【熱】幼兒園工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的幼兒園工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園工作計(jì)劃1
教學(xué)計(jì)劃中班
1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。
6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。
二、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)
第一周各種各樣的花燈，第十二周牛，第二周神奇的房子（想象畫），吃飽了草的牛，意愿畫，第十三周長(zhǎng)頸鹿，第三周鳥寶寶的一家，長(zhǎng)頸鹿的一家，小鳥音樂會(huì)，第十四周階段復(fù)習(xí)第四周猴子爬山（折紙），第十五周各種各樣的畫（繪畫），第五周媽媽的禮物2魚類王國（剪貼），第六周我的媽媽1第十六周瓜果動(dòng)物（小制作）2我和媽媽……，第十七周裙子（裝飾畫），第七周各種各樣的樹，穿漂亮裙子的娃娃，給樹穿上花衣服，第十八周軍艦（泥工），第八周花兒朵朵，第十九周各種各樣的傘，神奇的花仙子，神奇的傘，第九周蝸牛（泥工），第二十周借圓想象畫2烏龜（泥工），第二十一周快樂動(dòng)物園，第十周長(zhǎng)鼻子大象，第二十二周總復(fù)習(xí)大象本領(lǐng)大（想象畫），第十一周頑皮的熊貓1美麗的孔雀�；顒�(dòng)準(zhǔn)備
�。保浵瘢骸赌赣H與嬰兒》。
２．材料：大型積木若干，長(zhǎng)方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機(jī)一架，硬紙盒一個(gè)，嬰兒的衣鞋帽等。
３．人員：邀請(qǐng)一位母親帶嬰兒作客。
４．家長(zhǎng)：向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)的目的、內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，給幼兒講一些小時(shí)候的事，并讓幼兒帶一件自己小時(shí)候的東西和一張小時(shí)候的照片。
活動(dòng)進(jìn)程
晨間活動(dòng)：布置展覽臺(tái)
目標(biāo)：使幼兒在拼搭布置活動(dòng)中獲得愉快的體驗(yàn)，引起幼兒對(duì)小時(shí)候的回憶，為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備；發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、交往能力。
教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個(gè)展覽臺(tái)，并用各自帶來的小時(shí)候的物品裝飾，準(zhǔn)備好“小時(shí)候的我”的展覽；引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時(shí)候的記憶。
集體教育活動(dòng)
目標(biāo)：使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，初步理解成長(zhǎng)的涵義；能用連貫清晰的
語言表達(dá)自己的思想；發(fā)展幼兒的'觀察力、記憶力和思維能力；增進(jìn)幼兒與父母的情感。
一、談?wù)勔郧暗奈?/p>
�。保�(qǐng)幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、教說話、教走路等，了解到自己小時(shí)候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長(zhǎng)大。
�。玻龑�(dǎo)幼兒觀看“小時(shí)候的我”展覽。
�。常層變焊鶕�(jù)自己帶來的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。
二、看看現(xiàn)在的我
�。保�(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化。
�。玻�(qǐng)幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了。
�。常胂氍F(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有？（會(huì)自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會(huì)說話，還會(huì)幫媽媽做事等等。）
小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而且還懂事多了，能干多了。
三、想想將來的我
�。保蠋熀湍銈冇惺裁床灰粯樱浚ǜ叽笠恍�，懂得很多知識(shí)，會(huì)做很多事情，力氣很大等等。）
�。玻蠋熜r(shí)候也和你們一樣，為什么會(huì)有這些變化呢（引導(dǎo)幼兒思考、討論）？使幼兒知道自己將來還要長(zhǎng)大。只要好好地吃飯睡覺，認(rèn)真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)，將來就能和老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
３．想一想，你們長(zhǎng)大以后想干什么？
四、畫畫“我的成長(zhǎng)”
�。保o每個(gè)幼兒一張長(zhǎng)方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。
�。玻笥變河貌使P畫出我的過去、現(xiàn)在和將來的成長(zhǎng)圖。
３．將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(zhǎng)”小園地。
戶外活動(dòng)：找朋友
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。
玩法：小朋友圍成一個(gè)大圓圈，給每個(gè)幼兒發(fā)一張別的小朋友小時(shí)候的照片，要求幼兒先認(rèn)清自己手中照片上的幼兒，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開始以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”形式定出第一批尋找者，在大家“找朋友”的歌聲中開始跑跳著找自己的朋友，找對(duì)了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續(xù)找下去。三次找錯(cuò)者要受罰。
延續(xù)活動(dòng)
�。保笥變夯丶胰プ鲆患虑�，向爸爸媽媽證明“我長(zhǎng)大了”。
�。玻嘤變汉嫌耙粡�。
３．和幼兒一起裝飾一個(gè)小紙箱，標(biāo)上年月日期，將自己作品中“現(xiàn)在的我”部分剪下，連同全班合影照一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時(shí)再打開，看看那時(shí)的我們又有什么變化。
幼兒園工作計(jì)劃2
1、認(rèn)識(shí)一些基本圖形，如：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形等，并初步學(xué)習(xí)圖形的匹配、分類等，幼兒園小班第十四周工作計(jì)劃。
2、了解瓶蓋的作用，積極探索瓶蓋的開關(guān)方法。
3、樂意感知周圍環(huán)境中物體的多種形狀。
生活活動(dòng)
指導(dǎo)要求
1、天氣早晚溫差大，孩子知道熱了脫衣服，冷了穿衣服，工作計(jì)劃《幼兒園小班第十四周工作計(jì)劃》。 預(yù)防感冒。
2、能夠按順序穿脫衣服，并把衣褲疊整齊，鞋子排整齊，甜蜜的入睡。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1、語言：下雪了
2、數(shù)學(xué)：涂一涂
3、藝術(shù)：小糖紙
4、科學(xué)：多味糖果
5、健康社會(huì)：真危險(xiǎn) 區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1、生活區(qū)：我會(huì)疊衣服了。提供開衫和大衣。指導(dǎo)幼兒折疊衣服的方法。（鋪好衣服，抱娃娃，鞠個(gè)躬）
2、益智區(qū)：神秘的摸箱。提供不同形狀的積木。讓幼兒摸摸，說說積木的形狀。
戶外活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)球的`各種玩法（拋、接、滾等）。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長(zhǎng)工作
1、根據(jù)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種各樣的瓶蓋（不同大小、形狀、開啟方法）與瓶子。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識(shí)地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。
幼兒園工作計(jì)劃3
新的一個(gè)學(xué)期來了，那么工作也是需要重新規(guī)劃的，下面由小編為大家精心收集的幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀與借鑒!
