六年級的學(xué)習(xí)計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的六年級的學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助到大家。
六年級的學(xué)習(xí)計劃1
這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。
這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的`要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。
六年級的學(xué)習(xí)計劃2
又過了一個學(xué)期我現(xiàn)在是六年級，要面臨的是升學(xué)考，所以我要寫下這學(xué)期的計劃，讓自己做到，新學(xué)期的計劃200字。
1.上學(xué)期我認(rèn)為我學(xué)的還不夠多。而這學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)，爭取得到老師的表揚。
2.上學(xué)期我數(shù)學(xué)上課每次都不認(rèn)真聽老師講課，然而，人在做，天在看。做課堂作業(yè)本總是不會做，而結(jié)果都B、E等成績。所以這學(xué)期我上課要好好聽講，做課堂作業(yè)本爭取得到100和A。
3.課后認(rèn)真仔細完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。做好課前預(yù)習(xí)，和成績好的'同學(xué)溝通。
4.認(rèn)認(rèn)真真地反思自己的學(xué)習(xí)方法，看看有哪個寫的不好或沒有做到的，及時改正。做好復(fù)習(xí)計劃，不然到后來就會忘哪個詞。
這就是我這學(xué)期的計劃！以上這幾點我一定會好好做到的。
六年級的學(xué)習(xí)計劃3
時光流逝,一個雖然漫長但也短暫的寒假過去了。步入了新的學(xué)期，但這個學(xué)期與別的學(xué)期不一樣，這個是一個我們最后在母校的一個學(xué)期，一旦過去，我們將步入初中。沒錯，他就是—六年級。
六年的時光，剛開始是非常漫長的，但一眼望去，還是非常短的，猶如一轉(zhuǎn)眼一瞬間。好的環(huán)境將進入好的生活。為了去追求那美好的生活，所以要非常努力。所以，我寫下了這樣一個計劃書：
1.要改正在暑假留下的'壞習(xí)慣，比如：晚睡晚起，（雖然我在暑假打工晚睡也得早起…）有一個良好的睡眠質(zhì)量，上課才能專心。
2.不多碰電腦。雖然沒人說那方頭方腦的東西在利弊的何方，不過有時候查查學(xué)習(xí)資料還是好的，不過也不能呆太久，以防感情受阻，畢竟我們?nèi)耸怯懈星榈模灰L時間呆在一個沒有情感的東西旁邊太長時間而把自己的腦細胞一個一個的變成了小芯片，那樣就可以了。
3.這個不多說了：上課專心聽講，同學(xué)互幫互助。作業(yè)認(rèn)真完成，考試認(rèn)真考好。不要搞出小抄，不要交頭接耳。努力用功進取，爭取年級NO.1
4.下課不打鬧，放學(xué)早回家。不留街逗留，不遲到早退�；丶叶嗫磿�，不出去瘋玩。不多看電視，不搞成近視。
這就是我的學(xué)期計劃，希望老師同學(xué)監(jiān)督，爭取能完成。
六年級的學(xué)習(xí)計劃4
光陰似箭，日月如梭，短暫的寒假一轉(zhuǎn)眼就跑沒影了，我們小學(xué)生都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。在上個學(xué)期，我的考試成績是296分，剛過我的及格線295分，自認(rèn)為還可以吧。
下面讓我說說我這個學(xué)期的計劃、目標(biāo)和要求：
一、早上6：50起床，以保證7：40之前到校，不當(dāng)班里的遲到王。
二、在上個學(xué)期，我有兩個大缺點沒有改正過來。一個是字跡太潦草，一個是寫作業(yè)時老發(fā)呆，效率不高。為了改正這兩個毛病，我決定每天堅持練字，寫作業(yè)時要看作業(yè)的多少來規(guī)定時間完成。
三、每天吹黑管半個小時，要專注，不能分心，這樣效果好。
四、為了加強寫作水平，每天都要完成一篇日記，記錄我每天的生活。
五、要經(jīng)常閱讀課外書，以便豐富課外知識。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語。另外，每個星期背誦一篇《新概念英語》，在這個學(xué)期內(nèi)，爭取把第一冊完成。
七、在家里不要與爸爸媽媽發(fā)生口角，要尊重爸爸媽媽。在學(xué)校要尊重老師，與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心班集體。我還要積極參加各項活動，豐富我的'生活體驗。
以上就是我這個學(xué)期的計劃、目標(biāo)和要求，我會把上面七條一一做到。
六年級的學(xué)習(xí)計劃5
寒假生活開始了，各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做，想做的事情已經(jīng)沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢？
一、制定寒假活動計劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動；看完兩本作文書。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1。5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排家務(wù)勞動或一些簡單的健身活動。
二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的`一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等，所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。五、讀讀課外書
