幼兒園工作計劃(13篇)
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒園工作計劃 篇1
斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期，新的學期承載著新的希望、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對本學期的教學工作做了新的安排，具體安排如下：
一、寫字
學習24種偏旁部首及60個生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會給生字組詞并造句，能做一些簡單的習題。
二、拼音
學習18個復(fù)韻母及16個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學會拼讀相關(guān)音節(jié)，會給音節(jié)標聲調(diào)，會拼讀句子，會用拼音寫句子。
三、語言
通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學會續(xù)編故事，復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的`語言表達能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會看圖說話，會用“因為……所以……”造句，訓(xùn)練幼兒的語言組織能力。
四、數(shù)學
10以內(nèi)的連加連減運算，學習20以內(nèi)的不退位減法，學習等量代換，引導(dǎo)幼兒學習100以內(nèi)的整十加法，學習50以內(nèi)的數(shù)，會比較數(shù)的大小，通過數(shù)位器幫助幼兒認識個位、十位、百位，會根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子；正確感知圓柱體與圓錐體，會區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法，認識一刻鐘和45分鐘，會畫指針并填數(shù)字，會以主體為中心區(qū)分左右，引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子感知面積的守恒。
五、社會
通過對“希望工程”相關(guān)資料的學習，教育幼兒要珍惜學習機會，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個地球上，就應(yīng)該互相尊重、和平相處，引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，保護我們的生存環(huán)境。
幼兒園工作計劃 篇2
在今年的幼兒園安全教育中，我們牢固樹立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“責任重于泰山”的意識。我們以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保育教育的順利進行為出發(fā)點，以提高教師、學生和家長的安全意識，廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“安全學�！苯ㄔO(shè)，采取預(yù)防措施。本年度安全教育工作計劃是結(jié)合園區(qū)實際情況制定的。
一、建立健全制度，強化管理機制
1、進一步加強安全體系建設(shè)，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有針對性地制定和修改安全工作管理制度，落實“一職兩責”各級安全責任。
2、每一位教職員工都要明確安全工作是幼兒園教育的重中之重，是保證幼兒園保育教育活動正常開展的基礎(chǔ)和保障，切實履行自己的職責。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強對安全工作的監(jiān)督檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施工作，定期檢查和維護園區(qū)場地設(shè)施安全，監(jiān)督幼兒和教師的食品衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，防止燃燒。
3、繼續(xù)與各部門、各教職員工逐級簽訂安全工作責任書。進一步落實專人負責兒童安全工作，層層分解安全責任，責任到人，形成合力管理的良好局面，為園區(qū)師生營造安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)定期組織安全工作自查，落實安全工作自查制度。各部門和人員應(yīng)認真核對并做好臺帳記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時報告整改，消除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵犯。加強對相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位員工的安全意識和應(yīng)對技能，進一步明確各自的職責。同時，安全工作納入園區(qū)教師日常工作考核，安全工作作為師德考核標準之一。
5、班主任應(yīng)該細心耐心地照顧每一個孩子，不要讓孩子遭受各種傷害。每天，我們都要關(guān)注班上孩子的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注孩子的身體健康狀況。對于生病進入幼兒園的孩子，我們應(yīng)該特別注意他們的飲食和藥物治療。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子的身體不同，我們應(yīng)該及時聯(lián)系家長，把孩子帶回醫(yī)院治療。
6、強化日常值班和節(jié)假日值班制度，明確人、崗、責，堅持24小時值班制度，溝通工具暢通。當班教師應(yīng)眼睛明亮，耳朵明亮，腳勤，手快。發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時處理，及時報告，并及時與兒童家長聯(lián)系。值班教師在履行職責時，應(yīng)認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值守的閑暇時間。其他老師應(yīng)該時刻關(guān)注身邊的每一個孩子，關(guān)注身邊的每一件事，對公園的安全工作負責，不管你我。
7，“照顧好自己，照顧好自己。每天，當孩子們進出公園時，值班老師應(yīng)堅守崗位，關(guān)門。嚴禁兒童單獨外出和回家，千萬不要錯過孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生的安全意識
1加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視兒童安全工作，牢固樹立教師和兒童的安全意識，及時消除各種安全隱患，防止事故發(fā)生。我們要求每個班級制定一個全面詳細的安全教育計劃。3月“安全教育月”期間，各班開展了“安全記”主題教育活動，強化了班主任的安全意識，學習了防毒、防水、防火、傳染病等安全知識和自助方法。4月，在兒童中開展了交通安全知識的宣傳教育活動。
