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國(guó)旗下講話的演講稿

時(shí)間:2023-05-06 06:17:02 國(guó)旗下講話稿 我要投稿

國(guó)旗下講話的演講稿模板匯編8篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話的演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)旗下講話的演講稿模板匯編8篇

國(guó)旗下講話的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天是20xx年2月x日,第一周星期六。伴隨著春天的腳步,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!闭J(rèn)真參加過(guò)寒假古詩(shī)誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫(xiě)的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面,鞭炮聲中,轉(zhuǎn)眼間,一年已過(guò),同學(xué)們,我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,我們已從一個(gè)懵懂的幼兒步于少年的行列,即將踏入青年的門(mén)檻,這是人生最美好時(shí)光。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)光匆匆流逝的感慨,“明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸!彼氲揭荒昴甑囟冗^(guò),重要的是不要將自己的心事、理想、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開(kāi)始,趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話的主題是:“讀書(shū)貴在少年時(shí)”。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友,應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光,發(fā)憤讀書(shū)。人生中最可寶貴的,莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”如果荒廢了青春年華,人生必將碌碌無(wú)為,就像春天不播種,秋天沒(méi)收獲一樣。 “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”人的青春年華只有一次,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回!吧賶巡慌,老大徒傷悲。”要想沒(méi)有暮年的哀嘆,青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向,莫要虛度年華。

  一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西,特別是背誦過(guò)的東西,幾乎可以終生不忘,正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西,特別是多背一些經(jīng)典的'詩(shī)文。小學(xué)階段,是養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的好時(shí)機(jī),我們讀過(guò)的書(shū)會(huì)一生陪伴著我們,讓我們回味無(wú)窮,受益無(wú)窮!盎ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!” 讀書(shū)貴在少年時(shí),希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書(shū)的大好時(shí)光。

  同學(xué)們,在放寒假時(shí),我們向同學(xué)們發(fā)出倡議,利用寒假時(shí)間,開(kāi)展“推薦捐贈(zèng)一本書(shū)看百本書(shū)”活動(dòng),在20xx年春開(kāi)學(xué)典禮上開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”主題演講和捐贈(zèng)活動(dòng),捐贈(zèng)的書(shū),我們將充實(shí)到學(xué)校的圖書(shū)室,在各班輪流借閱,希望同學(xué)們用自己的愛(ài)心、智慧共同建起了我校的圖書(shū)室,讓我們能讀上更多更好的書(shū)籍,“讓人們因我的存在而感到幸福,”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

國(guó)旗下講話的演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在華夏歷史的長(zhǎng)河中,有一種文化,尤如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素,融入了中華兒女的血液,那就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了禮儀之邦的美稱。然而,在時(shí)代飛速發(fā)展的今天,有些人丟棄了它,對(duì)待悉心教導(dǎo)自己的老師,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對(duì)身邊有缺陷的同學(xué)少了幾分關(guān)懷,多了幾分疏遠(yuǎn);對(duì)待他人的演講,少了幾分尊重,多了幾分評(píng)頭論足;每當(dāng)集會(huì)結(jié)束時(shí),場(chǎng)地上多的是垃圾,沒(méi)有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。當(dāng)中國(guó)的孩子開(kāi)始變得倔犟的時(shí)候,韓國(guó)的.孩子們正恭恭敬敬地聆聽(tīng)父母的教誨;中國(guó)的孩子邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時(shí),美國(guó)的孩子正打掃房間、修剪草坪;中國(guó)的孩子連上學(xué)都要坐轎車(chē)的時(shí)候,日本的孩子正獨(dú)自背著背包去高山旅行當(dāng)日、韓、美正學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí),我們自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)地丟棄。

  其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難。你尊重他人,他人自然會(huì)投向你尊重的目光。在我們生活中,文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的,一聲對(duì)不起,能化解同學(xué)間沖突;一個(gè)友善的微笑,就如一道春風(fēng),能溫暖他人的心田;一次真誠(chéng)的援助,能喚起世間所有的愛(ài)心。所以說(shuō),明禮能使一個(gè)人變得更高尚,能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛。

  在這里,希望所有的同學(xué)能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,這樣,我們生活的家園才會(huì)充滿和諧與歡樂(lè),我們的民族才會(huì)傲立于世界民族之林。

國(guó)旗下講話的演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《超越自我,誠(chéng)信考試》。

  時(shí)光如梭,歲月如歌,不知不覺(jué)緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。周三就要進(jìn)行期末考試了。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?如何正確對(duì)待期末考試,在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。

  一、正確認(rèn)識(shí),高度重視。

  期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),因此,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。

  二、認(rèn)真復(fù)習(xí),珍惜時(shí)間。

  孔子曰:"溫故而知新",就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。考試期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

  三、調(diào)整心態(tài),誠(chéng)信考試。

  考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對(duì)待考試。考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。同學(xué)們,考試還是一次人的品行的檢測(cè)。所以,我希望大家秉承"誠(chéng)信至上"的原則,以飽滿的精神,自信地踏入考場(chǎng)。

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)的人生是不完整的人生!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的.頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出我們的智慧,拿出我們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧!為自己、為所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!

