[推薦]初二學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃1
根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，在新學(xué)期開(kāi)始之前，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。
語(yǔ)文：保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐，爭(zhēng)取在成績(jī)上能再上一個(gè)臺(tái)階。數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天的“數(shù)學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語(yǔ)：加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，重新取得100分的好成績(jī)。綜合：不偏科、認(rèn)真聽(tīng)講，考試前做好課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得的好成績(jī)。
具體計(jì)劃如下：
語(yǔ)文
1、準(zhǔn)備改錯(cuò)本，把測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤的生字、詞語(yǔ)、考題記錄下來(lái)，每單元結(jié)束時(shí)，重新默寫(xiě)。
2、每一天用半小時(shí)以上的課外閱讀。
3、堅(jiān)持寫(xiě)每天寫(xiě)日記，準(zhǔn)備一個(gè)自己的日記本，與學(xué)校的日記本不同，用來(lái)寫(xiě)自己的心里話，每周2—3篇，持之以恒。
4、每周一、二、四、五在硬筆書(shū)法本上些半頁(yè)硬筆書(shū)法。
5、重新拜會(huì)老朋友校訊通，每周日進(jìn)入校訊通，登錄作文連線，看小城說(shuō)雨老師的.作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們的作文至少兩篇，并寫(xiě)下留言，與線上的老師、同學(xué)積極交流互動(dòng)。
6、每?jī)芍茉诓┛屠飳?xiě)一篇作文。
數(shù)學(xué)
1、堅(jiān)持每天中午的“數(shù)學(xué)5分鐘”，不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。
2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)改錯(cuò)本，把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測(cè)驗(yàn)里的錯(cuò)題記錄下來(lái)，作為單元測(cè)驗(yàn)重新做。
3、認(rèn)真上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。
4、遇到不會(huì)做的題，一定不能放過(guò)，請(qǐng)教老師、同學(xué)，必須完全弄懂。
英語(yǔ)
1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。
2、準(zhǔn)備英語(yǔ)改錯(cuò)本，把小測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，反復(fù)背誦。
3、每晚睡前必聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
綜合
繼續(xù)按照上一個(gè)學(xué)期的方法，在考前兩周開(kāi)始，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識(shí)點(diǎn)，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。
提高做作業(yè)效率
開(kāi)學(xué)第一周，詳細(xì)記錄每科做作業(yè)的時(shí)間。第二周，做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄的基礎(chǔ)上，了解自己的做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成，并記錄完成情況。第三周，調(diào)整限時(shí)。根據(jù)上周限時(shí)完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)速度有所提高，從而為初中應(yīng)對(duì)更多科目做好準(zhǔn)備。
長(zhǎng)期目標(biāo)
1、提高自己的音樂(lè)修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴，并堅(jiān)持到以后可以拉出自己最喜愛(ài)的爵士樂(lè)曲。
2、每一天堅(jiān)持跳繩，從50個(gè)開(kāi)始，直到每天可以跳5分鐘。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃2
初二階段是一個(gè)分化階段，為了使初二的數(shù)學(xué)考試取得理想的成績(jī)，做好期末的復(fù)習(xí)工作，我們備課組以課標(biāo)為大綱，以考試規(guī)律為指導(dǎo)，現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下：全面系統(tǒng)單元復(fù)習(xí)1.5---1、15綜合復(fù)習(xí)1、15-1.20
一、復(fù)習(xí)原則
1、基礎(chǔ)性原則
鉆研課標(biāo)，掌握課標(biāo)要求，低起點(diǎn)復(fù)習(xí)�；貧w課本，立足基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學(xué)思想方法的滲透。面向所有學(xué)生，讓所有人都有所收獲和提高。
2.框架性原則
讓學(xué)生以樹(shù)狀圖形式或表格形式梳理知識(shí)，掃除盲點(diǎn)，幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)和提升。
3.規(guī)范性原則
強(qiáng)調(diào)例題的示范作用，通過(guò)例題引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地進(jìn)行思考和規(guī)范地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。要讓學(xué)生對(duì)幾何證明由“有感覺(jué)”過(guò)度到“有把握”，解題由“會(huì)做”到“做對(duì)”。
二、復(fù)習(xí)模式：
1、知識(shí)點(diǎn)整理，注重基礎(chǔ)知識(shí)考查。
復(fù)習(xí)中以印試卷形式為主，按照知識(shí)點(diǎn)——例題——跟蹤訓(xùn)練——方法總結(jié)為主線展開(kāi)復(fù)習(xí)。試卷以填空選擇及簡(jiǎn)單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓(xùn)練，讓不同的人得到不同的數(shù)學(xué)教育。
2、加強(qiáng)集體研討。通過(guò)研討，進(jìn)一步總結(jié)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3、狠抓及格率，提升優(yōu)秀率。我所教的七班，八班中八班兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)困生較多，為此，在復(fù)習(xí)中我將會(huì)更多的關(guān)注他們，讓他們樹(shù)立信心，課堂上多提問(wèn)，多鼓勵(lì)；作業(yè)設(shè)計(jì)最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有打好基礎(chǔ)，才能活用知識(shí)。
4、堅(jiān)持每日小考反饋。我將會(huì)在教學(xué)中通過(guò)課堂檢測(cè)來(lái)對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行排查，盡可能讓百分之八十的同學(xué)通過(guò)。
5、制定有效的'教學(xué)策略。
高效課堂是我們的目標(biāo)，課堂45分鐘是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)中我將充分利用4+1教學(xué)，提高學(xué)生的合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并結(jié)合評(píng)價(jià)表及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
