關(guān)于暑假學生學習計劃合集6篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的暑假學生學習計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假學生學習計劃 篇1
漫長的假期如何合理的安排變得非常重要，有利于鞏固前面所學的知識以及遺漏的知識點，那么暑假到了，該怎么樣制定學習計劃呢?
如何制定中學生暑假學習計劃
第一，要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結(jié)合。
第二，課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。
第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結(jié)合，手腦并用，把學習和實踐結(jié)合起來。
第四，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學習活動的效果。
初二提高語文成績技巧
一、初二語文的特點
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學感到學習不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學科物理的出現(xiàn)，孩子的學習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學就得過且過，靠著小學的底子支撐，慢慢地就與其他同學拉開了差距，學習興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學生。
二、寒假是優(yōu)秀學生珍惜的黃金時段
根據(jù)眾多優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習，從而在春季學習和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習
初二的上半學期即將結(jié)束，通過期中考試可以看到學員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補。
要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時間來兼顧到其他學科的學習。
(2)寒假的預(yù)習
前面提到，初二下學期語文學習的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學知識融會貫通，這一點對初二學生的學習是極為重要的!
所以對于大多數(shù)學生來說，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復(fù)習顯得更為重要。提前學習已經(jīng)不再是一個秘密，這已成為初中優(yōu)秀學生的必修課，如果還按部就班的跟隨學校進度學習的'同學在初二下學期就相對落后了，更不論初三。如果上半學期整體學習得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習一道題目，針對類型題進行方法歸納。因為這兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。如果沒有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿分的。
通過以上分析，我們能夠看到：要想領(lǐng)先初二下學期乃至初三總復(fù)習，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認真學習。
三、22小時的語文學習規(guī)劃
有些學生學習毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼院倨陂g，合理安排語文的學習時間和內(nèi)容尤為重要。孩子們要先來分析自己的學習現(xiàn)狀，用“好、較好、中、較差、差”來評價自己語文的基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作三大版塊的學習狀況。
再仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點，最后確定學習目標上文中已經(jīng)提到，寒假重點應(yīng)該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的知識有三塊：抒情散文、議論文、文言文。根據(jù)廣大同學的學習安排，初中語文教研給出了一個22小時的語文學習規(guī)劃，供同學、家長參考。
四、挑選一天中的三個小時來學習語文
語文學習不僅是現(xiàn)在更是將來的重頭戲!希望孩子們以一個準初三學生的身份過一個有意義的寒假!早起的鳥兒有蟲吃，寒假里除了“火線戰(zhàn)場”，除了“鼠標+雞腿”，還得來點“精神食糧”，來“考題戰(zhàn)場”試試身手吧!這會讓你變得更加酷!孩子們記住，走在大家前頭，走在時間的前邊，才能是NO1!
暑假學生學習計劃 篇2
這個學期的期末考試又結(jié)束了，但是在迎來暑假的時候，我卻一點都開心不起來。今年的考試結(jié)束后，等到我們再次開學的時候，就已經(jīng)是高三的學生了。面臨著決定自己命運的高考，我卻依然還沒有準備好翻過這座大山的準備。雖然早就已經(jīng)有了心理準備，但是看著成績單上我的名字，依然沒能達到我理想中的分數(shù)。雖然有些失望，但是總體來說我還是有些進步的。高考是為了能通過自己的努力改變自己命運的考驗，我可不能在還沒進去就已經(jīng)對自己放棄。
在這個學期里，老師已經(jīng)在飛快的趕著學習的進度。面對這樣大的學習量，我對所學的知識點也掌握的實在不是特別的透徹。如果只是這樣帶著似懂非懂的知識去面對下個學期的學習，我想我的沒辦法達到自己想要的成績了。
正好趁著這個暑假，我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識。把這些亂糟糟的知識點全部歸類好，免得學起來丟三落四的。
我的`暑假學習鞏固計劃如下：
一、梳理階段
在前幾天，我大概花上五天，自己梳理好最近的所學所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程，不能混合著來，這樣只會更混亂。
二、鞏固階段
面對高一所學的知識點，很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了，面對那些問題也只能答上一兩句。這也是我分數(shù)不高的主要原因！面對自己已經(jīng)不再熟記的知識點，每個老師都給我們準備了知識點匯總的復(fù)習資料。我可以根據(jù)這個去記憶，去鞏固。