在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。多讀書，讀好書的作用不可估量。
六年級的學(xué)習(xí)計劃6
開學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。
2、每天有30分鐘讀書時間�？磮蠹�、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的`問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性。
4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我一定按照計劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
六年級的學(xué)習(xí)計劃7
轉(zhuǎn)眼，六年級下學(xué)期已經(jīng)開始了！“一年之際在于春”，在這個六年級下期的學(xué)期里，眼看著即將結(jié)束的小學(xué)生活，但在我的學(xué)習(xí)以及自身方面卻還有許多需要改進的地方。為此，我在這里對自己進行一個整理規(guī)劃，希望的我能在這個學(xué)期中充分的改進自己，不留遺憾的結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。以下是我對自身的計劃和目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)提升方面
經(jīng)過五年多的學(xué)習(xí)鍛煉，我在學(xué)習(xí)中取得了一定的進步。但比班級許多出色的同學(xué)，我的成績依舊有許多偏科和缺乏的問題。為此：
首先在這個學(xué)期里，我要重視自身偏科的問題，尤其是對自身最難對付的數(shù)學(xué)課程，一定要認(rèn)真的聽課，并利用課后的時間多加聯(lián)系，提高自己的整體成績。
其次，對于對于其他擅長的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班級中并不能算是非常優(yōu)秀的學(xué)生，更別說在此之外還有人才濟濟的校園排名！為此，在緊抓自身學(xué)習(xí)不足的同時，我也要積極的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力，讓自己在這學(xué)期的成績上能得到全面的提升！
二、改進個人不好習(xí)慣
檢查如今的自己，雖然已經(jīng)是一名六年級的大孩子，但卻依舊還保留著過去的一些壞習(xí)慣！這不僅影響到我的學(xué)習(xí)和生活，更讓我個人素質(zhì)和品德沒能有更好的發(fā)展！以下是我對自身的問題的總結(jié)：
1、喜歡在課堂上開小差
我經(jīng)常在課堂上開小差走神，尤其是在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)自己聽不太懂的`時候，總是用這樣的方式去逃避學(xué)習(xí)。但同樣，也正是因為這個原因，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上我才會越來越差！對此，我必須積極改進！
2、做事三分鐘熱度
過去我對自身的管理很隨意，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今，我也已經(jīng)長大了，即將面對小學(xué)的最后一個學(xué)期！為此，我必須改進自己，學(xué)會堅持，學(xué)會積極的去買們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接今后改變！
三、自身的努力
小學(xué)的生活過去的很快，雖然非常的不舍，但既然已經(jīng)到了最后的時間，那么我也會努力堅持到最后一刻，在最后的時間里努力、拼搏！這個學(xué)期里，我一定會更加加油，為自己在xxx小學(xué)的校園生活畫下圓滿的一個句號！
六年級的學(xué)習(xí)計劃8
眨眼間，多姿多彩、輕松的暑假已經(jīng)成為了過去，迎接我們的則是一個緊張而具有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期。這個學(xué)期是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，因為下學(xué)期就要考初中了。上學(xué)期，我以全級第7的名次獲得了獎學(xué)金，但我仍會努力向前。這個學(xué)期，我給自己定了一個目標(biāo)——全級前五名，并且制訂了一系列的學(xué)習(xí)計劃：
語文：語文科是我的弱點，其原因有2個：
1、作文，每當(dāng)碰上寫作文，我都會撓破頭皮，絞盡腦汁都寫不出幾個字。
2、粗心大意，錯別字也成了我的煩惱，就是因為寫錯字，我經(jīng)常在考試的時候白白丟失了許多分?jǐn)?shù)。于是我決定，在每個星期六和星期天，堅持閱讀有益書刊和練字各半小時，以此來提高我的`寫作水平與杜絕寫錯別字的壞習(xí)慣。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)科是我的特長，在上個學(xué)期里我也獲得了100分，但我覺得，我的心算速度還是不夠快，我決定：在有空閑的時候適當(dāng)做一些心算的練習(xí)題。
英語：這一科我覺得有時還是記不清語法，所以，我會多讀多寫，把語法記得更牢固，向英語100分的目標(biāo)努力！
以上就是我的學(xué)習(xí)計劃，我一定會嚴(yán)格按要求執(zhí)行，向全級前5名沖刺！
六年級的學(xué)習(xí)計劃9
一、教學(xué)總目標(biāo)：
這個學(xué)期的教學(xué)仿佛只有兩件事情要做，那就是教會同學(xué)“觀察”與“表達”。六年級同學(xué)的心理發(fā)展已經(jīng)到了一定的程度，他們更傾向用一種寫實的方式來表示自身。但是很多同學(xué)都達不到寫實的要求。因為他們?nèi)鄙僖惶渍_的觀察方法。第一單元會針對這方面進行相關(guān)的訓(xùn)練。