三、復(fù)習(xí)進(jìn)度表
1、第七章二元一次方程組2課時(shí)1月5日—1月6日
2、第六章一次函數(shù)2課時(shí)1月7日—1月8日
3、第五章位置的確定2課時(shí)1月9日—1月10日
4、第四章四邊形性質(zhì)探索2課時(shí)1月11日—1月14日
5、第一章至第三章2課時(shí)1月15日
6、綜合檢測(cè)
期末模擬11期末模擬2期末模擬3期末模擬4月16日—1月20日
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃3
隨著初二階段的到來(lái)，學(xué)生們開(kāi)始逐漸接觸到更加深入和復(fù)雜的英語(yǔ)知識(shí)，這對(duì)于他們的英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)是一次重要的挑戰(zhàn)。因此，為了幫助初二學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)，制定一份初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃便顯得尤為重要。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.每日練習(xí)聽(tīng)力
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽(tīng)力練習(xí)是非常重要的一環(huán)，它能夠幫助學(xué)生加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的理解，提高聽(tīng)力水平和交流能力。因此，每天抽出一定的時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力是非常必要的`。學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，模仿英美人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，提高自己的聽(tīng)力水平。
2.單詞記憶
英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，初二學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)大量的單詞知識(shí)。在新生詞的記憶上，建議使用“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四種方式，有效提高單詞記憶效果。學(xué)生可以通過(guò)單詞卡片、單詞聯(lián)想、單詞接龍等方式進(jìn)行單詞記憶。
3.語(yǔ)法和寫(xiě)作練習(xí)
語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)法規(guī)則有助于學(xué)生的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力。因此，初二學(xué)生需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、復(fù)合句等內(nèi)容，同時(shí)也需要通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鞏固語(yǔ)法知識(shí)。
4.閱讀練習(xí)
閱讀是提高英語(yǔ)綜合能力的重要途徑，初二階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。學(xué)生可以閱讀一些英語(yǔ)文化相關(guān)的書(shū)籍、英語(yǔ)故事等，既能夠提高英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)言理解能力，還能夠了解英美文化背景和歷史文化知識(shí)。
總結(jié)：
初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)水平。初二學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重方法，將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷提高英語(yǔ)綜合能力。希望學(xué)生們能夠在初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃4
1，學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
2，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
3，晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的'問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。
4，每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
5，不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
6，有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)加一下老師或同學(xué)吧。
7，每天晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題;
(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);
(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;
(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用，努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志;有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃5
暑假快到了，很多家長(zhǎng)都在忙著給孩子找假期補(bǔ)課。假期不等于放松。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)是必要的。假期確實(shí)是給孩子輔導(dǎo)的好機(jī)會(huì)。長(zhǎng)假可以讓孩子學(xué)習(xí)休息。但是家長(zhǎng)一定要明白為什么假期要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)習(xí)?以下小系列介紹初二新生暑期各科先進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做好課前預(yù)習(xí)，規(guī)劃時(shí)間分配，分散整體任務(wù)，安排重點(diǎn)突擊。
數(shù)學(xué)必須提前做大預(yù)習(xí)：
對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，即將成為二年級(jí)的學(xué)生，二年級(jí)是關(guān)鍵一年。
初中二年級(jí)數(shù)學(xué)所學(xué)的部分占整個(gè)初中知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)驚人的分量。高中入學(xué)考試幾何的亮點(diǎn)：三角形及其三個(gè)轉(zhuǎn)換應(yīng)在初中二年級(jí)完成。你可以問(wèn)學(xué)校里的兄弟姐妹學(xué)習(xí)這部分的難度。即使你在初中一年級(jí)學(xué)習(xí)得很好，你仍然對(duì)三角形等級(jí)的中高級(jí)問(wèn)題感到非常麻煩。此外，還增加了平行的四邊形和梯形。
二年級(jí)的代數(shù)主要分為兩部分類型和函數(shù)。
一年級(jí)的.學(xué)習(xí)主要集中在代理數(shù)字上，對(duì)學(xué)生的整體思維要求不夠。在二年級(jí)，分類、根、乘法公式、整體乘法和因式分解都是公式之間的操作。這對(duì)學(xué)生的思維要求立即達(dá)到了一個(gè)更高的水平。學(xué)生們需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么提前培訓(xùn)，要么擠出適應(yīng)的時(shí)間。
此外，函數(shù)部分要求學(xué)生掌握變化的總體趨勢(shì)。這也是一種新的思維要求。
二年級(jí)對(duì)數(shù)學(xué)至關(guān)重要的原因不僅是因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變得越來(lái)越困難，還因?yàn)橐婚T(mén)新的科學(xué)學(xué)科應(yīng)該抓住數(shù)學(xué)的時(shí)間。那就是物理。
