幼兒園周工作計劃范文6篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的幼兒園周工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園周工作計劃 篇1

　　下面跟大家分享我對本周工作的總結(jié)和新一周的工作計劃，又沒寫到的地方請多指教。

　　一、本周總結(jié)

　　陽光明媚的三月，沐浴著和煦的春風(fēng),越來越暖和。為了讓孩子能順利地適應(yīng)季節(jié)天氣的轉(zhuǎn)換，降低感冒、咳嗽等常見病的發(fā)病幾率，我們加強了班級環(huán)境的衛(wèi)生消毒工作，同時時刻提醒孩子注意根據(jù)天氣的變化增減衣物，不要急于脫掉厚棉衣。同時根據(jù)室內(nèi)外溫差，及時幫助孩子穿、脫衣物，引導(dǎo)孩子學(xué)會自己照顧自己。我們根據(jù)每天的'天氣變化，適時的調(diào)整安排每天幼兒的戶外活動，以保證好孩子每天的運動量。

　　本周我們的活動也是豐富多彩。數(shù)學(xué)活動《尺子排隊》中，我們學(xué)習(xí)比較三種以上物體的寬窄，了解一些物體的特征及其相對性與可變性。語言活動中，孩子們走進故事《小花籽找快樂》，懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。美術(shù)活動《我是風(fēng)箏設(shè)計師》中，我們進一步認(rèn)識風(fēng)箏左右對稱的構(gòu)造，學(xué)習(xí)對稱裝飾風(fēng)箏面，體驗制作風(fēng)箏的快樂�？茖W(xué)活動《花籽在哪里》中，幼兒初步感知花的結(jié)構(gòu)，并且知道昆蟲是花的朋友。社會活動《花兒真美麗》中，我們一起了解幾種花所表示的不同花語，了解花的多種用途，并且嘗試用花送溫暖，針對不同的人送不同的花，說出不同的問候語。總之，本周孩子們過的十分愉快，每個孩子的表現(xiàn)也越來越好。

　　二、下周計劃

　　1、做好班級的通風(fēng)消毒工作，對幼兒進行安全德育教育。

　　2、加強幼兒日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　3、各領(lǐng)域活動：

　　語言：《春夜喜雨》。

　　科學(xué)：《種子發(fā)芽了》。

　　健康：《種樹去》。

　　音樂：《柳樹姑娘》。

　　美術(shù)：《樹干上的紋理》。

幼兒園周工作計劃 篇2

　　主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點

　　1、初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ�活中的�?yīng)用，幼兒園小班第十五周工作計劃。

　　2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。

　　3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。

　　生活活動指導(dǎo)要求

　　1、天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。

　　2、入廁的時候，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便，以防弄濕褲子。

　　教育活動內(nèi)容安排

　　1、語言：甜甜的年糕

　　2、數(shù)學(xué)：淘氣的小貓

　　3、藝術(shù)：綿羊

　　4、科學(xué)：甜甜的糖哪里來

　　5、健康社會：過家家

　　區(qū)域材料投放指導(dǎo)

　　1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。

　　2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的`橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

　　戶外活動

　　1、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中注意安全。

　　2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

　　家長工作

　　1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

　　2、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

幼兒園周工作計劃 篇3

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

　　2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；

　　3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感；

　　5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；

　　6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的'地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

　　7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假；

　　語言活動：我們的新教室；

　　社會活動：值日生分工；

　　值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)；

　　英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語；

　　戶外活動：復(fù)習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）；

　　游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中（以老帶新）；

　　漢語拼音：單韻母a；

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置：

　　布置新教室環(huán)境。

　　2、日常生活：

　　帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

　　3、常規(guī)教育：

　　繼續(xù)對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　�。�1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

　　（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　�。�3）進入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　�。�4）與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園周工作計劃 篇4

　　目標(biāo)：

　　讓幼兒知道做每一件事情都有一個順序 。

　　幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規(guī)則。

　　通過活動，繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動作。

　　引導(dǎo)幼兒繼續(xù)認(rèn)識日常生活中常見的蔬菜。

　　家長工作：

　　讓幼兒在家做事情要有順序

　　讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜并認(rèn)識這些蔬菜。

　　保育工作：

　　督促幼兒午餐時要保持桌面和地面的清潔

　　天氣熱了，幼兒戶外活動時及時幫幼兒脫外套。

　　5月12日 星期一 下午

　　活動一《媽媽的圍裙》

　　目標(biāo)：把貼紙能貼在相應(yīng)的位置上。

　　環(huán)境與準(zhǔn)備：幼兒用書

　　過程：幼兒根據(jù)觀察，把幼兒用書后面的貼紙撕下來貼在圍裙的中間位置。

　　5月13日 星期二 下午

　　活動一：美術(shù)《蝴蝶》

　　5月14日 星期三 下午

　　活動一《揀菜》(詳)

　　目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀，促進小肌肉運動。

　　學(xué)習(xí)挑菜，知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認(rèn)一些常見蔬菜。

　　環(huán)境與準(zhǔn)備：

　　白米筧或紅米筧。

　　平頭小剪刀，籃筐。

　　過程：一認(rèn)識米筧

　　——小朋友你們看，這是米筧。都有些什么顏色的?

