春季第二學(xué)期國旗下講話稿
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的春季第二學(xué)期國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季第二學(xué)期國旗下講話稿1
同學(xué)們：
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎？在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升如更高的年級，我們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學(xué)才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在永新小學(xué)，作為永新小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。四、講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習(xí)中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�(jīng)過了努力就會取得一份收獲！
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績
春季第二學(xué)期國旗下講話稿2
孔子名丘，是我國古代著名的思想家、政治家和教育家�？鬃幼杂浊趭^好學(xué)，15歲時就確立了堅定的學(xué)習(xí)志向，開始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力，認真讀書，而且虛心好問，他的許多學(xué)問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學(xué)者，也問過普通的農(nóng)夫；他問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過梳者小辮的孩童；他還愿意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問”。從這當(dāng)中，他體會到一個道理：“三人行，必有我?guī)熝伞�。意思說，幾個人在一起，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人。
有一次，孔子有機會進入魯國的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陳列著許多文物古器，還常舉行祭祀活動，在這里，可以了解歷史和有關(guān)的典章制度。孔子進太廟后，就下功夫認真地進行考察，對每一件不明白的事，都向別人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的音樂，樣樣都要找人問個究竟�；顒咏Y(jié)束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他這樣做，曾被人看不起。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢？他跑進太廟，什么事都要問�！笨鬃勇犃苏f：“不懂就問，這就是禮�。 边@就是古書上記載的“子入太廟每事問”的故事。
因為這種虛心好學(xué)的精神是學(xué)好文化科學(xué)知識所必須具備的良好習(xí)慣。我們每個同學(xué)都要從小養(yǎng)成這種勤思善問的好習(xí)慣。
春季第二學(xué)期國旗下講話稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下演講的題目是“弘揚民族精神，紀(jì)念端午佳節(jié)。”
后天就是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。今年是端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日被國家列為法定節(jié)假日的第二年。
端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人——屈原投汩羅江殉國的日子。公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投江，以身殉國，愛國的詩人深深地感動了人民，沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。后來，各地人們通過不同的方式，來表達對這為愛國英雄的崇敬之情。掛鐘馗像，懸菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，飲黃酒、吃咸蛋、粽子等，這些習(xí)俗綿延至今，流傳到中國各地及鄰近的國家，已有兩千多年之久。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，長期的歷史積淀形成了一批世代相傳、富有中華民族文化特色的傳統(tǒng)節(jié)日。比如端午節(jié)，有著豐富的文化內(nèi)涵和深厚的歷史背景，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。通過節(jié)假日的慶典，人民群眾開展各種與節(jié)日主題內(nèi)容相符的.活動，有利于擴大中國文化在國際上的影響，增強全世界華人的凝聚力；更有利于我們年輕一代增強對民族精神的認同感，繼承并發(fā)揚之。直到今天，端午節(jié)仍然是我們中華民族全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
屈原的愛國精神和感人詩辭，直到現(xiàn)在，依然深入人心。那么，在新的時代，我們廣大中學(xué)生應(yīng)該怎樣繼承并發(fā)揚這種愛國情懷呢？
