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《荷塘舊事》說(shuō)課材料
一、本單元在本冊(cè)書(shū)中的地位和作用
本冊(cè)共有11個(gè)板塊，第四板塊主要承擔(dān)寫(xiě)事習(xí)作指導(dǎo)的任務(wù)，它承接第二學(xué)段寫(xiě)事習(xí)作，第二學(xué)段對(duì)寫(xiě)事習(xí)作的要求是把事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。本板塊都是寫(xiě)童年的往事，要求抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等進(jìn)行描寫(xiě)，讓習(xí)作的語(yǔ)言更有文采，內(nèi)容更加充實(shí)。從課文篇數(shù)上看，每個(gè)板塊所配置的課文2—3篇，只有這個(gè)板塊安排了四篇課文，其中兩篇經(jīng)典課文，可見(jiàn)四板塊是全冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容，也為六年級(jí)習(xí)作起了一個(gè)過(guò)渡和鋪墊作用。
二、本課在本單元的地位和作用
本板塊共有四篇課文，《月光啟蒙》道不盡主人公對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)母親的眷戀。《竊讀記》說(shuō)不盡作者歷久的感激.《荷塘舊事》牽引著作者夢(mèng)回縈繞的兒時(shí)生活。《表里的生物》演繹出充滿(mǎn)好奇而又傻里傻氣的童年。
《荷塘舊事》是本單元的重點(diǎn)課文 ,融情于景 ,融情于事 ,或抒情 , 或敘事 ,貫亙?nèi)牡臒o(wú)不是對(duì)童年生活深切的懷念 ,真實(shí)動(dòng)人。同時(shí)又是一篇指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)事的典范文章。學(xué)習(xí)課文 ,我們要帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)作者的生活 ,走進(jìn)人物的內(nèi)心世界 ,巧設(shè)情境 ,誠(chéng)摯解讀 ,讓孩子們感受到多姿多彩的生活 ,多樣的情感 ,從中明白 ,童年是人生中最美好的時(shí)光 ,童年的經(jīng)歷 ,永遠(yuǎn)是長(zhǎng)大后最津津樂(lè)道的話(huà)題。
三、教學(xué)目標(biāo)：(依據(jù)我對(duì)課標(biāo)的理解與教學(xué)內(nèi)容的把握,我制定以下教學(xué)目標(biāo))
（一）、知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo)
1、 會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)13個(gè)新字，品味文中優(yōu)美的句子及修辭手法。
2、 在對(duì)故事情節(jié)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法及其作用，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。
（二）、過(guò)程與方法
了解文中的人物形象，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解分析能力和感悟能力。
（三）、情感態(tài)度目標(biāo)
感受大自然和諧的美和人類(lèi)純樸的愛(ài)。
3、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
賞析景物描寫(xiě)的優(yōu)美，體會(huì)小伙伴們的淳樸、善良。
教學(xué)難點(diǎn)：
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