最新幼兒園工作計劃范文集錦六篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的最新幼兒園工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新幼兒園工作計劃 篇1
渡過新學期新任務，新的班級教育小組成員，新的班集體，還有一位位性格各異的家長。大五班的二十多名幼兒大部分是由原中五班幼兒組成，另有4名新生，開學初面對班上老師的更換，如何才能讓孩子和家長盡快地接受我們這個新的教育小組，接受本學期我園新的教育環(huán)境呢？
一、良好的家園關系是我們順利開展工作的基石
孩子是我們工作的中心，但如果少了家長對我們工作的支持和理解，我們的工作開展起來也就會顯得力不從心。因此建立起良好的家園關系就成了我們開學初的首要任務。
1、尊重家長、尊重孩子，傾聽家長的心聲
第一印象是至關重要的，開學的第一天我們就要以熱情的態(tài)度去迎接和對待每一位家長和幼兒。孩子不在自己身邊，做家長的肯定有不少的擔心和緊張，因此會對老師千叮嚀萬囑咐，我們要理解家長的這種心情，處處站在家長的立場上來想問題，與家長溝通時的語言也要處處表示出是以孩子的利益出發(fā)，同時透過這些看似羅嗦的話語，我們對孩子也有了一個比較全面的了解，從側面也可以了解到家長。因此我們要認真地聽取家長的心聲，讓家長感覺到我們對他們的尊重，對孩子的關心，從而消除對我們這個新集體的一些想法。
2、拉近家園之間的距離，做家長的朋友
開學初孩子們的情緒都不太穩(wěn)定，特別是新生，面對一個完全陌生的環(huán)境，他們心中那份不安全感與孤獨感表現更為強烈。為了讓家長放心地將孩子留在幼兒園，我們將根據園計劃中提出的要求，于9月份完成對社區(qū)內新生的家訪，這樣可以更詳細更全面地了解幼兒，幫助孩子盡快適應新的環(huán)境，喜歡我們的幼兒園。通過與家長之間面對面長時間的交流，家長對老師也會有一個新的認識。家長與老師之間的距離近了，在今后的工作中就會給予更多的支持與配合。
3、采取多種形式與家長溝通，建立良好的家園關系
園計劃中有一條是期末將評選“最受家長歡迎的班級”，要達到這個目標，我們全體教育小組成員就要齊心協力，正如Mr.張和Miss梁所說的那樣：“一個班級里面哪怕有五個人做得再好，如果有一個人做得不夠，那你們也是前功盡棄。”因此我們全體成員要同心同德，做好每一項工作。
二、保證幼兒健康的身心是我們工作的主體工程
開學初，學校領導、園領導就組織我們學習了有關安全的幾篇警戒文章，再三強調要高度重視幼兒的安全，這是一切工作的基礎！沒有健康的幼兒，我們何以談教育？孩子的年齡小，安全意識薄弱，有的幼兒甚至沒有。記得開學第一天，我在與Zoe小朋友的媽媽了解情況時，她媽媽就特別提到了這一點，她說孩子沒有一點安全意識，特別是在玩的時候，玩得高興了就什么都忘了，所以希望老師要特別關注一下，可見家長對孩子的身體健康是何等的重視，其實何止是Zoe一個小朋友，絕大多數幼兒都是如此。因此我們不僅要保證幼兒有一個健康的身體，還要培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高他們的自救能力。
1、 加強鍛煉，提高幼兒身體素質
孩子們在家過了一個長長的假期，原來在幼兒園養(yǎng)成的一些好的習慣也差不多丟掉了，晚睡晚起已代替了早睡早起，更別說晨練了。為了讓孩子有一個健康的體魄，增強他們對疾病的抵抗力，我們要加強對孩子們的各項鍛煉，根據《班級幼兒發(fā)展水平目標》中制定的一系列計劃，認真在晨練、戶外活動等各項活動中實施。
2、 保證幼兒的戶外活動時間和運動量
每次戶外活動都要參照我們的《班級幼兒發(fā)展水平目標》，精心設計每個游戲活動，準備好豐富的活動器械，保證幼兒在玩得開心的同時也能達到強身健體的目的，使幼兒身體得到全方位的協調發(fā)育。
3、 做好班級的清潔衛(wèi)生、消毒等工作
我們要認真按照幼兒園保育工作的各項工作要求，落實好各項保育常規(guī)，注意細節(jié)，照顧好幼兒的衣食住行，保證幼兒的身體健康。發(fā)現問題及時改正，做好班級衛(wèi)生工作，不讓任何細菌有機可乘。
4、 細心照料幼兒，嚴格控制發(fā)病率
上學期由于“非典”的襲擊，全國上下都掀起了一場“衛(wèi)生大運動”，我們的各項工作也比平時做得更多、更細致，對幼兒的照料也是細心到了極限。本學期我們要堅持這些好做法，對工作不敷衍了事，不應付突擊檢查，要做到對每個孩子了如指掌，精心呵護每個幼兒，嚴格控制本班發(fā)病率。這也是對家長負責。
5、 培養(yǎng)幼兒安全意識，提高自救能力
正如園計劃中所說：安全意識必須人人、時時、處處都要牢記，安全隱患必須全方位地、月月日日地檢查和清除。要教育孩子有安全意識，我們老師就要首先做到，每天上下班時都要檢查班上是否有安全隱患，如：電源是否已斷掉，安全門是否已打開，等等，清除所有安全隱患。平時在日常生活中要不失時機地對幼兒進行安全意識教育，可以故事形式向幼兒講述一些安全事故，讓幼兒通過討論等形式從中學習安全防范意識和自救能力。
6、 做好常規(guī)工作，抓好幼兒的德育教育
要想取得好的工作成效，首先就要抓好幼兒的常規(guī)工作。大五班幼兒在原中五班老師的嚴格要求下已形成了較好的生活及行為習慣，我們要在原有的基礎上繼續(xù)抓好本班幼兒的各項常規(guī)，特別是部分還未養(yǎng)成良好行為習慣的幼兒，我們要認真觀察與分析他們，有針對性地運用有效的教育方法，持之以恒、堅持不懈地教育好幼兒，使我們大五班形成一個良好的班風，這樣我們全體老師才能有全副精力投入到幼兒的一日學習和生活中，保證各項工作能順利開展。
三、新的教育觀念是我們工作的航標燈
本學期不管在英語教學還是在園本課程上都有了一個很大的轉變，這對我們每一位老師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，我們要改變以往的思維模式，打破舊觀念，理解新的教育改革方向。
1、 英語教師是營造良好英語環(huán)境的.關鍵
英語是我園的生命，維持我們的生命要靠我們每位老師的努力！這當中英語老師的作用就尤為重要。Miss何是位剛畢業(yè)的新老師，沒有舊教育思維的圈制，應該能很快接受新的教育觀念，因此希望Miss何能起到帶頭作用，多向老教師學習，有時間就去多聽課，爭取做一位“同步習得”的優(yōu)秀英語教師。同時還要指導全班老師的英語，互相幫助，共同進步，為我班營造出一個濃厚的英語環(huán)境。