但是在復(fù)習之后不要忘了再稍微梳理一下，不要讓自己邊學邊忘。
三、預(yù)習階段
這可能是最為耗時間的階段了，我也要充分的為這一階段留出時間。
早在考試前，我就已經(jīng)找到高年級的學長們借到了下學期的課本。但是面對需要自己去理解和學習的新知識，我也很難加快速度。幸好在學長的課本上都有很多對知識點的重點標記，這大大的減少了我在學習上的困難。
四、總結(jié)
面對這么多的學習任務(wù)，我也不知道自己能不能全部做好，也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信心，我都必須去做，必須要做！這不僅是為了報答父母，更是為了將來我能實現(xiàn)自己的夢想。無論這期間有多難，我都會全力前進！
暑假學生學習計劃 篇3
第一：認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
第二：由于練乒乓球能訓練自己的眼力、思維。聽媽媽的話，學習一、二期乒乓球，盡量讓自己學會發(fā)球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的.游戲。鍛煉身體，讓自己強壯。
第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛的日記》、《雷鋒的故事》，去品味里面的精華，學習他們的高尚品質(zhì)。并且多看作文書，提高自己的寫作水平。并且做到每一星期寫二篇日記。
第四：在暑假里也要幫父母做做家務(wù)，幫他們解除一些疲勞。
第五：還要多多參加社會活動，去旅游，擁抱大自然。
以上就是我的暑假計劃，希望在這個愉快的假期里，我能從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個真實的我，快樂的我，健康的我，能干的我！
暑假學生學習計劃 篇4
這個學期即將結(jié)束，而且暑假也快到了，想到下學期以后我便是一名六年級的學生了，心中不免感到緊張，或許我應(yīng)該制定一份學習計劃，此刻我是這樣想的，因為我這學期在學習上并不是很如意，因此我想盡快改變這個現(xiàn)狀，有的時候我也想過應(yīng)該如何提升自己的學習成績，出于這個目的，我制定了一份暑假學習計劃。
第一階段，打好基礎(chǔ)
由于我這學期的成績不好，因此我也想到可能是自身的基礎(chǔ)不牢固的原因，于是我覺得當務(wù)之急便是將自己的不足進行彌補，也就是說我應(yīng)該想辦法將知識上的漏洞解決掉。首先便是上補習班，將過去所學的知識好好梳理一番，打好基礎(chǔ)，這樣我才能夠開始接下來的計劃。
第二階段，預(yù)習教材
如果我的手上能夠有一套六年級的教材，那么對我的學習計劃無疑有著很大的幫助，所以我覺得自己可以在網(wǎng)上查找資料，網(wǎng)上肯定有著六年級的教材內(nèi)容，我將這些找出來進行學習，如果是語文的話我就先將詩詞摘抄出來進行背誦，數(shù)學的話我可以先列一個提綱，大致有哪幾類的題型，或許除了平時的補習以外，我可以報一個奧數(shù)班，畢竟小學階段最難的應(yīng)該就是數(shù)學了，語文只要肯下苦工去死記硬背，那么就能夠獲得一定的優(yōu)勢。
第三階段，聯(lián)系同學
我覺得一個人的力量肯定是比不上團隊的力量的，我可以去拜訪那些平時成績比較好的同學，和他們共同探討，畢竟勞逸結(jié)合嘛，和同學一起做題目的話也能夠從中得到一些靈感，這些對于我的學習是有著一定的幫助的'，我覺得自己一個人思考的話肯定會有一些自己想不到的地方，這就是我的疏忽之處了，如果自己想不出來的話可以去問同學，說不定站在另外一個角度上能夠有著新的想法，這樣的話就能夠相互促進、相互學習。
第四階段，自主學習
最后則是看我能夠?qū)ψ约河卸嗝磭栏窳�，其實我一直都憧憬著這樣的生活，早上起來做早操，然后朗誦40分鐘的課文，外出跑步一會兒以后便去補習班進行學習，中午可以午休，然后下午則去同學家一起做作業(yè)，一起思考新的問題，晚上跑步以后便在房間查閱資料，記錄下那些不懂的題型，然后第二天上午詢問補習老師，當然睡覺之前還要朗誦半小時的課文，因為復(fù)習是最重要的，不然可能會遺忘。
以上便是我的暑假學習計劃，接下來我應(yīng)該以這個為方向點，不斷完善與改進，這樣到了放暑假的時候，我便有了一份適合自己的學習計劃，然后我應(yīng)該按照這個步驟去學習，那么就能夠提高我的學習成績，畢竟下學期就是六年級了，不知道什么時候就會小學畢業(yè)，為了不留遺憾，我應(yīng)該更加努力。
暑假學生學習計劃 篇5
前幾天結(jié)束了我們這個學期的期末考試，昨天拿到了成績單�？粗疫@次期末考試的并不理想的成績，再加上暑假結(jié)束之后我就是一名高三的學生了，所以我覺得我有必要制定一個暑期學習的計劃，讓我在假期能夠認真學習，在開學之后迅速調(diào)整好學習狀態(tài)，投入高三緊張的學習生活中。希望通過暑假的學習，我能夠在高三的第一次考試中取得一個好的成績。
從昨天開始我的暑假就正式開始了，到開學報道的那天正好是兩個月。我把這次兩個月的假期分為兩個部分，每個部分制定不同的學習任務(wù)，具體內(nèi)容如下：
一、第一個月
前不久為了讓所有同學順利的通過高中學業(yè)水平考試，學校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習。這次主要復(fù)習的是基礎(chǔ)的知識，在這個月，我準備把復(fù)習的時候沒有掌握好的知識牢牢的掌握，先從最簡單、最基礎(chǔ)的題目做起；把已經(jīng)掌握好了的知識進行更深層次的學習，加大這部分知識的做題難度。
我復(fù)習的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進行背誦。我認為，基礎(chǔ)的知識是非常重要的，只有掌握好了基礎(chǔ)，才能夠?qū)W會做更難的題目。一周七天，每天安排一個學科進行復(fù)習。
周一復(fù)習語文，語文的學習主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧。周二復(fù)習數(shù)學，數(shù)學主要就是依靠多刷題，數(shù)學有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復(fù)習英語，英語主要是多練習聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個科目也是多刷題，背誦一些知識點、公式等需要背誦的。周日對這一周的學習進行再回顧，并做好下周的具體學習計劃。
