制定學習的計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的制定學習的計劃，希望對大家有所幫助。
制定學習的計劃1
寒假作業(yè)：
寒假期間，家長需要監(jiān)督孩子按時完成寒假作業(yè)，不能拖沓也不能著急完成，應該按照每日的計劃，在保證質量的基礎上完成作業(yè)。
孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督，這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。
最后，寒假作業(yè)切不可當成一份任務去完成，家長要讓孩子靜下心來，將作業(yè)中的習題課本的重點知識緊密聯(lián)系，這才能更好的鞏固知識，寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價值。
課外學習：
寒假是給予學生自由學習的時間，同時，孩子利用好這個時間，多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時上課期間，由于功課多，閱讀的時間很少，那么，利用好寒假自由時間，堅持每天閱讀一小時，不僅能提升自己的.見識，還能養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
查缺補漏：
假期不僅是孩子學習新知識的“預習期”，也是對之前學習的知識進行一個查缺補漏的“鞏固期”。
因此，在寒假期間，每日養(yǎng)成差缺補漏的好習慣，針對上學年，哪一科拖后腿的，哪些知識點還不懂，可以利用好這個假期將其補齊。
在查缺補漏時，可以整理一本錯題本，歸納錯題，總結錯題的原因，將錯題匯總在一起，更容易看出自己的薄弱點在哪，哪些地方容易錯，從而針對性加強訓練。
鍛煉身體：
寒假適逢春節(jié)，每天大魚大肉，好吃好喝不斷。進食過多容易導致腸胃不適，或者引起肥胖。
假期期間，多數(shù)孩子除了學習之外，大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機。
如你的孩子被點名了，請家長一定要督促孩子，假期期間，鍛煉身體一定不能少，一天至少一個小時鍛煉，同時家長需要控制要強度，注意運動防護措施。
制定學習的計劃2
想要一個理想的成績，就要制定一個學習計劃來監(jiān)督自己，那大學個人的學習計劃該如何下手去制定?
大學個人學習計劃
一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.
首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的'工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的
第十，活出自己的人格和尊嚴.
學好知識的建議
1，習好專業(yè)知識。
學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
2，握實驗技能。
對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。
3，抓住時間，充分利用。
常言說：時間就是,命。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
制定學習的計劃3
作為高中生，制定一個切實可行的學習計劃是十分必要的。當你認識到學習計劃的意義，并著手制訂學習計劃時，千萬不要以為只要有了學習計劃自己的學習成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的；而學習效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學習計劃以后才會取得成效。
一：注意自我管理
為了確保計劃的落實，應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是：確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收。可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的'任務，應查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的，一旦定好，就應采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。
二：確保學習時間
對于學習基礎不是很好的同學來說，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高，他的常規(guī)學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少，所以，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學習計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過于緊張的學習狀況就會逐步改變。
一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異，并且希望改變這種學習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學習時間的效率，以增加自由學習時間，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。
三：選擇固定場所
要實現(xiàn)自己的學習計劃，學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校，同學們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品，然后靜下心來，訓練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習室或圖書館去學習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學習狀態(tài)。