物理是你能否保持優(yōu)勢(shì)的考驗(yàn):
物理是一門(mén)很快開(kāi)始的學(xué)科，但要真正理解它并不比數(shù)學(xué)難。二年級(jí)開(kāi)設(shè)的物理是一個(gè)新的領(lǐng)域。如果你不能提前了解你所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)難以理解時(shí)，就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。因此，孩子們可以在暑假期間提前學(xué)習(xí)，以便更好地迎接二極分化。物理學(xué)習(xí)的質(zhì)量也是決定你能否在初二保持優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)的重中之重。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不容忽視：
很多孩子在外面學(xué)英語(yǔ)，有的學(xué)新三，會(huì)覺(jué)得初中英語(yǔ)沒(méi)什么，覺(jué)得不用學(xué)。錯(cuò)了，記住英語(yǔ)必須每天學(xué)習(xí)，但不同意學(xué)習(xí)教科書(shū)，你可以學(xué)習(xí)新概念教科書(shū)，增加單詞和知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)背誦必須做，每天至少十分鐘的聽(tīng)力必須有，假期看三部英文學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期、定量、定期，做好學(xué)習(xí)筆記。
多讀多寫(xiě)語(yǔ)文要注意:
讀對(duì)寫(xiě)影響很大。假期語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是多讀課外書(shū)籍，抄好詞好句積累。抄下好的單詞、句子，甚至段落，同時(shí)閱讀。但要引導(dǎo)孩子從所讀的文章中提取，而不是從詞語(yǔ)書(shū)中提取，否則收獲不大。要廣積糧而不是深挖坑此外，多練習(xí)寫(xiě)日記，讓孩子們用筆記寫(xiě)下他們通常觀察到的新風(fēng)景、事物、人和事，思考和整理，寫(xiě)周記或日記。如果他們有話，他們會(huì)很長(zhǎng)，如果他們沒(méi)有話，他們會(huì)很短。隨著時(shí)間的推移，寫(xiě)作材料越來(lái)越多，綜合分析能力也跟上。課后練筆，源于生活的活水，孩子隨心所欲，多寫(xiě)真情實(shí)感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，多練筆生花。優(yōu)秀的作文是練出來(lái)的。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃6
一眨眼間，一個(gè)暑假就過(guò)去了，那樣匆忙，仿佛一切還停留在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們成為了初二年級(jí)的學(xué)生。
老師說(shuō)，初二是一個(gè)承上啟下的階段，它即為初三做準(zhǔn)備，又總結(jié)了初一；有人說(shuō)，初二是最能夠突破自我，超越自我的一個(gè)階段，可我認(rèn)為，初二其實(shí)就是一個(gè)告別幼稚的階段。
這個(gè)暑假，我是在繁忙而又充實(shí)中度過(guò)的，每天都是整天整天的補(bǔ)習(xí)，晚上回家做作業(yè)，接著準(zhǔn)備第二天的課程。
英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理，就是在這樣一個(gè)循環(huán)的過(guò)程中，我三門(mén)主科都有小提升，在入學(xué)檢測(cè)中，相比起之前，我有了比較大的進(jìn)步。就在這樣日復(fù)一日，一天又一天的過(guò)程當(dāng)中，暑假不知不覺(jué)就過(guò)完了，放佛好像是昨天才放的'假似的。
過(guò)了今天，我們就是真正的初二了，不能再像初一年級(jí)時(shí)那樣青澀，懵懂了，我們應(yīng)該拿出初二年級(jí)該有的風(fēng)范。
進(jìn)入了初二，就意味著我們離初三不遠(yuǎn)了，許多事情都加緊了腳步，不可停留的往前走，對(duì)自己也必須更嚴(yán)格，不能讓自己掉隊(duì)，必須為自己制定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)計(jì)劃，并且要嚴(yán)格實(shí)行。
我的計(jì)劃如以下：
1、每次考試都要像這次入學(xué)檢測(cè)一樣去認(rèn)真對(duì)待，并且要保持，不斷進(jìn)步。
2、上課要認(rèn)真，不開(kāi)小差，并且要多做筆記。
3、不能像上學(xué)期一樣分心，注意力集中在學(xué)習(xí)方面要自覺(jué)。
4、課堂是王道，課后鞏固是關(guān)鍵，作業(yè)是試金石，所以，對(duì)待作業(yè)必須高度認(rèn)真。
5、以上是我對(duì)初二的計(jì)劃總結(jié)，只要能認(rèn)真遵守并做到這幾點(diǎn)，我相信我絕對(duì)會(huì)有提高的！
新學(xué)期，我來(lái)了！
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一個(gè)總原則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，選一篇英語(yǔ)美文聽(tīng)寫(xiě)，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記中學(xué)3500單詞聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
四個(gè)有效方法：
一、合作學(xué)習(xí)
1、跟個(gè)性相投的朋友建立學(xué)習(xí)小組，也可報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程班;
2、確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，由老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)效果更加;
3、互相監(jiān)督，互相提問(wèn)、回答，共同討論，共同驗(yàn)收成果;
4、記錄每個(gè)階段的情況，優(yōu)化方式，開(kāi)展下個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
結(jié)果：你會(huì)看見(jiàn)自己和同伴的進(jìn)步，會(huì)在他人的'映襯下讓自己變更好，還會(huì)產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感，并且會(huì)在這種共有的成就感下推動(dòng)獲取更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二、規(guī)律學(xué)習(xí)
1、選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間;
2、固定每天的學(xué)習(xí)量;
3、天天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。
結(jié)果：每天進(jìn)行一定量的學(xué)習(xí)會(huì)成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習(xí)了，你還會(huì)感覺(jué)不舒服，如報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程，除了老師的督促，更重要的是培養(yǎng)你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣，自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。
三、自主學(xué)習(xí)
1、利用現(xiàn)有教材的資源，深耕精學(xué);
2、利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源，拓展學(xué)習(xí)。
