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關(guān)于教師國(guó)旗下講話(huà)稿范文（通用5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于教師國(guó)旗下講話(huà)稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師國(guó)旗下講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能夠代表全體教師在這里發(fā)言我感到十分榮幸。新年剛過(guò)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師為大家送上新春的問(wèn)候和祝福：祝大家在新的一年里身體健康、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
剛剛過(guò)去的20XX年，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，為新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，指明了堅(jiān)定方向。新時(shí)代賦予教育事業(yè)新的使命，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了光榮而漫長(zhǎng)的育人之旅。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師，培養(yǎng)執(zhí)著專(zhuān)注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的工匠精神，我們教師首先需要愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；心懷國(guó)家和民族，明確肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，把全部身心都投入到教育教學(xué)中；不斷提升職業(yè)教育理念，提升職業(yè)技能和創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)地更新知識(shí)、觀(guān)念和能力，遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，創(chuàng)造性地教書(shū)育人；以仁愛(ài)之心、扎實(shí)學(xué)識(shí)教育、引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)好知識(shí)，把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。
在即將開(kāi)始的新學(xué)期里，我們依然會(huì)將一腔熱忱投入到工作中去。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的'希望、新的憧憬和新的征程。良好的開(kāi)端是成功的一半，希望同學(xué)們和我們一樣，滿(mǎn)懷憧憬踏上征程，同時(shí)不要忘了帶上三樣?xùn)|西：
第一，要帶上理想和目標(biāo)
就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)。
第二，請(qǐng)同學(xué)們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。
我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭！但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出 “天生我材必有用”的信心，拿出 “吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出 “直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
第三，要帶上的是勤奮和努力。
不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、 “少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ)，是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
曾看到過(guò)這樣一句教師的自我表白，感同身受， “教書(shū)是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心去愛(ài)的那一群人，總會(huì)離你而去；教書(shū)是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀�！庇H愛(ài)的同學(xué)，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！
讓我們一起攜起手來(lái)，在今后的實(shí)踐工作中，風(fēng)雨兼程，無(wú)問(wèn)西東，以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建國(guó)XX周年！
最后，深深地祝福輕院全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、祝愿我們的輕院越辦越輝煌！
謝謝大家！
教師國(guó)旗下講話(huà)稿2
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，校園英才盡顯妖嬈。
看，校園內(nèi)跑道如此醒目、操場(chǎng)如此喧鬧、笑臉如此美麗、身影如此矯健、一切的一切，似乎都在自豪地大聲地宣告 ：
