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綜合素質(zhì)培訓(xùn)
綜合素質(zhì)培訓(xùn)1
記者（張超） 4月1日晚，湘大職院和能院的.學(xué)生干部進行一次綜合素質(zhì)培訓(xùn)。最后老師評價到：“這樣的活動以后要多舉辦，讓我們學(xué)生干部多學(xué)習(xí)交流，共同促進學(xué)院發(fā)展”
本次活動由“秘書處”承辦。院團委周紅杏老師，年級主任李旎老師，葉小莉老師，商學(xué)院黃哲同學(xué)，全院各部門的部長及部門代表等出席本次活動。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)2
一、指導(dǎo)思想：
以新時期國防教育法規(guī)為指導(dǎo)，以軍事訓(xùn)練和規(guī)章制度教育為手段，著眼未來學(xué)生"四紀(jì)"培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立遵章守紀(jì)意識，在養(yǎng)成上下功夫，進一步推進我校學(xué)生管理工作進程，培養(yǎng)初一新生的團隊精神及能吃苦、守紀(jì)律的良好品格,更努力培養(yǎng)和造就新世紀(jì)合格人才。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、隊列訓(xùn)練，齊步走，正步走，原地踏步走，原地向左、向右、向后轉(zhuǎn)，集合，解散，口令練習(xí)；
2、內(nèi)務(wù)整理；
3．學(xué)唱紅歌；
三、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：副組長：組員：
四、訓(xùn)練要求及作息時間安排：
1、責(zé)任人根據(jù)作息時間按時到崗。
2、班主任老師要耐心細致地做好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作（文明禮儀、行為習(xí)慣、待人接物、著裝及安全等）。
3、一天訓(xùn)練結(jié)束后，體育老師要對訓(xùn)練課情況做較全面講評，提出相關(guān)要求。
4、負責(zé)內(nèi)務(wù)的教師一定要指導(dǎo)、監(jiān)督、管理到位，保證學(xué)生在后勤時間段的一切安全。作息時間安排（28日—30日）訓(xùn)練時間訓(xùn)練內(nèi)容責(zé)任人7;30—8:10文明禮儀教育8;20—9；00隊列訓(xùn)練9：20—10：00隊列訓(xùn)練10：20—11：00學(xué)唱紅歌11：30餐飲秩序12：10—12：10午睡13：40—14：20文明禮儀教育14：30—15：10隊列訓(xùn)練15;30—16:00隊列訓(xùn)練16:20—17:00內(nèi)務(wù)17:30餐飲秩序18:00—20:00愛國主義影片播放
五、隊列表演程序：
1、檢閱內(nèi)容：齊步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后轉(zhuǎn)，分列式、口令練習(xí)。
2、 檢閱方式：以組為單位，進行隊列隊形比賽。
六、訓(xùn)練整理內(nèi)務(wù)的目的：
1、學(xué)習(xí)規(guī)范化的內(nèi)務(wù)管理，明確訓(xùn)練意義和目的，端正思想。
2、培養(yǎng)學(xué)生在后勤嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性。
3、 建立正規(guī)的內(nèi)務(wù)制度和良好的學(xué)生生活秩序，培養(yǎng)新生的`自立能力。
4．內(nèi)務(wù)整理要求：整理內(nèi)務(wù)期間，被、褥、洗漱用品要擺放整齊、規(guī)范，創(chuàng)造一個清潔的環(huán)境，符合管理要求。
七、紀(jì)律要求
1、各師生思想上要高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，切實加強對新生培訓(xùn)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，保證人員、時間、內(nèi)容、訓(xùn)練質(zhì)量落實。
2、新生在教育訓(xùn)練中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要認(rèn)真做好新生入學(xué)教育和訓(xùn)練中的思想政治工作，教育學(xué)生克服畏難情緒，消除怕苦怕累思想，以飽滿的熱情投入到訓(xùn)練之中，努力提高新生訓(xùn)練質(zhì)量。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)3
同志們：
為了更好地貫徹落實中央《決定》和省《實施意見》精神，深刻領(lǐng)會山西省新修訂的《條例》精神，提高基層計劃生育服務(wù)員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，以適應(yīng)我縣人口和計劃生育工作新形勢發(fā)展的需要，縣人口計生局決定舉辦這次基層計劃生育服務(wù)員綜合素質(zhì)培訓(xùn)班，非常及時，非常必要，我非常贊成。
人口和計劃生育工作涉及千家萬戶，村級計生服務(wù)員是計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，服務(wù)員的素質(zhì)直接關(guān)系其優(yōu)質(zhì)服務(wù)和工作效率，發(fā)揮好基層計生信息員的作用，是推進人口計生工作隊伍建設(shè)、牢固連接縣鄉(xiāng)村三級人口計生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的有效舉措，是當(dāng)前穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決農(nóng)村人口問題的關(guān)鍵所在。借此機會，我講三點意見。