經(jīng)過訓(xùn)練，同學(xué)應(yīng)該能較準(zhǔn)確地表示出觀察到的對象。但他們的繪畫依然不是自由的。因為他們不清楚美術(shù)表示形式的多樣性。西方現(xiàn)代美術(shù)，不時地突破繪畫中的界限。對其進行學(xué)習(xí)，可以使同學(xué)大開眼睛，并了解到美術(shù)除了保守的古典寫實主義外，原來還可以有這么多的表示形式。從而使他們在繪畫時，可以有更大的選擇空間。立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)，也可以使同學(xué)接觸到美術(shù)中另外一種美感形式——空間的形式美。最后的畢業(yè)創(chuàng)作，會是對同學(xué)六年美術(shù)學(xué)習(xí)的一次總結(jié)和回顧，同學(xué)需要選擇自身熟悉的題材和形式來表示自身。展示設(shè)計的練習(xí)，會把生活和美術(shù)的關(guān)系拉得更近。
二、單元教學(xué)目標(biāo)，課程設(shè)計和課程目標(biāo)，課時布置：
�。ㄒ唬┑谝粏卧喝宋飳懮鷨卧�。
本單元主要為技法學(xué)習(xí)單元。同學(xué)在本單元里能夠掌握到寫生時正確的觀察方法。通過對特殊角度物體的'描繪，可以打破同學(xué)符號化的畫法，更好地去觀察對象；我們會引導(dǎo)同學(xué)運用對比觀察的方法找到對象的自身特征；在繪畫方面我們會鼓勵同學(xué)嘗試運用疊筆來獲得更為精確和有活力的輪廓線；圈圍的繪畫方法也可以為同學(xué)更方便地畫出對象的輪廓。“聚焦法”練習(xí)可以協(xié)助同學(xué)完成復(fù)雜場景中的速寫。同時，我們還會欣賞到一些大師的線描人物作品。
1、《植物寫生》 ——1課時。
線描復(fù)習(xí)課，學(xué)習(xí)寫生方法（觀察——記憶——作畫）。
2、《不同的眼睛》 ——1課時。
學(xué)會使用誘發(fā)詞來進行實質(zhì)性的觀察，畫出獨特的事物。
3、《手》 ——1課時。
觀察的強化練習(xí)。通過特殊角度描繪，使同學(xué)將注意力集中到對象。
4、《五官》 ——1課時。
作品欣賞。學(xué)會運用“疊筆”。
5、《頭像》 ——1課時。
通過觀察對比的方法找到對象的造型特征，并嘗試進行夸張表示。
6、《人物速寫》 ——2課時。
學(xué)會用尋找形狀（動態(tài)），添加細節(jié)的方法進行速寫。
7、《故事添畫》 ——2課時。
學(xué)會運用速寫的方式進行素材的收集，并運用收集到的素材進行故事添畫的創(chuàng)作。
（二）第二單元：現(xiàn)代美術(shù)單元。
現(xiàn)代美術(shù)單元是一個以介紹西方現(xiàn)代美術(shù)為主的單元。同學(xué)在這個單元中會接觸到西方現(xiàn)代美術(shù)的幾個主要流派，了解這些流派的美術(shù)觀點，代表人物，主要作品。對西方現(xiàn)代美術(shù)的學(xué)習(xí)，可以打破同學(xué)對美術(shù)的認(rèn)識，大大開豁同學(xué)的眼界，并能引導(dǎo)同學(xué)對"美術(shù)"做更深層次的考慮。這個單元以美術(shù)欣賞為主，同時還涉和美學(xué)，美術(shù)評價等范疇。我們還會給機會同學(xué)嘗試用現(xiàn)代美術(shù)的一些觀點和技法進行創(chuàng)作，從中體驗藝術(shù)家們的追求。
1、《印象·日出》——2課時。
該課以莫奈的《印象·日出》為突破口，向同學(xué)介紹印象派。了解印象派畫家們對于光和色的追求。以和他們在繪畫技法上的新發(fā)現(xiàn)。
2、《星月夜》——2課時。
該課通過《星月夜》向同學(xué)介紹凡高。理解他的追求，并嘗試了解現(xiàn)代藝術(shù)中一個重要的概念：什么才是藝術(shù)中的真實。
3、《表示主義》——2課時。
該課以蒙克為插入口，學(xué)習(xí)表示主義對情感的表達方式。
4、《立體主義》——2課時。
該課以畢加索為插入口，學(xué)習(xí)立體主義畫家對形狀的突破。
5、《野獸派》——2課時。
該課以馬蒂斯為插入口，學(xué)習(xí)色彩的運用。
6、《籠統(tǒng)主義》——2課時。
該課以克利和米羅為插入口，學(xué)習(xí)用符號建構(gòu)童話世界。
7、《超實際主義》——2課時。
該課以夢為主題，學(xué)習(xí)畫家們怎樣用真實來構(gòu)建幻象，表示人心理
8、《波普藝術(shù)》——2課時。
該課以欣賞為主，學(xué)習(xí)畫家們怎樣把普通的物品變成藝術(shù)品。資料革命。
�。ㄈ┑谌龁卧毫Ⅲw設(shè)計單元。
該課程以學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的知識為主。從線，面，體三個角度去協(xié)助同學(xué)建構(gòu)空間的概念，培養(yǎng)空間感覺。學(xué)習(xí)用籠統(tǒng)的方法去表示形式美。同時，還會嘗試類似波普藝術(shù)的方法，要求同學(xué)對一些容易收集到的，習(xí)以為常的物體嘗試加入自身的情感或想象，賦予其新的意義。
1、《線立體構(gòu)成》——1課時。
結(jié)合波普藝術(shù)，鼓勵同學(xué)發(fā)現(xiàn)新型資料。理解空間的概念。
2、《面立體構(gòu)成》——1課時。
構(gòu)成要素的簡單學(xué)習(xí)。
3、《體立體構(gòu)成》——2課時。
通過對“龍”的制作，了解立體構(gòu)成中空間與人的關(guān)系。
4、《波普藝術(shù)創(chuàng)作》——2課時。
通過對一些容易收集到的物體加入自身的情感或想象，賦予其新的意義。
�。ㄋ模┑谒膯卧寒厴I(yè)創(chuàng)作。
對整個小學(xué)學(xué)習(xí)階段進行回顧，并將這過程中的經(jīng)歷或情感用美術(shù)的形式表示出來。嘗試搞一次畢業(yè)創(chuàng)作展覽，并對會場的安排進行設(shè)計。