我是美麗的，我是陽(yáng)光的，健康英才的活力是無(wú)限的`，！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)新中國(guó)的締造者毛澤東主席刻苦鍛煉身體的動(dòng)人故事：毛主席從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始就非常重視鍛煉身體，一輩子堅(jiān)持鍛煉身體，非常值得我們學(xué)習(xí)。毛主席12歲的時(shí)候曾得過(guò)一場(chǎng)大病，開(kāi)始體會(huì)到身體的重要，后來(lái)在湖南第一師范學(xué)習(xí)時(shí)，他特別重視鍛煉身體，經(jīng)常參加各種體育鍛煉，并且把鍛煉身體與磨練意志結(jié)合起來(lái)。
第一師范校門(mén)口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟(jì)天天堅(jiān)持在這里進(jìn)行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來(lái)到井旁，他一桶一桶把水吊上來(lái)，從頭澆到腳沖洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得渾身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅(jiān)持。
毛澤東洗冷水浴堅(jiān)持多年，解放后，他年歲大了，洗澡時(shí)只用溫水，不用熱水。他對(duì)人說(shuō)：一個(gè)經(jīng)常注意鍛煉身體的人，便不會(huì)為風(fēng)雪的寒威所嚇倒。毛澤東非常喜歡游泳，可以說(shuō)一輩子堅(jiān)持游泳。韶山?jīng)_，毛澤東家門(mén)口有兩個(gè)水塘，這是毛主席小時(shí)候經(jīng)常游泳的地方，打水仗，游泳，曾給他無(wú)窮的樂(lè)趣。在第一師范上學(xué)時(shí)，學(xué)校前面就是湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛澤東和幾個(gè)同學(xué)幾乎每天都到湘江游泳，還橫渡湘江。到了冬天，許多人都不敢下水，毛澤東和幾個(gè)伙伴還堅(jiān)持冬泳。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。到了七十歲，毛澤東還橫渡長(zhǎng)江。偉人尚且如此，在英才這塊沃土上成長(zhǎng)的我們又應(yīng)該怎樣領(lǐng)略體育帶給校園的激情魅力呢？本周三即將召開(kāi)的第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就是全面檢驗(yàn)師生身體素質(zhì)的一次大聚會(huì)，讓我們拭目以待吧！
同學(xué)們，校園要綻放美麗，生命要煥發(fā)光彩，健康和運(yùn)動(dòng)是它唯一的源泉！有了運(yùn)動(dòng)，校園才有生機(jī)， 有了運(yùn)動(dòng)，我們才有健康， 有了運(yùn)動(dòng)，理想才能閃光； 有了運(yùn)動(dòng)，學(xué)業(yè)才能輝煌： 有了運(yùn)動(dòng)，才有健康的你 、我、他， 才有世人矚目的巨人姚明，飛人劉翔……
運(yùn)動(dòng)無(wú)限，生命無(wú)限，
激情在運(yùn)動(dòng)中燃燒，生命在運(yùn)動(dòng)中不老。同學(xué)們，跑起來(lái)，跳起來(lái)，投入到運(yùn)動(dòng)中去吧，去親密跑道，去親吻操場(chǎng)，去體驗(yàn)健康人的自豪和驕傲！
教師國(guó)旗下講話(huà)稿3
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了九周�，F(xiàn)在，高二年級(jí)的其中考試已經(jīng)結(jié)束，高一和高三的同學(xué)也將陸續(xù)迎來(lái)其中考試，校運(yùn)會(huì)的余溫還在，馬上又將在我校召開(kāi)全市中小學(xué)運(yùn)會(huì)，這是展示學(xué)校整體風(fēng)貌的時(shí)候，希望同學(xué)們能夠注意自己的言行舉止，儀容儀表，正常上課期間不允許到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上觀(guān)賽，因?yàn)楦匾氖悄銈円侠淼胤峙鋾r(shí)間，克服浮躁的心理，在不影響參加活動(dòng)的前提下仍然把學(xué)習(xí)放在首位。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校的各方面工作都在穩(wěn)定而又順暢地進(jìn)行，在課堂常規(guī)方面更是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，由于學(xué)校加大了巡察力度和巡視密度，日檢查、周反饋、月總結(jié)，讓全體師生都能夠緊張起來(lái)，可以說(shuō)，各方面都朝著有利的方面發(fā)展，取得了階段性的成果。
但是，冷靜地觀(guān)察和深度分析之后，我們也會(huì)看出，目前在我們同學(xué)的身上，還存在很多問(wèn)題，這也是我們目前正在抓和接下來(lái)要大力著手要抓的事情，下一階段的工作重點(diǎn)會(huì)轉(zhuǎn)移到日常行為規(guī)范上來(lái)，而且更細(xì)化，更深入。
一、 已經(jīng)加大對(duì)校外送外賣(mài)的巡查和治理。
在校黨總支和全體黨員教師的努力下，這方面工作有明顯的進(jìn)步，對(duì)幾個(gè)地下的送外賣(mài)的“據(jù)點(diǎn)”加大了巡查力度，比如，校門(mén)口地下停車(chē)場(chǎng)、廣場(chǎng)對(duì)面的自行車(chē)棚的圍墻下、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)南側(cè)和西側(cè)的圍欄以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北門(mén)等地。被抓到的同學(xué)，除了扣相應(yīng)的行為規(guī)范分?jǐn)?shù)以外，今后還要根據(jù)情況獎(jiǎng)勵(lì)一次勞動(dòng)機(jī)會(huì)，讓你為美化校園做出一定的貢獻(xiàn)。
