一、情況分析：

　　我園為公辦二級幼兒園，共開設(shè)18個班級，小班、中班、大班三個年級組各為6個班，約收幼兒550名。我園有后勤三大員計19名，其中保健員2名，保育員12名，營養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工，其他均是聘用工，占84.2%。三大員熱愛保育工作，勤勞肯干。本學(xué)期我園將迎來二級幼兒園復(fù)驗工作。

　　優(yōu)勢：

　　園內(nèi)19名三大員中，2名保健員：1名為經(jīng)驗豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級職稱在讀1名和中級職稱在讀4名；營養(yǎng)員烹飪中級1名。目前除了4名保育員和2名營養(yǎng)員還沒有證書外，其他人員均持證上崗。三大員隊伍穩(wěn)定，均在我園工作多年。

　　不足：

　　上學(xué)期邀請兒保朱醫(yī)生來園檢查保育工作，發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場操作能力不強、保健資料不夠完善。

　　本學(xué)期將針對保育工作薄弱環(huán)節(jié)，開展保健自培、保育員、營養(yǎng)員規(guī)范操作培訓(xùn)等崗位練兵，從各個方面狠抓保育操作，確保二級幼兒園復(fù)驗的順利通過。

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂的成長。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、不斷加強保健資料的積累及管理，完善我園的衛(wèi)生保健制度。

　　2、積極開展三大員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高三大員的工作質(zhì)量。

　　四：重點工作及措施：

　　1. 保健教師方面：為了進(jìn)一步做好保健工作，具體措施如下：

　�。�1）自學(xué)（《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《托幼機構(gòu)消毒隔離》等專業(yè)書籍。）

　�。�2）外出觀摩，學(xué)習(xí)姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗并指導(dǎo)本園工作實際。

　　（3）積極參加各類培訓(xùn)活動，溫故而知新，有效運用于工作實踐。。

　　2. 后勤隊伍方面：進(jìn)一步加強保育員、營養(yǎng)員規(guī)范操作管理，提高常規(guī)工作水平。具體措施：

　�。�1）認(rèn)真安排營養(yǎng)員和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做好記錄。

　�。�2）開展保育員和營養(yǎng)員的專業(yè)知識測試，提高保育員和營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。

　�。�3）定期檢查保育員和營養(yǎng)員的'常規(guī)工作，并做好相關(guān)記錄，及時督促整改。

　　五、常規(guī)工作：

　�。ㄒ唬┌押眯氯雸@幼兒的體檢和預(yù)防接種證查驗關(guān)，體檢合格率和接種證查驗率均達(dá)100％。做好接種、漏種登記；對體弱兒、肥胖兒建立個案、對生長遲緩、超重、貧血幼兒進(jìn)行監(jiān)測，做好隨訪工作。

　�。ǘ�）加強晨間檢查和全日觀察，嚴(yán)格做到一摸、二看、三問、四查，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療工作。

　�。ㄈ�）建立保健教師保育工作檢查制度，對教師、保育員、營養(yǎng)員的重點工作進(jìn)行每天檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題督促改進(jìn)，加強對幼兒午餐習(xí)慣、午睡情況、儀表及個人衛(wèi)生的檢查，并列為月工作質(zhì)量評估的內(nèi)容之一。規(guī)范保健資料，制定保健教師每月工作自查表，開展定期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資料檢查。

　　（四）安全防病工作：

　　1、完善我園各項安全制度、工作職責(zé)和緊急預(yù)案，繼續(xù)加強安全教育，簽署安全工作責(zé)任書，提高各崗位人員的安全責(zé)任意識。

　　2、根據(jù)幼兒的年齡特點，開展安全教育，開展“逃生演習(xí)”活動，形成安全教育長效機制。對意外事故的發(fā)生要及時通知家長，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門。

　　3、加強消毒隔離工作，確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故，提高保健教師日常工作管理的能力。

　　4、根據(jù)季節(jié)防病需求，以多種形式開展健康教育。

　�。ㄎ澹�營養(yǎng)衛(wèi)生工作

　　1. 執(zhí)行食品驗收制度，認(rèn)真做好食品驗收，確保入園食物的新鮮、安全。

　　2. 做好合理營養(yǎng)指導(dǎo)工作，根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當(dāng)調(diào)整烹飪方法，烹飪過程科學(xué)，確保色香味俱全。