1、《畢業(yè)創(chuàng)作》——2課時。
回顧自身的小學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，選擇合適的命題用自選的形式進行創(chuàng)作。
2、《展示設(shè)計》——2課時。
通過設(shè)計畢業(yè)畫展的會場，學(xué)習(xí)展示設(shè)計的一些基本知識和技巧。
3、《作品展覽》。
課余進行。
六年級的學(xué)習(xí)計劃10
伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
一、扎實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結(jié)每單元的.知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查。
二、課后多做試題練習(xí)，購買有用教材輔助學(xué)習(xí)。晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習(xí)鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理復(fù)習(xí)(1-6)年級的數(shù)學(xué)語文。
三、每天做十道數(shù)學(xué)題，每天背兩首古詩。
四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問題。
即日起努力達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請家長幫助督促監(jiān)督。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。
本學(xué)期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。
每天晚上10：30之前睡覺。
希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行！
六年級的學(xué)習(xí)計劃11
六年級新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)期如下：
一、認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重要的和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提升學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。
二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對即將上課的'內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點、重要的記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習(xí)，或看看課外書充實自己。
四、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學(xué)習(xí)，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預(yù)防近視。
五、爭取數(shù)學(xué)、英語雙科100分、語文95分以上。即使要達到這個目的并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目的奮進。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學(xué)期里的表現(xiàn)不會辜負家長、老師和同學(xué)們的期望。我會考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
六年級的學(xué)習(xí)計劃12
新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94、5，但也評到一個三好學(xué)生。我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。
然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降，我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的'存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：
1、老師上課認(rèn)真聽。
2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認(rèn)真仔細。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。
8、數(shù)學(xué)爭取好成績。
9、配合老師要機急。
10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。
做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！
我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！
六年級的學(xué)習(xí)計劃13
兩個月的時間不算短，可暑假的那兩個月，過的真快啊!時光似乎還剛剛停留在散學(xué)式上，就已經(jīng)迎來了報名的那一天。學(xué)校已經(jīng)變出了一個嶄新的大操場，老師的`辦公室也有一些變化。我感到最光榮的事情，就是從四(2)班變成了五(2)班，又升高了一個年級!看著眼前的這些景象，我感到十分親切。我的同學(xué)也依然沒變，還是這幾個，我又可以和他們在同一個教室里學(xué)習(xí)，在同一個環(huán)境里成長了!