2、營造安全教育活動環(huán)境，開展兒童健康安全教育，結(jié)合一天活動的.各個環(huán)節(jié)開展相關(guān)活動，使兒童掌握一定的自我保護技能，提高自我保護技能。
3、將相關(guān)安全知識滲透到兒童節(jié)活動中，讓孩子們了解110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，在緊急情況下呼救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累安全教育信息，提高安全教育的科學性。
三、創(chuàng)建安全學校促進健康成長
1、定期維護幼兒園設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。主管領(lǐng)導(dǎo)認真做好安全臺帳記錄。
2、嚴格按照要求聘用符合資質(zhì)要求、身心健康的廚師、教師、護士。
3、嚴格執(zhí)行健康安全消毒制度，每周按要求對兒童游戲教具進行清潔消毒，每周對兒童床上用品進行干燥處理。醫(yī)護人員監(jiān)督護士認真做好健康安全消毒累計時間和記錄。
4、嚴禁使用有毒有害的教具，嚴禁使用有毒有害的材料制作教具。注意各種環(huán)境創(chuàng)造的安全。
5、加強食堂食品衛(wèi)生安全管理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。合作伙伴應(yīng)按時進行每日檢查、每周總結(jié)和每月報告。
6、加強醫(yī)療安全管理，要求兒童每天早上體檢率100%。醫(yī)護人員應(yīng)每天仔細檢查和報告缺勤兒童。
7、加強幼兒園兒童用藥管理，確保按家長要求及時準確用藥，杜絕錯藥、漏藥的發(fā)生。認真做好兒童用藥家長簽字記錄
四、具體工作安排
1月
1、對幼兒園關(guān)鍵部位進行全面細致的檢查。
2、做好春節(jié)、寒假期間的安全教育和安全管理工作，做好節(jié)前兒童的安全防護工作。
2月
1、制定安全教育工作計劃
2、建立健全幼兒園安全事故信息報告制度
3月
1、做好“兩會”期間幼兒園安全工作
2、以“提高生活質(zhì)量”為主題，在每堂課中開展“提高預(yù)防能力、安全宣傳教育月”，組織“安全記”“主題教育活動，強化班主任安全意識，學習防毒、防水、防火、傳染病等安全知識和自助方法。
3、對園區(qū)所有設(shè)施進行全面安全檢查，及時消除安全隱患。
4、建立健全“三級值班”制度（警衛(wèi)、行政、教師），并要求相關(guān)人員認真填寫和記錄。（外國人員的記錄）。
四月
1、在兒童中開展交通安全知識的宣傳教育活動。努力提高教師、學生和家長的安全意識。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常觀察、檢查，并做好記錄。
五月
1、檢查園區(qū)安全，及時消除隱患。
2、宣傳教育兒童保健知識，做好戶外安全教育。
六月
1、做一件好事
幼兒園工作計劃 篇3
健康領(lǐng)域
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。
8、初步知道并注意保護牙齒。
9、具有初步的自我保護意識和能力。
10、提高自身的自律能力。
社會領(lǐng)域
1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。
2、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護水資源。
3、認識幼兒園，了解幼兒園的情況，激發(fā)入學學習的愿望。
4、養(yǎng)成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。
5、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。
語言領(lǐng)域
1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。
2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。
3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。
數(shù)學領(lǐng)域
1、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。
2、學習20以內(nèi)加減法。
3、認識球體、圓柱體、長方體、正方體。
4、會進行圖形的分割和拼合。
5、認識人民幣，并會兌換。
7、認識鐘表、會看日歷。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。
2、能獨立的、有表情的唱歌。
3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。
4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。
5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的'布置畫面。
6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。
7、能欣賞和評價自己及同班的作品。
月保教工作：
1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。
2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3、與家長配合做好工作。
月培養(yǎng)目標：
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）。
5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。
6、能聽懂生活常規(guī)的指令。
7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。
12、學會正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情，如：進出教室、游戲、收簡單的玩具等。
角色游戲：
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學會擺設(shè)。
幼兒園工作計劃 篇4
20xx年帶著希望向我們走來，在大朗鎮(zhèn)教育辦的正確引領(lǐng)下，幼兒園的發(fā)展和規(guī)范辦園有了更清晰的方向。我們要以“培養(yǎng)良好品德習慣和終身學習的人才”為目標，抓住契機改變以往的教育思路，利用本學期我園開展的幼兒禮儀教育和經(jīng)典國學“弟子規(guī)”教程，以“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”為旗幟，實現(xiàn)從園長到教師、員工的自身素質(zhì)的提升，為幼兒的良好行為習慣的培養(yǎng)提供條件。全面具體落實“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”，堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)新地開展工作。
一、工作目標
�。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標
幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
�。ǘ┙處煱l(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化；開展讀書活動、團隊活動、談心活動，加強教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。協(xié)助教師建立個人發(fā)展目標，為教師持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
�。ㄈ┯變簣@發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽、增加生源。
二、工作措施
�。ㄒ唬┲攸c工作
1、以“培養(yǎng)良好品德習慣和終身學習的人才”為目標，認真做好幼兒行為習慣培養(yǎng)的評價工作。
2、高舉“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”的旗幟，實現(xiàn)從園長到教師、員工積極認真對待每件事，將所有工作做好。
3、嚴格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
4、各班根據(jù)本班的實際情況擬訂班級幼兒良好行為習慣教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好行為習慣的.培養(yǎng)，努力實現(xiàn)“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”。
5、積極配合大朗教育辦，完成教育辦制訂的工作計劃。
6、加強家園聯(lián)系，努力實現(xiàn)家園同步教育。
7、認真做好幼兒、消防、食品衛(wèi)生、校車、校園管理等各方面的安全工作，實現(xiàn)本學期重大事故0發(fā)生。
8、認真開展消毒、晨檢、衛(wèi)生防疫等工作，實現(xiàn)本學期校園流行病0發(fā)生。
9、開展好“六一”慶�；顒�。
10、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮暨文藝匯演工作。
（二）常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設(shè)，開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽課評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加幼兒園組織的外出學習活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好兩次家長會及一次幼兒教育方法講座。
5、開展好幼小銜接工作，積極向家長做好新莞人子女入讀公辦小學政策的宣傳工作。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存
三、學期工作日程安排
二月份：
1、 新生報名并完善相關(guān)登記、分班、資料匯總。
2、 擬訂教育教學計劃；幼兒禮儀教育、經(jīng)典國學“弟子規(guī)”開課前培訓(xùn)。
3、 常規(guī)訓(xùn)練。
4、 “元宵節(jié)”主題活動。
三月份：
1、 常規(guī)檢查；班級環(huán)境布置評比。
2、 “我愛好媽媽”手工制作活動。
3、 各班召開家長會。
4、 各班植樹節(jié)種植活動。
5、 布朗互動多媒體英語軟件使用培訓(xùn)及英語課堂、日常用語培訓(xùn)。
6、 研討制定“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”班級評價方案，制訂評分標準。
四月份：
1、 幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習慣評估。
2、 教師教育隨讀書心得體會座談會。
3、 班級“幼兒禮儀”、“弟子規(guī)”特色課程展示活動。
4、 “親近大自然”春游活動。
5、 家長教育講座。
6、 幼兒園年檢。
五月份：
1、 開展“母親節(jié)”主題活動。
2、 幼兒手工、繪畫作品展示活動
3、 幼兒舞蹈課程開展活動匯報表演。
4、 慶“六一”親子游園活動。
5、 確定各班大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動節(jié)目。
六月份：
1、 幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習慣評估
2、 大班幼兒參觀小學；家園幼小銜接講座。
3、 各班節(jié)目排練情況檢查、彩排。
4、 檢查“唱響大朗”幼兒文藝匯演節(jié)目編排情況。
5、 舉辦“父親節(jié)”主題活動。
6、 幼兒期末考評。
七月份：
1、 開展“20xx年大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動。
2、 家長半日開放活動。
3、 期末家長會。
4、 參加大朗鎮(zhèn)幼兒文藝表演活動。
5、 期末工作總結(jié)；資料歸檔；制訂下學期計劃；教師員工期末評比評估。
幼兒園工作計劃 篇5
兩個月的暑假生活結(jié)束了，孩子們升入大班了，接下來我們將要面臨新的挑戰(zhàn)。為了讓我們的工作做的更好，每個孩子都能有更大的進步，現(xiàn)為本學期的工作做了如下計劃：
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒名，男孩名，女孩名。我班大多數(shù)幼兒思維活躍，語言表達能力強，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。他們通過兩年多的學習生活，已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會用普通話積極與人交流，能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣，會運用多種感官方式進行探索活動。但是，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進一步提高。
二、本學期教育總目標：
根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容，結(jié)合園務(wù)計劃，本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動�；顒又屑訌妼τ變旱呐d趣培養(yǎng)，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發(fā)展。
三、具體要求：
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1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。
2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。
3、培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。
4、教育幼兒樹立自我保護意識。
