學習計劃書
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學習計劃書，歡迎閱讀與收藏。
學習計劃書 篇1
新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是：
一、好好聽課，認真思考，用心發(fā)言，認真完成每一天的作業(yè)，并保證書寫整齊。
二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。
三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的`書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限!
學習計劃書 篇2
短短一個學期已過，我們又迎來了寒假愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅寒假生活。
安排如下：
寒假是學習生活中短暫假期，為了擴展知識，提升修養(yǎng)，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認為看電視是個學習好機會。我要了解最近發(fā)生國家大事，看新聞；走遍中國，看一看祖國各地民族風情；增長見識，放眼世界，學習藝術(shù)才華……
我也希望與同學們能安全過寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當心。當然，在家里也應(yīng)該為家人分擔家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會與家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學習課外文學知識。
世博會即將來臨，我們每一個人都應(yīng)該學好知識，為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會，共同找陋習，做一個講文明，講道德好學生。文明是作為上海世博會小主人應(yīng)有品質(zhì)，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明舉止面對國內(nèi)外游客，讓他們看見上海人一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅寒假生活。
學習計劃書 篇3
不知不覺中，忙碌的大學生活已經(jīng)過去了一個多月。老實說，我跟大多數(shù)的新生同學一樣忙碌、一樣充滿了迷茫。這種迷茫在短期內(nèi)是不會消失的，同時，作為學生的我們，是不可能也不能一直處于一種迷茫的狀態(tài)。那么，用最快的時間制定出一份切實可行的學習計劃就顯得尤為重要。計劃是實現(xiàn)學習目的的藍圖，每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應(yīng)有這張藍圖。
我選擇的是很能鍛煉人的市場營銷專業(yè)，這個專業(yè)需要我們學生有良好的適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力，交際能力，工商管理能力，扎實的營銷基礎(chǔ).總之，市場營銷這個專業(yè)需要的是扎扎實實的實踐能力強的應(yīng)用型人才。因此，我在大學三年中要做的就是學好扎實的理論知識，不停的豐富自己的知識面以及豐富的社會實踐經(jīng)驗，做到兩者結(jié)合。只有這樣，我才提高我面對社會時的競爭力，不被社會所淘汰！
以下是我學習計劃的具體實施方案：
①多去圖書館。在完成了自己課程上和老師規(guī)定的.學習任務(wù)之后，用課余時間多去圖書館是一個很明智的選擇。當然了，是去看跟自己專業(yè)有關(guān)的書籍，不是隨便看看就叫逛圖書館。我記得教我企業(yè)管理基礎(chǔ)的紀瑞森紀老師曾給我們推薦了幾本被譽為市場營銷專業(yè)《圣經(jīng)》的書籍。有《管理學—理論與方法》《營銷管理》《管理學》。這些都是我們需要課外延伸的理論知識，所以，我打算用一個學期的時間看完這幾本書….只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
�、谶\動和體力。學習是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學習效率會大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學習吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結(jié)合的學習方式會讓自己感覺到學習原來是很愜意的事情。
�、蹍⒓右粋�跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說道社團，我被學院各式各樣的社團弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團的原因是：提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團吧，為了自己的未來！
�、苠憻捵约旱膶嵺`能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時候，良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經(jīng)驗。當然了，學校也會給我們半個學期的實習經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經(jīng)。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的….既然有了計劃，那就朝著目標的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
學習計劃書 篇4
1、早上6點-8點
一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段�？砂才艑φn的全面復(fù)習。