2、 隨機滲透，提高幼兒英語聽說水平
孩子們剛升入大班，英語聽說水平還不夠，這就需要我們全體老師嚴格要求，堅持不懈。英語老師要保證英語教學質量，提高英語輸入的“質和量”，其他老師則要在一日生活各個環(huán)節(jié)中進行隨機滲透，給幼兒不斷創(chuàng)設知識再現、復現的機會，保證幼兒學到的知識不斷地得到鞏固。特別是保育員老師要認真做到這一點，堅持說英語。每一位老師都要記住Mr.張說過的這句話：自己多開口，開好口，孩子就可以學得多、學得快、學得好！
3、 開展好一切活動，全面加強英語教育
我們除了認真組織好每天的“十分鐘談話活動”外，還要積極做好每周的班際交流活動、角色游戲活動，每次的升旗儀式，幼兒廣播站等活動也要精心準備與認真對待，每個活動都要精心策劃與設計。這些都是培養(yǎng)幼兒英語聽說水平、擴展幼兒發(fā)散性思維、提高幼兒英語交際能力、培養(yǎng)幼兒自然輸出與輸入英語能力的重要機會。
4、 認真學習提高自身英語水平
我們要積極參加幼兒園組織的各類培訓班，特別是外教培訓及英語培訓，這是我們學習英語、提高英語聽說水平的一個重要渠道。另外兩名幼師還要認真?zhèn)浜谜n，每次的教案都請英語老師把把關，仔細檢查其中的英語，并及時更正與指出，這也有助于提高我們的教學教育質量。
5、 認真學習與領會“園本課程”的精神，提高教學質量
開學初我們認真學習了園計劃中關于“園本課程”的一些改革新方向，領會得還不夠，這就需要我們在實際過程中要不斷總結與探索，多動腦筋，不斷創(chuàng)新，真正實現主體探究活動的“大整合”。
�。�1） 積極參加園內組織的“教學觀摩活動”，虛心聽取老師的意見，采取各種靈活的教學方式，將“敘事性智能理論”與我們的“主體探究活動”有機地整合在一起。
�。�2） 多聽課，多學習。“虛心使人進步”，這句千年古訓讓我們知道，只有“不恥下問”才會有收獲有進步。因此我們要多去聽聽其它老師的“主體探究活動”，取其長、避其短，以提高自己的教學水平。
�。�3） 認真參加每次的教研活動。和其他老師互相交流經驗，交叉學習，不斷提高自身的教學能力。
（4） 精心設計每個教案。本學期保教組長會將每次的教案都做評比，優(yōu)秀的教案還將掛在網站上，因此在每次設計教案的時候，我們都要抱著“設計出的教案就是優(yōu)秀教案”的這個觀點去設計每個活動，只有這樣我們才能真正做到園領導提出的要求，才能教育出優(yōu)秀的幼兒。
預祝新學期我們園能取得良好的成績�。。�
最新幼兒園工作計劃 篇2
工作重點：
1、認真學習領會“十六大”精神，不斷轉變觀念，進行教育創(chuàng)新。
2、抓好幼兒園的特色教育，向更高起點邁進。
3、不斷改善幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進保教結合。
4、不斷完善安全制度，建立長交機制，做好安全工作。
5、積極借鑒成功經驗，深入與完善家長工作，增進家園溝通。
6、每周（每月）開一次例會，說本周心德體會和下周思路
7、每天抽出一點時間去尋看一下教師上課的情況、可以每個月搞一次上公課，讓其余的老師可以聽一下，再在不足的地方提出來。
8、修定教師條例，更多的關注保教工作細節(jié)，細化要求，規(guī)范內容，規(guī)范流程，如：教師形象（具體到教師的儀表、聲音的分貝大小、如何接聽電話等），幼兒午睡，幼兒離園整理，幼兒出勤率、幼兒成長檔案（照片的設置）過渡環(huán)節(jié)等項目，根據幼兒園的實際情況，一些內容通過檢查監(jiān)督強行入軌達標到位，一些內容可以通過班級的現場觀摩推廣實踐，每一節(jié)課都要準備教具。
9、制訂優(yōu)秀教師評比方案，根據家長反映的情況、教學具的制作、征求各位老師的意見，評選力求體現過程性、先進性、示范性、只要努力達到要求，人人均可優(yōu)秀，并通過優(yōu)秀的制定評選，讓幼兒園團隊工作品質每年上一個新臺階。
10、幼兒老師的各種文本資料，六一活動、大大班畢業(yè)典禮、每月一次家長交流會等，在互相交流學習總結的基礎上更為深入人心，更為扎實有效。
11、要根據在該招生輻射區(qū)域內競爭格局中的處境及幼兒園的財務狀況來制訂幼兒園的競爭策略，進而形成精準的市場定位和服務定位。
12、園長應根據幼兒園所在區(qū)域的市場調查的結果，結合當前教育的特色課程，如：（雙語教學、蒙臺梭利、多元智能、親子教育、奧爾夫、感覺統(tǒng)合等）教學資源來確定園的教學課程規(guī)劃。
13、面向市場，主動出擊，努力尋求和創(chuàng)造幼兒園新的發(fā)展點。
園長應具備的條件：
1、園長的溝通力（作為園長應該及時的和家長溝通，如家長有什么不滿意的，就要跟那些家長解釋清楚，不要和家長對來）
2、園長的影響力（作為園長就應該有影響力，做意見事，做對了千萬不要驕傲，做錯了事就應該自我批評，自我反省，我是哪里做錯了，錯在哪里了？一定要找出你的自身原因，因為只有這樣那些老師才能服你，不會事事與你作對，和老師有矛盾的'時候，一定要自己主動的去承認自己的錯誤，并換取別人的原諒）園長要建立自己的威信，太縱容老師也不行。
舉行活動：秋游親子活動、下學期三月八日的時候可以組織媽媽來園上課、期末家長問卷調查、家長學校工作總結
要成立一個好的幼兒園，必須要從老師做起，如果老師是很懶散、發(fā)生問題不和家長溝通的、園長和老師關系處理的不好、不負責任、沒有責任心、不重視、不愛惜幼師這門工作的話，那么這個幼兒園一定不是什么好幼兒園，相反的道理，如果幼兒園的老師敬忠職守、有責任心、老師和家長的溝通工作做的很好、很愛幼師這份工作、園長和老師之間也相處的很好、家長也沒有什么意見，這樣的一個幼兒園必定會得到很多家長的認可，一個好的幼兒園一定要老師的支持，如果一個幼兒園得不到老師的支持那么那個幼兒園就不是一個幼兒園了，而是一堆散沙。
最新幼兒園工作計劃 篇3
一、指導思想
以第二個學前教育行動計劃為指南，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點，教育局教研室的指導方向，立足本園實際和特點，將我園工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內涵發(fā)展�！耙杂變喊l(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂成長。
二、工作重點
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
三、主要工作任務及內容