一要提高認(rèn)識。辦這次培訓(xùn)活動，是提高廣大基層計生服務(wù)員素質(zhì)、夯實基層基礎(chǔ)工作的迫切需要。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深入開展，廣大育齡群眾對基層計劃生育工作提出了新的要求，基層隊伍的綜合素質(zhì)亟須全面提高。在我縣，一方面，一些基層計生服務(wù)員年齡偏大、文化程度偏低；另一方面，新聘任的一批服務(wù)員對業(yè)務(wù)還很不熟練。大家一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，盡快掌握相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能。這次所有授課的都是市人口計生委和我縣人口計生系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干，這是提升能力和素質(zhì)的很好的`機會。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)�；鶎佑嬌⻊�(wù)員的膽子很重，大家工作在第一線，直接面對群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮著宣傳、服務(wù)、帶頭和管理的作用，熟練地掌握計劃生育法律法規(guī)和相關(guān)知識，并運用所學(xué)的知識，更好地為群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育和指導(dǎo)咨詢服務(wù)，是大家神圣職責(zé)和光榮使命，大家要邊學(xué)習(xí)邊思考，互相開展學(xué)習(xí)討論，積極消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)好、學(xué)透、學(xué)深，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)群眾的能力。
三要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。北宋大學(xué)士歐陽修說：“君子之學(xué)，或施之事業(yè)，或見于文章”，通過學(xué)習(xí)考試，我們把學(xué)到的東西“見于文章”，這不僅僅是學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到實踐中去，這是更重要的后一半。大家要力求學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)以致用，盡快掌握新時期人口和計劃生育政策法規(guī)和及業(yè)務(wù)知識，要緊密聯(lián)系自身工作實際，深入分析和思考，通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握工作方式方法，切實提高為廣大育齡群眾服務(wù)的本領(lǐng)，使自己成為人口計生工作的行家里手，真正把基層的人口和計劃生育工作做實做好，為我縣人口和計劃生育工作做出新的更大的貢獻。
最后，預(yù)祝這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動取得圓滿成功！
綜合素質(zhì)培訓(xùn)4
工欲善其事,必先利其器。為進一步提高學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì)，促進我院學(xué)生工作更好的發(fā)展，計算機工程學(xué)院積極開展了這項工作。
一、活動時間：
20xx年4月27日、20xx年5月8日
二、活動地點：
濰坊學(xué)院7207教室
三、參與人員：
陳子夫書記、高連宏老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生會成員以及班級主要干部等
四、培訓(xùn)方式：
集中培訓(xùn)，分組討論等
五、培訓(xùn)主要內(nèi)容：
1、在本次培訓(xùn)活動中，以“一切為學(xué)生服務(wù)”為宗旨展開討論，并指出，學(xué)生干部要深刻理解自己的職責(zé)所在，明確目標(biāo)，盡心盡責(zé)為學(xué)生服務(wù)，同時自己也收獲鍛煉的成果。
2、總結(jié)上學(xué)期的工作。在會議中提出上學(xué)期工作中存在的優(yōu)點，比如在上學(xué)期干部工作做的比較到位，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時也存在著不足，需要在平時的.課余時間加強鍛煉能力，應(yīng)多組織一些有意義的活動等。
3、本次活動中，各位輔導(dǎo)員，老師，學(xué)生干部積極參與，并開展了優(yōu)秀學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流會。由有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們交流經(jīng)驗，并對近期工作做了一下計劃，深受同學(xué)們的歡迎。
4、新的學(xué)年已經(jīng)到來，為推進學(xué)院建設(shè)，促進學(xué)生的發(fā)展，在培訓(xùn)活動中部署了新學(xué)期的工作，并對學(xué)生干部提出了基本的要求:
�。�1）鼓勵各位學(xué)生干部努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，更好的為學(xué)生服務(wù)。在大學(xué)生活中，要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時間，提高效率。
（2）在培訓(xùn)中相關(guān)人員向?qū)W生干部介紹作為一名干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，應(yīng)具有良好的個人品德，學(xué)生干部之間要學(xué)會取長補短，一個團體有每個人的平臺，才能發(fā)揮團體的最大作用。
