【必備】國(guó)旗下講話演講稿合集八篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的國(guó)旗下講話演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
國(guó)旗下講話演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《讓我們從換位思考出發(fā)》。
大千世界五彩繽紛,人的性格多種多樣。每天,同學(xué)們都會(huì)與自己的父母、同學(xué)、老師、家人,甚至是陌生人交流和溝通,學(xué)會(huì)與他人相處,學(xué)會(huì)理解他人就顯得格外重要。
不一樣的生活環(huán)境,不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。同是一朵花擺在面前,會(huì)有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷,也會(huì)有”落紅不是無(wú)情物,化春泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空,張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”的思索,李太白會(huì)嘆出“床前明月光,疑是地上霜”的鄉(xiāng)愁。或許我們只有學(xué)會(huì)換位思考,去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵,去感受如此多情的同一輪月,才能真正理解他們此情此景的心靈寄托。
但正如站在對(duì)方的角度思考不是換位思考的全部,進(jìn)行換位思考也不等于所有問(wèn)題馬上就解決了。一個(gè)人即使經(jīng)過(guò)了換位思考,也不一定就會(huì)給老人讓座,就算他知道老人不容易,也可能因?yàn)榉N種原因而不起來(lái)。但生活中,如果我們能多站在別人的角度思考問(wèn)題,許多沖突和矛盾確實(shí)可以化解。古往今來(lái),從孔子的“己所不欲,勿施于人”到西方的“你們?cè)敢鈩e人怎樣待你,你們也要怎樣待人”,不同地域、不同種族、不同宗教、不同文化的人們,說(shuō)著大意相同的話。換位思考是基礎(chǔ),我們大可以從換位思考出發(fā)!
換位思考,也就是與人處事,站在對(duì)方的`立場(chǎng)上來(lái)全面考慮問(wèn)題,這樣看問(wèn)題比較客觀公正,可防止主觀片面;對(duì)人要求就不會(huì)苛求,容易產(chǎn)生寬容態(tài)度;對(duì)自已能將心比心,做到知足常樂(lè)。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽(tīng)豬大聲號(hào)叫,強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫,于是抱怨道:“我們經(jīng)常被牧人捉去,都沒(méi)像你這樣大呼小叫 的。”豬聽(tīng)了回應(yīng)道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命啊!”立場(chǎng)不同,所處環(huán)境不同的人,是很難了解對(duì)方的感受的。因此,對(duì)他人的失意、挫折和傷痛,我們應(yīng)進(jìn)行換位思考,以一顆寬容的心去了解,關(guān)心他人。
換位思考是相互理解的前提,我們不應(yīng)將換位思考這個(gè)光榮的任務(wù)交給別人,而把被理解和憤怒的權(quán)利保留給自己。一對(duì)夫婦坐車去游山,半途中下車。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)車上其余的乘客沒(méi)有走多遠(yuǎn),就遇到了小山崩塌,結(jié)果全部喪命。女人說(shuō):咱們真幸運(yùn),下車下的及時(shí)。男人說(shuō):不,是由于咱們的下車,車子停留,耽誤了他們的行程。不然,就不會(huì)在哪個(gè)時(shí)刻恰巧經(jīng)過(guò)山崩的地點(diǎn)了……換位思考的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。
讓我們從換位思考出發(fā)吧!對(duì)待任何人或事,多以換位思考作為工具,而不是去爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),誰(shuí)好誰(shuí)壞,讓我們攜起手來(lái),用行動(dòng)去感染別人,讓美德成為一種常態(tài)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
國(guó)旗下講話演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
踏著九月的金色陽(yáng)光,我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是一名初中生了,作為四中的初一新生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心情更是無(wú)比激動(dòng)。
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),老師曾告訴我們,要做快樂(lè)的天使,我們做到了。課堂上,同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲,精妙的回答,使課堂氣氛有聲有色;舞臺(tái)上,我們嘹亮的歌聲帶動(dòng)快樂(lè)的氣氛,我們絢麗的舞姿喧染著快樂(lè)的'色彩;快樂(lè)在我們的生活中無(wú)處不在。
今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī),為我們樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我們?nèi)スタ。我們要改被?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索,以取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)生活中,我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鋼鐵般的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過(guò),碰到困難決不低頭,并開(kāi)拓知識(shí)面,不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺(jué)地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示四中學(xué)生良的風(fēng)采。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了,才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
同學(xué)們,在這個(gè)迷人的金秋,讓我們?cè)谒{(lán)天上放飛五彩的夢(mèng)想! 對(duì)于未來(lái),我們心中充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的三年,充滿著向往。未來(lái)的三年是我們努力拼搏的三年,是我們不斷成長(zhǎng)的三年,是我們通向成功的三年。我們要在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)四中之子的風(fēng)采!