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安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
1. 建立健全幼兒安全管理網絡、安全制度、建立健全安全預案，成立幼兒園安全管理領導小組，下設工作小組，明確各小組的職責。實行分工合作、責任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責中。
2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。
3.有專人管理用藥和食品安全
�。ǘ�)政治思想工作
1．提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學期將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會政治時事文件，《幼兒園教育指導綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質。
2．大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強干部和教師隊伍的責任意識，轉變干部作風和教師教風，改進教育管理，提高教育質量。
(三)保教工作
1．保育工作
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2．教育教學(1) 進一步學習領會《幼兒園工作規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新。孩子能學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展：
① 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育”，即講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。
�、� 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
�、� 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
�、� 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。
�、� 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的`方式表達、交流探索的過程和結果。
�、� 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。 ⑦加強區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設的設計。
�、� 豐富戶外體育器械活動，加強對戶外游戲活動的指導。 ⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
最新幼兒園工作計劃 篇4
一、上學期情況分析
上學期根據教委和學前中心的的工作任務和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質量得到了穩(wěn)步提升�，F對我園各項工作進行簡要分析如下：
(一)工作成績：
1.管理工作
在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構建設進一步完善，根據工作需要及時修訂了各項規(guī)章制度，管理工作走上科學化、規(guī)范化軌道。
2.隊伍建設
認真抓好兩支隊伍建設，提高了幼兒園教職工思想政治素質、師德水平和業(yè)務素質，進一步提高了教師的專業(yè)技能。
3.保教工作
(1)認真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領域教學活動，進一步規(guī)范了課程管理。
(2)在保教結合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、參與性。
(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力，促進幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。
(4)制定并完善了保教工作月考核機制。
4.衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作進一步得到規(guī)范，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。
5.后勤工作
后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務的理念，提高了工作水平。財務、財產管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實效，全年無重大責任事故發(fā)生。
(二)、存在問題
在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足。
1.園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長。
2.應繼續(xù)轉變觀念，加強教師的理論學習，不斷提高實踐工作能力。
3.在區(qū)域活動中，材料的豐富性不夠。結合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯。
4.幼兒發(fā)展評價的科學性和應用有待進一步加強。
5.通過進一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。
二、指導思想
繼續(xù)以《科學發(fā)展觀》和密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領，以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學前中心各項工作為標準，科學規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質量和辦園水平。
