

  學習安排:

  第一周(5月26日——30日)學習內(nèi)容:

  分數(shù)的意義,分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)大小的比較

  周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

  第二周(6月2日——6日)學習內(nèi)容:

  真分數(shù)和假分數(shù),假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)

  周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

  第三周(6月9日——13日)學習內(nèi)容:

  約分,通分,分數(shù)和小數(shù)的互化

  周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

  第四周(6月16日——20日)學習內(nèi)容:

  分數(shù)與小數(shù)的互化,復習,第五單元同分母分數(shù)加減法

  周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

  第五周(6月23日——27日)學習內(nèi)容:

  異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算,復習

  周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

  第六周(6月30日——7月4日)學習內(nèi)容:

  總復習第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131

  第七周(7月7日——7月11日)學習內(nèi)容:

  總復習第四,五單元,課本P127-P130

  具體要求:

  根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學習的習慣,形成適合自己的學習方法。

  學習時不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學習過程,注意思路和方法的學習。

  遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學請教。

  中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課,同學們要安排時間及時收看。(具體安排以電視臺預報為準)

  學習建議:

  第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元,是學習分數(shù)四則運算和應(yīng)用題的基礎(chǔ),務(wù)必認真學好。

  1,理解分數(shù)的意義;分子,分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的'關(guān)系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù),帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法。

  2,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進行約分和通分。

  3,理解分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的進行分小互化。

  4,初步樹立實踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點,培養(yǎng)良好的學習習慣。

  (*注:你正瀏覽的文章由 www。整理,版權(quán)歸原文作者所有*)

  具體安排:

  第一周(5月26日——30日)

  分數(shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79

  注意要點:

  理解單位"1"的含義。

  要注意"平均分"的含義。

  分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量,也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。例如:教材P81練一練,教材P77例一。

  理解分子,分母,分數(shù)單位的概念時,尤其要注意分數(shù)單位這個概念。分數(shù)單位實際上是單位"1"的若干分之一,不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位,任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的。

  作業(yè)練習:課本P77練一練,P77-79練習12

  5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質(zhì)

  分數(shù)與除法的關(guān)系:5月28日——29日,教材P79-P82

  注意要點:

  要利用把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計算的知識,理解例2的方法。

  例3和例4是分數(shù)與除法關(guān)系的具體運用。例3要掌握聚法的方法,進率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題,分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標準數(shù))。

  附表:分數(shù)與除法的關(guān)系

  除法

  一種運算

  被除數(shù)

  除號

  除數(shù)(不能為0)

  商

  分數(shù)

  一個數(shù)

  分子

  分數(shù)線

  分母(不能為0)

  分數(shù)值

  作業(yè)練習:練習13,課本P81-P82

  5月28日上午9:10-9:40收看空中課堂——約分

  分數(shù)大小的比較:5月30日,教材P83-P85

  注意要點:

  掌握分母相同,分子不同的兩個分數(shù)比大小。

  掌握分子相同,分母不同的兩個分數(shù)比大小。

  學習新課,一方面借助圖形直觀的進行比較,另一方面也應(yīng)結(jié)合分數(shù)意義和分數(shù)單位的比較,歸納出結(jié)論。學習例5和例6重點了解比較大小的方法,學習P102練一練,要說出比較分數(shù)大小的依據(jù)。

五年級數(shù)學學習計劃3

  注重學習方法的培養(yǎng)

  1.首先要會學習,好的學習方法是努力抓好學習中的各個環(huán)節(jié):預習、聽講、復習、總結(jié)、考試。課前預習,才能做到有針對性的聽講,帶著問題聽講,高質(zhì)量的聽課是中學數(shù)學學習的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,課后復習總結(jié)是學習過程的升華,認真完成作業(yè)時它的重要體現(xiàn),不要忽視每一天的作業(yè),正所謂細節(jié)決定成敗!只有落實好前面的學習任務(wù),加之以一顆平常心、自信心對待考試,才可能在考試中立于不敗之地。

  2.積極培養(yǎng)自主學習習慣。初一課程設(shè)置較小學要多出很多,作為老師,要培養(yǎng)學生獨立自主的學習習慣,作為學生更要主動適應(yīng)學習習慣的改變,要及時主動地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不要將今天的問題過夜!否則后患無窮,要總結(jié)出一套適合自己的學習計劃,定期檢查和回顧其實施情況。

  3.學會取人之長,補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松,成績又好的同學,多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的工作時,準備一個"好題本",隨時收錄一些解題的好方法,以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發(fā)現(xiàn),你的學習會有飛速的提高,你的解題思路也被有效的打開了,更可貴的事,到中考前,你可以拿出來有針對性的復習,對你來說,只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。

五年級數(shù)學學習計劃4

  一年又迎來了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:

  作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規(guī)則。

  發(fā)揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。

  待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。

  誠實守信,不說謊話,知錯就改。

  每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析;數(shù)學作業(yè)不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報。

  感覺還有很多要學習,似乎計劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學習應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個科學研究結(jié)果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上。

五年級數(shù)學學習計劃5

  轉(zhuǎn)眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進入六年級的復習,在這一學期中,我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,`我定了以下幾條:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學。

  2、上課一定要認真聽課,老師講課時,重要的一定要記下來。放學后要鞏固當天學的內(nèi)容。

  3、由于數(shù)學不怎么好,這期一定要將數(shù)學學好,多練題。媽媽買的練習題一定要認認真真的做完。

  4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。

  5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

  6、團結(jié)同學,樂于助人,愛撫小同學。

  7、以上說的一定要好好完成,希望做一個合格的小學生,然后考上好的中學。

  這就是我的學習計劃,我將把他訂在我的屋子里,時時刻刻的牢記在心里。

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