2、早上8點-9點
據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間�？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
3、上午9點-11點
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
4、正午13點-14點
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
5、下午15點-16點
調(diào)整后精神又振，此時長期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
6、傍晚17點-18點
這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
7、晚飯后
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據(jù)人的精力分布情況制定的.學習計劃，比較籠統(tǒng)，但對我們制定自己的學習計劃有很好的指導(dǎo)作用。
學習計劃書 篇5
1.將維文文字學會，包括拉丁維文字。
2.單詞和句子要分解交授，單詞和句子按每課時的詞量來分解交給學員。以便學的快，吸收的也快。部分簡短的詞句就不采取分解方式，只針對長一點兒和難一點兒的句子。
3.每周應(yīng)學8個字母，10個單詞和句子。
4.定期考試布置作業(yè)，在教學過程中每課時布置作業(yè)一次，每月考試一次以便鞏固學員的詞匯量。
5.采取互動教學方法來提高學員的雙語交際能力在每課時讓學員們主動在課堂互相對話，把所學的詞句在實際中運用。
6.杜絕課程的死板，采取各種方式讓課程多樣化
在課程當中進行小游戲讓學員們對課程更加感興趣，吸引學員的味口。
7.搞好課堂紀律和學員的考勤對參加培訓的'學員進行嚴格考勤保持課堂紀律以便創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
8.按目標實行教學計劃以上所制定的教學計劃都要按規(guī)定的目標來實行，最終達到教學目標。
學習計劃書 篇6
高中時期，是中學生成才的一個關(guān)鍵時期，同時也是人的一生轉(zhuǎn)折點，它決定著我們將來要步入社會所從事的工作，也影響我們以后的人生，所以，我們必須認清自己的人生方向，制訂好我們的學習計劃，把學習做好。
我想，高中xx年的生活，我們的學習，我們的成績，并不代表我們就比別人差，我們只有在平時的學習中努力，努力，努力，再努力，我們才可能進步，才可能成功。
我們要學會珍惜時間。俗話說“時間就像生命一樣重要，我們只有抓住它才能抓住它�！彼�，我們應(yīng)該珍惜時間，不浪費時間。有句古話說：“滴水只有放到大海里才會永遠干涸，而我們?nèi)祟愐惨虼说玫搅怂�，這樣我們才會活得更精彩。”
在學習的過程中，我們不應(yīng)該總是抱怨，不要總是埋怨，而應(yīng)該靜下心來，好好的把握，不要總是埋怨，而應(yīng)該靜下心來，好好的思考。不要總是埋怨，而應(yīng)該靜下心來思考。不管遇到什么困難，只要能解決的.，就應(yīng)該去迎難而上。學習并不像我們學科一樣只要學好就能取得好的效果，而應(yīng)該學好它。只有把學習看做是一種樂趣，而不是一種負擔。
我們在學習上應(yīng)該有這樣的一個態(tài)度：認真，不恥下問。
我們應(yīng)該學會自力更生，不斷的完善自己。
我們應(yīng)該學會珍惜時間。
珍惜生命。珍惜時間，讓時間過得更有意義，讓生命過得更精彩。
學習計劃書 篇7
一、理論方面：
作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。
3、使自己具備一定的教學科研能力。
4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。
我們教師的工作對象是學生，教師的.專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí) 著與嚴謹?shù)钠沸�，將影響學生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：
1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應(yīng)具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
三、本年度工作目標：
1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力，幫助學生全面發(fā)展。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。
學習計劃書 篇8
每個剛進大學的學生，首先要思考一個問題：“未來會發(fā)生什么？”我將如何度過我的大學生活？“作為現(xiàn)代社會的一部分，在大學學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學，每個學生首先要思考一個問題：“未來會發(fā)生什么？”我將如何度過我的大學生活？“與此同時，我會睜開眼睛看看真正的大學和專業(yè)，對我的大學學習和生活有一定的假設(shè)。多少歡樂，多少夢想，多少失落，多少悲傷。從高中到大學，我們的生活和學習方式發(fā)生了巨大的變化。作為21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學習和生活規(guī)劃。充分利用我們大學的美好時光，創(chuàng)造更美好的生活。
生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。這句話出自阿甘的母親。這不是教我們等待生命的盡頭，而是告訴我們不要花時間去試圖改變自己生活中的客觀現(xiàn)實，而是善待自己，提升自己，喜歡生活給我們的巧克力。畢業(yè)后無法規(guī)劃自己的事業(yè)和行業(yè)。但是，從小媽媽就教我一個成語，那就是腳踏實地。