在寒暑假中，除了完成常規(guī)的作業(yè)，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)上豐富的資源來(lái)拓展我們的學(xué)習(xí)。例如，我們可以免費(fèi)利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)或奇速英語(yǔ)APP上提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。每天可以閱讀一篇“時(shí)文閱讀”（住校生可以將周末的時(shí)間補(bǔ)上），每周聆聽(tīng)并閱讀背誦一篇“奇速美文”。在奇速英語(yǔ)平臺(tái)或“奇速記單詞APP”上，每周可以進(jìn)行游戲闖關(guān)來(lái)復(fù)習(xí)教材中的同步單詞或拓展詞匯。奇速英語(yǔ)提供的時(shí)文是由特級(jí)教師原創(chuàng)并每日更新的，是中高考閱讀題目的素材來(lái)源；而奇速英語(yǔ)的美文則是中高考完形填空題目的素材來(lái)源。我們可以在晚上睡前聆聽(tīng)美文，有空的時(shí)候還可以進(jìn)行閱讀，這不僅可以提高我們的聽(tīng)力水平，還對(duì)于提升寫(xiě)作和短文填空等主觀題目的能力有很大幫助。另外，學(xué)生們可以通過(guò)奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)的單詞速記板塊來(lái)記憶教材中的同步單詞和拓展詞匯，記憶完畢后還可以通過(guò)單詞游戲來(lái)鞏固記憶。在后臺(tái)，學(xué)生和家長(zhǎng)們都可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)進(jìn)步情況以及大數(shù)據(jù)分析結(jié)果。奇速英語(yǔ)將賞識(shí)教育與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，使學(xué)生們?cè)谟螒蛑袧撘颇仞B(yǎng)成了閱讀、聽(tīng)力和單詞記憶的習(xí)慣，提高了他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，并且培養(yǎng)了終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
結(jié)果：提升了英語(yǔ)成績(jī)，培養(yǎng)了終生受益的良好習(xí)慣。
四、探索學(xué)習(xí)
1、給自己定一個(gè)探索題目，如一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題、一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn);
2、去查找相關(guān)資料或咨詢老師，掌握相關(guān)知識(shí)，并做一定練習(xí);
3、記錄下學(xué)到的新知識(shí)。如此日積月累，英語(yǔ)成績(jī)將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。
結(jié)果：或許你會(huì)達(dá)到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成就。即使你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的探索目標(biāo)，你也會(huì)從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到很多東西。而這種學(xué)習(xí)又會(huì)進(jìn)一步激發(fā)你對(duì)知識(shí)的濃厚興趣。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃8
人生如畫(huà)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫(huà)中怎樣去涂，怎樣去畫(huà)。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！
時(shí)光消逝！萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則在其中徘徊，成長(zhǎng)，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識(shí)了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī)，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師這神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ?只是主動(dòng)，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果，我一定會(huì)去勇敢的，大膽的，邁出這一步。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取，夢(mèng)想是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睅p峰初陽(yáng)，芒針萬(wàn)放……！
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃9
隨著初中階段的開(kāi)端，學(xué)生們不僅面臨更多的學(xué)科和更高的學(xué)習(xí)難度，還需要養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。因此，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。以下將分享一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能對(duì)同學(xué)們提供一些參考和幫助。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等，每門(mén)學(xué)科都有不同的知識(shí)點(diǎn)和難度要求。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.掌握各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和考點(diǎn)，提高成績(jī)。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，提高學(xué)習(xí)效率。
3.積極參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，豐富自己的課外生活，提高素質(zhì)和能力。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.語(yǔ)文
語(yǔ)文是中文的`基礎(chǔ)學(xué)科，無(wú)論在高中還是大學(xué)階段，都是必須掌握的學(xué)科。對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是閱讀和寫(xiě)作。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）每日一篇閱讀理解，注意題目分析和答案解析，積累閱讀技巧和方法。
（2）每周一篇作文，涵蓋不同題材和類型，可以針對(duì)不同的寫(xiě)作技巧進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。
�。�3）背誦古詩(shī)文，積累優(yōu)美的語(yǔ)言和思想。
2.數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，也是大部分學(xué)生最為困難的學(xué)科之一。初二階段，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是代數(shù)、幾何和統(tǒng)計(jì)學(xué)。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）每日一份練習(xí)題，注重練習(xí)題型和鞏固知識(shí)點(diǎn)。
（2）每周一次模擬考試，反復(fù)練習(xí)和總結(jié)，強(qiáng)化考試技巧和答題方法。
�。�3）參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拓寬視野和提高自信。
3.英語(yǔ)
英語(yǔ)是一門(mén)全球通用的語(yǔ)言，也是日常生活中必不可少的語(yǔ)言。初二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，注重口語(yǔ)和語(yǔ)法。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）每日一篇閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，注意理解和過(guò)程，積累聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
（2）每周一份語(yǔ)法練習(xí)，注意規(guī)則和應(yīng)用，帶動(dòng)口語(yǔ)和寫(xiě)作的提高。
�。�3）參加英語(yǔ)角或其他英語(yǔ)活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)和交流能力。