發(fā)到嶄新的課本，我很開心。掂了掂，比以前的重了，捏了捏，比以前的厚了，看了看，字比以前的小了，圖畫也不多了，內(nèi)容也變深了。想學(xué)好它們，可不是件簡單的事情，我也要繼續(xù)的加倍努力了。最好還是像以前一樣，成績名列前茅，作業(yè)即工整又正確。我的心情變得越來越沉重了，不能像暑假一樣輕輕松松了，加油吧，你的智商不能只停留在四年級，要學(xué)會新的知識，不能總拿自己和低年級的學(xué)生相比了。我沖過了終點，又重新回到了新學(xué)期的起點，在這段路程里，我一定要認(rèn)真，走好每一步!
六年級的學(xué)習(xí)計劃14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間5年的時光從我們身邊匆匆溜走。不知不覺，曾經(jīng)讓自己已經(jīng)走到了曾經(jīng)仰望的高度，走上了xx校園中最高的階梯。但是，這并不是我們的終點，倒不如說，正因為來到了六年級，我才明白，在今后的學(xué)習(xí)中，我們還有更多要面對和努力的事情！
為了突破這些困難，為了實現(xiàn)自己的理想，我在認(rèn)真了解了六年級的學(xué)習(xí)和困難后，為自己制定了更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃！這是我對自己的要求，也是對未來的付出。以下是我個人在本學(xué)期的目標(biāo)：
一、嚴(yán)格思想要求
玩是孩子的`天性，但如今走上六年級的教室以后，我也成為了其他低年級同學(xué)們們的哥哥，如今的我已經(jīng)長大，為此，必須在思想上克制自己的貪玩的性格和習(xí)慣，將更多的時間花費在學(xué)習(xí)上，努力在學(xué)習(xí)上！
今后，我首先要在校園中加強自我要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細聽課，努力掌握好老師教導(dǎo)的每一點知識，并利用好課后的時間，抓緊時間消化。
其次，在家的時候，也要做到自覺自律，保證每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并盡可能的完善過去的知識，鞏固基礎(chǔ)，并做好后一天學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)方法的改變
經(jīng)過反省，我意識到自己過去的學(xué)習(xí)方法過于被動，而且經(jīng)常被其他事情影響和干擾。為此，在今后學(xué)習(xí)的時候，我應(yīng)該有一套明確的方法和目標(biāo)，避免走偏道路，浪費學(xué)習(xí)時間。
1、科目強化
目前我各科學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)處于比較劣勢的情況，不僅過去的知識沒有掌握牢固，如今新的知識就更難吸收。
所以，我會在本學(xué)期將數(shù)學(xué)作為自己的重點突破科目，利用空閑時間，多向老師請教，將自己落下的進度盡早補回來，好讓自己能跟上學(xué)習(xí)隊伍，掌握好本學(xué)期的課程。
2、習(xí)慣改正
過去，我在課堂上總有一些拖延的毛病，如做好課堂筆記后就不管，導(dǎo)致許多努力白費功夫。本學(xué)期里，我要盯緊自己的學(xué)習(xí)進度，學(xué)到的知識要盡早掌握透徹，保證自身學(xué)習(xí)能踏踏實實的前進。
總的來說，計劃只是自己定下的方向，如今小學(xué)只剩下一年的時間，我必須讓自己努力前進，趕上前進的腳步，才能在未來走向更高層次的時候不會脫隊。不僅如此，既然制定了計劃，我更要拼搏一把，讓自己挑戰(zhàn)那些比我優(yōu)秀的人，成為一名出色的學(xué)生，能讓xx學(xué)校為我驕傲！我相信，我一定能行！
六年級的學(xué)習(xí)計劃15
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應(yīng)當(dāng)有充實的學(xué)習(xí)計劃，以下就是我的計劃：
一、語文
1、使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。
2、學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。
3、學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。
4、溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。
5、每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。）
6、讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。
二、數(shù)學(xué)
1、學(xué)會課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識。
2、學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強鞏固。
3、對自己的弱項進行專項訓(xùn)練。
4、多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。
三、英語
1、記單詞時要邊讀邊記。
2、每學(xué)完一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習(xí)。
3、每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識。
4、課文會背會默。
5、多聽磁帶，進行聽力訓(xùn)練。
四、其他
1、課外進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。
2、積極參加學(xué)校、班級的'各項活動，鍛煉自己的綜合能力。
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