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1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高其生活自理能力。正確使用勺子，安靜就座，能愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。
3、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。
4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。
5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。
6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形
成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
8、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；
9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。
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1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力。
2、養(yǎng)成認真傾聽的好習慣，發(fā)展語言理解能力。
3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。
4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。
5、繼續(xù)進行“識字”教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。
6、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。
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1、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，對他人及小動物具有同情心和愛心。
3、充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習慣。
4、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
5、愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。
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1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務(wù)，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。
3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣。
4、對大自然感興趣，愛護動、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源。
（六）藝術(shù)
1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。
3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導(dǎo)幼兒在音樂學習中找到樂趣。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受；
5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
6、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；
7、繼續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；
四、具體措施
�。ㄒ唬�、健康
1、教幼兒學會早操、律動及午間草，示范、講解清晰，加強個別輔導(dǎo)，并以表揚、鼓勵等形式，激發(fā)幼兒學操的積極性。
2、豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導(dǎo)幼兒學會自我保護的方法。
3、根據(jù)大班幼兒年齡特點，結(jié)合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓(xùn)練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當?shù)幕顒恿俊Ｓ晏煲獔猿职才藕檬覂?nèi)鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。
4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓(xùn)練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽，爭取名次。
5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。
6、以早操，午間操的方式，發(fā)展幼兒的基本動作，協(xié)調(diào)身體的靈活性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。
7、以談話評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。有初步的生活自理能力。
8、通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛，團結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。
�。ǘ┱Z言方面
1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓幼兒多說話，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。
2、教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。
3、通過教學活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯，教給他們一定數(shù)量的名詞，動詞、形容詞，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
4、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。
5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，初步感受語言的豐富和優(yōu)美，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。
（三）社會方面
1、鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的`樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力。