四：學習心無旁騖
有同學說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學習效率；還有的同學說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。
各個部分的神經系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習，還會提高學習效率呢？
對學生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學習計劃的完成。
五：適時調整學習計劃
制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學習計劃過程中，如果機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么，修改學習計劃就很有必要了。因為這是自己的學習計劃，所以應該讓計劃適合自己，為自己服務。
制訂的學習計劃應充當向導。嚴格執(zhí)行學習計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時，應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學習的愿望，或者有些內容必須學習，那么就得增加學習時間。
由于每個人的實際情況不一樣，因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的，如有的學生學習基礎差，就不必急于系統(tǒng)的自學課外讀物，而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應有節(jié)制。因為每個人都是自己唯一的主宰。
制定學習的計劃4
一般的孩子上學根本不懂的什么是學習目標和學習計劃，也不會給自己制定學習目標和學習計劃，這個時候做家長的就要給起到一個榜樣了，而且可以和孩子一起，為孩子制定一個適合孩子的學習目標和學習計劃，只有學會了給自己制定學習目標和學習計劃，才會朝著那個目標和計劃去奮斗，去學習。那我們做為家長怎樣給孩子制定學習目標和學習計劃？
目標可以使孩子們腳踏實地、集中精力地去做好每一件事情，用好每一分鐘。當然，在設計目標的時候，要注意可行性，要根據孩子的實際能力，應該首先設計一些切實可行、通過孩子的努力可以達到的目標，如果好高騖遠，設計的目標高不可攀，反而會挫傷孩子的積極性。通過一個一個小目標的實現(xiàn)，我們的.孩子就可以實現(xiàn)更大的目標，實現(xiàn)心中的理想!要讓孩子取得更好的學習效果，首先就要讓他們學會制定學習計劃。有了計劃之后，孩子就知道自己要做什么，如何做，如何分配自己的時間，就可以做到有條不紊，應對自如了。那么，怎樣才能夠制定一個良好的學習計劃呢?首先列出孩子的學習任務。要和孩子一起算一下他有哪些具體的學習任務，把這些任務一一列出來。比如英語有多少個單詞要背，有多少個語法要練習;數(shù)學有多少道習題要練習;語文有多少篇作文要寫……再計算一下每天有多少學習時間可供分配，每項學習內容大致需要花費多少時間，然后把這些任務分配到每一天、每一周、每一個月當中去。這樣，一個學習計劃就做好了。其次，把計劃列在紙上。對于那些會學習的孩子來說，即使不把計劃列在紙上也知道自己該怎樣做，但對于絕大多數(shù)沒有掌握恰當?shù)膶W習方法的孩子來說，列一個“白紙黑字”的書面計劃，可以幫助他們整理思路，更好地起到督促他們學習的作用。第三，在做學習計劃的時候一定要注意不要好高騖遠。有些家長和孩子喜歡把目標定得很高，比如，這個周末背一百個單詞，那個周末做二十道習題……結果遠遠超出了孩子的能力范圍，不僅使孩子感到疲勞，也使制定好的計劃無法實現(xiàn)，變成一紙空文。學習計劃要切實可行，符合孩子的實際情況，通過孩子的努力才可以實現(xiàn)，取得良好的效果。第四，執(zhí)行計劃的時候要及時檢查效果。當計劃執(zhí)行到一定階段后，就應當檢查一下執(zhí)行的效果怎樣。如果效果不好，就要找原因，及時調整。檢查的內容包括:是否按計劃去做了?學習效果怎么樣?如果沒有完成計劃，原因是什么?安排松緊是否得當?shù)鹊取Ｍㄟ^檢查，再修訂計劃，改變原先不科學、不合理的地方。第五，列計劃時不要太貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，才是學習的好方法。在制定計劃時，也要考慮睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等時間，把這些時間也都安排到計劃里面去。最后，要根據實際情況靈活地調整學習計劃。制定計劃后就應該嚴格執(zhí)行，但在學習中，如果實際情況需要，也不要太過于拘泥。要注意和同學及時交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。
怎樣給孩子制定學習目標和學習計劃，如果不能給自己制定一個好的學習目標和學習計劃的話，孩子學習起來就會不分主次，沒有規(guī)則的去學習，這樣對孩子的學習成績也沒有什么太多的幫助和提高，所以一定要幫助孩子制定一個合理的學習目標和學習計劃。
制定學習的計劃5
大一的時候沒有得到一個很好的機會在朦朧的樂趣中度過時光，所以很后悔。基礎課沒學好，尤其是英語和計算機。大一新生的學習任務相對輕松，可以適當參加社團活動，承擔一定的職責，提高組織能力和溝通能力，為畢業(yè)求職面試培養(yǎng)精兵強將。雖然我很清楚，也參與過，但是我不確定！
大二，既要牢牢抓住基礎，又要做好從基礎到專業(yè)的過渡準備，把我們的專項轉化為更專業(yè)更高的水平。今年要考一到兩個有分量的英語和計算機證書，適當選擇其他專業(yè)課程，使自己的知識多元化。參加有益的社會實踐和志愿者活動，嘗試在與自己專業(yè)相關的單位兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的憂患意識和社會責任感，以適應快速前進的社會。
