【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集六篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)，為美術(shù)學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在秉承上一屆學(xué)生會(huì)的常規(guī)任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格,現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃介紹如下：
1. 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。查課是學(xué)習(xí)部的基本工作，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。在查課過程中力求效果著重實(shí)效，并把抽查結(jié)果及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)反映，更好的對(duì)各班進(jìn)行管理。加強(qiáng)對(duì)晚自習(xí)的檢查，不定時(shí)抽查,并每周匯總，使同學(xué)們充分利用時(shí)間完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，為英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)做好時(shí)間保障。
2. 反映學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，做好教學(xué)的雙面交流溝通。由各班學(xué)習(xí)委員成立學(xué)習(xí)情況反饋小組，了解和檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的問題，及同學(xué)對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)和反映教師在授課過程中的情況。
3、做好有關(guān)學(xué)習(xí)的信息宣傳。及時(shí)更新學(xué)習(xí)部宣傳欄，豐富其內(nèi)容，包括英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)、普通話、考研等考試信息，并根據(jù)廣大同學(xué)們的要求及時(shí)更新宣傳欄內(nèi)容。
4、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。通過宣傳板、征集漫畫等方式，堅(jiān)決杜絕考試作弊。
5、加強(qiáng)內(nèi)部自身建設(shè)，提高本部門成員的素質(zhì)。這主要通過每周召開一次部門例會(huì)的形式，了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，并總結(jié)工作與活動(dòng)開展情況，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作質(zhì)量。
6、舉辦各種具有知識(shí)性、趣味性、科技性的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增長(zhǎng)知識(shí)。為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本部門計(jì)劃舉行的活動(dòng)有：“我的大學(xué)我的夢(mèng)”征文比賽、新生演講比賽、新生粉筆字比賽、正字正音考試卷考察比賽、辯論大賽等。
7、認(rèn)真貫徹落實(shí)完成上級(jí)交給的工作任務(wù)，積極配合院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)其他部門的工作。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到院領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力將會(huì)為美術(shù)學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦，我們將以積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
前段時(shí)間迷失了自我，人生之路不好走，但是我毫無(wú)畏懼！一路荊棘遍布，也要踏歌而行，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒有目的地的人生是危險(xiǎn)和無(wú)趣的，沒有港灣的心靈是蒼白的！我愿為此生的理想奉獻(xiàn)我的時(shí)間和生命！不管前方是風(fēng)是雨，是霜是雪，永遠(yuǎn)銘記自己的使命！不要被生活的瑣事打亂陣腳，永遠(yuǎn)不要抱怨，永遠(yuǎn)把提高自己放在第一位�？v然此生不名一文，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過了，奮斗會(huì)留下我的足跡！
從20xx年開始，深刻體會(huì)到了時(shí)間的無(wú)情和流逝之快，我正加倍努力的趕超自我，早日實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，具備卓爾不群的能力和高貴典雅的氣質(zhì)，不斷攀登人生當(dāng)中的每一座山峰，這也將是我來(lái)到這個(gè)世界上的目的和使命。我把我的目標(biāo)寫出來(lái)，雖然比較粗糙，還需不斷修正和補(bǔ)充！
規(guī)劃時(shí)間、努力工作、積累經(jīng)驗(yàn)、積累人肪、學(xué)會(huì)節(jié)儉
一、自身目標(biāo)
1、擁有非常好的健康習(xí)慣，堅(jiān)持很有時(shí)間觀念，生活規(guī)則 ；20xx.5.1
2、能夠非常自信的生活，眼睛當(dāng)中流露出自信和力量；20xx.5.1
3、擁有健康的身體，羽毛球打的非常棒；20xx.10.1
4、擁有燦爛的笑容、做個(gè)優(yōu)雅的舉止和高貴的氣質(zhì)有修養(yǎng)有內(nèi)涵的漂亮人；20xx.5.1（24歲）
5、擁有超級(jí)棒的口頭表達(dá)能力和思辨能力，從容不迫，條理清晰，說服能力強(qiáng)，具備非常強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠徹底激發(fā)身邊的人忘我工作，超越自我，享受美好的人生；20xx.5.1（26歲）
6、能說一口非常流利的英語(yǔ)20xx.5.1（26歲）
7、博學(xué)多才，中西貫通，讀馬，恩，列的全集，要讀四書五經(jīng)，要讀完古今中外的文學(xué)名著，要讀完二十四史20xx.5.1（40歲）
二、生活目標(biāo)
1、我?guī)业母改赣斡[長(zhǎng)城；20xx.5.1 （28歲）
2、我要讓父母親生活無(wú)憂無(wú)慮，實(shí)現(xiàn)老媽的愿望；20xx.10.1（25歲）
3、我和我未來(lái)的伴侶去普羅旺期騎馬，與熏衣草親密接觸；20xx.10.1（30歲）
4、我要足跡遍布整個(gè)中國(guó)；20xx.10.1 （50歲）
三、事業(yè)目標(biāo)
1、我將結(jié)交5位志同道合的朋友，并且能力和條件都優(yōu)于我；20xx.12（23歲）
2、我要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，讓錢為我工作，擁有一套自己的房子；20xx.5.1（30歲）
3、我成為一名超級(jí)演說家，能夠面對(duì)很多人進(jìn)行激情澎湃的演講；20xx.5.1（30歲）