2、在活動中，根據(jù)每個幼兒的特長，提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自信心。
3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
4、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
�。ㄋ模┛茖W方面
1、根據(jù)氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。
2、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學的興趣，了解一些基本的科學知識。
3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。
4、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛護環(huán)境，樹立保護意識和行為。
5、在日常生活教學中，引導(dǎo)幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物，正確說出總數(shù)。
（五）藝術(shù)方面
1、通過晨間律動和音樂活動，幫助幼兒積極、大膽地參加活動，激發(fā)幼兒的興趣。
2、在藝術(shù)活動中，教給幼兒基本的繪畫、手工技能，鼓勵幼兒多動手。
3、開展“作品展覽”活動，引導(dǎo)幼兒互相欣賞，共同交流和提高。
4、引導(dǎo)幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣。
五、保育工作
衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根
據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
六、家長工作：
1、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。
2、提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。
3、定期更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出好的建議，定期更新班級網(wǎng)頁，及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。并通知家長班級各項活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進教育工作的更好開展。
4、積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求、收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力，讓家長成為教師的伙伴，幼兒更親密的老師。
5、對于當天沒有來園的幼兒進行電訪，了解幼兒沒來的原因�；蚋鶕�(jù)本班情況（如：幼兒的一些個別情況）隨時與家長進行聯(lián)系、探討。
七、分月工作安排
九月份：
1、布置環(huán)境，迎接新生入園，進行新生家訪
2、制定班級計劃，各科教學進度
3、開展常規(guī)訓(xùn)練、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活
4、舉行班級家長會
5、加強幼兒的安全教育
6、慶國慶、迎中秋系列主題活動的開展
7、認識“9月10日”教師節(jié)，教育幼兒熱愛老師。
十月份：
1、常規(guī)訓(xùn)練：進餐、喝水、等待穿衣
2、對幼兒進行秋季傳染病預(yù)防知識教育。
3、環(huán)保教育
4、秋游活動
十一月份：
1、秋季運動會
2、收集幼兒繪畫作品
3、愛心教育：小小書本我最愛、人類最好的朋友
十二月份：
1、圣誕節(jié)活動、準備“元旦”活動
2、幼兒英語大賽
3、常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊列、聽指令
4、愛心教育：助人為樂一月份：
1、慶�！霸�
2、期末工作總結(jié)
3、家長開放日、幼兒繪畫展
4、愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士
5、保教還家，幼兒寒假安全注意事項
幼兒園工作計劃 篇6
一、班級教學計劃
1、本學期我園的重點是“創(chuàng)建省一級幼兒園”，我班將依據(jù)幼兒園的'評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深化，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、針對我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進行“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題探討展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣揚，展示我們十年的辦園成果。
3、本學期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的喜歡點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只留意結(jié)果的作法。
4、結(jié)構(gòu)教學與主題教學相結(jié)合來進行。連續(xù)對音樂活動進行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學賞識、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位老師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習。
5、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點
二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位進行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。
四月份：進行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;溝通各班的觀看記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動閱歷溝通;老師閱歷論文溝通。
七月份：老師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。
三、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。
b)連續(xù)在平�；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培育。
c)保育老師利用中午時間，依據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀看記錄。