�。�3）每位干部都要樹立服務(wù)精神，學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著一份責(zé)任，堅持到底。
�。�4）學(xué)生干部在大學(xué)生活中，要起到帶頭作用，帶領(lǐng)同學(xué)們向好的方向發(fā)展，鍛煉能力，提升素質(zhì)，從而促進學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)發(fā)展。
�。�5）學(xué)生干部應(yīng)不斷改進自己的工作方式、方法，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點，總結(jié)工作中的失誤，虛心接受他人意見。相關(guān)的活動計劃或安排，應(yīng)事先和其他干部、同學(xué)商量，充分發(fā)揮民主精神，讓大家都有發(fā)表自己意見的機會。
�。�6）學(xué)生干部在工作中要有團隊精神，合作意識，只有這樣，才能更好，更快的完成任務(wù)。具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項工作，為同學(xué)們負責(zé)，為自己負責(zé)。
5、 相關(guān)老師向?qū)W生干部傳達了濰坊學(xué)院20xx年度工作要點，并且讓學(xué)生干部做好計劃，攜手為學(xué)生服務(wù)，推進學(xué)院學(xué)生的發(fā)展。
六、培訓(xùn)成果：
此次培訓(xùn)會圓滿結(jié)束，培訓(xùn)不僅使學(xué)生干部明確了自己的職責(zé)，深入到學(xué)生當(dāng)中，也使得學(xué)生工作更好、更有效的發(fā)展，從而促進了學(xué)院的發(fā)展。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)5
我是一名有十年教齡的教師，長期在農(nóng)村工作。非�？释玫矫麕煹囊I(lǐng)，渴望能有更多的學(xué)習(xí)機會，以不斷豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自身的專業(yè)水平，從而更好地服務(wù)于教學(xué)，享受教育的幸福。
農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的實施，如春風(fēng)化雨滋潤了我們農(nóng)村教師的心田，也如點點燈光照亮了我們前進的方向。當(dāng)我在暑期拿到一大疊散發(fā)著油墨清香的嶄新的學(xué)習(xí)資料時，頓感無比的清新和喜悅，在炎熱的暑假空閑，我開始如饑似渴地閱讀這些書籍，當(dāng)我讀完《教師職業(yè)道德與修養(yǎng)》一書中《做一個有奮斗感的老師》這篇文章時，更是心潮澎湃，思緒萬千：是啊，我們的教師需要的就是這樣的教育信念，這樣的教育理想。于是，我欣然坐到電腦前，寫下了《農(nóng)村教師素質(zhì)工程提升》中的第一篇學(xué)習(xí)心得，以不斷激勵自己，鞭策自己。當(dāng)我在認(rèn)真學(xué)習(xí)精彩的教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計以及課堂教學(xué)評價時，深感自己當(dāng)前教學(xué)水平的低下，教學(xué)能力的薄弱，而當(dāng)這一些精湛的教學(xué)設(shè)計、理論等都在暑期的最后幾天由我縣的名師、學(xué)科帶頭人親臨指導(dǎo)時，我感到了前所未有的學(xué)習(xí)的快樂，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊，許多一直困繞我的難題迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中，我對我們怎樣做教師，怎樣有效地展開教育教學(xué)工作又有了較深入的理解和新的認(rèn)識。
通過這次學(xué)習(xí)，我接觸到了很多新的名詞。教育信息化就是其中的一個。教育信息化是以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新教育體系，包括教育觀念、教育組織、教育內(nèi)容、教育模式、教育技術(shù)、教育評價、教育環(huán)境等一系列的改革和變化。教育信息化并不簡單地等同于計算機化或網(wǎng)絡(luò)化，而是一個關(guān)系到整個教育改革和教育現(xiàn)代化的系統(tǒng)工程。發(fā)展教育信息化的目的是使我國現(xiàn)有的教育體系能夠培養(yǎng)出信息社會所需要的人才。從技術(shù)上看，教育信息化的基本特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化。從教育上看，教育信息化的基本特征是開放性、共享性、交互性與協(xié)作性。教育信息化是一個漸進的社會過程，是一個適應(yīng)性社會過程，它意味著一定要與傳統(tǒng)的教育形態(tài)發(fā)生作用，它的性質(zhì)決定它是否能很好地適應(yīng)環(huán)境，及如何適應(yīng)環(huán)境。
因此我們必須清醒地認(rèn)識到，信息技術(shù)的應(yīng)用不會自然而然地創(chuàng)造教育奇跡，它可能促進教育革新，也可能強化傳統(tǒng)教育，因為任何技術(shù)的社會作用都取決于它的使用者。教育信息化還是網(wǎng)絡(luò)化、智能化的統(tǒng)一。教育信息化要求創(chuàng)設(shè)教育信息貯存、處理和傳遞的教育信息環(huán)境。它包括用于遠程教育的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學(xué)校的校園網(wǎng)、CAI教室、網(wǎng)絡(luò)教室、用于教和學(xué)的各種支援系統(tǒng)及用于各種教育資源、教育設(shè)施管理的管理信息系統(tǒng)。教育信息化為學(xué)校教師和學(xué)生提供了大量有用的教育信息資源。從素質(zhì)教育的觀點看，能夠接受終身教育觀念并躬行終身教育實踐的人，不可能在現(xiàn)代社會里自發(fā)產(chǎn)生，而是基礎(chǔ)教育階段學(xué)校成功實施素質(zhì)教育的結(jié)果。也就是說，只有貫徹了素質(zhì)教育思想的學(xué)校，才能向社會輸送處于求知未完成狀態(tài)的、有著極強繼續(xù)教育意識與自我教育能力的人。
