技校生學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的技校生學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

技校生學(xué)習(xí)計(jì)劃1

　　首先，來(lái)到職校，就不單單是學(xué)校知識(shí)，還要學(xué)好技術(shù)，要把知識(shí)和技術(shù)相互結(jié)合。想要做到這一點(diǎn)，就必須努力。所以我要制定我的學(xué)習(xí)規(guī)劃，做到不浪費(fèi)精力，能夠充分發(fā)揮我的能力。

　　1、合理安排作息，適當(dāng)控制游戲時(shí)間，這樣才能保證每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的。不僅要休息，還需要鍛煉，學(xué)習(xí)的壓力說(shuō)大不大，但說(shuō)小也是不小的，我們需要的不只是學(xué)到知識(shí)和技術(shù)，還要在這同時(shí)保持自己的身體健康，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體怎么能夠抵抗學(xué)習(xí)的壓力？所謂身體是革命的本錢(qián)。因?yàn)槲冶蓉S滿，所以我需要進(jìn)行足夠的鍛煉，保持好身體的健康。

　　2、總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)老師所授的知識(shí)，有不懂的地方及時(shí)向老師發(fā)問(wèn)，防止問(wèn)題堆積成山用心對(duì)待每一次的測(cè)試，然后找出自己所不足的'地方，把它填滿。另外，要重視課上聽(tīng)講、記筆記。聽(tīng)講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。

　　3、保持好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)以后要對(duì)自己進(jìn)行放松，讓自己的大腦隨時(shí)處于清醒狀態(tài)。

　　4、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃。在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

　　（1）自己知識(shí)和能力。

　　（2）每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　�。�3）學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。

　　4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

　　5、 制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟著計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。

技校生學(xué)習(xí)計(jì)劃2

　　目前，技校學(xué)生整體水平普遍較低，而其原因不僅僅是教學(xué)時(shí)間短和學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，更主要的是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，沒(méi)有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。技校生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間固然不長(zhǎng)，但只要充分利用，用心訓(xùn)練與培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并使其堅(jiān)持不懈，定能有所收獲。

　　一、技校生的現(xiàn)狀。

　　技校生多是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，他們的文化程度偏低，基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱。由于意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，所以才放棄高考，進(jìn)入他們自認(rèn)為簡(jiǎn)單、輕松的技校就讀。在技校，他們依舊渾渾噩噩地過(guò)日子，上課不專心聽(tīng)講，課后不看課本、復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)自己的人生沒(méi)有規(guī)劃，只期待一張畢業(yè)證書(shū)。但學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事情，天下沒(méi)有不勞而獲的事情。沒(méi)有豐富的知識(shí)、精湛的專業(yè)技術(shù)，就無(wú)法立足于社會(huì)。只有努力付出、認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，才會(huì)得到自己所期望的成功。

　　二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

　　1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)而形成的，進(jìn)而發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。它伴隨人的成長(zhǎng)，且常年累月地影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)，決定著人生的成敗。

　　2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能幫助技校生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以激發(fā)技校生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們發(fā)揮自身的積極性和主動(dòng)性，幫助他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們自主地去實(shí)施自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)習(xí)的效率，還可以培養(yǎng)他們自身的創(chuàng)造性，讓技校生的能力得到提升。

　　3、技校生如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不會(huì)真正融入到學(xué)習(xí)的熱潮中。那么，在學(xué)習(xí)中，他們就不會(huì)積極地去學(xué)習(xí)，不會(huì)主動(dòng)地探討所要面對(duì)的問(wèn)題，只會(huì)馬馬虎虎地應(yīng)付。在將來(lái)的工作中，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣，他們也不會(huì)積極地投入工作，做事也會(huì)沒(méi)有條理，生活秩序也會(huì)比較紊亂。這樣的生活，對(duì)技校生而言，將是平淡、無(wú)趣的.。對(duì)于企業(yè)而言，無(wú)效率的員工不會(huì)推動(dòng)企業(yè)的高速發(fā)展。對(duì)于技校而言，不合格的學(xué)生將是學(xué)校教育的失敗。為了能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，也為了讓技校生在企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，更為了技校自身的發(fā)展，培養(yǎng)技校生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是技校教育的重要工作。

　　三、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施。

　　1、幫助技校生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)

　　2、技校生一般不注重細(xì)枝末節(jié)，因此，必須要讓技校生明白“細(xì)節(jié)決定成敗，小事決定人生”的道理。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助人的成長(zhǎng)。技校老師可通過(guò)舉例讓學(xué)生明白它的重要性。例如，著名的美國(guó)西點(diǎn)軍校，是領(lǐng)導(dǎo)人才的基地。

【技校生學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：

淺談如何解決技校生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難題05-01

技校生中藥調(diào)劑有關(guān)的實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)10-02

淺談創(chuàng)設(shè)技校生學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍的途徑英語(yǔ)論文05-05

如何提高技校生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果教育論文05-04

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃05-06

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 -學(xué)習(xí)計(jì)劃08-08

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 -學(xué)習(xí)計(jì)劃10-16

技校生實(shí)習(xí)鑒定08-25

技校生個(gè)人鑒定05-06