暑假看完《贏在中國》，最深刻的一句話是：要有理想，但不要把生活理想化。大學生面臨的生活問題隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏日益加快，這使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的一部分，在大學學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。
大學生面臨的生活問題主要包括：
(1)適應(yīng)新的生活環(huán)境；
(2)對專業(yè)的選擇和理解；
(3)心理健康問題對生活的影響；
(4)理想與現(xiàn)實的沖突；
(5)處理人際關(guān)系和愛情問題；
(6)大學生對自我生活的定位。
大學生追求健康高尚的生活方式，想要在生活中變得強大，就要做到以下幾點：
(一)盡快適應(yīng)大學生活：
1.盡快確定新的學習和生活目標
2.盡快適應(yīng)大學的學習方法
3.盡快找到新朋友；
(二)建立良好的人際關(guān)系，快樂地度過大學生活：謙虛謹慎，擺正自己的位置；平等相待，真誠相處；積極開放；心理交流與兼容；合作互助，友好競爭；
(三)保持良好健康的心理：樂觀、幽默；善于消除不良情緒；永遠幫助別人，善待別人；心胸寬廣；愛好廣泛；學會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系；
(四)勤勞節(jié)儉生活的思想；
(五)熱愛生活，做生活中的強者，好好規(guī)劃大學生的生活，做生活中的`強者，這是21世紀大學生規(guī)劃好大學生活，好好學習的基礎(chǔ)。精通外語的職場對我們來說并不是最實用的，但卻是拓寬選擇的一種方式。如今，計算機和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到許多人的生活中。
個人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作、詩歌方面略有造詣；適應(yīng)能力強；有一定的交際能力，較強的語言邏輯和表達能力；有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、遠見和團隊意識方面；氣質(zhì)：良好的自我形象，談吐得體，有一定親和力；學習能力：理解力強，善于學習，勤于學習；家庭背景：良好的學術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學的指導(dǎo)和廣泛的興趣培養(yǎng)；熱愛生活，關(guān)注生活，有一定的敏感度，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策；相互認識、社會文化、政治經(jīng)濟、人力需求、就業(yè)機會、專業(yè)定位、課程內(nèi)容、校園文化等環(huán)境因素。制定短期、中期和長期學習計劃，明確短期、中期和長期目標。北師大副校長董琦提出了十點期望：
(1)胸懷大志(隨時學習，隨時記錄，樹立社會責任感，敢為人先)；
(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判和法制)；
(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通引領(lǐng))；
(4)思維能力(深刻洞察問題，多角度看待問題)；
(5)科學方法(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)；
(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理、知識管理)；
(7)外語能力(獨立、創(chuàng)造性地學習外語)；
(8)表達能力(書面表達、思維表達、口頭表達)；
(9)關(guān)注社會和國際科技發(fā)展；
(10)體育鍛煉，健康(讓鍛煉成為生活的一部分)。
學習計劃書 篇9
一、學生情況分析
對于大二數(shù)學班的同學，這學期的英語四六級考試，一級班的同學是第二次參加考試，二級班的同學是第三次參加考試。我想大部分英語底子較好的同學基本已經(jīng)通過了英語四級的考試。剩下的同學可能是英語底子不夠好，或是學習態(tài)度不夠端正，以至于至今還沒有通過英語四級考試。所以我想我們面臨的挑戰(zhàn)還是很嚴峻的。
二、四六級試卷分析
試卷總分710分，作文占總分15%，答題時間30分鐘；快速閱讀占總分10%，答題時間15分鐘；聽力占總分35%，答題時間為35分鐘；
短篇選詞閱讀和兩篇仔細閱讀占總分的25%，答題時間為25分鐘；完形填空占總分的10%，答題時間為15分鐘；
翻譯占總分的5%，答題時間為15分鐘。
從中我們能看出，要想答好英語四六級這張卷紙，聽力和閱讀是重中之重。
三、學生不足之處分析
英語成績不理想有很多因素：
1，聽力不好；
2，詞匯量不達到要求；
3，閱讀速度慢；
4，語法掌握不好。
四、提高成績方法
通過試卷分析，我們知道，要想在英語四六級考試中取得好成績，就必須答好聽力和閱讀。但聽力聽不明白，和閱讀詞匯量不足又是我們同學身上常見的缺點。所以對于這兩點不足之處，就一定要盡自己最大的努力提高。
（1）對于聽力的提高，就要不斷的聽，不斷的磨自己的耳朵。任何事情都沒有捷徑，想
一步登天是不可能的。所以要堅持每天聽聽力。
�。�2）對于提高閱讀，最重要就是提高自己的詞匯量，每個詞都讀懂了，整篇文章自然就
讀懂了。如何提高詞匯量，是有技巧可循的。我經(jīng)常看到很多同學拿個詞匯量的`小書，從字母A開始，一個一個往下背，字母A背完，背字母B，一只往下背。也許背到了H或I，就背不下去了，然后回頭看字母A的又忘了一大片。這樣的死記硬背真的是很沒有效果又浪費時間。以我自己的學英語經(jīng)驗，背單詞一定要在文章里面背。當我們做一篇閱讀的時候，尤其是真題里面的閱讀，一定要把閱讀里面的單詞弄明白，把不會的單詞總結(jié)在一起，背下來。背下來并不是就完事了，每天拿出總結(jié)的本，開始學英語前，翻看一遍，不斷強化自己的記憶。然后再把以前看過的沒有詞義標記的文章在看一遍，看看背過這篇文章的單詞后，這次你是不是能很輕易的就讀懂了這篇以前不會的文章。用這樣的方法一篇一篇文章的學，一定會有很大的提高的！