XX年對于中國而言，是特別不平凡的一年。而當(dāng)前，維護祖國統(tǒng)一安定，仍然是全國人民面臨的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們中華民族是一個不平凡的民族，勇敢、堅強、自強、自信。而中華民族的精神更是要靠我們青年人來發(fā)揚光大。正如閔中學(xué)子所說，“少年強則國強”。面臨新的考驗，我們青年學(xué)生要勇于承擔(dān)起國家責(zé)任，敢于迎接新時期賦予的歷史使命，讓我們一起共同繼承并發(fā)揚我們偉大的民族精神吧！
春季第二學(xué)期國旗下講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
謝謝大家！
春季第二學(xué)期國旗下講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好！ 清晨走進校園，看到老師們明媚的笑臉，聽到一聲聲祝福，一串串笑語，我感受到春天般的溫暖；看到少先隊員們長高的個兒，紅潤的臉兒，我觸摸到了孩子們成長的魅力。
新學(xué)年開始，我相信我們每一個少先隊員都積攢起了一股“氣壯如�！钡母蓜艃�，會憑借“初生牛犢不怕虎”的膽識，取得更大的進步！ 親愛的隊員們，你們知道今年我們將迎來恩施市實驗小學(xué)的七十華誕這件大喜事嗎？(知道) 是呀，七十年前，在這片人杰地靈的土地上，誕生了第一所公立小學(xué)——也就是我校的前身——湖北省七師附小，長期以來，學(xué)校始終堅持教育“三面向”，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓改革、促發(fā)展”為方略，在實驗中探索，在改革中前進，各方面工作取得了令人矚目的成績。
七十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷；七十年的辛勤澆灌，桃李滿天下；七十年的深厚積淀，成就了今日學(xué)校的輝煌。老師們、同學(xué)們，成績意味著過去，過去已成為歷史！未來的可持續(xù)發(fā)展才是我們孜孜以求的目標(biāo)。
新學(xué)期，新里程，而今邁步從頭越。在新的學(xué)期里，我們?nèi)w師生要繼續(xù)按照學(xué)年工作計劃中確定的“落實科學(xué)發(fā)展觀、促進教師專業(yè)化成長、再創(chuàng)輝煌迎校慶”這一主線，認真學(xué)習(xí)，踏實工作，用實際行動向校慶七十周年獻禮。
我們的全體教職員工，將以更加飽滿的熱情、增強業(yè)務(wù)技能、提高道德素質(zhì)。將進一步強化“弘揚正氣、追求卓越”的學(xué)校精神；樹立“弘揚正氣、富有才氣、多些書卷氣、充滿神氣、具有銳氣”的良好形象；把工作當(dāng)成崇高的事業(yè)去對待，全面關(guān)心每一個學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的每一天、關(guān)心學(xué)生的每一次成功與失�。灰选盀榧议L服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”、“家長的要求就是我們的追求”的思想銘記在心。
對于我們少先隊員，老師在這里想問問，你們知道什么是修養(yǎng)嗎？回答不上來吧！不要緊，讓老師來告訴你們吧！修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。有修養(yǎng)的同學(xué)不會在安靜的教室里大聲地喧嘩；有修養(yǎng)的同學(xué)不會在美麗的校園隨手丟下廢棄的垃圾；有修養(yǎng)的同學(xué)不會在樓梯、走道里追逐打鬧；有修養(yǎng)的同學(xué)不會把快樂建立在別人的痛苦之上；有修養(yǎng)的同學(xué)不會為一點小事與人斤斤計較；有修養(yǎng)的同學(xué)不會不講誠信，欺瞞撒謊；有修養(yǎng)的同學(xué)不會不讀書。所以說修養(yǎng)是一種品質(zhì)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
孩子們先在心里問問自己，你們想不想成為一個有修養(yǎng)的人？請你們大聲告訴老師，你們想不想成為一個有修養(yǎng)的人？(想) 太好了，都想做個有修養(yǎng)的人，那請聽好咯：有修養(yǎng)的同學(xué)他會隨手關(guān)掉白白浪費的電燈；有修養(yǎng)的同學(xué)他會默默為同桌撿起掉落的書本；有修養(yǎng)的同學(xué)他會認真地學(xué)習(xí)，不斷地進步；有修養(yǎng)的同學(xué)他會衷心地為別人的成功贊美；有修養(yǎng)的同學(xué)他會微笑著向老師、同學(xué)問好；有修養(yǎng)的同學(xué)他的心中不僅僅裝著自己；有修養(yǎng)的同學(xué)他會懂得讀一本好書，就是和許多高尚的人談話 老師再問問你們，能做到這些嗎？(能)老師相信你們，你們一定會成為一個有修養(yǎng)的人。
隊員們，修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得更美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一份人生崇高的完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。我想我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付諸行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是古訓(xùn)。親愛的隊員們，讓我們滿懷信心行動起來吧！從自身做起，從生活的一點一滴的小事做起。做一個有修養(yǎng)的學(xué)子，為人生奠基，讓生命綻放在愛與善良之中。請記住老師的一句話：沒有最好，只有更好！ 謝謝大家！
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