二、 不定期地對(duì)網(wǎng)吧巡視。
我們會(huì)組織年級(jí)組、班主任、副班主任、以及學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)不定期地對(duì)周邊的網(wǎng)吧進(jìn)行巡查，包括心緣、情緣、藍(lán)天、東方紅、俠客島以及新盟等一系列網(wǎng)吧。只要是查到的，我們一定會(huì)嚴(yán)肅處理，并告知家長(zhǎng)。
三、 更加密切關(guān)注男女生交往問(wèn)題。
這方面的問(wèn)題主要是要求班主任老師要心細(xì)，有足夠的觀(guān)察問(wèn)題的敏感力，加強(qiáng)教育，同時(shí)也要在休息和放學(xué)期間對(duì)小黃山、實(shí)驗(yàn)樓、自行車(chē)棚、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)下和體藝館下的停車(chē)場(chǎng)等地抽查。
四、 對(duì)擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)加大處理力度。
現(xiàn)在，學(xué)校的課堂巡視密度加大，任課教師也加大了對(duì)課堂紀(jì)律方面的要求，為了給老師的管理提供一個(gè)有力的保障，不讓老師感到兩面受氣，我們對(duì)那些在老師正常管理和要求時(shí)與老師發(fā)生沖撞的同學(xué)要更加嚴(yán)肅地處理。
其實(shí)要做的事情還很多，在這里不一一說(shuō)明，我們的做法只有一個(gè)目的，就是，樹(shù)校風(fēng)、立教風(fēng)、正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)谂e手投足間，彰顯新中人的.風(fēng)采，讓我們的學(xué)校在老百姓中口碑更好！
也許，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，學(xué)校怎么總是抓一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題，我的回答是，德育工作的內(nèi)涵就是高起點(diǎn)，低重心，把平常的每一個(gè)細(xì)節(jié)抓好，那么這種一點(diǎn)一滴的積累，就會(huì)讓我們達(dá)到一個(gè)更高的境界。
南開(kāi)大學(xué)是頂尖的高等學(xué)府之一，對(duì)于她的學(xué)子要求也不是如何如何的高調(diào)，相反，多少年來(lái)刻在該校儀容鏡上卻是這樣的一句話(huà)：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”就是這樣樸實(shí)的要求，卻打造出一代又一代和知名學(xué)子。
“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成，而不是文字�！睙o(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵在于高尚的情操、文明的內(nèi)涵。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西太多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌，何等的思想品質(zhì)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。我想，作為中學(xué)生，不求于國(guó)于家，至少我們每一個(gè)人心中都應(yīng)該豎起一面屬于自己的儀容鏡，在舉手投足之間，謹(jǐn)慎自持，文明得體。
舉手投足之間，表現(xiàn)的是數(shù)字，彰顯的是風(fēng)采。廣島亞運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上六萬(wàn)人無(wú)一廢紙的例子猶在眼前，當(dāng)我們赫然發(fā)現(xiàn)國(guó)外旅游景點(diǎn)或公共場(chǎng)所特意為中國(guó)人樹(shù)立漢語(yǔ)標(biāo)牌“請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾”、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”、“請(qǐng)勿喧嘩”。這份沉重的“好意”便成為我們揮之不去的恥辱。曾幾何時(shí)，泱泱大國(guó)，謙謙風(fēng)范的炎黃子孫在我們鄰國(guó)的眼中變得如此丑陋？張狂的發(fā)型，拿在手中的校服，隨地丟棄的食品袋，甚至課上的出言無(wú)忌，走廊中的你追我趕……這不是我們新中學(xué)子的個(gè)性，這只是自以為是的態(tài)度，目中無(wú)人的冷漠。
舉手投足，做出的是小事，留心的是細(xì)節(jié)。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。操場(chǎng)上健康陽(yáng)光，教室內(nèi)禮貌大方；同學(xué)里互相幫助，師生間彼此尊重。教工路上有你彎腰的美麗，校園食堂有你節(jié)約的意識(shí)，教室走廊有你安靜的身影，學(xué)校大門(mén)有你親切的問(wèn)候……如果，這一切美好都發(fā)生在我們校園內(nèi)，如果這都是我們舉手投足之間流露出的大方得體，那么我們的校園生活應(yīng)該會(huì)美好而又溫馨。
順手拾起的是一片廢紙，純潔的是自己的精神。
有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
讓我們?cè)谂e手投足之間，用行動(dòng)來(lái)美化我們的校園，打造優(yōu)良的校風(fēng)。
謝謝大家