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園的每個(gè)幼兒開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心。以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項(xiàng)工作。努力打造“和諧校園文化”，構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師。切實(shí)辦好人民滿意的教育，真正為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
二、主要工作目標(biāo)
1、抓隊(duì)伍建設(shè)——促行政管理科學(xué)化，師資隊(duì)伍精品化;
2、抓制度建設(shè)——促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化;
3、抓教學(xué)工作——促教育教學(xué)特色化，家長(zhǎng)工作優(yōu)質(zhì)化;
4、抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化;
三、主要工作及措施
(一)隊(duì)伍建設(shè)
以良好的師德塑造人;以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動(dòng)人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵(lì)人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發(fā)展人。
抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：
1、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對(duì)。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作，加強(qiáng)與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。
2、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動(dòng)。
3、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感為重點(diǎn)，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng)，倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，提高效率，體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(二)制度建設(shè)
1、完善幼兒園各項(xiàng)管理制度和各項(xiàng)考核制度。加強(qiáng)管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時(shí)俱進(jìn)，處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動(dòng)全園教職工工作積極性。
2、充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，定期召開各種會(huì)議，解決教職工、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
3、組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、政策，使奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神和科學(xué)發(fā)展觀成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”成為全體教職工的共識(shí)。
4、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對(duì)。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作，加強(qiáng)與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。
5、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動(dòng)。
6、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感為重點(diǎn)，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng)，倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，提高效率，體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(三)教學(xué)工作
1、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的.學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化。
2、重視園本教研和培訓(xùn)，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學(xué)觀摩活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊(duì)伍，切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，有計(jì)劃，有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，做好教研記錄。鼓勵(lì)教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學(xué)反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、注重“科研強(qiáng)園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學(xué)研究的力度，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，進(jìn)一步進(jìn)行“蒙氏教育”“攀登英語”、“體育課題”“生態(tài)課題”、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營造講學(xué)習(xí)、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)手拉手園之間的交流合作，帶動(dòng)結(jié)對(duì)民辦園的共同發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)本園工作再上新臺(tái)階。
6、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展我園有特色的主題活動(dòng)——“陽光寶寶在行動(dòng)”，來優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
7、開創(chuàng)家長(zhǎng)工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、全面家訪、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等;豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。
8、重視家長(zhǎng)資源庫的開發(fā)工作，建構(gòu)開放式的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式。通過“主題活動(dòng)”及“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)，充分挖掘和利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與家園活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)真正成為幼兒園的合作伙伴。
9、堅(jiān)持家訪制度，形式多樣，靈活運(yùn)用。隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流幼兒情況。
10、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，準(zhǔn)確及時(shí)的為家長(zhǎng)提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務(wù)。
(四)保育工作
1、完善幼兒園資金、物品管理制度，提高設(shè)備的利用率。
2、每周定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，以確保幼兒安全。
3、充分發(fā)揮保健室作用，加強(qiáng)廚房管理，嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
4、結(jié)合市婦保所要求，定期對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)。并嚴(yán)格按照相關(guān)要求開展保育工作。
5、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花色品種和搭配方面多下功夫。
6、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。本學(xué)期充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。
7、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。認(rèn)真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，并且做好活動(dòng)室及午睡室通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
8、幼兒健康教育，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了做好日常生活中的教育活動(dòng)外，隨時(shí)隨機(jī)的進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo)。
9、對(duì)照“省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，合理安排幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。
月安排表：
二月份：
1、召開新學(xué)期行政,全園開學(xué)工作會(huì)議做好各項(xiàng)工作的安排。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以嶄新面貌迎接幼兒入園。
3、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施和班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全情況。
4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
5、開展班級(jí)博客評(píng)比。
6、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn);養(yǎng)成教育的案例設(shè)計(jì)。
三月份：
1、開展主題活動(dòng)——陽光寶寶在行動(dòng)。(“學(xué)雷鋒”和“三八”)
2、召開家長(zhǎng)會(huì)。
3、園本培訓(xùn)——如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂的體育環(huán)境。
4、骨干教師與教師結(jié)對(duì);黨員與群眾結(jié)對(duì)活動(dòng)。
5、園特色教育課評(píng)比活動(dòng)。
6、和諧班級(jí)、溫馨教室(自由墻、主題墻的評(píng)比)的評(píng)比。
四月份：
1、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，并開始授課。(春季傳染病防治)
2、陽光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之二——幼兒春游。
3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4、開展語言文字活動(dòng)，開展古詩文吟誦比賽，評(píng)比班級(jí)與園“誦讀小明星”。
5、開展一次愛國主義和國防教育。(大班和中班)
6、園本培訓(xùn)——博客制作中應(yīng)注意的問題、電腦繪畫。
五月份
1、各班級(jí)衛(wèi)生安全設(shè)施大檢查。
2、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)檢查。
3、陽光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之三。(體育素質(zhì)展示活動(dòng))
4、開展科技活動(dòng)。
5、組織幼兒參加市幼兒畫展。
6、開展“為人、為師、為學(xué)”師德大討論、師德風(fēng)采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽。
7、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn)、備課中典型的誤區(qū)及分析。
六月份
1、陽光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之四。(幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫)
2、幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測(cè)試。
3、做好幼小銜接工作。
4、大班畢業(yè)典禮。
5、開展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任活動(dòng)。
6、評(píng)選讀書積極分子和師德標(biāo)兵。
7、園本培訓(xùn)——特色課展示、如何進(jìn)行集體備課。
8、各部門做好學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園工作計(jì)劃4
上月情況分析
上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的.訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。
本月工作重點(diǎn)
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng)。
教育目標(biāo)
1、運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“多、少、一樣多”。
2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗(yàn)買賣過程，學(xué)習(xí)買賣物品的對(duì)話方式。
4、認(rèn)識(shí)便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。
7、知道寫信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。
8、認(rèn)識(shí)不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。
9、學(xué)習(xí)寫信的方式。
主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考：
整合課程
《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場(chǎng)》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場(chǎng)》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》......