4.科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）
科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，不僅需要理論知識(shí)，還需要實(shí)驗(yàn)和操作能力。初二階段，科學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是物理、化學(xué)和生物。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）每周一次實(shí)驗(yàn)或操作練習(xí)，注意操作規(guī)范和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提高實(shí)踐能力。
（2）每日一篇閱讀，提高理論知識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，包括科學(xué)文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)資料等。
�。�3）參加科技比賽或科學(xué)活動(dòng)，拓寬視野和提高應(yīng)用能力。
5.人文社科（政治、歷史、地理）
人文社科是一門(mén)關(guān)注社會(huì)和人類發(fā)展的學(xué)科，需要對(duì)歷史、政治、地理等具有深入的理解和分析。初二階段，人文社科學(xué)習(xí)重點(diǎn)是政治、歷史和地理。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）每周一篇閱讀，注意理解和思考，提高分析和判斷能力。
�。�2）每周一次小論文練習(xí)，注重論點(diǎn)和論證，提高寫(xiě)作和表達(dá)能力。
�。�3）參加社會(huì)實(shí)踐或校園活動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)和人文的魅力，拓寬視野和提高素質(zhì)。
三、總結(jié)和改進(jìn)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更有目的地、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和提高自己的能力和水平。要有效地實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)�？梢钥紤]以下方法：
�。�1）每月一次總結(jié)，回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方案。
�。�2）每周一次討論和交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困惑，并展開(kāi)研究和探討。
�。�3）每日一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，關(guān)注細(xì)節(jié)和積小勝為大勝，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們不斷努力和堅(jiān)持，提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，迎接更高的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來(lái)。希望以上學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)初二學(xué)生們有所幫助，做個(gè)高效率的學(xué)生！
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃10
新學(xué)期又來(lái)了。這學(xué)期我在二年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真致力于學(xué)習(xí)。一位老師曾經(jīng)告訴我，態(tài)度就是一切，我們要以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己。我個(gè)人認(rèn)為人的一生時(shí)間是有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我第二天職業(yè)生涯的第一次。我不會(huì)從身邊放過(guò)每一次，而去賺取和把握身邊的每一分鐘。
環(huán)顧我的學(xué)習(xí)生涯，我認(rèn)為最薄弱的科目是語(yǔ)文和化學(xué)。我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)。我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)這些方面。我覺(jué)得首先要做的就是認(rèn)真聽(tīng)講，充分消化老師上課說(shuō)的話，保持思維與老師同步。一般來(lái)說(shuō)，課本是第一位的，書(shū)的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專門(mén)的`培訓(xùn)，補(bǔ)缺，分層次提高。我還需要設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題集，把實(shí)踐中的錯(cuò)題和沒(méi)有及時(shí)理解的問(wèn)題記錄下來(lái)，一個(gè)一個(gè)解決，形成一個(gè)鞏固。復(fù)習(xí)中要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神，重視規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏尾灰?guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。
1、因?yàn)槲易钊醯目颇渴钦Z(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文枯燥不生動(dòng)。業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書(shū)籍，每天記住1 ~ 2個(gè)好詞好句，按照老師的指導(dǎo)練習(xí)寫(xiě)作。每次作文練習(xí)盡量考95分以上。
2、在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題，拓寬思路。
3、每天堅(jiān)持閱讀外語(yǔ)作品，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語(yǔ)法和句型。注意學(xué)習(xí)和使用。
4、回收背誦常用的原子質(zhì)量表、元素化合價(jià)表、酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免中考因?yàn)檫z忘而失分。認(rèn)真記憶和總結(jié)老師給的化學(xué)方程式，需要活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件和結(jié)果。
5、認(rèn)真背物理公式，材料常數(shù)，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會(huì)按照老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地鞏固自己的電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，按時(shí)完成作業(yè)，做好筆記。
6、按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在接下來(lái)的2個(gè)月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的關(guān)系。
7、根據(jù)教學(xué)大綱和題目及知識(shí)點(diǎn)以上進(jìn)行整個(gè)產(chǎn)品周期的復(fù)習(xí)、背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅；钴S，我們不應(yīng)該死記硬背，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。
以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行，成功在于行動(dòng)。一段時(shí)間后，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃11
