12月份國旗下講話稿范文

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們越來越需要講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編幫大家整理的12月份國旗下講話稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　12月份國旗下講話稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　20XX年即將到來，值此辭舊迎新之際，我謹代表學校行政向辛勤工作在學校各個崗位，為學校各項工作付出辛勤勞動的全校師生員工表示衷心的感謝！

　　回顧一年的工作，心潮澎湃，感慨萬千。，學校在各級政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，各項工作都有了很大進步學校圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)，開展了一系列豐富多彩、喜聞樂見、效果顯著的活動。很多老師和同學在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績，所寫文章在各級各類報刊雜志發(fā)表。學校的教學質(zhì)量在老師們的辛勤教導下，在全校同學的共同努力下，又有了一定的提高。

　　老師們，同學們，回首過去，學校發(fā)展令人歡欣和鼓舞；展望未來，深感任重而道遠。我由衷的希望全校同學在新的一年里勤奮踏實，自強不息，嚴于律己，刻苦學習，祝愿你們學習進步，取得更大的成績。我也希望全體教職員工育人為本，育德為先，責任為重，團結(jié)合作，祝愿你們工作順利，取得豐碩成果。

　　老師們、同學們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴；只要付出，就總能收獲累累碩果。只要全校師生同心同德，埋頭苦干，積極進取，開拓創(chuàng)新，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價值，就能夠迎來嶄新的春天！

　　最后衷心的'祝愿同學們在新的一年里天天進步，學業(yè)有成！衷心的祝愿老師們身體健康，全家幸福！也衷心的祝愿學校在未來的日子里紅紅火火，蒸蒸日上。

　　12月份國旗下講話稿 2

親愛的同學們：

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎？上一周502班的同學已經(jīng)告訴過我們，今天就是冬至！那你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？元旦這一節(jié)日又包含著什么深意呢？元是開始，第一之意；旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的`光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。還記得宋代詩人王安石的《元日》嗎？我們一起背一背吧！爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把天子的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f：你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為元旦，或元正，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的社火等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。記述元旦慶賀情景。

　　現(xiàn)在，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風俗習慣、季節(jié)氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

　　再過9天，我們又要迎來元旦了，新的一年即將到來，歷史也將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程，在這喜迎新春的時刻，我祝大家：五更分二年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意！

　　12月份國旗下講話稿 3

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　今天我講話的主題是：提高文明舉止做優(yōu)秀實小人。

　　先講兩則真實的報道：新加坡是一個英語通用的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如：不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪德不孤卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的`一些博物館，中國學者也看到在展品旁邊，也只用中文警示：請不要動手。為什么呢？人家回答：因為那些不文明行為的大多數(shù)人是中國大陸的游客。同學們，聽到這里，你作何感想？

　　又一則真實報道：國慶節(jié)的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣與莊嚴形成了強烈的反差。再來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過我們一天的活動就會有那么多的垃圾？就需要我們花費那么多時間進行一天兩次打掃？每天學校中餐完畢，特別是享用好餐后水果后，從食堂門口走向各樓層教學樓，總會看到水果球在路上，我見很多同學經(jīng)過卻沒人撿起，我目睹很多老師經(jīng)過撿到垃圾總會彎腰撿起。有一天，我經(jīng)過操場籃球場，見一香蕉皮躺在下面，就彎腰拾起，直接走到操場旁的垃圾桶想扔進，轉(zhuǎn)念一想，扔在小垃圾桶里如果天氣熱沒有當天被清理掉，就會腐爛發(fā)出異味。于是，我撿起這香蕉皮一直將它帶到學校門口的大垃圾桶扔進。我說這件事并不意味著我做得有多么好，我只是覺得做了自己該做的，是每一位寧波市實驗小學的成員都該做的一件微不足道的事情。

　　同學們，我們每個人都來自不同的家庭，每個人的行為方式都不同。我們在場的一千余名小學生都受不同家庭的影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規(guī)范我們的行為。

　　同學們，做個文明人，從細節(jié)做起，上車、進食堂，排好隊，課間上下樓梯不奔跑，吃了零食果殼不亂拋等等。希望高年級同學做好低年級小弟弟、小妹妹的榜樣，學會做個文明人，規(guī)范行為，體現(xiàn)每一位少先隊員的文明舉止，走好路，吃好飯，乘好車，只有這樣，我們大家才能在一個安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康的成長。同學們，讓我們一起來做個文明人，爭做優(yōu)秀的實小人。

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