數(shù)學(xué)活動(dòng)：《玩偶搭車》《小動(dòng)物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》
其他活動(dòng)：
分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》；
xx地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》；
安全教育：《會(huì)說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》；
環(huán)保教育：《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》；
蒙氏工作：對(duì)應(yīng)與配對(duì)數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動(dòng)：大龍球滑板。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等幼兒用書；
2、分享閱讀大書、小書；
3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書；
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜；
5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》；
6、幼兒學(xué)習(xí)單。
家長(zhǎng)工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。
觀察評(píng)估
1、xxx好動(dòng)、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、xxx身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服，加強(qiáng)鍛煉。
幼兒園工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
古人說得好："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"。"感恩"是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國家，愛社會(huì)，愛民族。
我們每一個(gè)人都是在母愛、父愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，父母的付出實(shí)在太多太多……，而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子父母的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心父母，感恩父母。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道每年五月第二個(gè)星期天是每親節(jié)，六月的第三個(gè)星期六是父親節(jié)。
2、通過此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的`人。
4、讓孩子體驗(yàn)父母工作的辛苦及賺錢的不易，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)感恩父母。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、5月2日 ————5月11日幼兒準(zhǔn)備義賣物品（書籍、玩具、手工飾品、小零食），價(jià)錢低10元；
2、幼兒提前準(zhǔn)備價(jià)目表，10元以下零錢（5角、1元、5元、10元）；
3、場(chǎng)地劃分；
4、音樂；
5、蚊香、花露水；
6、夏天蚊蟲較多請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日（周六）上午8：30 ————10：00；
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班組：
1、�。�1）班進(jìn)門右邊草地；
2、�。�2）班進(jìn)門大走廊；
3、小（3）班進(jìn)門左邊草地；
4、�。�4）班一樓大廳左右邊走廊；
中班組：
1、中（2）班一樓大廳；
2、中（1）班后操場(chǎng)至投擲架；
3、中（3）班后操場(chǎng)沙池至泳池水泥地；
大班組：
1、大（1）班后操場(chǎng)靠墻國旗；
2、大（2）班后操場(chǎng)至滑滑梯；
3、大（3）班后操場(chǎng)；
4、預(yù)備班后操場(chǎng)辦公室后面；
六、活動(dòng)要求：
1、義賣所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新以上。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3、每位幼兒最好自己準(zhǔn)備幾件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
七、活動(dòng)流程：
1、當(dāng)天上午8：20—8：30（家長(zhǎng)在大門簽到），8：30正式開始擺攤。
2、副班在大門口告訴本班孩子的大概位置，班主任老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置擺攤。，
3、教師家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽出售自己的物品，鼓勵(lì)孩子能向買家長(zhǎng)大膽地還價(jià)。
4、播放退場(chǎng)音樂結(jié)束！
幼兒園工作計(jì)劃6
一、教育工作
1、開展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》，各種運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀看、去操作、去發(fā)覺、去主動(dòng)建構(gòu)自己的學(xué)問和閱歷。
2、開展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng)，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
3、開展主題活動(dòng)《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)覺人們的生活起居、穿戴裝扮的變化，會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。
二、保育工作
1、留意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我愛護(hù)，如知道熱了要脫衣服，冷了要準(zhǔn)時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。
2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨(dú)立生活能力。
3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動(dòng)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置富有動(dòng)感的、以汽車等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。
2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長(zhǎng)過程。
3、冬天場(chǎng)景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
四、家園共育
1、帶孩子到公路上觀看來來往往的.汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。
2、留意培育孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)賜予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，如自己穿脫衣服、整理玩具等。
3、選個(gè)易結(jié)冰的日子，家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。
五、其他
1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建公路或盤山公路，并放上玩具汽車。
2、引導(dǎo)孩子觀看生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。
3、孩子穿戴過多會(huì)活動(dòng)不便，過少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí)。
幼兒園工作計(jì)劃7
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)。
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
（一）健康領(lǐng)域。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)換簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
（二）語言領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
（三）社會(huì)領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的`諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
�。�1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