　　——對了，有白色和紅色。

　　二一起學(xué)剪掉米筧的根

　　——小朋友，我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大籃筐里，剪掉的根放在小的籃筐里。

　　——這里有紅米筧和白米筧，小朋友把他們的根部都剪下來。

　　三：分開好的與壞的

　　——小朋友請把好的與不要的不要混放了。

　　教學(xué)反思：現(xiàn)場描述：教師出示米筧讓小朋友認(rèn)識，并告訴幼兒如何剪米筧。

　　發(fā)現(xiàn)問題：在上課過程中，當(dāng)教師出示米筧時幼兒剛開始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以后并告訴幼兒要如何去剪米筧時，一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大。

　　解決問題：在看到這種情況以后，我先是看了小朋友自己剪的米筧，然后我把表現(xiàn)好的幼兒交到前面來表揚了他并且把她剪的米筧給小朋友看看，最后給他貼上紅蘋果。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋果都開始很認(rèn)真地剪了起來。

　　5月15日 星期四 下午

　　活動一：《玩面團》

　　目標(biāo)：感知面粉的特性

　　在捏面團中促進動作的靈活性和協(xié)調(diào)性

　　環(huán)境與準(zhǔn)備：

　　操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的.小點心弄得圖片

　　玩面團的工具：模具，小刀，搟面站，碗碟。

　　面粉團，少許干面粉

　　過程：用提供的工具和材料通過團，捏，壓等方法來玩，制作自己感興趣的東西。教師鼓勵幼兒想象。

　　5月16日 星期五 下午

　　活動一：《連線游戲》

　　目標(biāo)：豐富幼兒的認(rèn)識經(jīng)驗。

　　練習(xí)畫直線

　　環(huán)境與準(zhǔn)備：

　　從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案，這些圖案之間是有關(guān)系的。

　　將選好的圖片隨意貼在底板上，數(shù)量不宜太多，5-10組。并將整個底板塑封便于擦凈。

　　水筆和抹布

　　過程：幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩，也可以趴在地上玩。

　　幼兒用筆把兩樣可匹配的東西用線連起來，肥皂與皂缸，書與書包等。

　　玩好后可以用濕抹布擦干凈。

幼兒園周工作計劃 篇5

　　本周工作要求

　　1.本周繼續(xù)進行《小手和小腳》主題活動，讓幼兒用小手畫出美麗的作品，使自己的小手變得更能干。

　　2.嘗試參加每種創(chuàng)造性游戲，在游戲中懂得和他人交往，用自己的話描述自己的需要。

　　3.讓孩子知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，能夠和身邊的老人（爺爺、奶奶等）說上一句節(jié)日快樂。

　　日常生活

　　1、晨間活動游戲中，能夠排隊玩游戲，玩好后排到隊尾不插隊。

　　2、天氣轉(zhuǎn)涼，幫助并提醒幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里。

　　環(huán)境教育

　　1.主題墻：展示《下雨了》并能夠和同伴間相互交流自己的作品。

　　2.區(qū)域游戲區(qū)新增幼兒數(shù)學(xué)區(qū)，提供大小不一樣的圖片讓幼兒練習(xí)分類

　　3．進一步完善戶外器械和娃娃家的'生活用品，并制作標(biāo)志。

　　家長工作

　　1、天氣轉(zhuǎn)涼，請路途遠的孩子家長給幼兒多加上一件外套。

　　2、在家讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做，要自己吃飯、在大人的幫助下、引導(dǎo)下，穿衣服。

　　3、下周四（10月29日）我班開展家長半日活動，請?zhí)崆鞍才藕霉ぷ�，�?zhǔn)時參加。

幼兒園周工作計劃 篇6

　　一周重點工作

　　1、關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。

　　2、了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的變化，能用自己的'語言說出自己的感受生

　　活內(nèi)容與要求

　　1、鼓勵幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑。

　　2、提醒幼兒保持正確的坐姿。措施故事：一塊西瓜皮。鼓勵小幫手共同參與班級的管理。

　　游戲

　　材料提供醫(yī)療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據(jù)觀察要點重點指導(dǎo)：小醫(yī)院觀察小醫(yī)生如何為病人進行化驗，嘗試學(xué)看“化驗單”。運動要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭搶能連續(xù)拍皮球20個嘗試套中心環(huán)帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲（重點指導(dǎo)用*表示）墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪投擲*墊上鉆爬/皮球/風(fēng)火輪皮球*墊上鉆爬/投擲/風(fēng)火輪風(fēng)火輪*墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪游戲：打鴨子游戲：誰的反應(yīng)快游戲：網(wǎng)小魚游戲：馬蘭花游戲：攀登高山學(xué)習(xí)

　　主題活動

　　春天來了——尋找春天集體活動

　　放電影

　�。ㄓ嬎悖�

　　報春（音樂）

　　打扮春姑娘

　　(美工)

　　風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　�。ㄌ剿鳎�

　　玩具兵找朋友

　�。ㄕZ言）

　　小組個別活動內(nèi)容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒、橡皮筋若干觀察指導(dǎo)觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境：春天來了自然角的調(diào)整，增添種植角。家園互動l周一召開家長會l雙休日或假期里，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風(fēng)箏，找找春天。

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