d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒平安教育和老師的責任心，避開發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1、學期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進行個別教育我們將加強溝通、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。
2、開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、堅持每月準時更換“家長園地”，以及每月的'家長開放日活動，連續(xù)開展家長助教工作。
4、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，動員家長主動參與家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的全都性。
5、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的協(xié)作
a)三位老師以本園“建構(gòu)學習型組織”為目標，讀書學習-----溝通互動-----反思成長，在探究中享受快樂，在反思中尋求進展，促進我們內(nèi)在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的進展。
b)明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相協(xié)作、互相促進、團結(jié)合作。
c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。老師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強理論學習，用先進的理念來指導(dǎo)工作，主動完成園內(nèi)及年級組的各項工作。
幼兒園工作計劃 篇7
健康：
主題活動：我愛小動物
活動一：在鼻子長長長
活動目標：(1)增強模仿能力和動作表演能力。
(2)培養(yǎng)對小動物的喜愛之情。
活動二：送小動物回家
活動目標：(1)練習向指定方向跑，訓(xùn)練力量、協(xié)調(diào)等運動素質(zhì)。
(2)培養(yǎng)跑的興趣和對小動物的喜愛之情。
活動三：到小動物家做客
活動目標：(1)練習向指定方向走、跑、跳。。
(2)初步培養(yǎng)對小動物的感情。
活動四：小汽車，嘀嘀嘀
活動目標：(1)認識紅綠燈，了解交通規(guī)則。
(2)提高跑的能力，訓(xùn)練動作的靈活性。
社會
主題活動：我上幼兒園了
活動一：誰勇敢誰最乖
活動目標：(1)樂意上幼兒園。
(2)正確對待與親人的暫時分離。
主題活動：遵守交通規(guī)則
活動二：好好走
活動目標：(1)知道過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩。
(2)養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。
活動三：認標志，懂規(guī)則
活動目標：(1)初步認識一些交通標志，知道紅綠信號燈的重要作用，豐富交通知識。
(2)強化交通安全和自我保護意識。
活動四：勤洗澡，講衛(wèi)生
活動目標：(1)知道勤洗澡是講衛(wèi)生的好習慣。
(2)知道洗澡的正確方法。
(3)喜歡洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
語言：
主題活動：說說誰的習慣好
活動一：請客
活動目標：(1)通過詞語配實物或詞語配圖片，認識并說出常見的食物名稱。
(2)夸張地說出自己的要求與想法。
活動二：我要睡覺
活動目標：(1)為兒歌配動作。
(2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞。
活動三：動物園里
活動目標：利用動物玩具形象或動物圖片形象講故事。
活動四：猜迷語
活動目標：(1)通過猜迷語學會觀察和描述動物的特征。
(2)學習和掌握模擬動物叫聲的象聲詞。
藝術(shù)：
主題活動：我的小手真能干
活動一：可愛的娃娃
活動目標：(1)樂于手工活動的制作。
(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計不同的娃娃。
活動二：吹泡泡
活動目標：(1)喜歡演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲。
(2)嘗試根據(jù)歌曲編動作并能大膽表演。
活動三：小手拍拍
活動目標：(1)感受唱歌的趣味性。
(2)能結(jié)合小手的動作愉快的進行表演。
活動四：可愛的娃娃
活動目標：(1)樂于手工活動的`制作。
(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計不同娃娃形象。
數(shù)學：
主題活動：雜技團節(jié)目
活動一：三角魔板
活動目標：(1)能辨別三角形，初步認識三角形的特征。
(2)培養(yǎng)幼兒觀察、比較能力。
活動主題：雜技團節(jié)目
活動二：青蛙跳水
活動目標：(1)復(fù)習對三角形、圓形、正方形特征的認識。
(2)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性運動能力。
活動主題：釣魚
活動三：認識“2”
活動目標：(1)在活動中能了解數(shù)字“2”的實際意義。
(2)激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)觀察，概括能力。
活動四：找一找
活動目標：在尋找活動中復(fù)習數(shù)字“2”所代表的實際意義，培養(yǎng)觀察能力。
科學：
活動主題：誰的玩具
活動一：玩具朋友排排隊
活動目標：根據(jù)玩具的一兩個特征進行分類，并用簡單的句子大膽地說出分類的理由，與同伴、老師交流。
活動二：玩具店里玩具多
活動目標：了解玩具店是賣玩具的商店，知道怎樣到玩具店買玩具，開發(fā)對市場的認識。
活動三：小汽車
活動目標：認識小汽車的外形特征，探索小汽車各種各樣的玩法，學習與小朋友友好地玩游戲。
活動四：布娃娃
目標：介紹自己的布娃娃，體驗當爸爸、媽媽的感受，初步認識人生存的基本要求。
幼兒園工作計劃 篇8
上月情況分析
上個月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。
本月工作重點
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。
教育目標
1、運用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。
2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。
4、認識便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。
7、知道寫信需要的工具，運用材料，發(fā)揮想象設(shè)計信封、信紙和郵票。
8、認識不同飛機的.外型和特點，知道我們陜西閻良有一個飛機場。
9、學習寫信的方式。
主要教育活動內(nèi)容參考：
整合課程
《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》......