4、成為一名職業(yè)經(jīng)理人（其備的素質(zhì)例如；主動(dòng)性、執(zhí)行力、關(guān)注細(xì)節(jié)、影響力、培養(yǎng)他人的能力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力以及專業(yè)知識(shí)與技能，工作計(jì)劃《實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃》。）20xx.5.1（30歲）
5、我要擁有萬(wàn)人的團(tuán)隊(duì)，資產(chǎn)規(guī)模要達(dá)到100萬(wàn)；我的團(tuán)隊(duì)能夠戰(zhàn)勝任何的困難，成為世界頂尖；20xx.1.1（50歲）
6、我的人生目標(biāo)是希望發(fā)揮更大的價(jià)值，我希望將來(lái)能夠幫助很多的人，也希望很多的人因?yàn)槲以ǘ斋@，這樣的話我覺得人生活的有意義、有價(jià)值。
新的開始新的工作：
4月，三個(gè)月以后我要做到部門業(yè)績(jī)第一名（6月）
5月，技術(shù)一樣不能丟，有自己的特殊的觀點(diǎn)
4月的計(jì)劃
1、早上吃好，中午七分飽，晚上少吃，堅(jiān)持每天自己做早餐，中午帶飯公司，決不能在外面吃（特殊情況例外）；
2、早晨6：00起床跑步半小時(shí)，晚12點(diǎn)之前睡覺，堅(jiān)持一周打一次球（羽毛球）或爬一次山；
3、每天早晨一杯淡鹽水加一杯蜂蜜水再吃早餐；
4、每天朗讀文章三篇，每天三個(gè)新的英語(yǔ)單詞和句子，每天三個(gè)新的成語(yǔ)，每天三個(gè)設(shè)計(jì)練習(xí)
5、每天一篇日記，每天晚上寫好隔天的工作計(jì)劃；
5、每周一本書，每月一本名著，多記載名言名句；
6、每天記錄當(dāng)天的花費(fèi)；
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)，提高干部職工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)檔案室，爭(zhēng)創(chuàng)全州黨委辦公室先進(jìn)單位的“三爭(zhēng)創(chuàng)”工作目標(biāo)，結(jié)合辦公室工作實(shí)際，制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目的
深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委辦公（廳）室工作意見精神，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)參謀服務(wù)的前瞻性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，提高辦公室“三服務(wù)”工作的能力和水平。
二、學(xué)習(xí)方式
采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方式進(jìn)行。在自學(xué)基礎(chǔ)上開展集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)主要圍繞“三爭(zhēng)創(chuàng)”目標(biāo)開展專題講座和學(xué)習(xí)縣委、縣政府重大決策部署及辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)。專題講座由主任辦公會(huì)根據(jù)各個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)任務(wù)的要求確定，比照縣委中心組學(xué)習(xí)模式，明確專題發(fā)言人和中心發(fā)言人。集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上定于每周星期五。
三、學(xué)習(xí)要求
1、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)要做到
“五個(gè)一”，即每人一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，每個(gè)月撰寫一篇文章，每年交流一次學(xué)習(xí)心得體會(huì)，形成一個(gè)星期五學(xué)習(xí)的固定制度，開展一次對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)的督查活動(dòng)。
2、縣委辦公室各位副主任、科室局隊(duì)長(zhǎng)、涉及文秘工作的工作人員都必須參加縣委中心組集中學(xué)習(xí)。
四、學(xué)習(xí)安排：略
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、消除無(wú)所事事的時(shí)間。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處，這樣做，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對(duì)于一個(gè)講座課來(lái)說，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。
3.避免過多的細(xì)節(jié)。
在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。這樣說有兩個(gè)理由：
第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來(lái)直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;
第二，你要想按這份時(shí)間表來(lái)工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時(shí)候就睡覺，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。
5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。
你上一小時(shí)課，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后，再根據(jù)你的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整時(shí)間。
6.要有足夠的睡眠時(shí)間。
醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
7.要均衡進(jìn)餐。
三餐要吃得從容，吃得好。一般來(lái)說，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對(duì)身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁。
8.加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)的事要提前做。
大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間。
9.別把你的時(shí)間安排得太緊。
計(jì)算時(shí)間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來(lái)的問題留下解決的'時(shí)間。制訂一份生活計(jì)劃，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活是多方面的，你必須認(rèn)清它的多面性。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