作為初中生，歷史學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。隨著數(shù)量日益遞增的課程、學(xué)科，是時(shí)候?yàn)樽约褐贫ㄒ环菝鞔_的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。在這里，我將簡(jiǎn)要介紹一個(gè)初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓同學(xué)們可以更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃并以最佳狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)。
第一步：計(jì)劃
首先，你需要花時(shí)間計(jì)劃你的學(xué)習(xí)，設(shè)定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃。為了更好地處理你的日常學(xué)習(xí)任務(wù)，你需要選擇學(xué)期開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容。此外，你還需要根據(jù)需要設(shè)定每周任務(wù)和常規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間表。這一步將確保你可以按時(shí)時(shí)完整地完成每項(xiàng)任務(wù)。
第二步：向教師尋求幫助
老師將是你學(xué)習(xí)歷史中的重要資源，不同的老師有著不同的個(gè)人風(fēng)格，他們可持續(xù)為你學(xué)習(xí)和提高提供幫助。當(dāng)你遇到困難時(shí)，第一反應(yīng)是請(qǐng)教老師的意見(jiàn)。在課堂上記下你的'問(wèn)題并向老師尋求解答，或者與教師主動(dòng)約談以獲得對(duì)應(yīng)的策略建議，或者參加老師指導(dǎo)下的課外學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。
第三步：讀書(shū)與筆記
讀書(shū)是學(xué)習(xí)歷史的必備組成部分，它幫助我們深入了解過(guò)去和如今的時(shí)光。閱讀可以幫助我們更好地理解和分析歷史事件，這將起到一個(gè)收獲益的作用。特別是，讀一本梳理整個(gè)時(shí)期的書(shū)或歷史紀(jì)實(shí)的書(shū)對(duì)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的開(kāi)端。同時(shí)建議做筆記，寫(xiě)下關(guān)鍵事件和概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，它們將有助于加強(qiáng)你對(duì)各種歷史事件和人物的記憶力。
第四步：復(fù)習(xí)和檢查
在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，復(fù)習(xí)和檢查是不可或缺的步驟。每一個(gè)學(xué)期，老師將會(huì)安排歷史考試，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，你需要通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)自己檢查自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，國(guó)家也會(huì)進(jìn)行中考和高考，回顧各種資料、概念、事件、歷史人物可以對(duì)考試有很大的幫助，你可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容制成復(fù)習(xí)卡片，然后隨時(shí)查看這些卡片，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。選擇短時(shí)間復(fù)習(xí)午休時(shí)間或者晚上睡前的時(shí)間都是可以的。
總結(jié)
歷史學(xué)習(xí)可以為你提供廣泛的知識(shí)、技能和對(duì)世界歷史的洞見(jiàn)。制定一個(gè)明確的初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓學(xué)習(xí)變得更高效、更有條理，同時(shí)還可以提供更多的反饋和調(diào)節(jié)機(jī)會(huì)。無(wú)論你要追求高分或只是想廣泛、深入地了解歷史文化，一個(gè)明確的計(jì)劃將起到一個(gè)不可估量的作用。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃12
我校初三體育中考在近兩年的畢業(yè)考試中取得了良好的成績(jī)，這些成績(jī)的取得除了科學(xué)地組織訓(xùn)練和學(xué)生自身的努力外，與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、班主任的大力支持等客觀因素是分不開(kāi)的。下面談一談體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的重視是取得成績(jī)的前提
抓好初三體育中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，在學(xué)生進(jìn)入初三的第一次集會(huì)上，就體育中考的重要性及如何提高成績(jī)進(jìn)行了詳盡的思想教育，這為后期的訓(xùn)練工作打下了良好的基礎(chǔ)。還經(jīng)常抽出時(shí)間觀看我們的訓(xùn)練，在初三體育教學(xué)訓(xùn)練所需的器材場(chǎng)地上聽(tīng)取建議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。這些支持對(duì)學(xué)生取得成績(jī)起到了重要的作用。
二、班主任的積極配合是取得成績(jī)的保障
由于體育訓(xùn)練在學(xué)校的日常教學(xué)管理中有一定的特殊性，無(wú)形中給班主任增加了工作量，因此需取得班主任的理解和支持，學(xué)生體能訓(xùn)練情況能夠經(jīng)常得到班主任的關(guān)注和表?yè)P(yáng)，這些措施都為保障學(xué)生自覺(jué)參加訓(xùn)練和提高訓(xùn)練的質(zhì)量起到了至關(guān)重要作用。尤其是通過(guò)體育訓(xùn)練學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感、積極向上的年級(jí)氛圍也都有了明顯的增強(qiáng)。
三、科學(xué)的制訂計(jì)劃、慎重的操作是取得成績(jī)的關(guān)鍵
學(xué)校課余訓(xùn)練與專業(yè)訓(xùn)練有著明顯的差異，如果按照專業(yè)訓(xùn)練的要求去制訂計(jì)劃去訓(xùn)練學(xué)生，只能起到事倍功半的效果。因此在制訂初三教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我始終遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生體質(zhì)等實(shí)際情況，來(lái)制訂出操作性強(qiáng)、時(shí)間少、見(jiàn)效快的訓(xùn)練計(jì)劃，取得了良好的效果。
（一）制訂教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃的.主要依據(jù)
教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃體現(xiàn)著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)中的基本決策。制訂計(jì)劃時(shí)既要考慮到現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的需要，又必須考慮到客觀條件提供的可能。
1.教學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)：就是通過(guò)學(xué)生的努力可以達(dá)到的目的，過(guò)低有礙于激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取動(dòng)機(jī)，過(guò)高則會(huì)過(guò)于強(qiáng)化的訓(xùn)練而導(dǎo)致過(guò)度負(fù)荷。從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，真正地使訓(xùn)練計(jì)劃成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采用的手段。