�。�2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
�。�3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好。
�。�4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。
五、家長(zhǎng)工作。
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
幼兒園工作計(jì)劃8
新學(xué)期，新氣象。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。對(duì)我們來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，能不能使家長(zhǎng)滿意、放心？能不能讓孩子永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光？能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果，我們深感肩上責(zé)任的重大。
為了使自己能順利的完成任務(wù)，我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。
一、情況分析
本學(xué)期本班幼兒xx名、舊生xx名、新生x名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況�？偟膩砜�，幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。
二、主要目標(biāo)
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。
1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)。
�。�1）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
�。�2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
�。�1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。
（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備。
�。�1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力。
本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的.物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
�。�2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等。
其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
�。�3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。
A、前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境，如將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
B、數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。
C、班級(jí)日常工作
�。�1）本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
（2）配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
（3）在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
�。�4）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)選；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選；“三八婦女節(jié)”以班級(jí)為單位的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”；積極預(yù)備“慶五一”詩歌、故事展示會(huì)；做好慶“六一”音樂匯演工作；大班畢業(yè)典禮。
D、衛(wèi)生保健工作
�。�1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
�。�2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
�。�3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
三、家長(zhǎng)工作
�。�1）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。
�。�2）加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
�。�3）要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
（4）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)、與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。
幼兒園工作計(jì)劃9
一、班級(jí)狀況
我班共35名幼兒，有2名插班生，男18名，女17名。通過上一學(xué)期的教育教學(xué)和暑假中的家家訪中了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人較有禮貌，能留意公共衛(wèi)生，只有劉玥、劉逸擔(dān)憂、怕羞，不能開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，張愷、趙麟皓好打斗，爭(zhēng)奪玩具，李夢(mèng)悅、陳潔雯有挑食現(xiàn)象。
2、多數(shù)幼兒能關(guān)懷同伴，疼惜玩具，疼惜花草樹木，能在集體面前發(fā)表意見，只有郭榮華不疼惜公物，有時(shí)亂撕亂涂亂畫。
3、智力進(jìn)展方面能正確熟識(shí)正方形、三角形及白日、黑夜，熟識(shí)四季最明顯的特征，各方面進(jìn)展都較好，80%幼兒達(dá)到教育目標(biāo)，只有個(gè)別年齡小的幼兒掌握不好。
4、在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素養(yǎng)較好，各種基本動(dòng)作掌握較好。
二、家長(zhǎng)狀況
我班的家長(zhǎng)大半為工人，家長(zhǎng)文化程度以初中、高中為主，有1名幼兒家長(zhǎng)父母均為文盲，3名幼兒家長(zhǎng)為大專以上，從整個(gè)班級(jí)來說，家園聯(lián)系工作較好，每位家長(zhǎng)基本都能與班級(jí)協(xié)作，在外工作父母和乘車幼兒父母很少聯(lián)系。
三、教育教學(xué)目標(biāo)
1、思想品德
初步有愛家鄉(xiāng)愛祖國情感，會(huì)用常用禮貌語言，愛父母及家庭其他成員，關(guān)懷、關(guān)心比自己年齡小的同伴，關(guān)懷班級(jí)的事，疼惜公物。
2、行為習(xí)慣
能自己用筷子進(jìn)餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，會(huì)穿鞋子，分清左右，會(huì)解扣子，基本能正確使用玩具、文具，不損壞玩具、圖書，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并改正，有正確的坐、立姿態(tài)。
3、語言
能用語言表達(dá)自己的要求，能記住簡(jiǎn)短故事的基本內(nèi)容，能用較完整的單句看圖敘述，能理解簡(jiǎn)潔文學(xué)作品的內(nèi)容，熟識(shí)自己的名字。
4、數(shù)學(xué)
能填10以內(nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字，感知7以內(nèi)的數(shù)，熟識(shí)“1—7”的序數(shù)，知道一星期有幾天，今日、昨天、明天是星期幾，對(duì)不同形狀、顏色、大小的圖形會(huì)按一種特征分類，會(huì)將五個(gè)大小差別比較明顯的物體排序。
5、科學(xué)
知道四季的主要特征，對(duì)不太熟識(shí)的花(蔬菜、水果)會(huì)用感官感知，說出主要特征，對(duì)四周事物有熟識(shí)和探究的喜歡，了解動(dòng)物與人類的關(guān)系。
6、音樂
能跟隨伴奏精確在唱歌，隨節(jié)奏的明快的音樂打2/4拍節(jié)奏，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，能依據(jù)歌曲的內(nèi)容改編部分歌詞，能用簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂的形象，理解音樂的性質(zhì)，掌握舞蹈的節(jié)拍。
7、美術(shù)
能熟識(shí)一、二種混合色，能大膽選色，畫出各種花紋，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行裝飾，學(xué)習(xí)用油畫棒和水粉結(jié)合的繪畫方法，大膽勾畫并用艷麗的顏色表現(xiàn)。
四、教育措施