　　3. 每月10日前完成營養(yǎng)分析工作，根據(jù)營養(yǎng)分析情況適時調(diào)整和平衡幼兒膳食，力爭三大產(chǎn)能營養(yǎng)素達(dá)到要求。

　　4、 每月召開伙委會，進(jìn)一步健全“伙委會”制度，對幼兒的一餐兩點質(zhì)量進(jìn)行日常的監(jiān)控和評價，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。幼兒膳食費盈虧控制在2%以內(nèi)。

幼兒園學(xué)年工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅持以“一切為了孩子；實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人’”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，以課程新理念貫穿日常家長工作中，使家長工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，促進(jìn)家長工作并以優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量服務(wù)于家長。

　　2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

　　3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　三、具體措施：

　　（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

　　新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，用課程的新要求促進(jìn)提高對家長工作重要性及必要性的認(rèn)識。

　　1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

　　2、充分認(rèn)識到家長和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，共赴同一個育兒目標(biāo)。

　　3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

　　（二）注重家長工作的實效性

　　家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進(jìn)課堂等途徑，切實提高家長工作的實效性。

　　（三）善于做個別家長工作

　　由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用

　　要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

　　(五）開辟家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長學(xué)校

　　幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動、親子活動、幼兒人身安全保護(hù)內(nèi)容等。

　　2、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的'主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

　　3、發(fā)揮家園園地欄作用

　　本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家園園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的，充分發(fā)揮家園園地欄的實效性。

　　四、加強教職工隊伍建設(shè)

　　（一）加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象

　　幼兒園要求各教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，并利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

　　(二) 鼓勵教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能

　　1、利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　2、扎實開展“四個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會）讀書學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期管理學(xué)習(xí)沙龍的主題詞：微笑、激情、責(zé)任。

　　3、營造良好的研究氛圍。在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。班級、班與班、年級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。

　　4、自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查。期末寫好一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記。

　　五、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍，實施素質(zhì)教育，切實抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　為適應(yīng)教育新形勢的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。

　　(二)進(jìn)一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動。

　　先說課（說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序），后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進(jìn)”，切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

　　(三)采取走出去、請進(jìn)來。

　　園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到機關(guān)三幼、明月幼兒園等示范幼兒園參觀學(xué)習(xí)，并與金太陽幼兒園結(jié)成姐妹園，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長、補己之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

　　六、切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作

　　幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，和各崗位簽訂《安全責(zé)任書》，明確各崗位的安全職責(zé)。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。對一些硬件設(shè)施，如電源插座、活動場所等都制定詳細(xì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護(hù)欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。

　　此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進(jìn)一步健全。做好安全檢查和維修記錄 。

　　七、具體安排：

　　二月份：

　　1、各年級組編排新操.

　　2、周計劃擬訂并公布

　　3、召開新生家長會、各班家長會

　　4、檢查各班家長園地使用情況。

　　5、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

　　6、制訂各項長工作計劃。

　　7、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

　　三月份：

　　1、安排好國慶節(jié)假日的值班工作

　　2、檢查各班家長園地情況。

　　3、開展1541手拉手活動及半日活動安排

　　4、遠(yuǎn)足：秋游

　　5、正常開展教研活動

　　6、園內(nèi)聽課、評課

　　7、組織教師學(xué)習(xí)

　　8、各班創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

　　四月份：

　　1、組織教師學(xué)習(xí),上交心得。

　　2、繼續(xù)組織教師園內(nèi)聽評課。

　　3、對家長進(jìn)行半日活動開放。

　　4、常規(guī)安全工作檢查。

　　5、積極開展區(qū)域活動。

　　6、幼兒一日保教工作檢查評比。

　　7、親子冬季運動會。

　　8、召開家委會成員會議。

　　五月份：

　　1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。

　　2、召開班主任座談會,暢談如何做好班務(wù)工作。

　　3、交流心得。

　　4、撰寫教育心得，家園共育經(jīng)驗交流。

　　六月份：

　　1、做好學(xué)期復(fù)習(xí)工作。

　　2、家長問卷、教師問卷（綜合）。

　　3、做好教學(xué)質(zhì)量測查工作。

　　4、檢查班級工作與學(xué)期安全工作。

　　5、幼兒成長冊交流。

　　6、 學(xué)期家長工作小結(jié)。

　　七月分:

　　1、書寫各項小結(jié)。

　　2、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。

　　3、教師全面考核。

　　4、檔案資料歸檔。

幼兒園學(xué)年工作計劃 篇5

　　一、開學(xué)初的工作：

　　告別炎熱的暑假，迎來了涼爽的新學(xué)期，本學(xué)期，小班的人數(shù)較多，我們班將有18名男孩和16名女孩，男女比例還是比較均衡的。開學(xué)初，我們將對班級所有幼兒進(jìn)行一次家訪工作，就是為了能夠在入園前對班級的幼兒有個大致的了解，并且，爭取在九月中旬的時候完成全班每個幼兒至少一次家訪工作。

　　目前，通過家訪和對家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班的家長大部分還是比較重視教育的，但欠缺的'是不知道正確的教育方法，有的過于溺愛，有的讓孩子順其自然，有的對孩子要求過高。或是由于工作忙，沒時間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領(lǐng)。3歲幼兒已有了獨立自理生活傾向，讓幼兒邊做邊學(xué)，能鍛煉其意志，培養(yǎng)獨立性。

　　二、個案教育工作：

　　1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒愉快的投入到活動中去。

　　2、對發(fā)展中等幼兒努力挖掘閃光點，培養(yǎng)自信心。

　　3、對各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點引導(dǎo)。

　　4、做好特殊幼兒的個案追蹤，在老師提醒下遵守基本常規(guī)。

　　三、安全工作：

　　以健康、安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。

　　幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕�活�?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。

　　1、幫助幼兒保持積極的情緒，適應(yīng)幼兒園的生活。

　　2、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長。

　　3、展多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)。

　　4、保證幼兒的安全，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　在幼兒的一日活動中，教師隨時清點幼兒人數(shù)，且每個幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)。教師隨時檢查幼兒的隨身物品，檢查幼兒的餐具、食品，及班級里的各種設(shè)備，以“防患于未然”。班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒午睡、游戲等情況，遵照學(xué)校要求做好幼兒接送交接工作，確保幼兒安全。同時，教師利用故事、電腦課件對幼兒進(jìn)行安全教育及配合園內(nèi)消防演習(xí)進(jìn)行相關(guān)的消防自救教育。

　　四、家長工作：

　�。ㄒ唬┲饕�目標(biāo)：

　　向家長宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　�。ǘ�）具體任務(wù)及措施：

　　1、日常性的家長工作：

　�。�1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　（2）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　　2、階段性的家長工作：

　�。�1）家訪：

　　完成新生家訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

　　（2）家長會：

　　向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班重點培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求。并設(shè)立專題講座，請家長或教師介紹好的教育方法等。

　　（3）家長開放日：

　　請家長來園參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園情況，增進(jìn)情感聯(lián)系。

幼兒園學(xué)年工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.繼承和發(fā)揚家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。

　　2.指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

　　3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

　　4.定期召開家長座談會,加強家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。

　　5.開設(shè)“0-3歲親子園”的家教指導(dǎo)活動，將社區(qū)教育親子教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。

　　三、工作措施：

　　1. 常規(guī)工作常抓不懈。

　　在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展并不斷創(chuàng)新形式。如：成立新一屆家長委員會，并召開家委會，商討我園大型活動及家長學(xué)校的計劃，收集家長對我園工作的意見和建議，讓家長參與我園的民主管理;加強班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，增強與家長的`互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果。

　　2. 發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識

　　(1)宣傳園地

　　園內(nèi)創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、家長園地等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”， 布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實符合家長的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進(jìn)程，增強家長的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。

　　(2)書刊宣傳

　　要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，推薦家長閱讀《早期教育》、《家庭教育》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。

　　(3)多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站、泉州市教育局德育網(wǎng)站的家庭課堂等網(wǎng)絡(luò)，向家長、向社會進(jìn)行宣傳，利用“泉州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校”等先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動，拓展幼兒園對外宣傳功能。

　　3. 開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略

　　(1)進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的作用，按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

　　(2)開展形式多樣的家園互動活動

　　許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。同時，我園還將通過各種親子活動幫助了解孩子在體智德美各方面的發(fā)展，樹立正確兒童觀、教育觀，寓教于樂的一種活動。這樣既增進(jìn)家長與孩子的感情，又讓家長受到教育，孩子得到鍛煉，還使家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)，找到孩子的不足。從而不斷調(diào)整教育方法，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，同時也推動了家庭文明建設(shè)。