三、工作目標
繼續(xù)轉變觀念，進一步加強管理的科學化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。
四、工作任務和措施
(一)管理工作
1.深化規(guī)范化、科學化管理水平
措施：
(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段，深化規(guī)范管理、目標管理、民主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。
2.加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力
措施：
(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。
(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質量評價，民主評選中層干部。
3.堅持制度管理，根據工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)
措施：
(1)根據工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規(guī)
(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實
4.強化基礎管理，建立良好的工作秩序
進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學期重點規(guī)范室外活動場地、室內活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)
5.積極創(chuàng)建“學習型學�！�
6.推出營養(yǎng)膳食叢書
(二)加強兩支隊伍建設
1.繼續(xù)加強師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。
措施：
(1)進一步加強師生愛的主題教育，結合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明
節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關活動。
(2)開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進事跡。
(3)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態(tài)度、服務質量上創(chuàng)新的措施。
(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。
2.加強干部隊伍的素質和業(yè)務水平
(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發(fā)現、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。
(2)提高業(yè)務干部的實踐及指導能力。建立業(yè)務干部帶班制度，每月兩次組織半日活動。
(3)結合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動，每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。
(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層干部的組織能力。
干部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的'服務意識，開展好部門工作，并不斷總結管理實效性，在“實”上下功夫。
3.加強學習，提高全體教職工業(yè)務素質。
措施：
(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓。
(2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。
(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。
(4)繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗
(5)繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。
(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。
(三)全面提高保教工作質量，讓每一個幼兒健康快樂成長
1. 加強保教工作常規(guī)管理，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領域教育。
(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現問題及時解決。
(2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。
(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。
(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設豐富的蘊含教育目標的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，要求每班一特色。
(5)繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。
(6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。
(7)進一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。
(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。
2.樹立安全防范意識，確保幼兒的安全。
措施：
(1)各班根據實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。