教一篇課文，我們可以把有關(guān)這篇課文的研究資料提供給學(xué)生，出示若干討論題，讓學(xué)生任選一題寫出心得，看看學(xué)生能否根據(jù)資料來證明觀點，能否對自己提出的看法多方面地尋找同一性質(zhì)的論據(jù)，從而有針對性地培養(yǎng)他們的理性思維，這些都是創(chuàng)造的根基、創(chuàng)造的素質(zhì)。教師在施教過程中要勤于思考、探索、總結(jié)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新出一套先進的、多元化的教育教學(xué)方法，可以創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)創(chuàng)新意識。比如在教詩歌散文時，可以借助配樂欣賞，在欣賞配樂朗讀中，學(xué)生們受到了情的感染、美的'熏陶和理的啟迪，不但整體感知了課文內(nèi)容，而且潛移默化地理解了作者以情為線索，運用借物抒情的手法表現(xiàn)主題的寫作特點。總之，要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教師就得先創(chuàng)新，先學(xué)習(xí)，摒除自滿意識，先作學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，加快自身知識結(jié)構(gòu)更新的速度，增強教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，擴大知識層面，提高自身綜合素質(zhì)，使自己成為一個開放型的教師。
教師要有適應(yīng)新的“課程改革”的能力，這就需要不斷地接受“繼續(xù)教育”，加強學(xué)習(xí)，而學(xué)會讀書，愛好閱讀，是“學(xué)會學(xué)習(xí)”的最主要內(nèi)容。而要讓閱讀成為學(xué)生的自覺習(xí)慣和精神需要，教師是很重要的，教師的讀書風(fēng)氣能影響和帶動學(xué)生的愛好和社會的風(fēng)尚。當(dāng)書籍成為教師第一至愛的時候，喜愛讀書便會成為學(xué)生的第一愛好。愛好讀書應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣，如同軍人喜愛武器、孩子喜歡玩具一樣，教師的第一至愛應(yīng)該是書籍，只讀教材和教參兩本書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師。
教師在教學(xué)中要具有平等意識，既要平等對待每一個學(xué)生，又要使自己與學(xué)生平等，教學(xué)相長，師生共進。作為教師，必須辯證地看待現(xiàn)實中的各種問題和現(xiàn)象，教師本身需具有健康的心理狀態(tài)，良好的心理素質(zhì)。從而能夠適應(yīng)未來社會中的“快節(jié)奏、高競爭、高風(fēng)險和高壓力”環(huán)境的需要。要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)，關(guān)鍵是要建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中有著重大的意義，也有利于培養(yǎng)教師良好的心理狀態(tài)。師生關(guān)系的好壞首先取決于教師。第一，教師必須善于了解自己，善于自我鑒定。自我了解是教師本身心理健康和有效教學(xué)的一個重要方面，善于了解自己的教師才善于了解學(xué)生。第二，良好的教學(xué)藝術(shù)是師生建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。教師的教學(xué)藝術(shù)包括教態(tài)、板書、語言上的繪聲繪色、表情等。第三，教師要做學(xué)生心理的保健醫(yī)生。對于成績好的學(xué)生，要幫助他們克服驕傲自滿的情緒，繼續(xù)努力。對于后進學(xué)生，應(yīng)研究他們的心理是如何形成的，從多方面摸清他們的心理狀態(tài)，找出原因，擬定教育措施，再對其“動之以情，曉之以理”。這樣，尊師愛生的關(guān)系也就自然形成了。
總之，要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教師就得先創(chuàng)新，先學(xué)習(xí)，摒除自滿意識，先作學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，加快自身知識結(jié)構(gòu)更新的速度，增強教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，擴大知識層面，提高自身綜合素質(zhì)，使自己成為一個開放型的教師。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)6
轉(zhuǎn)眼間，十天的學(xué)習(xí)時間就過去了。回顧這十天的學(xué)習(xí)生活，我感到自己收獲很多，首先要感謝團領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了此次學(xué)習(xí)的機會，并且為我們細致的選擇了課程內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過程中我深深的感受到，每一門課程的設(shè)置都蘊含著領(lǐng)導(dǎo)對我們進步的希望，都從不同的層面和意義上開擴了我們的思路和視野。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下：
一、課程設(shè)置合理多元化，使我們的綜合素質(zhì)得到了全面提高。
