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語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-17 11:42:10 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】語文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦九篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】語文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦九篇

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教。

  二、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。

  三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號。

  四、根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),制定出如下計(jì)劃。

  1、熟練地掌握語文課本上的知識。

  2、提高自己語文聽、讀、說、寫的.能力。

  3、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。

  4、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。

  5、多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

  逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能,各個(gè)學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分,下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。

  二、 具體方法和計(jì)劃

  1、每天的作息時(shí)間安排:6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個(gè)就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。中午放學(xué)回家,可以擠點(diǎn)時(shí)間的話,就背下英語單詞,不需要多7個(gè)就可以了。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對身體不好)。準(zhǔn)時(shí)到校午寫。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間,可以幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的??不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn),但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學(xué)的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天,你可以自由安排下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成,在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

  2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn),預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí),或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(diǎn)(建議:除英語個(gè)別學(xué)科外,其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn),要點(diǎn),有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí),結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識點(diǎn))。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會知識的運(yùn)用)。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上(因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同)。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科,同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長短可以按具體情況定,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

  3、把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  三、語文復(fù)習(xí)須牢牢掌握的知識和技能:

  (1)語音:能根據(jù)漢語拼音正確認(rèn)讀常用字。

  (2)漢字:①能準(zhǔn)確區(qū)分常見的同音字;②能夠辨識簡單的形似字;③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;④書寫漢字筆畫清楚,字形規(guī)范,不寫錯(cuò)別字。

  (3)詞語:①理解掌握課本中的常用詞語;②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義;③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩;④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。

  (4)句子:理解句子的結(jié)構(gòu),能夠正確運(yùn)用句子表情達(dá)意。

  (5)識記課本中涉及的重要作家和作品。(這一點(diǎn)現(xiàn)在我也不清楚要不要考了,以前要的!)

  (6)背誦規(guī)定的篇和段。(可以在早讀時(shí)背)

  (7)文言文單元復(fù)習(xí):準(zhǔn)確的背誦出所有注釋,全文能較準(zhǔn)確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致準(zhǔn)確。(古詩和文言文是要考的,按老師要求的要考試的部分去背熟)

  語文作為國語學(xué)科,相信你不會很差。平時(shí)語文要緊跟語文老師的教學(xué)步劃,同時(shí)注意積累掌握上述所提到的。復(fù)習(xí)時(shí)也可以多閱讀課外文章,中考很少幾乎 2

  不考課本的文章,每晚寫寫日記(可以寫你今天看到的、聽到的,心情什么的都可以,字?jǐn)?shù)100字左右就可以了。寫完了記得拿給你語文老師教她幫你查下,看看那里出問題)這樣對語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有幫助。

  數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要注意知識的連貫性,數(shù)學(xué)假如有某個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)了,就很麻煩的,可能你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)糟糕透頂,可是只要你能堅(jiān)持,就會慢慢的補(bǔ)上來的。首先把你初一到初三的課本拿出來,把課本的目錄整理下,了解數(shù)學(xué)所要掌握的知識系統(tǒng)怎么樣的.,哪些和現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的知識有關(guān)聯(lián)的(可以優(yōu)先復(fù)習(xí)),具體計(jì)劃:11月到12月,復(fù)習(xí)初一課本的知識。1月到新學(xué)期開學(xué)前復(fù)習(xí)初二課本的知識。下個(gè)學(xué)期結(jié)合初三知識進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí)你就不會落下了。復(fù)習(xí)方法:理解熟記課本里的公式,理論(可以在早讀午寫時(shí)間背)。學(xué)會運(yùn)用所記得公式(多做精練的題,每天不低于5道)當(dāng)然你的數(shù)學(xué)不差的話,可以根據(jù)個(gè)人的情況,利用初一到初三課本目錄,先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),不要從頭到尾復(fù)習(xí)。想檢查自己的薄弱環(huán)節(jié),可以拿課本目錄下的一道題目做一做,看看自己在哪些題目當(dāng)中沒有做出來,歸納一下,看這些題目集中反映的知識點(diǎn)是什么,可能就是這個(gè)知識有缺陷,進(jìn)行分析一下。知識要是有缺陷的話,你就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個(gè)問題,如果一做不假思索就做出來,也要?dú)w納一下,反映的知識點(diǎn)是什么,是不是這方面的知識點(diǎn)掌握得比較牢固,就不要怎么注意復(fù)習(xí)它就可以了。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一年級上冊期末復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:進(jìn)一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