最后,祝愿老師們工作順利,全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
國(guó)旗下講話演講稿 篇3
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來(lái),用自己默默無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師,有人說(shuō)是人類靈魂的工程師,也有人說(shuō),是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),教師撥云見(jiàn)日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開(kāi)朗,柳暗花明又一村。
教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的`學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒(méi)有丟棄本職工作,樂(lè)此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,馬上精神百倍,津津樂(lè)道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。
國(guó)旗下講話演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《民族團(tuán)結(jié),從我做起》。
聽(tīng)到了嗎?是雄壯的國(guó)歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國(guó)旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚(yáng);你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過(guò),在人類的精神寶庫(kù)中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西,可以超越時(shí)代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個(gè)國(guó)家威力無(wú)比?是愛(ài)國(guó)!是團(tuán)結(jié)!正是“愛(ài)國(guó),團(tuán)結(jié)”,讓我們五十六個(gè)民族兄弟艱苦奮斗,攜手共建了這個(gè)強(qiáng)大興旺的人民共和國(guó)。
沒(méi)有五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié),就沒(méi)有我們偉大的祖國(guó),是民族世世代代融洽相處,才使得這個(gè)大家庭牢不可破。歷朝歷代,各民族也始終是友好往來(lái),隨著民族融合的推進(jìn),各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。各民族人民和平,團(tuán)結(jié),融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)火,沒(méi)有敵國(guó)侵入的今天,民族團(tuán)結(jié)仍是我們立國(guó)強(qiáng)國(guó)的重中之重。
在我們身邊,同樣有不少來(lái)自各民族的同學(xué),他們和漢族同學(xué)們學(xué)在一起,吃在一起,住在一起,共同分享著學(xué)校生活,共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,生活的多彩,運(yùn)動(dòng)的魅力,絢麗的友誼之花盛開(kāi)在我們的心田。
你可曾發(fā)現(xiàn),你的周圍是否;钴S著這樣的.影子,從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)魅力的傳統(tǒng)民族文化,從他們的某種習(xí)慣中,我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風(fēng)俗,從他們的一言一行中,我們可以體會(huì)到一個(gè)又一個(gè)獨(dú)特,奇幻,巍峨的少數(shù)民族精魂!
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)傺鐾幌履酋r艷的國(guó)旗吧!請(qǐng)你再唱一遍那肅穆的國(guó)歌吧!請(qǐng)你再重溫一次那心底的團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的激情吧!就在今天,讓我們告訴自己,為了祖國(guó)的明天,牢記“民族團(tuán)結(jié)手拉手,國(guó)家穩(wěn)定大繁榮”。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》
“如果任意浪費(fèi)水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚!蓖瑢W(xué)們,你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源,是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍,但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水的缺口越來(lái)越大,現(xiàn)在全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂褪チ司G色、生命和希望。
近來(lái),在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的特大干旱,給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響,前幾周,在我們學(xué)校也開(kāi)展了“一人一瓶水,愛(ài)心送旱區(qū)”活動(dòng),要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民,在次此活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),他們有的捐贈(zèng)了5元、有的捐贈(zèng)了十元錢,有的`同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元,50元!其中:一、一中隊(duì)趙見(jiàn)利捐50元,崔文瑤捐20元;一、二中隊(duì)趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈(zèng)20元;二、一中隊(duì)莊永旭捐20元;二、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;,三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元;四、一中隊(duì)丁常泰捐20元;六、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝、張瑞分別捐20元… …,這不僅僅是幾十倍的捐款,分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛(ài)心!
魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺……同學(xué)們,為了還世界一份恬淡與自然,讓我們從自身做起,同時(shí)告訴身邊的親人朋友:請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話演講稿 篇6
同學(xué)們:
今天是高三同學(xué)在母校的最后一次升旗儀式,5天后大家要代表學(xué)校、代表家庭、也代表自己走向考場(chǎng),3天前的晚會(huì)上,鼓勵(lì),加油,祝福,一直不斷,今天高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹,以及全體教師員工再一次來(lái)為大家壯行,離高考還有幾天,我想老師們、家長(zhǎng)們已經(jīng)叮囑得很多了,我,只有一些關(guān)于考試的常識(shí)與大家分享。
最近,高三清北班的后墻上,貼了上一屆高考總分前8名同學(xué)在高中階段10多次考試的成績(jī)變化的曲線圖,我統(tǒng)計(jì)了一下,這8名同學(xué)中進(jìn)入寶中時(shí),全縣中考前10名中的只有1人,在全縣80名以后的還有2人,關(guān)鍵是在高三階段最后一次揚(yáng)州統(tǒng)測(cè)中,這次考試距離高考只有30天,8名同學(xué)當(dāng)時(shí)能擠進(jìn)年級(jí)前10名的也只有1人。同學(xué)們,如果中考成績(jī)就能決定一個(gè)同學(xué)們高考命運(yùn),那我們400分的同學(xué)只有1個(gè)人;同學(xué)們,我們?nèi)绻詈笠淮螕P(yáng)州統(tǒng)考成績(jī)就能決定同學(xué)的命運(yùn),那我們也就只有1個(gè)人達(dá)清華北大線而已。
高考沒(méi)有開(kāi)始,就永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí);高考沒(méi)有結(jié)束,一切都還不是最終定論。前幾天,我和高三老師們聊天時(shí)開(kāi)玩笑:請(qǐng)把今年高考中班級(jí)前的10名同學(xué),提前寫一個(gè)名單給我,允許你們5位任課老師翻閱3年所有數(shù)據(jù),充分分析和研討,我們打個(gè)賭,準(zhǔn)確率一般不會(huì)超過(guò)50%.所以,大家就有一個(gè)疑惑:上高考考場(chǎng)時(shí),知識(shí)已經(jīng)固定,是多少就多少;能力已經(jīng)固定,有多大就多大;試卷難度也已經(jīng)固定,對(duì)你如此、對(duì)他也如此。為什么一個(gè)人的成績(jī)卻固定不了,公認(rèn)的第一名考出來(lái)不是第一名的成績(jī),公認(rèn)的第5名考出來(lái)不是第5名的成績(jī)、這么多個(gè)固定條件卻得不出一個(gè)固定的結(jié)果,為什么?因?yàn)檫有一個(gè)不固定,就是人,你這個(gè)人是不固定的,有人說(shuō)我就是我啊,怎么不固定?你考試的心態(tài)、狀態(tài)、策略不固定,其實(shí)就是你這么多年來(lái),還沒(méi)有培養(yǎng)出足夠穩(wěn)定的考試習(xí)慣、應(yīng)試能力、答題策略。
會(huì)教不等于會(huì)學(xué),會(huì)學(xué)不等于會(huì)考,會(huì)考不等于會(huì)用!