到大三，目標已經鎖定，該出手了。還是大學最后一年。要系統(tǒng)的學習，重新歸納以前的知識，了解沒有通過的知識點。而我們的專業(yè)水平要達到老師的水平，教學能力要有跨越式的提高。參加各種比賽和活動，贏得更多的獎項和榮譽。此外，還要參加校外的實踐活動，接觸社會，與人交流，了解社會情況，適應社會，找到更好的工作。
大四兩個月的實習真的會考驗我們。一定要做好這次實習，積累好經驗，為找工作做好準備。其次，準備好個人求職材料，進入招聘活動，參加校外實習，去求職網站和論壇，自然會享受到努力的成果。當學生為自己的未來忙得不可開交時，畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對你大學四年學習的考驗，是一項重要的任務。千萬不要用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優(yōu)秀論文是多么光榮的一件事��！我相信大四是我的收獲季節(jié)，只要我能在大學的前三年認真實踐我的計劃。
在生活中，我們應該在大學的四年里養(yǎng)成良好的生活習慣，這有利于我們的學習和生活，可以使我們的學習發(fā)揮乘數(shù)作用。我想合理安排自己的工作日程，形成一個良好的作息制度；還需要進行密集的體育鍛煉和適當?shù)膴蕵坊顒樱灰ＷC合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的`飲食習慣；千萬不要養(yǎng)成沉迷電腦網游的壞習慣；而且上課要認真聽講，做詳細筆記，最重要的是學會如何自學，提高學習能力。
在大學里，我不指望學到什么高深的專業(yè)知識，而應該著重于學習能力的培養(yǎng)和學會做人。對一個人來說重要的是知道自己應該做什么，想要什么，這樣才能知道自己想要什么！學校提供的平臺得到了很多專家的認可，適合大多數(shù)學生的需求。但是，我應該更加意識到自己的實際需求，專注于自己所學的課程，做一些安排，選擇一些對自己有價值、有益的課程……這樣會更加個性化，可以挖掘自己的潛力。
大學也是展示個性和才華的大舞臺。我們應該好好利用它！很多沒有從事過任何社會工作的大一新生，到了大二大三的時候，會發(fā)現(xiàn)很難加入學生會、團委等等。為什么？正是因為這個原因，我們應該在大學里抓住這個機會，充分鍛煉我們的工作能力。我們應該參加更多的工作和活動，增強我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。
大學里的課余生活豐富多彩，時不時在思源湖畔和廣表樓飄蕩。各種社團發(fā)起的活動層出不窮。只要在校園里逛一逛，回到宿舍就會發(fā)現(xiàn)手里拿著一大堆海報和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團，可以幫助我緩解學習壓力，緩解情緒，結交更多的朋友，走進大學的社團狀態(tài)，有利于以后生活的多樣化。
我高中時理想的大學生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大，但那時候我只是天真的以為大學很美好。現(xiàn)在我明白了，認識了，開始慢慢適應。我覺得大學畢竟是學習的地方，所以學習是第一位的。這四年，一定要好好學習，尤其是自己感興趣的科目。興趣決定動力。我對很多事情不感興趣，所以會缺乏很多動力。總之不是每個大學生涯都要優(yōu)秀，只要有人能染指就行。畢竟很難掌握所有科目。我不必設定不切實際的目標。
青春的意義在于，無論選擇什么，無論成功與否，都不后悔。希望通過四年的大學生活，能深深體會到青春和成長帶來的喜悅和甜蜜。我們不僅要努力學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團隊精神。四年的經歷，希望自己能更勇敢，更堅強，更積極。我覺得這正是我對大學生活的期望。
制定好計劃之后，還需要提醒自己在行動中去執(zhí)行，這樣就風雨無阻了！希望我的大學能成為我夢想的跳板，幫助我的夢想起航！
制定學習的計劃6
我們的孩子頑皮可愛，平時摟在懷里喜歡得不行�？梢坏⿲W習出了問題，家長就會惱羞成怒，橫加指責。孩子畢竟是孩子，他們現(xiàn)在就是玩的年齡，老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣不容易，即要有效地控制并督促孩子學習，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認為讓孩子無論做什么事情都養(yǎng)成事前做計劃的習慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來與大家共勉。
凡事“預則立，不預則廢”。家長要幫助孩子將所學科目或所要讀的書，按輕重緩急劃分成若干等級，依據照顧重點兼顧其他的原則，安排出詳細的時間表，這是制定學習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統(tǒng)籌兼顧的能力，對孩子的學習要扶上馬再送一程，等他的`習慣養(yǎng)成了，家長就輕松了。
要特別注意的是安排學習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠，一時又實現(xiàn)不了，孩子會產生厭倦、消沉的情緒。不要說孩子，就拿我們這些做家長的打比方，自己做好了一個星期或一個月的的計劃，因為一天兩天的耽誤，無法如期完成，于是越拖越久，越積越多，終于變成為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的計劃既要有長期目標，更要有近期目標，內容要細化到天、小時。