創(chuàng)業(yè)社區(qū)的“三會(huì)一課”制度是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和嚴(yán)格黨員管理的重要途徑，也是黨支部組織生活的具體內(nèi)容。為進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持黨建帶黨建的原則，以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，充分發(fā)揮黨員的主體作用，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模仿意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨的工作水平，凝聚黨員力量，激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性，由此印刷技術(shù)系制定了《創(chuàng)業(yè)社區(qū)20xx年度“三會(huì)一課”實(shí)施方案》。 具體措施如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，緊緊圍繞全系黨員發(fā)展的大局，開拓創(chuàng)新，切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、教育、管理和組織生活的方式方法，提高組織生活的質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。
二、活動(dòng)目標(biāo)
扎實(shí)開展“三會(huì)一課”，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)支部黨員立足本職崗位，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
所謂“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。印刷技術(shù)系黨委成立“三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，各班黨支部書記任成員，負(fù)責(zé)具體工作。
四、注重落實(shí)、協(xié)調(diào)到位
建立有效機(jī)制，定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行“三會(huì)一課”工作。支部黨員大會(huì)周期是一個(gè)月，支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的周期是兩周，黨課的周期是一個(gè)月。舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)由黨支部書記決定，盡量按要求做到讓全系的黨員參加，初步培養(yǎng)他們的政治思想意識(shí)。
五、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)管理
“三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，定期對(duì)黨支部“三會(huì)一課”執(zhí)行進(jìn)行檢查監(jiān)督，
對(duì)不定期落實(shí)的或者落實(shí)情況不好的黨支部進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改，對(duì)落實(shí)情況良好的黨支部進(jìn)行表?yè)P(yáng)，組織人員參觀學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，黨支部要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
六、具體內(nèi)容
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。
2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨的十七大、十七屆四中全會(huì)的精神，黨十六大會(huì)議精神，黨章、黨史、黨情等，結(jié)合本崗位技能知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)理論和學(xué)先進(jìn)典型相結(jié)合，開展座談?dòng)懻摃?huì)，利用“三會(huì)一課”落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(3)學(xué)習(xí)要求：做到“五有”：即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤�！叭龝�(huì)一課”活動(dòng)要堅(jiān)持政治性、思想性和原則性，同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動(dòng)特色、注重活動(dòng)實(shí)效。
3、實(shí)施要求
(1)廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作的設(shè)想，對(duì)“三會(huì)一課”的成效進(jìn)行各班黨支部意見征集，通過對(duì)意見的梳理，進(jìn)一步掌握各班黨員的需求，著力解決好各班黨員反映的問題，制定具體的整改措施，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。
(2)建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固擴(kuò)大教育成果，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”，逐步建立和完善增強(qiáng)黨員意識(shí)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，使黨員意識(shí)教育成為經(jīng)常化、制度化的教育活動(dòng)，促進(jìn)黨的工作發(fā)展。
(3)資料積累。各班黨支部認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。
(4)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。對(duì)優(yōu)秀黨支部及表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員頒發(fā)榮譽(yù)證書并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、 活動(dòng)目的：自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。
開展本次班會(huì)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自主、快樂，并從而使其得到發(fā)展。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件 小品 測(cè)試題
三、 活動(dòng)過程
�。ㄒ唬� 活動(dòng)基本情況
1、 時(shí)間：20xx年11月20日
2、 地點(diǎn)：初二 31班
3、 班主任：薛菲
4、 主持人：
5、 參與者：31班全班同學(xué)，部分家長(zhǎng)
�。ǘ� 活動(dòng)程序：
主持人A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！
主持人B：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶！
合：大家下午好！
主持人A：我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿時(shí)間，還是用來(lái)充實(shí)心靈？一位教育家說：“只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！� 學(xué)習(xí)是享受？你是對(duì)此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)？