(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。
3.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習和禮貌習慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基矗
措施：
(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。
(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。
(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學。
(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。
4.提高教師的目標意識和觀察、分析幼兒的能力，并根據目標和幼兒發(fā)展情況設計和組織活動。
措施：
(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。
(2)以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動。
(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調整，
促進幼兒更好的發(fā)展。
(4)重點關注教學常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結果。
(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。
(6)進一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質量，提高幼兒體能。
5.本學期繼續(xù)開展《如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
措施：
(1) 定期組織老師學習、觀摩、研討做好記錄。
最新幼兒園工作計劃 篇5
認真貫徹落實《規(guī)程》和《綱要》精神，遵循求實、求新、求效的工作思路，緊跟時代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質量的提高，抓緊科研課題研究,創(chuàng)設一個寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展，幼兒園06年工作計劃。
一、 我園目前所具備的主要優(yōu)勢
1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊伍穩(wěn)定，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2、環(huán)境建設有了一定規(guī)模，基本適應當前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。
3、優(yōu)質教育和優(yōu)質服務思想深入人心，保教質量有所提高，得到了家長的認可。
4、教師隊伍逐步走向成熟軌道，學習理論，鉆研業(yè)務風氣基本形成，已有了初步的探究力度。
二、目前需要解決的主要問題
1、部分教師缺乏較好的.理論和實踐水平和能力，缺乏教育教學的骨干帶頭人，表現在教研中理論指導被動。
2、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學能力應繼續(xù)抓緊、抓實。
3、進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平、發(fā)展需要等方面的能力，促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。
4、管理機制尚未成熟，缺乏相互協調合作經驗，還會引起一系列新問題和矛盾。
三、本學期工作任務與措施
1、繼續(xù)加強園領導班子思想建設，嚴格按照章程辦事，做到工作作風正派，思想開拓進取，行動干練果斷，成為教職工信賴的領導班子。
2、加強年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)骨干力量，為實現園所長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。
3、加大管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，使每個教師自覺遵守園所各項管理制度的良好氛圍，樹立正確的是非觀，保障各項工作有序地開展。
4、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質量地完成教研、保教工作，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研。
5、加強寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內容。
6、繼續(xù)規(guī)范檔案管理工作。
最新幼兒園工作計劃 篇6
1、積極借鑒成功經驗，本學期各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作，使我們的各項工作更嚴謹規(guī)范。
2、重視家園互動，本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的發(fā)展。
3、定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設、服務質量的'提高。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
4、家長接待日定于每周二下午，實驗園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負課題任務的班組，必須向家長宣傳教科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
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