  2、漢語拼音:讀準(zhǔn)聲母、韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),讀準(zhǔn)四聲,會讀輕聲,準(zhǔn)確拼讀音節(jié),能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

  3、識字寫字:準(zhǔn)確認(rèn)讀550個(gè)生字;說出基本筆畫的名稱,能按筆順在田字格中書寫、默寫100個(gè)生字,做到正確、規(guī)范,姿勢端正,書寫整潔。

  4、口語交際:用普通話進(jìn)行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方。能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題,講一件簡單的.事情。

  5、閱讀:能認(rèn)識句號,正確流利地朗讀、背誦指定課文;會分角色朗讀對話。

  一年級上冊期末復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  一、準(zhǔn)確認(rèn)讀550個(gè)生字,正確、端正、整潔的書寫、默寫100個(gè)生字。

  二、從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點(diǎn)。閱讀訓(xùn)練要側(cè)重整體把握思想內(nèi)容的能力和探究重點(diǎn)字詞句的能力,提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。作文方面重點(diǎn)是:命題作文中的“審題、選材、構(gòu)思”訓(xùn)練;材料作文中的“圍繞中心,重點(diǎn)發(fā)散”訓(xùn)練;應(yīng)用文中的“格式”訓(xùn)練等。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

  首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識?傊,"世上無難事,只怕有心人。"

  很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時(shí)過于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會換一種方式來考慮問題,你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的'成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多;

  1、開學(xué)報(bào)到時(shí),必須把假期作業(yè)交班主任,方可報(bào)到,否則一律不予報(bào)到注冊。

  2、注意安全,不經(jīng)家長容許,不得外出游玩,尤其不能結(jié)伙去游泳玩冰、玩火。

  3、注意個(gè)人形象,講禮貌、講衛(wèi)生、講文明,做一名優(yōu)秀中學(xué)生。

  4、尊重父母,懂得感恩,幫助家長做力所能及的家務(wù)。

  5、不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳,不讀不健康的書刊。

  6、不滋事、鬧事、打架,遵守紀(jì)律、遵守社會公德。

  7、寫十篇米字格書法字。

  8、每人讀三本好書,做好摘記,摘好句好片斷并按句按段進(jìn)行點(diǎn)評。讀完后,每位學(xué)生寫一篇讀書心得。書目:《西游記》、《海底兩萬里》、《名人傳》、《居里夫人傳》 3、《假如給我三天光明》

  9、給老師寫一封信。要求學(xué)生在寒假里給自己老師寫一封信,談?wù)勛约涸趯W(xué)校的所得所想,為學(xué)校的發(fā)展、老師的教學(xué)工作提一些合理化的建議;或向老師說說自己成長過程中想說的心理話。

  10、當(dāng)一天家。要求學(xué)生在寒假開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動,如:幫助父母做一些力所能及的家務(wù)、每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員、當(dāng)一天家庭主管、為父母或客人做一次飯等,并寫一篇不少于500字的體會文章。

  11、假期中的表現(xiàn)學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注,若有不遵守法紀(jì)的表現(xiàn),學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

  12、掌握生活技能,會做一種主食、一個(gè)拿手菜。要求學(xué)生積極向父母以及具有一技之長的人學(xué)一種小技能,要求學(xué)生在寒假期間繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉和藝術(shù)特長的訓(xùn)練,并積極向親人展示學(xué)習(xí)成果。

  提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期又來臨了,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識,又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  一、閱讀課外書。我的身邊無時(shí)無刻都要放著一本課外書,只要一有空余,我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。讀的書愈來愈多,那么我也就會一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

  二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的,對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量,而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以,學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

  三、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中,把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來,這樣上課也好方便問問們和老師。在預(yù)習(xí)語文時(shí),我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說,熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時(shí),多看看上課記下來的筆記,記憶深刻了,就不在話下了。

  以上就是就是我學(xué)習(xí)計(jì)劃中的其中三項(xiàng),如果你們還有興趣知道其它的,到時(shí)候也可以來“采訪采訪”我,是免費(fèi)的哦!