俗話說得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養(yǎng)成一個習慣，準備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結束時再核查一下，完成了多少，還有哪些沒完成，然后列出下一天的計劃，周而復始，堅持不懈。正所謂習慣成自然，養(yǎng)成今日事，今日畢的習慣，確保每天的計劃按時完成。無形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長期計劃。每天都會感到自然而輕松。
這樣制定好計劃，可以幫助孩子抓住重點，分清主次，有的放矢，有條不紊進行學習。每天計劃是長遠計劃得以實現(xiàn)的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的，借口忙于工作將責任推給學校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對整個社會負責的態(tài)度。孩子在家時兩個大人管一個孩子，在學校是一個老師對幾十個孩子。所以我們家長的教育是不可忽視的。教育孩子，責任重于泰山！家長幫助孩子制定學習計劃，陪伴孩子們茁壯成長！
制定學習的計劃7
想學習好，首先要制定一個從自身出發(fā)的學習計劃，這樣學習來就不會慌亂，合理的安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。
第一，要有正確的學習目的。
每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，這是推動我們主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，計劃內容一般分三個部分：
�、偃珜W期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
�、巯到y(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發(fā)。
一個中考要不斷地提高自己的學習質量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上�？傊�，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的'學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
分析自身的實際學習情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。
簡而言之，學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。
但在制訂目標時，也不能“一口吃個胖子”，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。
另外，有效的計劃應該清晰闡明行動的細節(jié)、地點以及方法。簡單，清晰，目標明確。
學會利用零碎的時間也是非常重要的，碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的，學會用一點一滴的時間完成最終的目標，這樣就更加有利于把大目標分解成小任務。
計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。
有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。
拖延癥很多人都有，因此在計劃中進行詳細的時間規(guī)劃，也能對自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時間、提高學習效率的好習慣。
比如制定好學習計劃后，準備一個小本子，把當天需要完成的任務及時間安排寫在上面，做完一項就在后面打一個鉤。
開學一段時間以后，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據調整制訂更適合的新的學習計劃。
如果計劃完成得不好，計劃評估可以發(fā)現(xiàn)自己在完成計劃的過程中出現(xiàn)的問題，了解不太符合實際情況的地方，并以此作為調整學習計劃的依據，使計劃執(zhí)行起來顯得更有效。
制定學習的計劃8
作為一名學生，為了更好的利用時間學習知識、提高自己的能力，制定一份學習計劃就顯得十分重要。一個好的學習計劃可以幫助我們更好的保持學習狀態(tài)，減少學習中的焦慮和浪費，為將來的學習生涯奠定堅實的基礎。
一、了解自己，制定目標
在制定學習計劃之前，首先我們要了解自己，明確自己想要達成的學習目標。我們可以先回顧過去的`學習經歷，找出自己的優(yōu)勢和不足，了解自己的學習風格和喜好。根據自己的實際情況，制定合理的學習目標，并將其細化為具體的學習任務。
二、合理分配時間
在制定學習計劃時，我們需要考慮自己的時間安排，制定出一份合理的學習時間表。時間表要結合自己的實際情況，既不能過多浪費時間，也不能因為做不到過度苛刻的計劃而影響到學習效果。要充分估算每個學科的學習時間，并根據自己的實際情況留出適當?shù)男菹⒑蛫蕵窌r間，以保持良好的身心狀態(tài)。
三、制定具體的學習計劃
根據學習目標和時間表，我們需要具體制定出每個學科的學習計劃。針對每個學科的重點和難點，制定出詳細的學習任務和計劃，包括學習的內容、學習方法、學習時間、預留復習時間等。同時要制定好學習的評估標準，將學習任務劃分為小目標，以便于達成學習的每一個里程碑。
四、認真執(zhí)行學習計劃
制定出詳細的學習計劃只是第一步，認真執(zhí)行學習計劃才是最重要的。我們需要嚴格按照時間表和學習計劃進行學習，認真對待每個學習任務，遇到問題及時求助老師或同學。同時要時刻檢查自己的學習狀態(tài)和學習效果，發(fā)現(xiàn)問題及時調整學習計劃，以便更好的達成學習目標。
總之，制定一份良好的學習計劃是學習過程中非常重要的一步。它能夠幫助我們更好的管理時間、提高效率，更好的保持學習狀態(tài)，順利達成學習目標。然而，僅有計劃而缺少行動是沒有意義的，我們需要嚴格執(zhí)行計劃，認真對待每一份學業(yè)，堅持不懈，才能獲得更好的學習成果。
制定學習的計劃9