教:依賴教師專業(yè)知識(shí)、教育、教學(xué)技能。
學(xué):在老師認(rèn)真教的基礎(chǔ)上!不僅要刻苦訓(xùn)練、還要主動(dòng)參與、積極探究。
考:在教和學(xué)的'基礎(chǔ)上,老師和學(xué)生都需要共同研究考試、體悟考試、學(xué)習(xí)考試?荚囀且婚T知識(shí)、要學(xué)習(xí),不學(xué)不會(huì)?荚囀且豁(xiàng)技能,要訓(xùn)練,不練不精;考試是一門藝術(shù),要智慧,不智慧就不能合理地掌控、化的整合。很多人,考過(guò)上百場(chǎng)試,還沒(méi)能悟出這個(gè)道理,所以他的考試始終處于蒙昧、混沌初級(jí)狀態(tài),成績(jī)起伏大、變化大、把握小、信心小,然后自己簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)的歸之為運(yùn)氣不好!所以教得好,是本領(lǐng);學(xué)得好,是大本領(lǐng);考得好,是真本領(lǐng);當(dāng)然,將來(lái)在生活中、社會(huì)上用得好,是真正的大本領(lǐng)。所以考試一直是一項(xiàng)遺憾的事業(yè),同學(xué)們反思一下,哪一次考試,你沒(méi)有遺憾,所謂遺憾,就是你會(huì)做的,能做的,沒(méi)全做出來(lái),沒(méi)做全對(duì)。如果你本來(lái)就不會(huì),因而考試做不出來(lái),有什么可遺憾的?
所以,今天特別、特別要和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的一個(gè)常識(shí):老實(shí)地考試!老老實(shí)實(shí)的考試!這是考試的思維起點(diǎn),不是害怕大家違規(guī)作弊,寶中沒(méi)有這個(gè)傳統(tǒng)。老實(shí)的考試是指:回歸起點(diǎn),不忘初心、不存妄心。我們考試的初心是什么,高分,滿分,但高分,是讓自己高興的分?jǐn)?shù),不是在考場(chǎng)上時(shí)時(shí)惦記著高于別人的分?jǐn)?shù);滿分,是讓自己滿意的分?jǐn)?shù),也不是時(shí)時(shí)掛念的不失一分、100分?荚囎钚枰氖翘(shí)本分、平和客觀、不生外心、不存妄念。考場(chǎng)中永遠(yuǎn)只有自己,考試只是自己的事,考試只追求考出自己應(yīng)有的水平,不受外物牽制和干擾,不要急著與別人比較,更別指望突然有意外的超常發(fā)揮!考試時(shí)如果一定要有一個(gè)對(duì)手,也只是你自己,你要對(duì)付的是自己的急躁、貪心、虛妄,克服和戰(zhàn)勝這些才能更穩(wěn)定、更合理、更優(yōu)化。你的潛在對(duì)手絕不會(huì)是平時(shí)比你高一大截的人,一定是和你實(shí)力相當(dāng)、不分上下的人,高考考場(chǎng)中,你和他的區(qū)別已經(jīng)不在知識(shí)和能力上,而是在在運(yùn)用知識(shí)和能力的能力上,在于控制自我、戰(zhàn)勝自我的程度上。
其次,什么叫老實(shí)的考試,就是堅(jiān)守本分、堅(jiān)定自信。堅(jiān)守本分就是:把自己會(huì)做的做對(duì)、做全,不失分!在此基礎(chǔ)上,自己不會(huì)的、不怎么有把握的,能爭(zhēng)幾分是幾分(注意,是在此基礎(chǔ)上,如果這個(gè)基礎(chǔ)都沒(méi)有,就本末倒置了)。我們能把控的、也應(yīng)該把控住的就這些。絕不奢望:考場(chǎng)上,不會(huì)的突然會(huì)了,也絕不奢望:整個(gè)卷子題題都會(huì),整個(gè)考試場(chǎng)場(chǎng)都順。我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)定一個(gè)自信:我只拿到屬于我的分?jǐn)?shù),也絕對(duì)要拿足屬于我的分?jǐn)?shù),這是我十多年努力的應(yīng)有回報(bào)!