教師國(guó)旗下講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“進(jìn)一步落實(shí)教與學(xué)常規(guī)要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”。
20Xx年Xx月，我們共同見(jiàn)證了我校建校65年來(lái)的輝煌時(shí)刻——高分通過(guò)了省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中驗(yàn)收，這在Xx中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下了潑墨重彩的一筆，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而Xx人清楚，近年來(lái)，Xx中學(xué)能夠在強(qiáng)校如林的形勢(shì)下站穩(wěn)腳跟，獨(dú)樹(shù)一幟，成為臺(tái)商投資區(qū)的窗口學(xué)校，靠的就是教育教學(xué)的高質(zhì)量。
老師們，教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不實(shí)，地動(dòng)山搖。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量必須抓好常規(guī)工作的落實(shí)。我們要按照省教育廳《Xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》中提出的要求，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，即精心制定教育教學(xué)計(jì)劃；精心開(kāi)發(fā)課程資源；精心備課；精心上課；精心進(jìn)行作業(yè)批改；精心組織考試及評(píng)價(jià)；精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活；精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。具體需過(guò)“六關(guān)”：
1、過(guò)備課關(guān)。備好課是上好課的前提。
2、過(guò)模式關(guān)。教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科、課型，探索有效教學(xué)、高效課堂的實(shí)施策略。
3、過(guò)語(yǔ)言關(guān)。教師要優(yōu)化課堂教學(xué)語(yǔ)言，恰如其分地運(yùn)用學(xué)科教學(xué)語(yǔ)言既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡(jiǎn)意賅，富有感染力。
4、過(guò)板書(shū)關(guān)。教師板書(shū)要規(guī)范，能給學(xué)生起到示范作用。
5、過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)。教師能熟練掌握常見(jiàn)教學(xué)媒體、教學(xué)資源選擇方法，運(yùn)用電腦制作多媒體課件，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
6、過(guò)育人關(guān)。教師要在作風(fēng)上為人師表，行動(dòng)上言傳身教。以教師教學(xué)行為的規(guī)范化帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范化，讓“優(yōu)秀成為習(xí)慣”成為全校師生共同追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，一堂課老師是如此，何況是我們？要想取得一個(gè)理想的學(xué)業(yè)成績(jī)，必須認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，主要做好以下幾點(diǎn)：
1、課前準(zhǔn)備要到位。預(yù)備鈴響后迅速回到座位靜候上課，做好上課前的'準(zhǔn)備。體育課、計(jì)算機(jī)課等必須在課前離開(kāi)教室到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、課堂上坐姿端正，精神飽滿(mǎn)，積極主動(dòng)，緊跟老師思路，對(duì)老師的提問(wèn)，踴躍回答，聲音要清晰，洪亮，使用普通話(huà)。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，重視下課前5分鐘的小結(jié)鞏固。
4、參與小組合作，樂(lè)于與人交流，共享學(xué)習(xí)成果。
5、養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，獨(dú)立思考，培養(yǎng)答題能力。書(shū)寫(xiě)工整、整潔、規(guī)范，并有自我檢查、驗(yàn)算、糾錯(cuò)的習(xí)慣。
6、充分利用課后的1—3分鐘及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題，當(dāng)堂內(nèi)容和任務(wù)當(dāng)堂完成，真正做到堂堂清。
7、一定要有記筆記和整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，重視點(diǎn)滴積累，對(duì)所學(xué)的知識(shí)及時(shí)、定時(shí)反復(fù)溫習(xí)鞏固，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行重演強(qiáng)化。