《人格魅力與親和力塑造》課程的學(xué)習(xí)，使我對領(lǐng)導(dǎo)與管理的藝術(shù)有了更加深刻的認(rèn)識，也認(rèn)識到當(dāng)今社會硬權(quán)力發(fā)揮的作用相對來說越來越小，軟權(quán)力所發(fā)揮的作用越來越大并且越來越強，一個好的管理者一定要不斷的提升自己的人格魅力�！督�(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識》的開設(shè)，使我們對經(jīng)濟學(xué)知識有了初步的認(rèn)識和理解，填補了我們知識的盲點和空缺�！渡缃欢Y儀》、《有效溝通》、《高效團隊建設(shè)》、《高效執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)對我們今后在工作生活中的更好的進行人際交往、溝通協(xié)調(diào)、團結(jié)協(xié)作、發(fā)揮團隊精神方面都很有幫助。通過 《兵團新型工業(yè)化發(fā)展問題專題研究》、《經(jīng)濟全球化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究》、《我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)構(gòu)成與外向型經(jīng)濟》課程的學(xué)習(xí)，更使我認(rèn)識到，走新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路的必要性和緊迫性，因為以農(nóng)業(yè)為主特別是水土資源開發(fā)的外延式發(fā)展模式已經(jīng)走到了盡頭，職工單純依靠種植增收的空間已經(jīng)相當(dāng)小了，要想更好的提高職工收入，就必須走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化道理，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)�！锻话l(fā)事件應(yīng)急管理》課程的學(xué)習(xí)，使我們對突發(fā)性事件的處理原則和措施有了認(rèn)識和了解，為我們在工作中處理突發(fā)事件提供了有效經(jīng)驗和理論支持。石河子經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的'參觀不僅開闊了我們的眼界，更使我們對優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化、規(guī)�；a(chǎn)、高效管理、有了切身的體驗與認(rèn)識。
二、結(jié)合學(xué)習(xí)情況對××團經(jīng)濟發(fā)展的設(shè)想與愿景。
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，堅持走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化道路。目前我們正處在國家繼
續(xù)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和兵團大力發(fā)展工業(yè)的有力形勢下，我們自身也具備有利條件：土地可實行連片種植，規(guī)�；芾�，葡萄、棉花的產(chǎn)量高品質(zhì)好。但是由于產(chǎn)業(yè)鏈過短，農(nóng)產(chǎn)品的附加值較低，所以職工的收入很難有大的提高，因此提高職工的收入必須延長產(chǎn)業(yè)鏈，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路。
1、依托生態(tài)園，發(fā)展多種特色種養(yǎng)殖（特色珍禽養(yǎng)殖、特色蔬菜種植），逐步建立品牌，形成龍頭企業(yè)，在生態(tài)園中發(fā)展特色餐飲、休閑，讓客人參與蔬菜的采摘、餐飲的制作，并將生態(tài)園中產(chǎn)出的特色禽類蔬菜形成特色商品化包裝，將生態(tài)園打造成集娛樂、休閑、餐飲為一體的綜合園。
2、大力開發(fā)建設(shè)小李莊，建立影視城、紅色旅游基地，打造特色文化品牌。
3、加大招商引資力度，引進有實力的企業(yè)和商會等社會及民間組織參與一四七團“一莊兩園”開發(fā)建設(shè)。鞏固和擴大團場工業(yè)基地，著力發(fā)展食品、紡織、化工、建材、機電制造、能源等六大支柱產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品加工水平的整體提升和發(fā)展集團（龍頭）企業(yè)的歷史性突破。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)7
1.客戶信息收集
除客戶購機信息外，客戶信息收集還包括如下內(nèi)容：
�、俦竟句N售產(chǎn)品信息收集，包括各地保有量、市場占有率、設(shè)備使用狀況、用戶反應(yīng)等；
�、诟偁帉κ之a(chǎn)品信息收集：競爭對手產(chǎn)品特點、價格、成交條件、銷售渠道、競爭策略、用戶使用情況、社會保有情況、用戶評價等；
�、蹪撛诳蛻粜畔⑹占簼撛诳蛻粝嚓P(guān)資料；
�、芨鞯赝顿Y、建設(shè)情況及相關(guān)信息；
�、莞偁帉κ衷谀繕�(biāo)地區(qū)的布點及銷售力量分布情況等。
2.客戶篩選
業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成將自己所收集到的客戶信息進行及時匯總、分析的習(xí)慣，根據(jù)客戶特征對客戶信息進行匯總、分析、篩選，并在此基礎(chǔ)上制定自己的客戶拜訪、跟蹤計劃，能夠有效地提高業(yè)務(wù)員的工作效率與工作效果。具體按什么特征去對客戶進行分類可由業(yè)務(wù)員自己根據(jù)實際情況把握，既可以根據(jù)客戶類型、購機意向的強烈程度、客戶資金實力、信譽情況等分別整理，也可以將各種情況綜合匯總以便于對客戶進行有效分級、評等。
3.制定接觸客戶計劃