2.測(cè)試起始狀態(tài)：學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的起始狀態(tài)是教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)，是其狀態(tài)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)，因此，我在開(kāi)學(xué)初的體育課上進(jìn)行了詳盡的體能素質(zhì)摸底，從而了解學(xué)生的第一手資料。教學(xué)訓(xùn)練的客觀規(guī)律是教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃必須符合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練客觀規(guī)律的要求，才有可能取得成功。初三體能訓(xùn)練作為具有特殊性的學(xué)校訓(xùn)練計(jì)劃，不僅應(yīng)該考慮到計(jì)劃的連續(xù)性和階段性，機(jī)體在負(fù)荷下的適應(yīng)性與劣變性，訓(xùn)練活動(dòng)組織的集體性與個(gè)體性。更應(yīng)該考慮到中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績(jī)及生活習(xí)慣等因素，在這種規(guī)律下制訂出的訓(xùn)練計(jì)劃成功的可能會(huì)更大。
3.組織實(shí)施運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的客觀條件：訓(xùn)練場(chǎng)地的好壞、器材的質(zhì)量與數(shù)量、營(yíng)養(yǎng)的條件、恢復(fù)的條件及學(xué)習(xí)環(huán)境等都是組織實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。根據(jù)我校訓(xùn)練場(chǎng)地的實(shí)際情況，我制訂了教學(xué)樓天臺(tái)計(jì)劃、臺(tái)階計(jì)劃、環(huán)教學(xué)樓跑等計(jì)劃，事實(shí)證明了這些切合我校實(shí)際情況而且簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力的提高起到了積極的作用。
�。ǘ┯行У亟M織和操作訓(xùn)練活動(dòng)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵中的關(guān)鍵
科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃必須有效的組織實(shí)施才可能產(chǎn)生具體的成果，在認(rèn)真的遵照體育規(guī)律去實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，更應(yīng)該靈活地運(yùn)用指導(dǎo)訓(xùn)練的各項(xiàng)原則，及時(shí)地根據(jù)訓(xùn)練中主客觀情況的變化，對(duì)預(yù)定的計(jì)劃予以必要的調(diào)整，從而保證了學(xué)生成績(jī)的逐漸提高。
附計(jì)劃如下：
1.訓(xùn)練時(shí)間：每天課間操20分鐘。
2.訓(xùn)練場(chǎng)地：一號(hào)場(chǎng)地（一樓走廊），二號(hào)場(chǎng)（四樓天臺(tái)），三號(hào)場(chǎng)地（六樓天臺(tái)）。
3.訓(xùn)練計(jì)劃：
A計(jì)劃：（1）圍繞教學(xué)樓跑三圈；（2）（抱頭蹲起跳20次+提踵50次+單臂撐30秒）×4組。練習(xí)隊(duì)形：兩路縱隊(duì)。
B計(jì)劃：跳繩（30秒鐘+1分鐘+30秒）×4～5組。練習(xí)隊(duì)形：體操隊(duì)形四列橫隊(duì)，前后交叉站。
C計(jì)劃：8字跳大繩。練習(xí)隊(duì)形：各班分成四小組練習(xí)。
注：1.每個(gè)自選項(xiàng)目各班選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向教師報(bào)告出勤及協(xié)助管理。
2.無(wú)論是自選還是跑步四圈的練習(xí)內(nèi)容都要先在練習(xí)場(chǎng)地集中檢查出勤情況后再開(kāi)始練習(xí)。
3.練習(xí)形式將在體育課上傳授，間操具體練習(xí)形式由負(fù)責(zé)教師靈活安排。
總之，在體育中考上，我們雖然取得了一定成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們教學(xué)與訓(xùn)練中仍存在著許多不足，還有許許多多亟待研究和解決的問(wèn)題。因此，需要不斷地學(xué)習(xí)和不停的探索，只有這樣才能跟得上現(xiàn)代教育不斷發(fā)展的需要！
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃13
初二寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃我的一般規(guī)定:
1.堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間，一切都是空談。
2.每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以這篇文章為中心，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
3.練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，重點(diǎn)是聽(tīng)和說(shuō)。
4.對(duì)聽(tīng)寫(xiě)的文章理解透徹就夠了，不要大喜過(guò)望，貪得無(wú)厭。腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)是學(xué)好英語(yǔ)的必由之路。
5.充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一遍又一遍地重復(fù)。
6.聽(tīng)寫(xiě)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.好方法，所以我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)它。
7.早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。
9.每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，不能有任何借口。
10.相信自己，你就能學(xué)好英語(yǔ)。
二.子規(guī)則:
(a)傾聽(tīng):
1.除了周末，每天晚上10: 00到12: 00聽(tīng)寫(xiě)一篇短文，大約五分鐘。專注于聽(tīng)后的分析過(guò)程。
2.早晚帶著MP3，一有空就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)壞為止。
3.周末看外國(guó)電影，復(fù)習(xí)內(nèi)容，檢查過(guò)去一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
4.注意精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
(2)英語(yǔ)口語(yǔ):
1.大聲朗讀并試著重復(fù)聽(tīng)寫(xiě)的文章。
2.每天張嘴，每周參加英語(yǔ)角。
3.朗讀時(shí)注意糾正發(fā)音。
(3)閱讀:
1.每周看一份英文報(bào)紙。
2.每次都整理筆記。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃14
又是一年暑假，又是新的成績(jī)報(bào)告單。心里有一些不寒而栗。
仔細(xì)看了一下成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時(shí)估的分低，
但我并沒(méi)有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。
學(xué)習(xí)，首先我們要堅(jiān)持，不能半途而廢。初二時(shí)，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績(jī)，每天堅(jiān)持讓我做五題。結(jié)果，成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟪删汀７抡者@個(gè)，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：
一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)九年級(jí)的課本。多做易錯(cuò)題，爭(zhēng)取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。