主持人B：在學(xué)習(xí)過程中，也許我們會(huì)失敗，會(huì)精神不振�？墒谴蠹叶贾廊松挠幸环L(fēng)順的��！這就需要同學(xué)們和各位家長(zhǎng)有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切。 主持人A：期中考已過去，同學(xué)們不要對(duì)成績(jī)過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。這次班會(huì)課的目的就在于讓大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)！ 主持人B：現(xiàn)在有請(qǐng)ＸＸ組的同學(xué)為大家講兩個(gè)小故事！（鼓掌）
1、名人自主學(xué)習(xí)的小故事兩則：
萬(wàn)斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
洛陽(yáng)紙貴
晉代文學(xué)家左思，小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。
有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時(shí)候，看來(lái)沒有多大的出息了。”說著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實(shí)很沒出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長(zhǎng)大了，由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人，文章也寫得非常好。他用一年的時(shí)間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面都達(dá)到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫成了。
《三都賦》受到諒也評(píng)，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱，因?yàn)槌瓕懙娜颂啵┏锹尻?yáng)的紙張供不應(yīng)求，一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。
2、討論自主學(xué)習(xí)：
主持人A：聽完這兩則小故事，同學(xué)們從中收獲了怎樣的啟示呢？請(qǐng)大家暢所欲言，說說自己的感受。（同學(xué)們討論，發(fā)言）萬(wàn)斯同和左思是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！然而學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，不過只要我們找到合適的方法，學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松快樂�？墒峭瑢W(xué)們何為自主學(xué)習(xí)？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)下個(gè)定義，或者借具體事例加以分析。
�。�1）什么是自主學(xué)習(xí)？
提示：“自主學(xué)習(xí)”是指人們通過多種手段和途徑，進(jìn)行有目的有選擇的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)自主性發(fā)展，就是學(xué)習(xí)主體主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，它是在學(xué)習(xí)目標(biāo)、過程及效果等諸方面進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我檢測(cè)、自我評(píng)價(jià)和自我轉(zhuǎn)化的主動(dòng)建構(gòu)過程 。
主持人A：在理解了什么是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，我們又該如何自主學(xué)習(xí)呢？
�。�2）如何自主學(xué)習(xí)？
提示：1、制定計(jì)劃，并嚴(yán)格按照這個(gè)計(jì)劃開展學(xué)習(xí)；2、目標(biāo)意識(shí)，確立一個(gè)目標(biāo)，有利于學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持；3、范圍的確定，從所用的教材到知識(shí)面要先確定下來(lái)，除特殊情況，一般不能改動(dòng)，不能今天以這為主，明天又改成以其他為主了；4、注重學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，可以和好朋友一起開展學(xué)習(xí)上的比賽，讓學(xué)習(xí)的環(huán)境活起來(lái)。5、自我檢查。
主持人A：經(jīng)過大家的討論，同學(xué)們是否總結(jié)出自主學(xué)習(xí)的方法了呢？如果有些同學(xué)依然不能很好掌握學(xué)習(xí)方法的話，那么就借鑒成績(jī)好的同學(xué)的自主學(xué)習(xí)方法吧！下面有請(qǐng)XX為我們講講他的學(xué)習(xí)心得吧！（成績(jī)好的同學(xué)演講）
聽過XX同學(xué)的介紹，同學(xué)們是否對(duì)自主學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)呢？我們要像XX同學(xué)學(xué)習(xí)，在下一次的考試中爭(zhēng)取超越現(xiàn)在的自己。接下來(lái)就讓我們一起欣賞XX同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的小品。請(qǐng)學(xué)們?cè)诳吹臅r(shí)候思考一下這個(gè)小品給你怎樣的啟示？
3、小品：《轉(zhuǎn)變》
場(chǎng)景：教室
班長(zhǎng)：同學(xué)們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什么們！請(qǐng)大家聽我說一句！ 兩人：說吧。
班長(zhǎng)：你們?cè)俨荒茏硭缐?mèng)生了！你們一定要自強(qiáng)不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
A：這都什么亂七八糟的！
班長(zhǎng)：A！你為什么上課要睡覺？
A：我困故我睡！
班長(zhǎng)：你為什么不在家睡？
A：我也想�。】衫蠋煵蛔屪�！
班長(zhǎng)：你就不能下課睡？
A：我下課了也睡！
班長(zhǎng)：那你晚上做什么？
A：你晚上做什么？
班長(zhǎng)：睡覺�。�
A：我們這個(gè)習(xí)性一樣！
班長(zhǎng)：你除了睡覺還做什么？
A：很重要的事！----吃飯！
班長(zhǎng)：那學(xué)習(xí)怎么辦？
A：我也想咨詢這個(gè)問題呢！
班長(zhǎng)：同學(xué)！請(qǐng)端正態(tài)度！為什么一天到晚都睡覺？
A：是啊！
班長(zhǎng)：就不能一晚到天睡嗎？
A暈倒。
B：哈哈哈！
班長(zhǎng)：B，你怎么總是玩游戲？
B：心理需要！
班長(zhǎng)：游戲有什么好玩的？課余時(shí)間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點(diǎn)技術(shù)含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴(yán)重！
班長(zhǎng)：同學(xué)們，燃燒我們的青春吧！
A：沒火柴！
班長(zhǎng)：努力奮進(jìn)吧！
B：沒力氣！
班長(zhǎng)：拋棄你們的壞習(xí)慣！我們一起用功吧！
兩人趴下：唉！
班長(zhǎng)：打起神精來(lái)，抓緊時(shí)間，讓我們??
