教育研究方法報(bào)告流程

教育研究方法報(bào)告流程

交待選題的緣由及意義

說(shuō)明研究的設(shè)計(jì)及實(shí)施情況

呈現(xiàn)研究結(jié)果（包括理論研究成果和實(shí)證研究結(jié)果）

對(duì)研究過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行討論，闡明其價(jià)值及局限性

提交研究中使用的重要資料

1、題目：“??調(diào)查研究報(bào)告”或“??現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究”

2、前言: 問(wèn)題的緣起,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究的思路與方法，研究意義

3、調(diào)查的理論基礎(chǔ)

4、調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施：

樣本設(shè)計(jì)（抽樣方法、抽樣結(jié)果及樣本的代表性）

調(diào)查工具的設(shè)計(jì)（如問(wèn)卷設(shè)計(jì)、訪談提綱設(shè)計(jì)）

調(diào)查的實(shí)施過(guò)程（時(shí)間、地點(diǎn)、方式）

數(shù)據(jù)處理方法

人員構(gòu)成及各自職責(zé)

階段劃分

組織管理

5、調(diào)查的結(jié)果與分析：

呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，并以大量圖表、數(shù)據(jù)、觀察記錄、訪談?dòng)涗浐桶咐�等�?lái)證明結(jié)果。

6、討論：

討論部分的主要內(nèi)容：

對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行理論的分析和論證（概括問(wèn)題及其成因）

提出改革建議

對(duì)研究方法上的科學(xué)性和局限性進(jìn)行探討

提出可供進(jìn)一步研究的相關(guān)問(wèn)題

7、附錄：相關(guān)問(wèn)卷、訪談提綱、觀察記錄表格等

8、注釋和參考文獻(xiàn)

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