  

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  1.課前自學(xué)

  課前自學(xué)是學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果搞不好課前自學(xué),上新課時(shí)就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。

  2.專心上課

  上課是理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),做好課前自學(xué)學(xué)生就能更專心地上課 。

  3.及時(shí)復(fù)習(xí)

  課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。

  4.獨(dú)立作業(yè)

  獨(dú)立作業(yè)是經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的`掌握的過程。

  5.系統(tǒng)小結(jié)

  進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),是通過積極的獨(dú)立思考,達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。

  6.課外學(xué)習(xí)

  課外學(xué)習(xí)活動,是通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識,加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  時(shí)間過得可真快,隨著一頁頁日歷翻了過去,這個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。過幾天又要迎接半年一度的期末考試了,看著書桌上那一冊冊雜亂的練習(xí)冊和一張張散落的卷子,我不禁心煩意亂,不知所措。

  在媽媽的幫忙下,我們共同制定了一份語文復(fù)習(xí)計(jì)劃。資料如下:

  1、掃清生字障礙。每一課由媽媽來聽寫并注音,尤其必須要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字。

  2、朗讀課文。讀完課文后,總結(jié)文章的中心思想和段落大意。文中新詞要牢記,優(yōu)美段落務(wù)必背。

  3、句子間的轉(zhuǎn)換和病句的修改。陳述句變疑問句,“把”字句變“被”字句以及句子中各種修辭手法的.應(yīng)用,還有對各式各類病句的修改,我都要一一匯總。

  4、加強(qiáng)閱讀理解。課外閱讀和課內(nèi)閱讀互相穿插,找出文中具有典型好處的段落,多讀多想多做。

  5、超多瀏覽各級各類滿分作文和優(yōu)秀作文。示范作文和發(fā)表作文,既能開闊我命題的思路,也能讓我從中學(xué)習(xí)到描述事物或敘述事件的具體方法,總之,會使我受益匪淺的。

  當(dāng)然,這還少不了要做一些相關(guān)的語文綜合復(fù)習(xí)試卷,并且匯總出難題以及易錯(cuò)題,逐一排查解決。如果照著以上計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,我看我肯定會取得好成績的。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,所謂“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”想在高考中取得不錯(cuò)的成績,既離不開平時(shí)的積累和領(lǐng)悟,進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段有效的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。對于臨考階段的復(fù)習(xí)方法,考生應(yīng)分清輕重緩急,總結(jié)提高。分清輕重緩急:屬于記憶方面的內(nèi)容,如名句名篇,可放在后期復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)早了容易遺忘;技能方法類考點(diǎn),可放在前期進(jìn)行,如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容;總結(jié)提高是指最后要把所有復(fù)習(xí)過的考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

  高三語文復(fù)習(xí)一般分為三輪:

  第一輪(20xx.7—20xx.1)重在全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);

  第二輪(20xx.2—20xx.4)重在專題復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;

  第三輪(20xx.5)重在強(qiáng)化訓(xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)能力。

  為了使語文復(fù)習(xí)循序漸進(jìn),富有成效,現(xiàn)制訂一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間表:

  一輪復(fù)習(xí)

  7月10日— 8月31日①梳理必修1—5,選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點(diǎn)。②歸納復(fù)習(xí)18個(gè)文言虛詞和120個(gè)文言實(shí)詞以及100個(gè)古今異義詞語。③記憶古代文化常識。④文言文閱讀訓(xùn)練。

  9月1日—10月15日①分專題進(jìn)行古代詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓(xùn)練

  10月16日—12月31日①論述類文本閱讀②小說散文閱讀③傳記新聞閱讀④作文論證方法訓(xùn)練

  1月2日—1月31日①語言文字運(yùn)用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)考查漏補(bǔ)缺