1、通過語言“大家愛國旗”及社會(huì)“我愛的班級(jí)”等激發(fā)幼兒愛祖國愛集體的.情感，發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事，開展評(píng)“好孩子”活動(dòng)，評(píng)值日生，讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛集體，疼惜公物，不破壞四周環(huán)境并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，通過晨間談話，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并接受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，從中教育趙麒皓等幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、開拓“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的深厚喜歡。
4、每天保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，多開展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)反抗能力。
5、多開展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維能力，同時(shí)，通過語言游戲，活動(dòng)進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)多讓劉玥、劉逸等內(nèi)向幼兒在集體面前表現(xiàn)，以及“好友互動(dòng)活動(dòng)，讓她們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到快樂，能主動(dòng)地參與。
6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，堅(jiān)持普遍家訪兩次，并作記錄，同時(shí)，乘車幼兒我們通過聯(lián)系卡、寫便條、電話與之聯(lián)系，開拓“家園聯(lián)系”欄，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹家教學(xué)問，以做好家園聯(lián)系工作。
7、本學(xué)期班級(jí)的探討重點(diǎn)：
(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(2)加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力;
(3)如何培育幼兒對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的深厚喜歡。
幼兒園工作計(jì)劃10
Part 1
常規(guī)工作重點(diǎn)
1、嚴(yán)格遵守國家及上級(jí)主管部門關(guān)于疫情防疫的相關(guān)政策與措施，將開學(xué)后的防控工作作為本月工作重點(diǎn)。
2、做好開學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)開學(xué)安全工作。
3、開學(xué)后，從意識(shí)到行動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范保教流程規(guī)范操作。
4、關(guān)注幼兒、家長(zhǎng)及教師狀態(tài)，繼續(xù)分析家長(zhǎng)的選擇性需求，在確保安全的前提下，做好春季招生工作及生源穩(wěn)定工作。
Part 2
開學(xué)準(zhǔn)備工作重點(diǎn)
1、員工大會(huì)、春季學(xué)期各類計(jì)劃制定與公布、有重點(diǎn)家訪、通知家長(zhǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2.祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲，讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園。
3.制定全年度收支預(yù)算。
4.春季入園開學(xué)典禮。
5.加強(qiáng)反崗前人員管理，以幼兒園動(dòng)態(tài)健康檔案情況為基礎(chǔ)，密切關(guān)注教職員工及家人身體狀況，確保健康返崗。
6.正式開園前，教職員工提前到崗，各部門、班級(jí)各司其職，做好室內(nèi)室外全面消毒工作。
Part 3
開學(xué)后工作重點(diǎn)
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，科學(xué)防疫
防疫主題延續(xù)，可以增加春季主題、開學(xué)季主題、幼兒成長(zhǎng)主題等環(huán)創(chuàng)系列，充分利用家長(zhǎng)資源，結(jié)合防疫常識(shí)、科學(xué)洗手法等內(nèi)容，寓教于環(huán)境，更新幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容。
2、流程在心
辦公室、保研部門、教研部門，分別就健康與安全對(duì)門衛(wèi)、保健醫(yī)、保育員、食堂人員及班級(jí)教師開展開學(xué)期間專項(xiàng)工作培訓(xùn)。
保研室以突擊式觀摩考核為抓手，以體驗(yàn)式培訓(xùn)方式促學(xué)期初各項(xiàng)流程的落地。
保研工作查記錄、看行為；現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如晨檢、進(jìn)餐、午睡、入園、離園的流程執(zhí)行情況等。
要專項(xiàng)督導(dǎo)班級(jí)保研各項(xiàng)記錄的書寫，保證出勤幼兒人數(shù)一口清、督導(dǎo)班級(jí)規(guī)范化管理的有效性。
流程：
第一周：防疫規(guī)范、流程培訓(xùn)、消毒培訓(xùn)（樹立標(biāo)桿，以老帶新，共同進(jìn)步）。
第二周：班級(jí)幼兒疫情防控期間健康檔案。
第三周：保育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比。
第四周：幼兒自理能力大比拼（進(jìn)餐流程考核評(píng)比）。
教研室組織開展學(xué)期初互動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過談話，暢所欲言，以激勵(lì)、鼓勵(lì)策略為抓手促新學(xué)期教師專業(yè)提升，同時(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)化新的《幼兒園工作規(guī)程》，逐一嚴(yán)格落實(shí)。
辦公室規(guī)范工作制度，全面排查安全隱患，跟進(jìn)培訓(xùn)，確保安全。
面向全體教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，并開展安全知識(shí)小測(cè)試。
3、幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的召開（非常時(shí)期可以采取網(wǎng)絡(luò)視頻的方式）
對(duì)于大班級(jí)部而言，這個(gè)學(xué)期是幼小銜接工作的關(guān)鍵期，也是許多動(dòng)蕩因素的產(chǎn)生期，所以做好家園幼小銜接工作動(dòng)員至關(guān)重要。
為家長(zhǎng)灌輸正確的`育兒觀念，同時(shí)園所與班級(jí)會(huì)議相融合，提升教師專業(yè)水平、組織水平，更讓老教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高教師成就感。
02
3月工作計(jì)劃
春季防病，慶�！叭恕�
Part 1
季節(jié)性工作：春季疾病預(yù)防
1.預(yù)防春季傳染病，重點(diǎn)是手足口病。
2.收集有關(guān)家庭成員，親屬、鄰居有無疾病的信息，針對(duì)性防病。
3.引導(dǎo)幼兒觀察初春季節(jié)變化特征。
Part 2
過好一個(gè)節(jié)日：三八婦女節(jié)
三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。為媽媽開展三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。通過本次活動(dòng)引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更能激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。
03
后勤工作要點(diǎn)
1．制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。
2．結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。
3．花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種。
三月，十里春風(fēng)，陌上花開。祝福每個(gè)幼兒園在春暖花開之際，在春風(fēng)回歸之時(shí)，實(shí)現(xiàn)完美開端。
幼兒園工作計(jì)劃11
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，堅(jiān)持正確的教育觀和教育理念，以科學(xué)發(fā)展為主線，以“綠色校園”為標(biāo)準(zhǔn)，以集團(tuán)創(chuàng)“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(biāo)(即教育環(huán)境上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、教學(xué)特色上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、教師素養(yǎng)上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、管理水平上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn))，以提高保教質(zhì)量為核心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以教研科研為動(dòng)力，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)開展家長(zhǎng)工作和家園共育，深化教育教學(xué)和內(nèi)部管理改革，全面提高辦園質(zhì)量。