因為英語和漢語太大不同，讓很多人看著一個個字母太有距離感，總覺得自己一輩子也學不好，說不順。其實生活中鬼佬用的句型只有2到3個而已。掌握了規(guī)律�？梢圆蛔儜f變。句型主要是：bedoing（havebeendoing）havedone美國人每句話都是這2個句型，可以表達各種情況各個時間的事情。只要你掌握它們的用法。
萬事ok——關于背單詞。有人說不會背單詞，背了也記不住。我要告訴你千萬別背單詞。不要c—u—t—i—ecutie這樣的背。單詞不是背出來的，而是用出來的。
畢業(yè)后我沒背過一個單詞，你只有運用才能記住！背是記不住的——怎么學好英語首先，有的人覺得自己學了n多年也沒有長進，很打擊，我告訴你英語水平的增長不是像上臺階一個，一層一曾的上。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因為你花在英語學習上的每一分鐘都沒有浪費，大腦這個精密的儀器忠實的記錄了你看到聽到的每一點點。它們會在將來某一天突然爆發(fā)。你會突然發(fā)現(xiàn)自己英語上了一個大臺階！想學好英語的辦法其實很簡單，4個字多聽多說。要注意順序，是先聽后說。如果你都沒聽過正確的英語是不可能說出來的。就像嬰兒學說話一樣。想學好英語必須做到一點，如果做不到你永遠不可能學好英語。那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著！
原聲電影，電視劇很容易找到，一開始你會覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，，就讓它們響著。你不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網，就讓英語在響著。很短時間后的一天你會突然發(fā)現(xiàn)，本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然。然后你會發(fā)現(xiàn)，無意中一張嘴英語就冒出來了！如果你生活中沒有外國朋友陪你天天說。
那么上面說的'是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語吧。因為這是唯一的道路。我常看的是成長的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語化的碟，很好買到。最后說一點———心態(tài)如果你認為難的，它就會變的很難，如果你把它想的簡單，它就是簡單，要相信心態(tài)對你學習的影響是巨大的。既然學英語是必然的，逃不了的。為什么還要給自己增加難度呢？
在打開書的時候，就告訴自己英語太簡單了（因為確實太簡單，雖然對你這個階段來說還感覺不到）看著那些字母小蝌蚪越看越親切。要把它們看得生動。boy就是個活潑調皮的小男孩，tree就是高大筆挺，棕色樹干，茂盛綠葉的大樹。red一看到就覺得它發(fā)紅光。heavy好沉重。light很輕很亮。培養(yǎng)對這種外文字母的感覺，發(fā)揮你的想象，讓它們在你的眼前生動，活起來。你會覺得簡單好學的。不要把英語作為功課，任務來學。我總認為想新生兒學自己的母語一樣學最簡單。把詞和生動的事物結合起來，在腦中建立連接。干脆就把英語當成我們自己的母語看待，讓它從冰冷刻板的功課，變的鮮活生動充實起來英語難學嗎？
如果你三天打魚，兩天曬網，你可能終生不能學會；如果你能以持之以恒的態(tài)度去學習，學好英語是沒有問題的。
在今天和明天的中國，你應該具備兩個工具是：英語、電腦。這兩個工具你必須學會，而且在你的工作中離不了它們。即使學不到學問家的程度，但至少你應該會應用它們。特別是將來你所處的環(huán)境、你所需要的資料中，有很大一部分是英語。所以學好英語，勢在必行。如果你還沒有入門，要先過語音這一關，免得你說的英語別人聽不懂。
第二是詞匯關，你住的單詞、短語越多，你學會英語的路就越短。達到一般的水平，你的詞匯量應該在3千到4千的水平。
第三是聽力關，你要大量地聽別人說、廣播講。逐漸地提高自己的聽力水平。第四是說和寫，你要在學習英語的同時自己學說、學寫。自己學著寫一些句子，寫一些短文。
以上四關實際上要同時攻克，不可偏費，同時學習，同時提高。下面談談學習毅力的問題。如果你有堅強的毅力，那么世界上就沒有什么難事。學英語關鍵是能夠持之以恒。
在學習過程中，你應該制訂一個計劃，一天記住幾個單詞，一天記住一兩個句型。你不要小看“持之以恒”的力量。舉個例子：如果你一天背5個單詞一年就是1825個單詞，相當于初中三年再加高中一年零兩個月的詞匯量。如果你堅持兩年你就能住3650個單詞，相當于中學六年包括本科兩年的詞匯量。
在制訂計劃時要遵循以下幾項原則：
1、計劃要切實可行，不要好高務遠。上面的例子已經說明，只要你能堅持天天學習，英語一定能學好。
2、要有堅強的毅力，每天都學習，不因為某些事而耽誤了學習。如果哪天的工作沒有完成，第二天一定要補上。連續(xù)不學習的時間不要超過兩天。
3、要有一個帳本，哪天學會了哪幾個單詞，哪幾個句型一定記錄在案。
4、為了把單詞、句型真正學到手，第二天一定要復習第一天的，第三天一定要復習第二天和第一天的內容。
5、所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬別太多。實際學英語的書沒有什么好壞之分，只要你能按照一套或兩套一直學下去，就一定能學好。怎么樣，你有決心學好英語嗎？現(xiàn)在就開始吧！
釋義：拋棄一切雜念，花30天猛背單詞。出關后要能讀說默寫出3000個單詞。
釋義：僅僅第一個月的3000個單詞的基礎還不夠。再花15天找有難度的英語文摘閱讀。要用嘴巴大聲朗讀。別怕讀錯。這期間必須回顧上個月背誦的單詞，鞏固。（花時間不多）
釋義：有了前面兩段時間的基礎，學英語其實不需要那么自己累自己的�？梢暂p松晉級。
堅持最后30天做如下工作：
制定學習的計劃10
一、從整體角度講
(一)制定學習計劃的準備工作
正如開頭所言，學習計劃的制定需要因人而異，要以自己的實際學習情況為出發(fā)點，所以，制訂學習計劃之前，最重要的準備工作是針對自己的學習情況，進行一個客觀而詳細的自我分析。
從問題描述中可以看到，這個工作你已經做了，先點個贊!