五、學習計劃
第一，上自習。想過英語四六級不學習不行。所以必須上自習。希望大二同學能有自己的自習室。
第二，系里面或以班級為單位要多舉辦幾次模擬考試，一是能讓學生能完整流暢的做下一整套模擬真題，二是能提高同學們的做題速度，同學們也能在一次又一次的模擬考試中找到最適合自己的答題順序等。
學習計劃書 篇10
為了更好地開展工作，幫忙同學們學習，完成我部的職責與使命，我部全體成員經(jīng)過用心的討論和評議，制定了以下工作計劃:
一、召集學院(系，部)學習部長會議．
�。ǎ保┑谝淮螘h定于４月１７日――２１日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的辯題、辯制．
（２）第二次會議定于４月２４日――２８日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽．
二、備實施＂石化放映室＂計劃．
我們打算精心選取有好處的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放．這樣，一來能夠使同學們在緊張的學習之余得到休息，又能夠使同學們在放松中得到必須的啟迪，還能夠吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習．因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程．
三．舉辦北京石油化工學院第２３屆辯論賽．
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
四．舉辦＂不歸掛科路＂報告會．
考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴．而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好能夠鼓勵同學們抓緊復(fù)習，相信能夠到達預(yù)期的效果．
以上是我部的'主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排．相信在校會的指導(dǎo)幫忙和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行．
學習計劃書 篇11
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的.重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習。及時復(fù)習，提高復(fù)習質(zhì)量
學習計劃書 篇12
一、學習目標：
通過本此港口業(yè)務(wù)學習能夠全面發(fā)展了解掌握海運業(yè)務(wù)、港口業(yè)務(wù)及物流渠道等相關(guān)業(yè)務(wù)，從而培養(yǎng)自身良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、掌握必需的海運操作知識和專業(yè)知識。
二、學習形式：
集中學習物流業(yè)務(wù)與個人自學結(jié)合
三、業(yè)務(wù)學習時間安排：
1、用4-5周時間學習港口業(yè)務(wù)；
2、用1-2周時間學習港口報關(guān)業(yè)務(wù)；
3、用2-3周時間學習港口集裝箱業(yè)務(wù)；
4、用3-4周時間學習港口國際聯(lián)運業(yè)務(wù)：
四、業(yè)務(wù)學習內(nèi)容：
1、學習港口業(yè)務(wù)：了解港口基本設(shè)備、貨物如何配載加固、船舶如何作業(yè)、港口優(yōu)勢、航線優(yōu)勢、貨物的訂艙、集港程序、場區(qū)的相關(guān)業(yè)務(wù)等有關(guān)港口業(yè)務(wù)的操作流程。
2、港口報關(guān)業(yè)務(wù)：學習港口貨物如何申報、結(jié)關(guān)、清關(guān)，了解港口貨物的基本信息，報關(guān)過程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業(yè)務(wù)：學習對集裝箱業(yè)務(wù)的運作、場站集裝箱的`管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復(fù)雜貨物的裝配，還有可能在自己所知范圍外的業(yè)務(wù)學習。
4、港口國際聯(lián)運的基本操作流程，如：國際多式聯(lián)運業(yè)務(wù)程序、國際多式聯(lián)運相關(guān)單證等業(yè)務(wù)。
學習計劃書 篇13
1、在學習方法上多多學習
學習方法是指學習過程中不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、運用和創(chuàng)造性的具體的行為準則和習慣，是人們對學習過程中各種規(guī)律的總和，也是人們的一種行為準則。因此，學習計劃的一個重要內(nèi)容就是學習過程。學習過程中，我們必須努力克服不良的學習習慣和不良的'學習方法，使自己能夠達到學習計劃的目的。
2、在課堂學習過程中，認真聽講，積極思考，主動發(fā)言；學習效率較高；學習能力強。
3、在課外學習中，認真完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成不懂就問，完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
4、利用課外時間，多學科知識，多看看圖，多練練習等
5、養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高審美觀和道德觀。
6、學會自力更生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，提高生活和社會適應(yīng)能力。
7、培養(yǎng)思考，選擇和解決問題的能力。
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