　　(3)根據(jù)需要每學(xué)期至少召開三次班級家長會，引導(dǎo)家委會成員積極參與班級教育教學(xué)活動中來，充分利用好班級家委會資源，發(fā)揮班級家委會作用，加強溝通、增進(jìn)了解，提升家長對幼兒園活動的支持度。每學(xué)期各班開展一次特色家長活動，豐富家園互動的形勢和內(nèi)容，提高家長參與的積極性。

　　(4)精心組織理論講座，豐富家長科學(xué)育兒知識

　　根據(jù)家長實際，我們把家長學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)確立為：通過向家長講授教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生保健和家庭教育知識等，促使家長充分重視家庭教育，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方式，提高家庭教育質(zhì)量。本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。在專家的引領(lǐng)下，了解當(dāng)前的育兒知識，幫助家長解決育兒的困惑。

　　(5)做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

　　定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

　　4. 0—3歲社區(qū)早期教育

　　我園將依托0-3早教活動，定期組織教師志愿者參與社區(qū)嬰幼兒早教服務(wù)中心進(jìn)行活動，發(fā)揮幼兒園為社區(qū)早教服務(wù)社會職能和引領(lǐng)作用。同時，組織社區(qū)嬰幼兒親子活動，為周邊社區(qū)0-3家長和幼兒提供服務(wù)。讓家長和幼兒熟悉了解幼兒園學(xué)習(xí)生活情況。

幼兒園學(xué)年工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育思想。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、班況分析

　　本班幼兒45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼兒大部分是從小班升上來的，生活常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別。如：在生活中，幼兒的自覺性較差，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒，特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊，特別在生活自理能力和語言表達(dá)能力方面較弱。個別幼兒有挑食現(xiàn)象，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識。

　　三、班級工作主要目標(biāo)：

　�。� 一）幼兒生活管理目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。

　　4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

　�。ǘ�）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

　　健康領(lǐng)域：

　　1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。

　　2、獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的`習(xí)慣。

　　3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

　　語言領(lǐng)域：

　　1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅持說普通話。

　　2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。

　　3、能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)。

　　4、能根故事、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。

　　2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

　　3、有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

　　2、認(rèn)識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

　　3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

　　4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

　　2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

　　3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

　　三、各月工作重點：

　　九月份：

　　1、 開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動。

　　2、、抓好新生的常規(guī)。

　　4、做好新生開通校訊通以及舊生修改校訊通號碼的工作。

　　5、布置班級環(huán)境。

　　6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的早操。

　　7、開展“我最棒”的主題活動。

　　8、開展“國慶節(jié)”的相關(guān)活動。

　　十月份

　　1、加強早操的練習(xí)，糾正幼兒的動作，鼓勵小朋友跟著節(jié)拍做操。

　　2、和個別家長交流，了解小朋友在家在園的情況，及時糾正小朋友的缺點。

　　3、抓好幼兒的各項常規(guī)。

　　4、開展“妙妙鼻”的主題活動。

　　十一月份：

　　1、加強常規(guī)訓(xùn)練，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求小朋友上課能集中注意力，并能養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

　　3、開展“傘花朵朵開”主題活動。

　　4、配合保健醫(yī)生做好測量小朋友的身高，體重等工作。

　　十二月份：

　　1、準(zhǔn)備“迎新年”親子活動。

　　2、做好以“新年”為主題的環(huán)境布置工作。

　　3、開展“上市場”主題活動。

　　一月份：

　　1、開展“給你一封信”主題活動。

　　2、給幼兒進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

　　3、教師做好各項資料的整理歸檔工作。

　　4、進(jìn)行假期的安全教育工作。

　　5、教育幼兒新年的禮儀以及祝福語。

　　好的計劃是成功的一半，相信在班級兩位老師以及阿姨的配合下，根據(jù)工作計劃的各個步驟有條不紊地開展教育活動和保育活動，一定能圓滿地完成本學(xué)期的教育目標(biāo)和保育目標(biāo)的。當(dāng)然，計劃趕不上變化，在工作中我們會根據(jù)實際情況及時調(diào)整處理的方法，力求把工作做到最好

幼兒園學(xué)年工作計劃 篇8

　　新的學(xué)期，新的開始，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進(jìn)。在收獲的同時我們更要不斷反思和總結(jié)工作中的不足之處,將其改進(jìn)。為進(jìn)一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強教育實力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹立幼兒全面發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期我園總體工作思路及目標(biāo)，藝術(shù)部工作以“立足特色 專業(yè)提升”為指導(dǎo)思想，以“進(jìn)一步完善藝術(shù)常規(guī)工作考核細(xì)則;豐富社團教學(xué)內(nèi)容，提升社團教學(xué)水平，提高教師整體藝術(shù)素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，特制定以下工作計劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　(一)開展豐富的社團活動，提高教師的專業(yè)技能。