我看到在你的自我分析當中，主要是對自己學習現(xiàn)狀的分析和總結，那么除此之外呢，你也要對自己的學習特點進行分析。
學習特點可以先從某一科目中進行分析和總結，然后再把它放到整體學習中去看。
比如說，我們在教學過程中經常遇到，有的同學雖然語文成績一般，但是他非常擅長背誦，這就說明他記憶力強，這就是他的特點。
那么這個特點再結合到整體學習中，數(shù)學學習上，他就會擅長記公式，外語學習上，他可能就擅長記單詞，等等。
又比如說，有的同學語文的閱讀理解部分總是得分很高，這就說明他理解和提煉能力強，這就是他的特點。
再比如說，有的同學在幾何學習中，對圖形的分析能力很強，這就說明這個同學細心、觀察力強且想象力豐富，這就是他的特點。
學習計劃中，要結合自己的情況，充分利用好自己的學習特點，進行每一步的詳細制定。
(二)制定學習計劃的兩個“避免”
1、避免定得太高或太低。
目標太高，很難達到，不僅會給自己帶來挫敗感，而且在具體實行過程中會覺得艱難，不容易堅持。
目標太低，達到的過程過于容易，也無法有效的得到充分提高，亦容易產生自我滿足，自滿情緒反而會造成學習熱情的逐漸減弱，最終影響學習進度。
2、避免定得太生硬或松弛。
我們平時在看同學的學習計劃過程中就經常發(fā)現(xiàn)這個問題。有的同學的學習計劃定得看似嚴格，其實是生硬，條框非常多，定得過于死板，這樣的學習計劃實際上是不易實行的，更不易長期堅持，而有的同學呢，計劃定得又過于松弛，這樣一來學習計劃就失去了作用。
我們的學習計劃當然要有一定的嚴格性，這樣能夠保障計劃的按步實施。但同時，也要具備一定的靈活性，能夠隨機應變，根據自己的學習情況，隨時做出調整，不要過分重于形式，只要能夠幫助我們達到目的的，就都是好的計劃。
你的學習計劃，應該能夠做到讓你非常清晰地知道自己每一天、每一個月，應該做什么、達到哪一步，心中有數(shù)很重要，這樣能讓你有針對性和目的性地去學習，這也是設置學習計劃的一個重要目的。
(三)制定學習計劃的一條主線
個人認為，制定學習計劃應該遵循一條主線——長計劃，短目標。
長計劃是指總目標，比如——
1、高中三年學習總目標
2、每一學年學習的總目標
3、每一學期學習的總目標
結合你的情況來看，我個人覺得在高二階段，你的重點還是應該放在課本上。
尤其是具體到你個人現(xiàn)階段的學習情況，那么你這一階段的主要任務就應該是夯實基礎，高考中的一些“課本外考察”，其實還是以課本上的基礎知識為出發(fā)點。
所以，只有基礎扎實，才能夠從容應對各種形式的考察。
當然，重點放在課本，并不是說僅僅局限于課本，當然可以有課外延伸，但是一切課外延伸都要與課本知識相貫通、相融合，最終達到培養(yǎng)能力的目的。
短目標是指短期內的具體計劃(也就是“先給自己定一個小目標” ^_^)
比如每日、每周、每月。逐個去實現(xiàn)，實現(xiàn)了一個再去制定下一個。
長計劃就像一趟旅途的最終目的地，而短目標呢，就是我們通往終點的過程中所經過的每一個小站，通過這些短目標，你能清晰地知道自己要做什么、要達到什么。
這里也建議你每周以及每個月都做一個總結，看看我本周或者本月的計劃實施的如何，及時發(fā)現(xiàn)問題，也可以隨時根據自己的具體情況做出相應的調整或變通，實現(xiàn)自我管理。
(四)制定學習計劃的要點
1、學習計劃應該重點突出、布局合理。
這里的重點主要包含兩方面，第一是自己薄弱點，第二是指知識體系中的重點。
布局合理主要是指安排上的均衡。這里主要又包含強項與弱項的均衡，以及科目間的均衡。
尤其是強弱項的均衡，很多同學顧及的不夠�？偸强紤]不要讓自己弱項更弱，但卻在這個過程中忽略了強項的保持和進步。
科目間的均衡，第一是指盡量不要偏科，因為在高考中，你的強項未必會給你提分，而你的弱項卻一定會給你拉分。我上高中的時候就吃盡了嚴重偏科的苦頭，所以盡量要平衡各科成績，不要差距拉得太大。
第二也是指要把學習時間均衡的分布給各科目。我看有的同學的學習計劃經常會一天或一整晚就弄一個科目，其實這是不太科學的，很容易造成疲勞，自己感覺很辛苦，但效率往往還不高。
2、分清基本學習時間和自由學習時間。
基本學習時間是指用來完成老師布置的學習任務的時間。自由學習時間是指可以任意支配的學習時間。
這兩部分時間要分清，也要計劃明確。
如果在基礎稍薄弱階段，自由學習時間可能就會相對少，因為完成老師布置的任務、消化當天知識點已經不容易，這個時候不要心急，也不要因此無限延長學習時間，因為學習時間的合理安排也是學習計劃能否得以長期實施的一個關鍵點。
隨著學習成績的逐步提高，你的自由學習時間會越來越多，這是需要一個過程的，慢慢來。要穩(wěn)步前行，一步是一步，不要追求快步前行，學習，尤其是高中階段的學習，是不講究速成的。
而自由學習時間要特別注意前面提過的靈活度，要留有余地，以便隨時根據情況的變化進行小調整。
比如根據你的情況，現(xiàn)階段你的自由學習時間就應該重在“補”，把落下的、薄弱的補上來。
等過了這個階段，那么你就要根據自己學習情況的改變做出相應調整，把重點放在“提”上，也就是提高。
3、學習計劃中最好可以設置時間限制。
這是個人建議，你的'學習計劃中，最好可以設置一個時間限制，要具體，比如這一個小時內做完這一份練習，或者說這四十分鐘內完成這份小測試……這樣可以有效提高學習效率，還不容易產生疲勞感。