提高工作效率最簡單的辦法就是制定工作計劃，業(yè)務(wù)員要有計劃地與客戶進行各種形式的接觸，如電話溝通、短信問候、登門拜訪、雅室小聚、健身鍛煉、體育活動等等，總之與客戶的接觸方式是多種多樣的。業(yè)務(wù)員將自己所掌握的客戶信息整理、分類、篩選后，根據(jù)每一個客戶的具體情況確定接觸的'方式與流程，并將這些內(nèi)容以 月計劃、周計劃、日計劃的形式體現(xiàn)出來，同時按計劃實施自己的客戶接觸行動。
4.明確與客戶接觸的目的
業(yè)務(wù)員在制定客戶接觸計劃的時候，首先要明確針對每一個客戶的接觸目的，一般情況下業(yè)務(wù)員與客戶接觸基本上基于以下幾種目的：
�、黉N售產(chǎn)品
銷售產(chǎn)品是與客戶接觸的主要任務(wù)；
�、谑袌鼍S護
�、劢ㄔO(shè)客情
銷售人員要在客戶心中建立自己的品牌形象，這樣才可能更好地贏得客戶對你工作的配合與支持。
�、苄畔⑹占�
銷售人員要隨時了解市場情況，把握市場的最新動態(tài)，與客戶接觸是最好、最及時把握市場情況的方式。
⑤指導(dǎo)客戶
5.確定接觸方式
業(yè)務(wù)員要根據(jù)客戶的實際情況及自己與其交往程度確定每一次接觸的具體接觸方式，并采取循序漸進逐漸深入的方式不斷拉近與客戶之間的距離。具體接觸方式很多，可由客戶自己根據(jù)實際情況把握。如：電話溝通、短信問候、書信往來、登門拜訪、宴請、共同參與體育項目及娛樂活動、座談會、展示會、聯(lián)誼會、組織旅游等等，幾乎社會上存在的所有交際方式都可作為業(yè)務(wù)員與客戶接觸的選用方式。業(yè)務(wù)員如果能切實把握實際情況，將這些交際工具使用好了，業(yè)務(wù)工作的開展可能做到游刃有余。
6.與客戶接觸前的準(zhǔn)備
7.客戶接觸
�、賾B(tài)度謙和，不亢不卑；
②口齒清楚，表達明白；
�、凵朴隈雎�，尊重客戶； ④著裝得體，儀態(tài)大方；
�、輷Q位思考，以理服人；
�、拮⒅匦剩恢Z千金。
8.接觸分析
9.跟進接觸
在對上一次接觸進行分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對下一次接觸做出計劃。當(dāng)然計劃仍然包括目的、方式、環(huán)境、地點、實施時間等內(nèi)容，并根據(jù)計劃跟進、落實。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)8
培訓(xùn)內(nèi)容：
《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》第四、五、六章，《心理健康與教師心理素質(zhì)》第七、八、九、十章。
培訓(xùn)方式：
�。�1）集中培訓(xùn)。
�。�2）教研培訓(xùn)。
（3）校本培訓(xùn)。
一、集中培訓(xùn)本學(xué)期充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢。5月20日在網(wǎng)上對教師進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的五步教學(xué)法》，大約3學(xué)時，學(xué)習(xí)后，各校進行集體討論，并且能在課堂教學(xué)中進行嘗試，效果較好。通過反饋知道：《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的五步教學(xué)法》體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，新的教學(xué)思路，這種教學(xué)方法能樹立以學(xué)生為本的思想。讓學(xué)生做課堂的主人。給學(xué)生提供主動參與的機會。學(xué)生經(jīng)過參與、探究，主動獲得的知識。更容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系，并使創(chuàng)造力得到發(fā)展。
二、教研培訓(xùn)人際關(guān)系是一個人心理素質(zhì)水平的集中體現(xiàn)，也是影響教育，教學(xué)效果的重要因素，4月上旬，組織全鎮(zhèn)教師搞了一次專題講座，內(nèi)容是《教師在學(xué)校里的人際關(guān)系》。通過講座，使教師深深體會到：教師在學(xué)校中能否與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，直接關(guān)系到工作的成敗和自己的身心健康，良好人際關(guān)系的建立與改善有一定的規(guī)律性，作為教師必須了解這些規(guī)律并在實踐中加以運用。選擇適合自己的科研方法，是提高工作效益的重要一步，多數(shù)教師選擇了課題但不知選擇什么樣的科研方法，針對這種情況，我鎮(zhèn)在6月中旬搞了一次科普講座，內(nèi)容是《中小學(xué)教師開展教育科學(xué)研究的新模式》。重點介紹了行動研究的模式，行動研究旨在提高實踐者的自我反思意識和調(diào)節(jié)行動能力，并以解決問題，取得成效為最終目標(biāo)，行動研究也有一定的規(guī)范化程序，在行動研究為基本科研策略的指導(dǎo)下，可以在不同的研究階段使用不同的方法，行動研究的.質(zhì)量取決于這些方法使用的科學(xué)性和有效性。
三、校本培訓(xùn)各校都能把校本培訓(xùn)工作歸入到重要工作日程來抓。以《市進修校師訓(xùn)工作計劃》和《教師培訓(xùn)工作量化考核細則》為依據(jù)，各校制定了切實可行的校本培訓(xùn)計劃，校長作為培訓(xùn)的第一責(zé)任人。本著務(wù)本求實的原則，自修--反思--實踐--研究"的培訓(xùn)模式做了進一步的探索和實踐，突出了根據(jù)需求自我進修，在實踐中探索創(chuàng)新，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。
1、自修。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。學(xué)校規(guī)定自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)進度，自學(xué)思考題。每位教師每天利用半小時的業(yè)余時間和雙休日進行自學(xué)，自學(xué)筆記達7000字。并且字跡工整，書寫認(rèn)真。