二、第二個月
這一個月我打算用來預(yù)習高三的課本知識。高三不僅要復(fù)習過去兩年所學的知識，也還有新的知識需要學。老師們?yōu)榱蓑v出時間來進行復(fù)習，這一年講課的節(jié)奏會比較快，可能第一個學期就要學第二個學期的`內(nèi)容。所以為了趕上老師的進度，在暑假我先把所有的知識都預(yù)習一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查，如果查了之后還不懂，可以跟同學討論或者標記好不懂的地方，在老師講到這里的時候重點聽。
在這個時候，大家在放假的時候都不會松懈，所以為了高三我能夠更好的追趕學校的學習進度，也不會被同學甩掉，這兩個月，我一定要嚴格按照計劃進行學習，爭取取得更好的成績。
暑假學生學習計劃 篇6
第一，要養(yǎng)成預(yù)習習慣。
中學較小學來說，學習科目增多，知識體系變復(fù)雜，學習難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學們要能夠合理分配精力和時間，掌握正確的學習方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習慣”這件事。
從時間安排上不能過度的放松，每天都要學習，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學習任務(wù)，暑假有兩個月的時間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。
第二，要明確預(yù)習內(nèi)容。
語文：以先預(yù)習初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預(yù)習語文的過程中，大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時，可以積累相應(yīng)的素材；說，可以鍛煉我們的表達能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達能力，提升寫作寫作能力；如果時間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學后，就能有更多的精力學習其他知識；可以將初一課后的`練習題，或者是同步練習冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。
數(shù)學：初中數(shù)學就是小學數(shù)學的升級版，“較之小學數(shù)學，初中數(shù)學側(cè)重于培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等�！毕翊鷶�(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍，這也是中學很重要的一個考察點。
預(yù)習數(shù)學時，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點理解消化。想要讓預(yù)習取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時，能鞏固自己的預(yù)習效果。
英語：學生要根據(jù)自己的情況，做不同的準備。英語預(yù)習前，首先要把小學部分鞏固一下，很多新升入初一的學生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復(fù)數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，所以，在學習新知識的時候，要對過去的知識進行鞏固強化，只有基礎(chǔ)打好了，才能學好以后的知識。
想要學好英語，這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學期預(yù)習，同學們將會很難適應(yīng)初中學習生活。
第三，要制定預(yù)習時間。
一到放假，不少學生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假，那么，開學之后就會出現(xiàn)厭學的情況，所以暑假期間要制定暑假學習作息時間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學習生活習慣，具體的內(nèi)容如下：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。
8：30開始學習學到11：00結(jié)束。
11：00到1：30是午飯和看電視的時間。
1：30開始學習到3：00左右結(jié)束，開始看課外書。
6：00到7：30看電視、吃飯。
7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。
9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。
暑假學習作息時間表要根據(jù)個人情況進行適當調(diào)整，比如：起床時間、學習內(nèi)容等，也可以按照平時上課的時間來制定暑假預(yù)習計劃，具體可以參考下表：
第四，要嚴格執(zhí)行預(yù)習計劃。
很多學生預(yù)習計劃是做出來了，可是放了一個暑假成了擺設(shè)。因此，預(yù)習計劃一旦制定出來就必須要嚴格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計劃實施，可以請父母進行監(jiān)督，可以通過階段總結(jié)的方式來看計劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個階段，看一下每個階段完成的情況，然后，再適時調(diào)整預(yù)習計劃。
準初一學生的暑假預(yù)習關(guān)系到同學們進入初中后的學習興趣和學習習慣，因此，無論是家長還是學生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學們一定要抓住這個黃金時間，努力學習，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
【暑假學生學習計劃】相關(guān)文章：
暑假學生學習計劃04-05
學生暑假學習計劃03-09
學生暑假學習計劃09-23
暑假學生學習計劃04-04
學生暑假學習計劃11-10
暑假學生學習計劃04-05
學生暑假學習計劃03-13
學生暑假學習個人計劃07-10
關(guān)于學生暑假學習計劃08-27
學生暑假學習計劃【薦】04-03