  二輪復(fù)習(xí)

  2月1日—2月28日①在一輪復(fù)習(xí)的`基礎(chǔ)上,針對自己的學(xué)生在語基、表達(dá)等考點(diǎn)的弱勢環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時(shí)間用在做題上,注意總結(jié)命題規(guī)律與特點(diǎn)。

  3月1日— 3月31日①偏重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習(xí)作文的寫作。③多做模擬題。④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。

  4月1日—4月30日①重點(diǎn)是作文。②整個(gè)二輪復(fù)習(xí)已近尾聲,要檢測一下學(xué)生二輪復(fù)習(xí)的總體效果。

  三輪復(fù)習(xí)

  5月1日—5月31日①研讀考綱,它是高考命題的依據(jù)。②大量做模擬題,要注意準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,記錄自己的弱勢環(huán)節(jié),做好查漏補(bǔ)缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點(diǎn)。④回歸真題,多做各校模擬題。

  6月1日—6月6日調(diào)節(jié),可適當(dāng)看書,保持良好心態(tài)。

  第一輪復(fù)習(xí)要覆蓋面廣,每個(gè)考點(diǎn)逐一訓(xùn)練,分項(xiàng)落實(shí),要求學(xué)生人人過關(guān)。

  第二輪復(fù)習(xí)要抓重點(diǎn),在分項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),形成解題規(guī)范。

  第三輪復(fù)習(xí)要綜合和總結(jié),要做套題。除套題訓(xùn)練外,還要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷次考試中丟分的題,分析失誤原因,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  一、時(shí)間計(jì)劃

  1、制定合理的作息時(shí)間表

  起床:6:00

  學(xué)習(xí):6:30—7:30 英語

  早飯:7:30—8:00

  學(xué)習(xí):8:20—10:00 數(shù)學(xué) 化學(xué)(歷史或地理)

  休息:10:00—2:00

  學(xué)習(xí):2:00—4:00 物理(政治) 語文

  休息:4:00—6:30

  學(xué)習(xí):7:30—9:00 復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識,寫日記。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃,決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,必須加倍彌補(bǔ)。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

  2、復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時(shí)常復(fù)習(xí),要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識,復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

  3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

  4、看一部中國古典名著,并做好筆記摘抄。

  5、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,要仿照一本好的字帖去練字。

  三、高質(zhì)課堂,聆聽名師。

  聽名師的講解,會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,需要注意的.問題是:

  1.讓自己的耳朵始終站立著

  最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此,上課要做到全神貫注,全力以赴。相反,如果本末倒置,不是寄希望于課上解決問題,而是?空n下加班加點(diǎn),自然就很難做到集中注意,專心聽講了。

  2、讓自己的大腦始終飛跑著

  對教師所講的知識要多瓿幾個(gè)為什么,要善于從不同的角度,不同的側(cè)面去分析和理解,將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣,才能將知識真正把握,從而做到舉一反三,觸類旁通。對老師的提問要勇于回答,積極參加課堂講座和爭論,以闡明自己的見解和看法,以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

  3.讓自己的思路始終歡暢流動著

  不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來,留到課后去解決,以保持聽課的連續(xù)性。否則,如果中斷聽講而去死摳某個(gè)問題,就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時(shí),老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊(duì)而步步被動,甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以,上課時(shí)一定要緊跟老師的思路,不走神,不掉隊(duì),不鉆“牛角尖”,始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。

  4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

  第一,做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果,以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

  第二,筆記要盡量完整而簡潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,但不必照抄老師的原話,否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力,邊聽邊積極思考,抓住重點(diǎn),重新歸納,既省時(shí),又省力,還能提高聽課效果。

  第三,筆記不要寫得太密,要留有空白,以便課后補(bǔ)充和修正。

  假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,主動和父母聊聊心事,幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),去老家看看久違的親人……虎年到了,和諧規(guī)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一定要有過年的感覺哦,來年必然虎勢巍巍,虎虎生風(fēng)。

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