2、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，教師結(jié)合《自修教程》中的觀點及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實踐中形成?個體反思"和"群體反思"兩種方式。"個體反思"就是教師"自省自察"，教師獨自進行"課前反思--課中反思--課后反思。"隨感篇幅數(shù)量足，有針對性，值得借鑒，能切合實際地寫出主題鮮明的案例。并上升到理論進行案例分析。"群體反思"是指教師在合作群體的交流研討中進行的反思。各校通過專題講座、經(jīng)驗交流、集體討論等活動進行群體反思，各校專題講座4次不低于8學(xué)時。集體討論，每個專題2次，不低于4學(xué)時。經(jīng)驗交流每個專題2次，不低于4學(xué)時。校本培訓(xùn)各校都超出16學(xué)時，符合考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、實踐。實踐是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改進教育教學(xué)行為的實際嘗試。是對教師培訓(xùn)工作的檢驗。課堂教學(xué)是教師將所學(xué)理論付諸實踐的主陣地。鼓勵教師大膽嘗試公開教學(xué)。增大各校每學(xué)期都要搞評教評學(xué)活動，教師帶著問題聽課，找出得與失，找出理論依據(jù)，并運用相關(guān)理論進行評課，教師們通過評課既鞏固了所學(xué)知識，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。
4、研究。研究是指教師通過寫論文、隨感、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認(rèn)識形成自己教育思想的過程，教師們都能寫出自己的認(rèn)識和體會，寫出成形的經(jīng)驗總結(jié)。將學(xué)到的新思想加以消化，并形成自己的教學(xué)理念。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)9
為期一個月的基層干部管理培訓(xùn)課程給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有領(lǐng)悟、有靈感、有激勵、也有反省。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)的平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教授專家的專題報告，有學(xué)員圍繞專題進行的考察，也有學(xué)員的互動討論。通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有管理水平的增長。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋企業(yè)宏觀管理方面，有宏觀經(jīng)濟與政策分析、企業(yè)戰(zhàn)略、情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中層干部管理培訓(xùn)、相關(guān)的法律政策等。這些行業(yè)專家、知名教授的精彩講課，用深入淺出的語言、生動活躍的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析演講傳授給我們。讓我從不同角度去體會最新的企業(yè)管理知識，進一步拓寬了視野，使我對企業(yè)管理的思路、觀念和思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新。
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)使我體會到對創(chuàng)新的理念對當(dāng)今中國新的經(jīng)濟時代的深刻意義加深了理解。企業(yè)面臨全球經(jīng)濟危機的影響，機遇與挑戰(zhàn)并存。殘酷的市場競爭，使我們認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷地變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的保證. 創(chuàng)新的理念可以說貫穿著整個培訓(xùn)的過程，并且把不同的學(xué)科和知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考，對現(xiàn)代企業(yè)管理的知識和認(rèn)識有了觀念上、思維意識上的提升。認(rèn)識到持續(xù)不斷的市場創(chuàng)新是企業(yè)成功的唯一出路，不斷跨越過去的成功經(jīng)驗和做法，創(chuàng)造新的理念和新的方法，用創(chuàng)新提升企業(yè)的核心競爭力。
回到工作崗位，學(xué)習(xí)把學(xué)到的知識與現(xiàn)在的工作有意識的結(jié)合，特別是與以往學(xué)到和正在應(yīng)用的知識進行整合，將新的知識和思想融入自己的工作中，不斷發(fā)展和提升自身的能力，為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
一. 積極樂觀對待本職工作
在工作中尋找快樂，用樂觀積極的心態(tài)對待工作對待生活，給自己設(shè)定一個長遠的以及短期的目標(biāo)，時時在心里想著目標(biāo)，激勵自己不斷進步，并制定詳盡
的計劃朝著目標(biāo)前進。時刻謹(jǐn)記企業(yè)的宏觀目標(biāo)，并且使得自己的目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)相一致，完成自己目標(biāo)的同時，也要為完成企業(yè)的目標(biāo)而作努力!