工作目標(biāo)：
1、以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求審視全園工作，狠抓落實(shí)，使幼兒園成為名副其實(shí)的省一級(jí)幼兒園。
2、高度重視安全工作，提高警惕，防患于未然。
3、提倡環(huán)保，優(yōu)化幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過區(qū)“綠色校園”的驗(yàn)收工作，并申報(bào)市區(qū)“綠色校園”。
4、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步做好新教師的師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)新教師一日活動(dòng)的`流程化、精細(xì)化管理，力求達(dá)到會(huì)帶班、帶好班。在原有的基礎(chǔ)上再培養(yǎng)1—2名高級(jí)教師，培養(yǎng)多名骨干教師。
5、開展區(qū)級(jí)課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》工作。
6、加強(qiáng)幼兒園精神文明建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教職員工創(chuàng)建的積極性，更好的發(fā)揮先進(jìn)的示范、引領(lǐng)作用，順利通過溫州市文明單位的復(fù)評(píng)考核驗(yàn)收。
具體措施：
一、建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。
1、穩(wěn)定教師隊(duì)伍。首先要抓師德培訓(xùn)，定期學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的文化學(xué)習(xí)，提高文化基本功，開展基本功和專題演講比賽。其次要抓教師福利待遇，例如：根據(jù)工齡、工作量、合同等因素分層次地提高員工福利。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，例如學(xué)習(xí)、開課、園本培訓(xùn)、一日常規(guī)活動(dòng)觀摩等有關(guān)教育教學(xué)的評(píng)比、活動(dòng)列入積分，并與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)，年終獎(jiǎng)金相掛鉤。
3、新老教師簽訂帶教協(xié)議，通過幫、帶的方式加快新教師的培養(yǎng)。
二、強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平。
1、發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，每月由教研組長(zhǎng)組織一次本年級(jí)的個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。
2、開展區(qū)級(jí)課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》的研究工作，確立教研組人員，制定課題開展計(jì)劃，在原有的基礎(chǔ)上提升美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
3、開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平。
三、以創(chuàng)建綠色校園為契機(jī)，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。
1、根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到位，保證創(chuàng)建工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)和科學(xué)實(shí)施。
2、以“地球只有一個(gè)”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展。結(jié)合植樹節(jié)，開展“護(hù)綠”、“愛綠”、“獻(xiàn)綠”活動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)共同參加，從小培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，懂得保護(hù)綠色、保護(hù)地球、保護(hù)大自然。
3、在硬件設(shè)施方面，根據(jù)綠色校園的標(biāo)準(zhǔn)，制定和完善相應(yīng)的措施，投入經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造條件，做好準(zhǔn)備。
4、通過環(huán)保教育，不斷總結(jié)、研究有關(guān)環(huán)保教育的有效教育原則。在片、區(qū)范圍內(nèi)展示、交流環(huán)保教育研究成果，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的合作和聯(lián)系，將環(huán)保教育輻射到社區(qū)。
四、提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理工作量化考核。
1、要在衛(wèi)生安全、食品安全、管理安全上狠下功夫，杜絕一切事故的發(fā)生。進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)，加強(qiáng)安全意識(shí)，把各部門工作落到實(shí)處。
2、將后勤各崗位工作更加細(xì)化、量化并參與考核。例如：維修記錄表的細(xì)化完善等。
3、加強(qiáng)食堂管理工作，每學(xué)期增設(shè)一次食譜設(shè)計(jì)比賽。加強(qiáng)食堂工作人員管理力度，各項(xiàng)工作參與量化考核。
總之，20xx年是新橋一幼轉(zhuǎn)評(píng)為省一級(jí)園后的一個(gè)新起點(diǎn)，我們決心以此為動(dòng)力，以創(chuàng)建“綠色校園”，復(fù)評(píng)“溫州市文明單位”為契機(jī)，以進(jìn)一步完善幼兒園管理模式，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全面工作，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作，在科學(xué)發(fā)展中求提升，進(jìn)一步打響集團(tuán)的品牌。
幼兒園工作計(jì)劃12
新學(xué)期在緊張有序的氣氛中開始。本學(xué)期，園區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，不斷更新教育理念，改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童多方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異，堅(jiān)持教育與保護(hù)并重，使兒童健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
一、班級(jí)狀況分析
這學(xué)期我們會(huì)詳細(xì)列出班上新來的孩子，根據(jù)不同孩子的個(gè)體差異，制定不同對(duì)待的教育理念，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人溝通能力、自理能力、動(dòng)手操作能力都得到了極大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范孩子的日常作息，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)教育。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自助能力和樂于助人的精神；尊重老師和同伴相愛的感情，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上發(fā)展。
二、教育工作：
以《條例》為指導(dǎo)，貫徹《新綱要》精神，按照?qǐng)@林工作規(guī)劃扎實(shí)做好教育和保護(hù)工作。規(guī)范孩子的日常作息，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，做好德育工作，開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。
1、養(yǎng)護(hù)工作
督促生活老師做好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行兒童日常作息制度，合理安排兒童日常生活；組織室內(nèi)外環(huán)境，為兒童創(chuàng)造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)量力而行。
照顧好孩子的成長(zhǎng)。日�；顒�(dòng)中密切關(guān)注孩子的'精神面貌，及時(shí)處理問題。
2、教育教學(xué)工作