二、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過(guò)別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書(shū)店去看書(shū)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也不能馬虎。古詩(shī)詞是重要的'一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯(cuò)別字。
五、學(xué)會(huì)整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會(huì)復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績(jī)提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn)
我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書(shū)呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開(kāi)闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營(yíng)和體驗(yàn)生活的活動(dòng)。體現(xiàn)一絲一縷，當(dāng)之不易。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢？
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃15
【篇一】
1、一個(gè)合理的作息計(jì)劃
有規(guī)律的生活才是健康的生活。如果沒(méi)有一個(gè)合理的作息時(shí)間，一切計(jì)劃都沒(méi)有任何意義。制定作息時(shí)間最好和孩子一起商量，制定一個(gè)有彈性的作息時(shí)間，以便能順利執(zhí)行。比如對(duì)上初中的孩子來(lái)說(shuō)，早晨7點(diǎn)起床，早飯后學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后自由活動(dòng)。中午午休1小時(shí)，下午干自己喜歡干的事，但必須保證1小時(shí)的體育鍛煉。晚飯后學(xué)習(xí)2小時(shí)。10點(diǎn)睡覺(jué)。家長(zhǎng)最好督促孩子把制定的計(jì)劃放大張貼在家里最顯眼的位置，每天晚上和孩子一起檢查落實(shí)情況。并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。
2、一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃主要應(yīng)包括兩部分：
(1)對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固、查漏補(bǔ)缺。(2)多讀幾本好書(shū)。
不同年齡段的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是不一樣的。比如，暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上初中的孩子，可以練練“坐功”，即“坐板凳”的功夫。因?yàn)�，很多初中生學(xué)習(xí)困難主要是由于上課不能專注聽(tīng)講造成的，也就是我們通常所說(shuō)的“坐不住”。對(duì)暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)做各地中考試卷的方法來(lái)檢查自己初中階段學(xué)習(xí)的不足，也可以適當(dāng)做一些有難度的題目，以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榻邮芴魬?zhàn)是大多數(shù)人的天性。
大多數(shù)孩子在上學(xué)期間很難有時(shí)間看自己喜歡的書(shū)，但愛(ài)讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，大凡愛(ài)讀書(shū)的孩子其視野必然開(kāi)闊、其志向必然高遠(yuǎn)、其追求必然執(zhí)著、其精神必然充實(shí)、其未來(lái)也必然光明。暑假是讀書(shū)的最好機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，引導(dǎo)孩子領(lǐng)略讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、一個(gè)健康計(jì)劃
二千四百多年前，被稱為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底講過(guò)這樣的話：“陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉�！�2007年4月29日啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生參與的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。大家都知道健康的身體是非常重要的，但是，能持之以恒地參加體育鍛煉，把體育鍛煉作為一個(gè)習(xí)慣的人卻很少。而且，沒(méi)有健康的身體就沒(méi)有健康心理，當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候，讓孩子到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一身汗以后，你如果再問(wèn)孩子：你還記得剛才的煩惱嗎?這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)吃驚地回答：什么煩惱?我忘記了啊。
對(duì)于那些不重視鍛煉人來(lái)說(shuō)，他們?nèi)狈Φ牟皇菚r(shí)間、更不是金錢(qián)，而是缺乏意識(shí)和
習(xí)慣。暑假是一個(gè)很好的時(shí)間段，可以培養(yǎng)孩子堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，讓它成為一種慣性，陪伴孩子一生。
4、一個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易。但是，一旦養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，你就會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)：過(guò)去認(rèn)為不可能的事情變得如此簡(jiǎn)單。專家認(rèn)為初步培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣要21天，鞏固一個(gè)好習(xí)慣要2到3個(gè)月。培養(yǎng)好習(xí)慣最好的'方法是堅(jiān)持——一天一天的堅(jiān)持，三天三天的堅(jiān)持，一周一周的堅(jiān)持、一月一月的堅(jiān)持。當(dāng)你把一個(gè)你非常不習(xí)慣的事情堅(jiān)持一個(gè)月、兩個(gè)月后，你就會(huì)習(xí)以為常了，這時(shí)的你就是好習(xí)慣的主人了。但是，習(xí)慣養(yǎng)成之前必要的督促檢查是非常重要的。因?yàn)椋栊允侨诵灾械娜觞c(diǎn)。而家長(zhǎng)就應(yīng)該扮演好督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的角色。
5、一個(gè)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃
大自然是最好的老師，社會(huì)是最好的課堂。如果有條件，家長(zhǎng)讓孩子參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)很好的選擇。比如，讓孩子到農(nóng)村(城市)的親戚家獨(dú)立生活一段時(shí)間;或者讓孩子參加社區(qū)的一些活動(dòng)等等。
總之，家長(zhǎng)應(yīng)該努力幫助孩子把暑假變成健康成長(zhǎng)的加油站!
預(yù)祝即將開(kāi)始暑假的每一個(gè)孩子：每天都健康、每天都快樂(lè)、每天都進(jìn)步!
【篇二】
1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(shū)(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋�(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)
3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了
5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
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