不要跌入高考陷阱中,高考中難題是陷阱,基礎(chǔ)題更是陷阱,題目順序位置變化是陷阱、所謂新情景、新背景是陷阱,甚至其他的同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)等等也都是陷阱,當(dāng)然,的陷阱還是自己的浮躁、貪心。匆匆忙忙把會(huì)做的做錯(cuò),匆匆忙忙去做、做也做不對(duì)的題目。只知道多做題多得分,卻不知道做錯(cuò)題不僅會(huì)失分,同時(shí)也失去了,把其它會(huì)做的題目做對(duì)的機(jī)會(huì)。ㄖ匾脑捳f(shuō)三遍),只知道往口袋里裝東西,卻不知檢查自己口袋上是否有洞,考出高分的,不一定是把難題攻下的人,更多的是基礎(chǔ)題沒(méi)有失誤的人。被別人拉開(kāi)的差距,大都不是在難題上,往往集中在基礎(chǔ)題的失誤上。因?yàn)殡y題能做的人本身就少,做對(duì)的人更少,做對(duì)了又不影響前面基礎(chǔ)題準(zhǔn)確率的少之又少;但基礎(chǔ)題上如果出現(xiàn)失誤,你一定會(huì)被成千上萬(wàn)的人確確實(shí)實(shí)的超越。所以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度,是考試穩(wěn)定性的"定海神針"!
考試是單位時(shí)間內(nèi)得分的化。如果數(shù)學(xué)考試多給一個(gè)小時(shí)時(shí)間,清華班很多同學(xué)可能會(huì)拿到滿分,可限定在2個(gè)半小時(shí)內(nèi),那如何合理安排,如何優(yōu)化整合、如何統(tǒng)籌取舍就顯得十分重要!不要忘了,是基礎(chǔ)題的得4分與難題的得4分,對(duì)錄取沒(méi)區(qū)別,對(duì)你自己區(qū)別巨大,因?yàn)槲覀円玫剿璧臅r(shí)間成本、精力代價(jià)和把握高低是大不相同的。很多同學(xué)錯(cuò)誤的把高考中當(dāng)成是一場(chǎng)激情澎湃的高峰體驗(yàn),以為攻克難題才是英雄,其實(shí),高考更像是一場(chǎng)小心翼翼的、斤斤計(jì)較的小買賣,怎么合算怎么來(lái),怎么分?jǐn)?shù)化怎么做而已!記住,大學(xué)錄取只看這一次考試的總分有多高,既不看平時(shí)成績(jī),也不算平均分,更不看你的分?jǐn)?shù)是從那門學(xué)科、那些題目上獲得的!百般算計(jì),不如心地單純,不忘初心,堅(jiān)守本分才是根本!又今年的高考,由于眾所周知特殊的原因,試卷中偏、難、怪的題會(huì)相對(duì)少一些,入手容易、但得分更難!對(duì)大部分同學(xué)而言,這不是機(jī)遇,更多的是挑戰(zhàn)和危機(jī)!所以重視基礎(chǔ)、強(qiáng)化規(guī)范、講究策略顯得尤為重要,今天在這么關(guān)鍵的時(shí)刻,我沒(méi)有什么秘訣、訣竅傳授給你們,只是提醒大家:大道行簡(jiǎn),回到常識(shí)就夠了、堅(jiān)守本分就贏了!我們?cè)诟咧?年數(shù)十次的考試中都犯過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò),買過(guò)不少的單,今天應(yīng)該是它們回報(bào)我們的時(shí)刻了,認(rèn)真總結(jié)和體悟,我們平時(shí)犯的這些錯(cuò),都是為了在高考中不再犯同樣的錯(cuò),錯(cuò)誤本身有著巨大的價(jià)值和意義,其實(shí),人成長(zhǎng)中只有曾經(jīng)的錯(cuò),才能真正幫到你,同學(xué)們要多加珍惜和利用,這樣,當(dāng)其他同學(xué)帶著5們學(xué)科的知識(shí)和能力走上考場(chǎng)時(shí),作為寶中人不要忘了帶著第六門學(xué)科上場(chǎng),那就是:考試的智慧!