8、學(xué)會(huì)利用課外閑暇時(shí)間，記得王校長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)，中秋放假，泉州五中調(diào)休2天就復(fù)課，全市最好的學(xué)校的學(xué)生同時(shí)也是最勤奮的學(xué)生！如果我們連時(shí)間都失去了，我們將無(wú)法與別人競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，好的大學(xué)就那么幾所，容納的學(xué)生是有限的，如果別的學(xué)校擠進(jìn)去一個(gè)，我們必然就會(huì)少進(jìn)去一個(gè)，甚至被擠出一個(gè)。當(dāng)然，考名牌大學(xué)不是我們的追求的最終目標(biāo)，更不是個(gè)人的終點(diǎn)，但是，我要告訴同學(xué)們：重點(diǎn)大學(xué)，名牌大學(xué)不是人的終點(diǎn)，它是人生的加油站，假如在人生的道路上，一次又一次的加不上油，那么，你人生之路將會(huì)越走越難，越來(lái)越艱辛！
9、抓住季節(jié)優(yōu)勢(shì)，掀起學(xué)習(xí)高潮
開(kāi)學(xué)以來(lái)，節(jié)假日、校運(yùn)會(huì)對(duì)課時(shí)、教學(xué)沖擊大，但隨著天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，秋天和冬天是學(xué)習(xí)的記憶的黃金時(shí)期，這兩個(gè)季節(jié)沒(méi)有春天的困乏，也沒(méi)有夏天炎熱、浮躁，人的頭醒最清醒最敏捷。只要把心收回來(lái)，沉下身子，靜心學(xué)習(xí)，就會(huì)收到良好的效果。
老師們、同學(xué)們：教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)，“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)，教師潛心教學(xué)，學(xué)生發(fā)奮求學(xué)”是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的必備條件。讓我們樹(shù)立“教學(xué)中心，質(zhì)量核心”的意識(shí)，加大教與學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為省內(nèi)外具有一定影響的名校共同努力！
謝謝大家！
教師國(guó)旗下講話(huà)稿5
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《師恩難忘，感恩老師從點(diǎn)滴做起》。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字......這質(zhì)樸的語(yǔ)言，無(wú)意識(shí)教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界真實(shí)的情感流露，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻也不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
我們應(yīng)該感恩老師，是他們培養(yǎng)我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強(qiáng)者，是他們讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的體驗(yàn)。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們，情緒低落的日子里鼓勵(lì)我們，茫然不知所措的日子中引導(dǎo)我們......課堂上帶我們走進(jìn)新世界，課下教我們?nèi)绾巫鋈�，可謂是苦心孤詣。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁崔Z轟烈烈的大事，小事亦可。課前恭恭敬敬地起立，道一聲“老師好”，這叫做感恩；在課堂上的認(rèn)真傾聽(tīng)，緊跟老師的思路，積極回答老師的問(wèn)題，細(xì)心完成老師布置的任務(wù)，這便是感恩；下課后，遇到老師，一個(gè)溫暖的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好這依然是對(duì)老師的感恩。然而我們總是忽略這點(diǎn)滴小事，做好這些小事，其實(shí)就是感恩，這背后也透著你對(duì)老師的尊重和感激。
但仍然不乏不把老師放在眼里的學(xué)生。上課勸不住自己，不住地“磕頭”睡覺(jué)，玩手機(jī)的'人層出不窮；更有甚者，與老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以至于大打出手；不寫(xiě)作業(yè)，被批評(píng)也不知愧疚；對(duì)于老師的善言勸誡左耳進(jìn)右耳出，或是出言辱罵，臟話(huà)不絕于口。對(duì)于教我們的師長(zhǎng)毫無(wú)尊重可言。
人常說(shuō)“一日為師，終生為父”，我想就讀于寶雞中學(xué)這樣一所封閉式的學(xué)校中，我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對(duì)我們悉心照料。一直認(rèn)為上學(xué)以來(lái)遇到的所有老師都是上天的恩賜，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)貞阎活w感恩的心去真誠(chéng)的感謝。
學(xué)會(huì)感恩是人生當(dāng)中的必修課，也是作為一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。作為一名學(xué)生，最應(yīng)該感恩的便是教育我們的老師，就像前面所提到的那些小事一樣，感恩老師其實(shí)并不困難，讓我們從點(diǎn)滴小事做起學(xué)會(huì)感恩，凡是懂得恩。
我的演講完畢，謝謝大家。
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