  

國(guó)旗下講話的演講稿 篇4

  一聲問(wèn)候,一種情懷,記住別忘了說(shuō)聲謝謝

  同學(xué)們:不知大家是否還記得這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!边@是前幾天大家剛學(xué)會(huì)的一首手語(yǔ)歌《感恩的心》,很美的音樂(lè),很美的歌詞。伴隨著旋律,不知你們是否心潮澎湃? 感恩,兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,但又有多少人能付諸于行動(dòng),把感恩獻(xiàn)給那些愛(ài)我們,疼我們的人?恐怕很少很少。

  現(xiàn)在的父母都很疼愛(ài)我們,也不忍心責(zé)罵或打罰我們,然而我們卻不能體會(huì)父母的心意,如果真被父母責(zé)打的話,有些孩子還會(huì)記恨在心。我們常?梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭:吃過(guò)飯,孩子扭頭看電視或去玩耍了,父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顧,而父母身體不適,孩子卻很少問(wèn)候。如今的我們只知道索取卻不會(huì)付出,甚至疑惑有什么可以值得感謝。其實(shí),在生活中,我們需要感激的人和事實(shí)在太多太多,父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,親人的關(guān)愛(ài),朋友的幫助,他人的服務(wù),甚至大自然的慷慨賜予等等。

  有些被我們不經(jīng)意地忽略了。當(dāng)父母為我們洗衣、收拾房間時(shí),我們有沒(méi)有為之感動(dòng)?當(dāng)同伴為我們提袋子時(shí),我們是否真誠(chéng)地道了聲“謝謝”?當(dāng)走在前面的陌生人為我們開(kāi)門(mén)時(shí),我們有沒(méi)有心存感激?遇到此情此景,也許有人會(huì)說(shuō):“這些都是小事,每天都會(huì)發(fā)生很多很多,如果每次都‘感謝’,豈不是很累、很麻煩?”其實(shí),“謝謝”是一個(gè)閃亮的字眼,是一句能讓聽(tīng)者倍感溫暖的問(wèn)候!爸x謝”二字的背后,跳動(dòng)著一顆感恩的心。為了讓每位同學(xué)擁有這顆感恩的心,學(xué)校開(kāi)展了“感恩”系列活動(dòng)

  翻開(kāi)學(xué)校精心設(shè)計(jì)的“感恩心語(yǔ)錄”,里面有一句句“溫馨提示”:“用心記住父母的生日,給他們送去美好的祝愿和精美的禮物,就像他們給予你的一樣。用心記住父母的喜好,因?yàn)槟阋策@樣深愛(ài)著他們!薄奥(tīng)父母講那過(guò)去的事情,了解他們?cè)陴B(yǎng)育你的過(guò)程中付出的`辛勞,記錄一段真實(shí)的親情故事,讓情傳遞,讓愛(ài)延續(xù)!薄氨M我所能給父母以慰藉,讓我們持之以恒地做下去吧!”讀著這些話語(yǔ),你是否想起了父母對(duì)你的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)?你是否已找到自己這顆感恩的心?如果你有了那一絲的感動(dòng),那就請(qǐng)趕快完成上面的感恩作業(yè):每天說(shuō)一句感恩的話,每天為父母倒上一杯熱茶,為父母捶捶背,為他們分擔(dān)一些家務(wù),并且持之以恒地做下去。然后收集一些親情照,貼在感恩心語(yǔ)錄中,記住與父母的這份親情。還可以算算親情帳,看看從出生到現(xiàn)在,父母在我身上一共花費(fèi)了多少。甚至,我們還可以摘錄自己最喜歡的感恩文章或詩(shī)詞。我想,等你完成了這些作業(yè),你一定擁有了這顆感恩的心

  同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧,不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然,其實(shí),所有的一切都來(lái)之不易。讓我們懷著一顆感恩的心,從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,在春意盎然的三月,在漫漫人生長(zhǎng)路上,別忘了對(duì)媽媽真誠(chéng)地道一聲“謝謝”,對(duì)社會(huì)道一聲“謝謝”,對(duì)所有關(guān)心我們的人道一聲“謝謝”!

國(guó)旗下講話的演講稿 篇5

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天,我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

  有這樣一個(gè)故事。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的.好孩子。

  在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

  同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

  我的演講完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下講話的演講稿 篇6

  同學(xué)們,當(dāng)你看到“竹籃打水”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),想必馬上會(huì)想到“一場(chǎng)空”是吧?可是,當(dāng)你聽(tīng)完下面這個(gè)故事后,也許你會(huì)改變想法!

  從前,有一位老爺爺帶著他的孫子住在一個(gè)偏僻的莊園里。

  每天清晨,老爺爺都會(huì)坐在門(mén)前的桌子旁閱讀書(shū)籍。孫子受爺爺?shù)挠绊懀苍诒M自己最大的努力閱讀那些書(shū)籍。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。

  終于,有一天孫子問(wèn)爺爺:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些書(shū)籍,可是我就是不能真正理解這些書(shū)籍,我花費(fèi)了這么多時(shí)間來(lái)閱讀它,這到底有什么用呢?”