時間的限制也并非一成不變的，可以隨著自己情況的改變逐步縮短，慢慢你可能會發(fā)現(xiàn)，原來一小時完成的內容，后來四十五分鐘就可以完成，這就是積累之后的提高。
4、合理利用時間特性進行最有效的安排。
比如每天早晨和睡前比較適合記憶，那么我們就可以把這兩個時間段分給有背誦性的內容。
比如注意力比較容易集中而且時間比較完整時，可以主要安排自己薄弱的科目或者相對枯燥的內容。
零散時間和自認為注意力難集中的時間段，可以安排一些自己喜歡并擅長的科目。
如此在學習計劃中充分的利用時間特性，也能夠有效提高學習效率。
5、學習時間內不安排其它事情。
我的一個學生，曾給我看過她的學習計劃，在學習語文的時間，她會安排放哪幾首音樂，學習數(shù)學的時間，她會安排放哪幾首音樂。
我個人不建議這樣的學習方法，高中階段的學習還是盡量要心無旁騖，一心不要二用。
我們可以把學習后或學習前的某一段時間專門用來聽音樂放松，或者安排如運動之類的其它事情，盡量不要與學習相結合在一起，其實實際效率是不高的，同時做兩件事，兩件事都受影響。
二、結合具體情況講
這部分內容是我個人根據你的問題描述給你的一些小建議。
(一)要獲得老師的幫助
我建議你去找各科老師說明情況，獲得老師的幫助，老師可以結合你的情況幫助你有重點有針對性的補課，這樣可以讓你的效率達到最高。
不要一味追求“快速”，把知識點補全，基礎打實，對你才是最重要的，畢竟一次考試不是最終目標。
(二)先和自己比
因為落的比較多，而且都是知識點的整段落，那么你首先就要和自己比，這也可以作為你在學習計劃中，目標設定的一個參考，咱們先不要去和別人比，只要比自己之前的情況進步了，就是第一步的成功。
(三)在學習中準備一個“重點本兒”
所謂“重點本兒”，其實就是讓你抓住重點，習慣總結。有這樣一句話——一個好的總結本勝過千萬冊輔導書
我上初中的時候，我的地理老師就跟我們說過，正確的讀書方法，是將薄書讀厚，再將厚書讀薄�，F(xiàn)在我也經常和我的學生講這個理念。
結合到咱們的日常學習中，薄書讀厚，就是第一遍讀的時候，要多標記、多寫多劃，厚書讀薄，也就是再重新讀的時候，要把書中的重點提煉出來，把零散的知識條理化清晰化，在這個過程中，你可以準備一個小本子，用來歸納記錄這些重點。
比如每一單元補完學完之后，你可以把這一單元的知識大綱以及重點羅列出來，找一些適合且方便自己學習鞏固的方法去記，比如我見過我的某個學生的重點本上，他會在一些知識點后標注參見課本或某練習冊多少頁，這個方法就很好，尤其等到考前復習時，效率會很高。
另外你也要知道，別人的重點不一定是你的重點，你的重點本上，除了課本或參考書上給出的重點之外，還應該有屬于你自己的重點，比如說，課本上給的重點，你掌握了，但是課本上沒給出的重點，你沒掌握，那么后者就是屬于你自己的重點，也就是你的實際薄弱環(huán)節(jié)。
三、給你語文學習的一點點小建議
別的科目我的沒什么發(fā)言權，我簡單聊聊你的語文學習。
(一)、古詩詞
1、多讀多背
先把課內的補起來，要求背誦的都要背下來，起碼能保證在語文考試中默寫部分不失分兒。慢慢地再增加一些課外古詩詞閱讀，對你的學習是有幫助的。
2、掌握古詩詞鑒賞技巧
你的語文老師一定給你們講過古詩詞鑒賞技巧，這些鑒賞技巧很重要，它可以幫助你在答詩詞鑒賞題的時候有效得分。
關于鑒賞技巧如果我要細說的話又可以寫一大篇了，你可以讓你的語文老師給你著重補一下。
比如說，把握整體詩意，學會抓住詩眼，重視作者、創(chuàng)作背景以及細節(jié)和注釋等，學會迅速判斷詩詞類型，比如，托物言志，詠史懷古，等等，每一類有每一類的鑒賞方法。同時，你也應該掌握一些常用的典故，比如說“廉頗老矣，尚能飯否”、“周公吐哺，天下歸心”等等，掌握了這些常用典故，才能了解作者的寄托，知道他是在表達什么，從而把握詩詞的。除此之外，也要牢記一些常見的藝術表現(xiàn)手法以及許多常見意象的固定寓意，比如鴻雁，通常表達的是羈旅傷感或思鄉(xiāng)懷親之情，同時也有用鴻雁來指代書信的。又比如，柳，因為古人有折柳送別的習俗，所以柳在詩詞中通常表達的是依依惜別之情，用以訴說離別的傷感。所以掌握了這些常見意象的寓意，也能夠幫助你理解詩詞的思想內容，正確解答詩詞鑒賞題目。
(二)閱讀和作文
閱讀和作文，主要要靠平時積累，多讀，多寫。讀不限于課本，如果以前沒有持續(xù)的閱讀習慣，可以先從經典名著開始讀起。另外最好能養(yǎng)成寫日記的習慣，既記錄了生活，也達到了練筆的目的。
對于閱讀理解，也和詩詞鑒賞一樣，有一套固定的答題方法，每一類題型都能總結出一套答題方法，這個具體的也要去請教語文老師。
第一遍讀的時候要快速通讀，讀完之后去看問題，然后帶著問題去讀第二遍。
掌握了相應的答題方法和技巧之后，就要帶著方法與技巧多練，練習的時候注意時間，這樣慢慢積累下來，就會逐漸熟練和提高。
制定學習的計劃11
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。
我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)摹Ｎ矣媱澰诜偶偾鞍阉械淖鳂I(yè)都一掃而光，在過年后用三天的.時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下時間就要用來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。