　　(二)以特色活動為契機，以幼為本，提升幼兒全面發(fā)展。

　　(三)不斷完善教師考核細(xì)則，提高藝術(shù)教師教學(xué)能力。

　　(四)配合保教處定時定點定量檢查與督促各班級負(fù)責(zé)的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，檢查記錄，形成常態(tài)。

　　二、工作任務(wù)及具體措施

　　(一)重點工作

　　1.制定學(xué)期內(nèi)藝術(shù)教育實施計劃，并完成總結(jié)工作。

　　2.組織教師開展豐富的美術(shù)社團活動，豐富教師生活，提升教師的專業(yè)能力，為教師創(chuàng)作的作品提供展示的平臺，同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

　　3.完善藝術(shù)教師常規(guī)工作考核細(xì)則。

　　4.結(jié)合業(yè)務(wù)工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現(xiàn)“幸福、快樂天譽”，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細(xì)則，定時定點定量檢查并記錄，形成常態(tài)。

　　5.做好園內(nèi)藝術(shù)部工作的`宣傳與推廣。

　　(二)具體措施

　　1.開展美術(shù)社團，組織教師進(jìn)行有效的活動，將教師作品在環(huán)境中展示的同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

　　2.完善藝術(shù)教師工作職責(zé)和藝術(shù)教師的考核辦法，按月對藝術(shù)教師進(jìn)行考核分檔。

　　3.學(xué)期初教授教師幼兒冬季晨練體操。

　　4.美術(shù)社團教師與班級教師共同進(jìn)一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在體現(xiàn)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上滲透“幸福天譽”的內(nèi)容。在激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的基礎(chǔ)上滲透辦園宗旨。

　　5.有關(guān)藝術(shù)部的每次活動結(jié)束后要及時發(fā)送報道;其次要求三個社團每月分別圍繞教學(xué)情況及社團活動等內(nèi)容發(fā)送報道(所有報道有圖文并茂)。向家長和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內(nèi)活動情況。

　　三、重點工作進(jìn)程

　　九月份：

　　1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學(xué)期計劃

　　2.安排本學(xué)期的教師學(xué)習(xí)晨操與幼兒間操。

　　3.完善藝術(shù)教師考核細(xì)則。

　　4.社團教師上交社團教學(xué)活動計劃。

　　5.開展美術(shù)社團、舞蹈社團、音樂社團活動，鼓勵教師積極參與，組織全體教師有效學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。

　　十月份：

　　1.各社團小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動。

　　2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團教師共同制定園內(nèi)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。

　　十一月份：

　　1.各社團小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動

　　2.完成走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　十二月份：

　　1. 各社團小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動

　　2.社團活動成果分享與交流，總結(jié)活動中的亮點和不足。

　　一月份：

　　1.整理關(guān)于藝術(shù)工作的各類資料。

　　2.上交本學(xué)期藝術(shù)部及藝術(shù)部教師工作總結(jié)。

幼兒園學(xué)年工作計劃 篇9

　　一、班級情況分析及：

　　因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

　　3、了解一些安全知識；不去危險的地方玩，不做危險動作，不玩不安全的東西。

　　4、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。

　　5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會聽口令

　　6、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

　�。ǘ�）語言領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

　　2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

　　4、知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完了再講

　　5、知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子

　　6、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

　�。ㄈ�）社會領(lǐng)域

　　2．認(rèn)識自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達(dá)自己的需要和情感。

　　4．愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，感受和同伴在一起的快樂。

　　5．認(rèn)識玩具·圖書及學(xué)習(xí)用具，會正確使用和愛護(hù)它們。

　　6．初步學(xué)做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的快樂和滿足，體驗自尊和自信。

　　7．學(xué)會自己選擇活動內(nèi)容，遇到困難·挫折不害怕，會尋找?guī)椭��?/p>

　　1、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，愉快，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批評，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的'事物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

　　3、喜歡操作、擺弄。

　　4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。

　　5、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

　　4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

　�。�1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，

　�。�2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　�。�1）認(rèn)識自己的標(biāo)記；

　�。�2）學(xué)會正確的洗手方法；

　�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；

　�。�4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)

　�。�2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；

　�。�3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；

　�。�4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

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