  爺爺平靜地拿出了一個(gè)用竹子編成的放煤的竹籃,對(duì)孫子說(shuō):“你拿著這個(gè)竹籃,去給我取一籃子水來(lái)吧。”孫子照著吩咐去做了。

  可是等孫子費(fèi)了很大的勁,提著一籃子水來(lái)到爺爺面前時(shí),籃子里早就漏得一滴水也不剩了。爺爺笑著對(duì)孫子說(shuō):“下次打水的時(shí)候,你必須跑得更快一些。”于是,孫子再次去打水,這次他跑得比上次更快了,但是結(jié)果依然不變。

  孫子清楚地知道,想用竹籃子打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡了自己最大的努力,籃子里的水也會(huì)漏光打不到一滴水的。當(dāng)孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你看,用竹籃子來(lái)打水是根本沒(méi)有一點(diǎn)用的,是吧?”

  “你真的認(rèn)為這樣做沒(méi)有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說(shuō):“好好看看這個(gè)竹籃,它跟以前到底有什么不一樣了?”孫子仔細(xì)地打量了一下竹籃,發(fā)現(xiàn)竹籃確實(shí)和以前不同了,那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子早已不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃!

  是呀,一只臟兮兮、黑乎乎的竹籃尚且能在一次次的'“打水”中“凈化”成一只潔凈如新的竹籃,更何況是閱讀一本好書(shū)呢?

  同學(xué)們,在許多時(shí)候,我們初讀一本好書(shū)時(shí),確實(shí)對(duì)它有許多不解之處,也可能一時(shí)半會(huì)兒明白不了它其中的許多內(nèi)容,但是只要我們用心地多去閱讀它,就會(huì)在不知不覺(jué)中使自己的心靈得到凈化!所以“竹籃打水”未必空呀!

國(guó)旗下講話的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“因?yàn)榕,所以成功”?/p>

  奮斗了十二年的春華秋實(shí),磨練了十二年的酷暑嚴(yán)寒,高三的學(xué)長(zhǎng)們終于走完了人生的

  第一步。這一步,他們邁得自信而堅(jiān)定。當(dāng)他們滿懷笑意走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),他們懂得了什么叫付出;當(dāng)他們?cè)诖鹁砩献匀鐡]毫?xí)r,他們明白了什么叫成功。

  不久,他們將會(huì)收到一張張鮮紅的錄取通知書(shū),那時(shí)每個(gè)家庭會(huì)因成功而喜悅,整個(gè)小城會(huì)因喜悅而沸騰。當(dāng)他們站在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的巔峰回首往昔,往日的努力和奮斗歷歷在目。這成功的背后所蘊(yùn)含的就是無(wú)窮的付出和不懈的堅(jiān)持。對(duì)于高一、高二的我們來(lái)說(shuō),高三學(xué)長(zhǎng)們那種奮戰(zhàn)高考、頑強(qiáng)拼搏的精神就是留給我們最好的精神財(cái)富,這種精神將在以后的歲月里不斷激勵(lì)著我們。

  隨著高考的結(jié)束,高一、高二的同學(xué)就將迎來(lái)省會(huì)考和期末考。這又是一個(gè)人生驛站,擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨。相信我們高一、高二的同學(xué)已經(jīng)將這兩次考試當(dāng)做是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的又一個(gè)階梯,我們將用自己勤奮的汗水來(lái)為自己的未來(lái)奠定基石。

  同學(xué)們,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,讓我們用努力為成功鋪設(shè)一條金光大道,積極建立四種意識(shí)。

  首先,讓我們建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的`知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)。可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍,找出疑難問(wèn)題分類解決。

  其次,讓我們建立選擇意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍。瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住幾根主線,梳理成條,便于記憶。

  第三,讓我們建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí),可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。

  最后,讓我們建立自信從容意識(shí)。充滿自信心,相信自己平時(shí)的努力?荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì)。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都是滿懷抱負(fù)與理想來(lái)到新昌中學(xué)的,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們都在盡我們的努力付出著,實(shí)踐著,我們始終相信天道酬勤,我們堅(jiān)信努力終將造就成功!祝愿大家在會(huì)考和期末考中取得優(yōu)異的成績(jī)!

  謝謝大家!

國(guó)旗下講話的演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我廣播的題目是《知恩感恩》。

  采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

  我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài),我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

  你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

  你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺(jué)地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專心地聽(tīng)講,認(rèn)真地值日打掃。

  感恩是敬重的,需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),她曾說(shuō)過(guò):不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的`成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

  生命,因?yàn)楦卸鞫;心靈,因?yàn)楦卸鞫利悺?/p>

  感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。

  同學(xué)們,讓我們真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》,學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

  最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡!

  我的廣播完畢,謝謝大家!

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