數(shù)學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
其他活動：
分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》；
xx地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》；
安全教育：《會說話的標志》《煤氣泄漏怎么辦》；
環(huán)保教育：《不浪費水》《撿樹葉》；
蒙氏工作：對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動：大龍球滑板。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等幼兒用書；
2、分享閱讀大書、小書；
3、《我的數(shù)學》幼兒用書；
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜；
5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》；
6、幼兒學習單。
家長工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認真填寫家園聯(lián)系手冊。
觀察評估
1、xxx好動、課堂紀律有待提高，培養(yǎng)學習的好習慣。
2、xxx身體體質(zhì)較弱，午睡起床時及時為他穿衣服，加強鍛煉。
幼兒園工作計劃 篇9
新學期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮�！龑�(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面
1。在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2。學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
3。知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認知方面
1。引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2。引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3。引導(dǎo)幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健
1。清潔整理好各個活動場所的.衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2。通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五、社會性發(fā)展方面
1。引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面
1。引導(dǎo)幼兒認識 自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2。引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
七、具體措施
1。在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2。以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
3。將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4。對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5。注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。
班級工作措施：
1。我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質(zhì)量。
3。在教育教學中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
八、家長工作
1。利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2。利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3。做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。
幼兒園工作計劃 篇10
一、教育教學方面
新學期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，漂亮大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。本學期，我們的各項教育教學活動都將結(jié)合本班幼兒的進展水平，從五大領(lǐng)域培育幼兒掌握適應(yīng)將來的人類生活所必備的學問，成為一個有信念、有智能、有涵養(yǎng)、有責任感并具高尚情感的人。
二、保育工作方面
在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，老師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓舞幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的'信念。
三、平安工作方面
1、做好晨午檢的檢查狀況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。
2、對活動室、、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。
3、準時開窗通風，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習慣。
4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻留意孩子。
5、不體罰或變相體罰幼兒，把平安工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。
四、家長工作方面
1、主動取得家長協(xié)作。
2、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家庭中的具體狀況。
3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長主動參與，并能出謀劃策。
4、通過開家長會，讓家長間能互相溝通切磋育兒閱歷。
在新的一學期里，我們還有很多需要學習的地方，就讓我們一起共同加油吧!
幼兒園工作計劃 篇11
在經(jīng)過中班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來新的學期。根據(jù)本班實際情況我們擬定了本學期的班級計劃。
一、班級情況
通過一年來師生家園的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進餐，已初步具備了生活衛(wèi)生習慣，進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。存在問題；由于班中幼兒部分幼兒年齡偏小，因此還有出現(xiàn)比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；尊重他人的意識較薄弱。
個別幼兒：平時有些懶，在家包辦過多，造成孩子動手能力弱一些，缺乏主動性需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。
二、班級工作總目標
針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標“精心精細”，本班特提出以下一些工作目標：
規(guī)范幼兒一日常規(guī)，學習常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。
如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。
安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。
家園配合，做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)則意識。
好的學習習慣對一個人來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
1、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