尊重兒童在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)每節(jié)課兒童的興趣和發(fā)展目標(biāo)以及新的建設(shè)性課程內(nèi)容，增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定每月和每周的教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期每個(gè)班都有英語教學(xué)，讓孩子全面發(fā)展。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨意談、出園前談等。，向孩子講解規(guī)則和要求，以各種形式訓(xùn)練孩子，嚴(yán)格檢查規(guī)則的執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)孩子自覺遵守規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)孩子之間的友誼、謙遜和合作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)觀察孩子，了解他們的需求，引導(dǎo)他們解決自己的問題。
三、安全工作
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把安全放在第一位。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。注意兒童日�；顒�(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理，如晨檢安全、游戲活動(dòng)、飯前飯后巡查、午睡前后、午睡期間，確保兒童的日�；顒�(dòng)不脫離老師的視線。日�；顒�(dòng)中應(yīng)穿插安全教育，增強(qiáng)兒童的安全意識(shí)，幫助兒童掌握一些自我保護(hù)技能。提高責(zé)任心，認(rèn)真排除一切不安全因素。我們應(yīng)該讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。
四、月度工作安排
9月：
1、舊幼兒園，開展安全和常規(guī)教育。
2、布置室內(nèi)外環(huán)境。
3、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練孩子做早操。
4、結(jié)合教師節(jié)。老師：你辛苦了！主題活動(dòng)。
5、實(shí)行晨檢制度。
10月：
1、結(jié)合國慶開展熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的創(chuàng)新活動(dòng)。
2、培養(yǎng)良好的日�；顒�(dòng)，狠抓班級(jí)特色活動(dòng)的開展。
3、訓(xùn)練孩子做早操，讓孩子的體質(zhì)得到有力的發(fā)展。
11月：
1、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布局。
2、組織老師互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相尊重。
12月：
1、開展安全教育活動(dòng)，特色活動(dòng)我說。
2、開展兒童故事競(jìng)賽，提高兒童語言表達(dá)能力。
3、繼續(xù)改善公園的活動(dòng)。
4、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1月：
1、結(jié)合元旦開展新年活動(dòng)。
2、展現(xiàn)孩子個(gè)性特征的成就。
3、兒童身心發(fā)展評(píng)價(jià)。
幼兒園工作計(jì)劃13
一、5月工作重點(diǎn)
1、做好第一周開學(xué)工作，迅速抓好班級(jí)管理。
2、建立班級(jí)良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級(jí)教師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。
3、強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識(shí)。
4、開展養(yǎng)成教育，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的.自我服務(wù)能力及自我控制能力。
5、班級(jí)教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性。
6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。
7、開展主題探究活動(dòng)，讓幼兒參與實(shí)踐。
8、開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
二、本月具體工作
1、迎新生及老生返園，做好個(gè)別幼兒的入園教育。
2、進(jìn)行入園安全禮貌教育。
3、鞏固幼兒常規(guī)，在班級(jí)中開展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。
4、從第二周開始每日上午開展主題探究活動(dòng)，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級(jí)特色教育，盡快開始形成一日活動(dòng)良好的有序性。
5、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內(nèi)容。
6、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。
7、根據(jù)主題探究活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境。
8、培養(yǎng)幼兒參與班級(jí)管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識(shí)。
9、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。
10、教會(huì)幼兒“九會(huì)”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)
幼兒園工作計(jì)劃14
預(yù)備班下學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期是孩子在美文學(xué)習(xí)的最后半年，為了珍惜這半年最為美好的時(shí)光，給孩子們童年時(shí)光留下美好的回憶，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個(gè)人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時(shí)，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一、教學(xué)計(jì)劃
教育教學(xué)對(duì)于預(yù)備班的孩子來說，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，如：課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容氛圍，還創(chuàng)設(shè)體育游戲課和區(qū)角活動(dòng)課。讓幼兒感受學(xué)習(xí)和游戲氛圍，充分準(zhǔn)備好所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)開展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的`開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)。我是班級(jí)的副班老師主要課程有語言、閱讀、識(shí)字、健康、藝術(shù)、體育游戲和協(xié)助主班區(qū)角游戲活動(dòng)課等。那么在語言課上我會(huì)充分讓學(xué)生自由語言表達(dá)，培養(yǎng)孩子的口語交流和口語表達(dá)。閱讀我將會(huì)帶領(lǐng)孩子喜歡閱讀，愛上從閱讀。從書里學(xué)習(xí)故事，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。識(shí)字方面是我校的校本教材，重點(diǎn)是孩子的識(shí)字量及識(shí)字融入生活提高閱讀興趣。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動(dòng)手操作繪畫等等。最有趣的體育游戲課，讓孩子有序的開展戶外教學(xué)，戶外游戲，戶外活動(dòng)及鍛煉。
二、安全衛(wèi)生保健。
安全衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合校醫(yī)老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生等活動(dòng)，做事有條理，幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
三、家長(zhǎng)工作計(jì)劃
家園溝通經(jīng)過上學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。日常接送面談、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群面談、電話等多種途徑，與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)。與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在校請(qǐng)況，聽取老師的意見和看法。他們能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供必要的資料和資源。熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，誠懇回答家長(zhǎng)提出的疑問，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。做到用心對(duì)待每一位孩子，我相信家長(zhǎng)也是感受的到的，這樣就會(huì)對(duì)我們美文學(xué)校有著極大的認(rèn)可，相信美文學(xué)校同時(shí)也就更愿意留在美文學(xué)校上一年級(jí)了。