說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了！
我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！
制定學習的計劃12
計劃總是趕不上變化快。總復習時，你會不斷發(fā)現(xiàn)自己學習上的弱點的。計劃的內容
與重點需要隨時調整。你要根據實際情況，來決定這個星期，甚至今晚該學什么，怎么學。所以，對于大規(guī)模的復習，應有概括的'打算，但我建議大家不要把自己限制的太死。學習要根據自己的愛好，這樣效率會有所提高。例如，英語背煩了就做幾道數(shù)學題換換腦子。最好不要把一晚甚至幾晚的精力都放在一科上（如果自己不學得煩的話），我們可以下面兩表看出差別：
A同學的高三晚自習周計劃
B同學的高三晚自習周計劃
經過循環(huán)，A同學幾乎每天都對各科有所復習，而B同學在第二個星期時很可能已將上星期復習的內容忘得差不多了。記憶不在于量大，而更重要的是連續(xù)性。
當然，上表不是讓大家把時間按要求安排得那么碎，你可以憑自己的實際情況來調整時間。另外，多與別的同學與老師交流一下，看看他們有什么有好辦法，聽聽別人的意見，會對你有很大幫助的。
制定學習的計劃13
1、制定一個看得到的目標
制定計劃首先就要有目標，這樣你才有動力為止努力，但是制定目標也是有講究的，不能脫離自己的實際情況，一下子就制定考進年級前三的計劃，如果你學習成績很好那還行，成績差還制定這么一個太遙遠的.目標就有點難了，平添壓力。
所以比如你成績一般，我們可以化大目標為下目標，比如目標是提高50分，這樣分擔到每一科的分數(shù)就不多了，也是很有實現(xiàn)的可能。有時候一分就可能有好幾個名次落后于你了。
2、計劃要具體
學習計劃一定要具體，不能太過籠統(tǒng)，要具體到什么時間學習什么科目的什么內容，具體要怎么做都要寫好，最好列成一張表格，然后貼在比較醒目的地方，這樣才能經常的提醒你要怎么學習。
3、計劃分輕重
我們學習任務要分輕重緩急，重要的先安排，次要的可以推后，而學科也是一樣，比較擅長的科目可以減少點時間，而弱勢的科目提升空間大，我們可以適當?shù)膫戎剡@些弱勢科目。
制定學習的計劃14
假期馬上就要結束了，我已經五年級了，講一個嶄新的面貌進入這下學期，在這半年里，我要做到積極向上，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。
于是，我根據自己的不足，制定了幾個學習計劃：
1.認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。
2.沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二 天的積極發(fā)言做準備。
3.但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的`請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂，
工作計劃
4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。
5.在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6.要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握�，F(xiàn)將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。
7.每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。
在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。
定了學習計劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。
制定學習的計劃15
高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業(yè)，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：
�、� 知識量大;
②學科內容深，學科知識的`抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;
③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己壓力，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息了，因此就能堅持到底，無論如何，一定要堅持實行自己的計劃。
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