下課鈴響。
班長(zhǎng)：??吃飯去！
兩人：耶！
班長(zhǎng)：你們?cè)趺纯梢赃@樣�。磕銈冞@樣對(duì)得起黨，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起你們老母嗎？對(duì)得起??我嗎？
B若有所感：媽！
班長(zhǎng)：哎！
B：占我便宜！
班長(zhǎng)：純屬意外！music!
( < 魔法風(fēng)> 之類抒情曲)
A：其實(shí)，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現(xiàn)實(shí)！睡了，就看不見講課的老師，看不見認(rèn)真的同學(xué)，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學(xué)習(xí)，但總覺得，想休息。。。
其他兩人鼓掌。
B：說真的，我也不一定要玩游戲。是因?yàn)橛X得學(xué)的好累，又學(xué)不好，只是想借游戲來(lái)麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時(shí)的快樂，但是成績(jī)也
越差。成績(jī)?cè)讲睿衷娇鄲灒?/p>
其他兩人鼓掌。
班長(zhǎng)：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為班長(zhǎng)，幫助你們是我的責(zé)任!作為同學(xué)，我更希望掉隊(duì)的同學(xué)歸隊(duì)�。ㄒ魳吠＃┮�?yàn)槲覀儊?lái)到同一個(gè)集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因?yàn)槲覀兪且患胰恕罚?班長(zhǎng)：好！也許你們一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，但我會(huì)一直幫助你們，指導(dǎo)你們，引誘你們！ 兩人：�。�
班長(zhǎng)：不！引導(dǎo)你們!誘惑你們！
兩人：哎？
班長(zhǎng)：總而之言一句話，大家一起努力吧！
兩人：fightting！
幾個(gè)人一塊努力學(xué)習(xí)，互相幫助，下。
A：在班長(zhǎng)的幫助下，我終于明白了兩萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭！我的成績(jī)，終于出現(xiàn)了 （拿出牌子�。﹥�(yōu)！
�。ǔ┪蚁矚g酸的甜這就是真的我，不及格的煩惱從此不再來(lái)，多么美好的世界，等待著我去發(fā)現(xiàn)！
B：（夾著書）自從我不再打游戲，學(xué)習(xí)變得輕輕松松，現(xiàn)在我努力學(xué)英語(yǔ)，目標(biāo)：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！紅燈天王的招牌，被我一腳踢開！
�。ê铣┪乙兂赏捓锱Φ哪莻�(gè)孩子，不再掛科快快樂樂地學(xué)習(xí)！
班長(zhǎng)：同學(xué)們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優(yōu)秀學(xué)生啦！要繼續(xù)努力，永不放棄��！
兩人：謝啦！同什么們！
主持人B：謝謝XX同學(xué)給我們帶來(lái)的幽默而富有哲理的小品！哪位同學(xué)能為我們說說這則小品告訴了大家怎樣的道理？
同學(xué)們都各抒己見，說出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)�，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班主任薛老師為同學(xué)們說幾句話。（鼓掌）
主持人A：謝謝薛老師的講話！曾經(jīng)我獨(dú)自徜徉在新知識(shí)的海洋，通過自主學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不可怕，一點(diǎn)也不艱難，相反，有那么多樂趣隱藏其中，只是現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。
主持人B：曾經(jīng)我和小組的同學(xué)一起熱烈地討論、交流。雖然我們也會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤，但當(dāng)水落石出時(shí)，我們相視而笑，欣慰無(wú)比。我們互相幫助，互相監(jiān)督，發(fā)生了好多好多精彩的故事，這些故事都讓我增長(zhǎng)了智慧，并豐富了我的童年！
主持人A：一個(gè)人的努力是有限的，而一群人的力量卻是無(wú)窮的。只有在學(xué)習(xí)中互相幫忙、互相鼓勵(lì)，才能共同進(jìn)步！
主持人B：我們的班會(huì)也快接近尾聲，送給同學(xué)們一首兒歌希望大家互相勉勵(lì)�。R讀） 初中生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；
勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
課堂外，多讀書，課外知識(shí)更豐富；
好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。
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