總的來說，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
幼兒園工作計(jì)劃15
一、班況分析：
本班為全托班，幼兒 38 名，其中男孩 25 人，女孩 13 人，全托幼兒 32 人，半托幼兒 6 人。
通過個(gè)別家訪、入班觀察、與家長(zhǎng)交流等，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能較快地掌握新授內(nèi)容；對(duì)美術(shù)活動(dòng)有濃厚的興趣，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)；大部分幼兒有初步的判斷力；懂禮貌，能向老師、同伴問好打招呼，說再見，愿意與周圍的人進(jìn)行交往，局部能將自己的玩具、圖書等物品與同伴交換玩；活動(dòng)中幼兒能積極舉手發(fā)言，樂意表達(dá)自己的見解；生活上，幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進(jìn)餐，大都數(shù)幼兒不挑食。
但由于幼兒有來自不同的家庭，年齡差別大等現(xiàn)象的存在幼兒發(fā)展不均衡，還存在許多問題，如：較大部分的幼兒不自信，不能大膽的表示自己，不夠大方；還有個(gè)別幼兒不能較快地適應(yīng)集體生活，沒有良好的生活、學(xué)習(xí)慣例，比較王道；生活方面，有的幼兒過多依賴父母，動(dòng)手能力較差，有的幼兒進(jìn)餐速度慢，進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣差，不能較好的堅(jiān)持桌面、地面、衣服的干凈，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、主要工作任務(wù)：
今年一切工作都圍繞著爭(zhēng)創(chuàng) “ 福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園 ” 展開，將以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)評(píng)估細(xì)則，幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)幼兒的實(shí)際水平，制定切合實(shí)際的計(jì)劃，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
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1 全班保教人員嚴(yán)格按雙慣例進(jìn)行工作，切實(shí)做到保教結(jié)合，密切配合，為幼兒發(fā)明良好的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2 開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，堅(jiān)持以幼兒的興趣點(diǎn)，共性的問題生成出適合幼兒的主題活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中能主動(dòng)提出問題、發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)解決問題。
3 根據(jù)幼兒的情況選擇適宜的教育形式，力求以小組活動(dòng)、分組活動(dòng)為幼兒學(xué)習(xí)的主要形式，活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的主體性，學(xué)會(huì)能按自己的需要進(jìn)行有選擇的學(xué)習(xí)。
4 重視分區(qū)活動(dòng)的氛圍創(chuàng)設(shè)，投放豐富的有層次性、具有學(xué)習(xí)功效的區(qū)域資料，并根據(jù)主題的進(jìn)展和幼兒的需求及時(shí)的更新、調(diào)整區(qū)域內(nèi)容和材料。
5 加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，真正做到自己的事情自己做，如：獨(dú)立進(jìn)餐，有序地穿脫衣服，穿對(duì)衣服的前后，分清鞋的左右等，學(xué)會(huì)為班級(jí)、人服務(wù)，如：當(dāng)好小小值日生，學(xué)會(huì)鋪?zhàn)啦�，分大小碗、調(diào)羹，收拾整理玩具、圖書，給植物角的植物澆水等，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，做到家園一致，建立良好的生活慣例。
6 開展有計(jì)劃、有目的有趣的戶外體育活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供適宜的能促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成的體育器械，并及時(shí)投放、更新，活動(dòng)中發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，掌握自我維護(hù)的方法，培養(yǎng)幼兒自我維護(hù)的意識(shí)。
7 根據(jù)本班幼兒存在共性問題，進(jìn)行有目的整改，加強(qiáng)個(gè)別幼兒的轉(zhuǎn)化工作，建立良好的慣例。
8 重視幼兒的平安，為活動(dòng)的正常開展提供保證。
�。ǘ┘议L(zhǎng)工作：
綱要》中指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的教育環(huán)境。本學(xué)年的工作中，將繼續(xù)探索家園共育的新途徑，為幼兒的一生發(fā)展提供保證。
1 定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，開展半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)直接的解新的育兒理念，解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況以及需要配合的事項(xiàng)等。 2 挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)的價(jià)值，讓家委會(huì)成員真正參與到幼兒園的教育教學(xué)中，并發(fā)揮家委會(huì)的作用，組織其他家長(zhǎng)真正的為幼兒園的工作提供自己的力量，對(duì)幼兒園、班級(jí)的工作提出合理化的建議。
3 建立家園共育網(wǎng)絡(luò)，充分利用家園泡泡吧、幼兒生長(zhǎng)檔案、家訪、電話交流、接送時(shí)的交談等豐富的形式讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展情況，并與家長(zhǎng)共同探討育兒方法，真正做到家園同步，家園共育。
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1 班級(jí)教師認(rèn)真配合，切實(shí)做好個(gè)別幼兒的轉(zhuǎn)化工作。
2 吳老師和林老師繼續(xù)參與 “ 美術(shù) ” 音樂 ” 課題的活動(dòng)驗(yàn)證與園本課程的開發(fā)。
3 認(rèn)真參與園部組織的教研活動(dòng)，吸收新的教育理念，積極轉(zhuǎn)化教育行為，做好活動(dòng)后的反思，不時(shí)提升自己。
（四）月份工作布置：
九月份：
1 進(jìn)行新生家訪工作。
2 做好環(huán)境安排，準(zhǔn)備迎接新生。
3 學(xué)習(xí) “ 幼兒園一日工作雙常規(guī) ” 培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4 解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行前期測(cè)查工作。
5 幼兒學(xué)習(xí)新操。
6 開展 “ 升大班了主題活動(dòng)，參與段際活動(dòng) “ 慶中秋迎國慶活動(dòng) ”
十月份：
1 配合醫(yī)務(wù)室做好丈量身高、體重工作，注意照顧個(gè)別特殊的幼兒。
2 學(xué)習(xí) “ 新課程觀下的幼兒慣例教育 ”
3 加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
4 創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動(dòng)氛圍。
5 查找不安全隱患，制定平安工作措施。
十一月份：
1 配合醫(yī)務(wù)室做好視力的檢測(cè)工作。
2 教會(huì)幼兒及時(shí)增減衣服，以適應(yīng)秋天的氣候變化。
3 開展 “ 海底世界 ” 主題活動(dòng)，迎接優(yōu)質(zhì)園的觀摩活動(dòng)。
4 結(jié)合 “ 幼兒園生活化的美術(shù)活動(dòng) ” 為中心，以幼兒主動(dòng)個(gè)性化的審美感受表示為基點(diǎn)繼續(xù)開展美術(shù)活動(dòng)，使幼兒能快速成長(zhǎng)。
十二月份：
1 加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。
2 積極開展戶外體育活動(dòng)，做好幼兒冬季保暖工作。
3 組織家長(zhǎng)參與衛(wèi)生保健講座：兒童心里保健 ”
4 參與段際活動(dòng)：歡歡喜喜過新年 ”
一月份：
1加強(qiáng)幼兒自我維護(hù)和安全教育。
2 組織家長(zhǎng)參與衛(wèi)生保健講座：冬季預(yù)防呼吸道污染病。
3 根據(jù)幼兒的發(fā)展情況，進(jìn)行幼兒發(fā)展期末自評(píng)。
4 結(jié)合園本資源繼續(xù)開展探索性主題教育活動(dòng)。
5 召開半日開放日活動(dòng)。
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