同學(xué)們:多年來(lái)我們?cè)鷮?shí)實(shí)的學(xué)習(xí),就是為了過(guò)幾天老老實(shí)實(shí)的考試,更是為了今后踏踏實(shí)實(shí)的生活。∷忻篮玫募映,加上你們10多年的辛勤努力,一定會(huì)有豐碩的回報(bào)。最后,我們相信大家!我們祝福高三!我們期待同學(xué)們更加精彩的表現(xiàn)!
國(guó)旗下講話演講稿 篇7
文明做人國(guó)旗下講話演講稿范文
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
我今天講話的題目是《說(shuō)文明話,做文明人》。
校園里,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō):“你們是可愛(ài)的,是好樣的!”
但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的`綠化帶……
同學(xué)們,我們作為學(xué)校的小主人,要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,說(shuō)文明話,做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行,人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),做文明之事,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后,祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《冬季鍛煉,強(qiáng)身健體》。
寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨,這段時(shí)間教室里感冒發(fā)燒的人也漸漸多起來(lái)了,這都是我們的身體無(wú)法抵御寒冷的結(jié)果。曾經(jīng)有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò):健康就是數(shù)字1,財(cái)富和名利是1后面的0。人的一生可以擁有許多美好的事物,但這一切都是以健康的身體為前提的。而我們只有積極參加體育鍛煉,才能擁有健康的體魄。
冬季便是個(gè)鍛煉的好季節(jié)。在冬季鍛煉可以促使肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝速度提高,有利于靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,從而提高人們的御寒能力。所以,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人要強(qiáng)八到十倍。此外,人體在冬季鍛煉中,受到冷空氣的刺激,體內(nèi)的抗體增多,身體抵抗疾病的能力就會(huì)增強(qiáng),俗話說(shuō)冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)病就是這個(gè)道理。
豐富的冬季鍛煉活動(dòng)能讓我們擁有強(qiáng)健的體魄。只有健康的`體魄,才是一切希望的開(kāi)始、幸福的根源。那么,怎樣科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)呢?共有以下幾點(diǎn)值得我們借鑒。
一、要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),防止發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。冬季氣溫較低,韌帶的彈性和關(guān)節(jié)的靈活性減弱,在運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該先充分拉伸肌肉韌帶,活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)后,再投身到運(yùn)動(dòng)中去。
二、參加體育鍛煉,一定要做到循序漸進(jìn),運(yùn)動(dòng)量由小到大,技術(shù)程度由易到難。隨著鍛煉時(shí)間的延續(xù),逐步地加大運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度。
三、體育鍛煉要堅(jiān)持全面。所做的鍛煉項(xiàng)目要多種多樣,使身體各個(gè)部分都能得到鍛煉,從而均衡地發(fā)展。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,如跑步、跳繩、打羽毛球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容。
四、要做到持之以恒。體育鍛煉的健身效果不是一天兩天就能得到的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉,才能收到實(shí)效。我們應(yīng)重視每天半個(gè)小時(shí)的校鍛煉,堅(jiān)持上好每節(jié)體育課,以達(dá)到預(yù)期之效。
五、冬季氣候寒冷,在鍛煉時(shí)不要大口呼吸,而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法,減輕寒冷空氣對(duì)呼吸道的不良刺激。鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng),不要在風(fēng)大的地方逗留,及時(shí)穿衣保暖,防止感冒。
冬季鍛煉不僅有助于增強(qiáng)體質(zhì),還有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。身體是知識(shí)的載體,有了健康的體魄,才能更好地工作和學(xué)習(xí)。讓我們堅(jiān)持冬季鍛煉,用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難吧!
我的演講完了。謝謝大家!
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