2、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
三、班級設(shè)置特色活動區(qū)。
(1)注重區(qū)域活動的創(chuàng)新
本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的'興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。
(2)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大三班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長。
(3)教師自身的經(jīng)營
班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說，老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次，老師開一次班級會議，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。
四、衛(wèi)生保健讓家長滿意
1、本學期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、搞好班級衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。
4、加強幼兒的安全意識教育。
活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
五、家長工作
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內(nèi)容。通過“家長共育”、等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
以上是本學期的班務(wù)計劃，我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧�，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期。
幼兒園工作計劃 篇12
新學期伴隨著春的氣息到來了，這意味著幼兒園工作將迎來新的開始，過去的一學期里各教師能夠認真輔導(dǎo)孩子們的成長，能夠取得學習方面的進步是令家長們感到滿意的，但回顧工作中的得失應(yīng)該要保持沉穩(wěn)的心態(tài)，踏實做好教學工作才是對孩子們的負責，因此在春季新學期到來的時候?qū)τ變簣@工作制定相應(yīng)的計劃，希望通過計劃的落實讓幼兒園得到全新的發(fā)展。
教學與班級管理方面應(yīng)該要注重綜合性的培養(yǎng)，對孩子們的成長而言既要抓好教學工作又要抓好紀律監(jiān)管，在課堂互動與理論知識的教導(dǎo)方面找準平衡點，即通過教學與游戲結(jié)合的方式來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，但要以知識的教學為主以免孩子們在下課以后一無所知，這便需要教師注重課堂上的互通并確保每個孩子都能回答問題，而且在下課前還要進行小測驗從而檢驗教學成果，除了理論知識的考核以外還要進行大量生活常識的教導(dǎo)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣從而促進他們的成長。
后勤方面需要保障幼兒園的正常經(jīng)營以及孩子們的生活所需，在這方面需要利用周末的時間對各教室的設(shè)施進行檢修，確保教學設(shè)施以及飲水設(shè)備能夠正常使用，至少幼兒園的公共設(shè)施要確保能夠正常使用，發(fā)現(xiàn)問題需要及時安排維修人員進行處理，不能因為后勤問題影響到孩子們的學習生活。另外對教學用具以及食材的采購工作也要做到盡心盡力，既要做好成本控制又要買到物美價廉的物品，所以這便需要后勤人員統(tǒng)籌兼顧從而安排好幼兒園的生活才行，而且對于各教室的清掃與消毒工作也是需要及時處理好的.。
安全方面則需要對外來人員進行嚴格登記，即嚴格核實外來人員的身份以免對幼兒園的安全造成影響，而且各班班主任也要盡快建立好家長群并做好相應(yīng)的互動，在放學之前與家長進行溝通并讓對方盡快前來接孩子，而且為了保障孩子的安全應(yīng)該禁止陌生人員接送孩子，即便對方聲稱是孩子的家屬也要先與家長進行核實才行，另外放學以后需要對幼兒園各處進行嚴格的檢查，尤其是水電以及門窗需要及時關(guān)閉才行，而且消防設(shè)施也要定期進行檢查從而確保能正常使用。
制定好這份幼兒園的計劃也是為了各項工作能夠得到更好的完成，這便需要有著周全的計劃并提前考慮到各類意外因素，希望通過計劃的落實幫助幼兒園的孩子們健康成長。
幼兒園工作計劃 篇13
一、主題目標
1、了解常見動物的名稱、特征和習性，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。
2、喜愛小動物，樂意參與飼養(yǎng)活動，知道動物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護動物的情感。
3、初步了解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間相互依存的關(guān)系。
4、能夠通過目測比較粗細和寬窄，能進入7以內(nèi)兩個序列的排序。學習5以內(nèi)的序數(shù)。
5、愉快地感受音樂，并繼續(xù)學習用動作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗音樂游戲帶來的快樂。
二、主要活動安排
第一周
綜合：我知道的動物
音樂：小白兔和大黑熊
科學：動物找家；
語言：小蛋殼
數(shù)學：比一比，說一說
美工：五彩蛋
第二周
美術(shù)：快樂的魚兒
綜合：各種各樣的魚
音樂：水族館
故事：七彩蝦
數(shù)學：喂貓咪
第三周
綜合：猜猜我是誰
律動：打噴嚏的小老鼠
美術(shù)：奇妙的動物車
數(shù)學：小動物排隊
故事：數(shù)腳
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、讓幼兒搜集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動操作材料。
2、運用多種途徑擴大幼兒的視野，走進動物王國，了解更多的動物。
四、區(qū)域活動
益智區(qū)：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。
生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運用蘑菇釘拼插動物
美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示，學習看圖示折紙。
科學區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進行記錄。
特色區(qū)：嘗試運用手指點畫的方式表現(xiàn)各種動物。
閱讀區(qū)：提供動物掛圖、收集動物圖書，能認真閱讀圖書。
五、家長配合
1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動物。
2、利用社區(qū)資源，與附近的.農(nóng)村、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動物進行交流，感受人類與動物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴大視野，走進動物王國，了解更多的動物。
六、實施要點
1、在本主題活動實施過程中，要調(diào)動孩子主動參與的積極性，產(chǎn)生對動物的興趣。我們會先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對哪些動物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動物，對動物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計實施方案。
2、世界上動物的種類很多，孩子對動物的興趣各不相同，我們適當進行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點來設(shè)計、調(diào)整活動。
3、我們要注重增進孩子的情感體驗，強調(diào)在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們對動物的喜愛和關(guān)愛，使幼兒真切地感受人與動物的親密關(guān)系。
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