學(xué)習(xí)中我也學(xué)會了溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要給對方距離感，在日常生活中一定要學(xué)會微笑，學(xué)會說是的，當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告訴他“哦!天哪，你今天真漂亮”當(dāng)你的隊員第一次出業(yè)績你要告訴他“哦!天哪，你真的很優(yōu)秀”但這一定時真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)別人否定你時，要學(xué)會說是的，當(dāng)有人說你笨，你可以說“是的，你希望我更聰明，對嗎?”還要學(xué)會用積極正面的詞語，比如“我比你高一點”而不是“你比我低一點”，這樣可以營造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的最后我們玩了跳繩，在這個過程中，我明白了團隊的重要性，這需要每個人的配合，在整個團隊中每個人都很重要，缺一不可，這需要每個人都有超強的團隊榮譽感，能真的.為團隊付出，真正的做到“團隊是我，我是團隊”在游戲的我體驗到了什么叫“標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)”真的，你的標(biāo)準(zhǔn)定的多高，那么你的水準(zhǔn)就有多高，作為潤達人，我們寧可高目標(biāo)失敗，也不要低目標(biāo)滿足
二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名企業(yè)員工，我們不僅要讀企業(yè)管理方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地提高，如何在為企業(yè)進行創(chuàng)新?如何與時俱進地掌握管理技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名企業(yè)員工，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，工作時才能做到游刃有余，高質(zhì)量完成自己的工作任務(wù)。特別是現(xiàn)在的塔里木蓬勃的發(fā)展局勢，為我們企業(yè)員工提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的企業(yè)員工
通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與優(yōu)秀員工之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的工作中怎樣做才能算是一位好的管理者?怎樣成為領(lǐng)導(dǎo)好的下
屬?平時我們疲于應(yīng)付日常事物，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，更沒有做到管理創(chuàng)新，用新的方法去提高效率。目前的社會，創(chuàng)新是企業(yè)進步的源泉，是企業(yè)重要的競爭力。要想企業(yè)不斷進步，在多變的競爭處于不敗之地，只有與時俱進，不斷創(chuàng)新。作為中石油里面的一名員工，我們更要具備創(chuàng)新意識，為企業(yè)做出一份貢獻!
通過此次培訓(xùn)，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就成為優(yōu)秀的企業(yè)員工的必要因素.
企業(yè)的成長離不開每個員工的成長在專業(yè)技能以及人格素養(yǎng)方面的進步，離不開現(xiàn)代先進的管理管理理論和企業(yè)管理技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)力及管理理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為企業(yè)中的一員，必須有系統(tǒng)的專業(yè)知識，良好的思想品質(zhì)，我要把所學(xué)的管理理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的職業(yè)準(zhǔn)則，指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)。要不斷搜集專業(yè)信息，學(xué)習(xí)專業(yè)理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng).。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)10
作為干部隊伍中的較大群體，基層干部是老百姓身邊的干部，工作對象是黨和國家事業(yè)的堅強基石---最廣大的人民群眾，黨和政府的形象也是通過基層干部的努力工作來體現(xiàn)�；鶎有枰刹�，干部需要人民群眾的認(rèn)同，好干部更是群眾的迫切需要。那么怎樣才能成為基層的好干部呢?
多沾染些黃土氣息。我們黨歷來重視基層工作，鼓勵廣大干部投身基層建功立業(yè)，基層就是黨和國家事業(yè)的根基，就是群眾利益的集合地�；鶎与m小，舞臺很大，所以說，基層干部更能夠施展自己才華，實現(xiàn)自己的抱負。一名好的基層干部應(yīng)該讓自己身上多一點黃土味兒，少一些煙酒味兒，常念“最初的夢想”，深深扎根基層，樹立遠大目標(biāo)。理想信念是干事創(chuàng)業(yè)的先決條件，只有在基層摸爬滾打，以誓死不渝的決心積極投身到黨的事業(yè)中去，衣襟上多沾些泥土才能理解基層工作的重要意義，才能將自己的人生價值實現(xiàn)同群眾的幸福聯(lián)系起來�；鶎印巴梁瘛焙裨谌罕娀A(chǔ)，基層“土香”源自辛勤耕耘，一名優(yōu)秀的基層干部當(dāng)把牢理想信念之舵，放低姿態(tài)、俯下身子，用盡職盡責(zé)、無私奉獻的赤子之心在黃土地上揮灑激情的汗水，做一名“農(nóng)民型干部”。
多拉群眾促膝談心。學(xué)會與群眾打交道，心系群眾更應(yīng)常念群眾，在主動頻繁的交流中體察民情，了解民意。在基層，黨員干部最應(yīng)深刻認(rèn)識和感知到手中權(quán)力的來源，更應(yīng)對賦予我們權(quán)力的人滿懷真情。與群眾談心交流是一種工作能力，讓群眾多說一些，干部多聽一些，工作就會好做一些。正所謂“村看村，戶看戶，群眾看干部”，民情民意不是坐等而來，也不容許我們黨員干部憑空捏造，在改進干部作風(fēng)中，我們應(yīng)提倡“坐田坎、拉家�！�，這是提高黨員干部與人民群眾溝通、交流的能力的最佳途徑，是深化干群關(guān)系的有效形式，是一名好干部的基本素質(zhì)需要。我們工作中所解決的一切問題都是群眾關(guān)心的問題，都事關(guān)群眾切身利益，一名好干部日常關(guān)心的應(yīng)該是群眾反應(yīng)的“家常事”、“急難事”，把一切工作的出發(fā)點和落腳點根植于最廣大人民的最根本利益，只有這樣，基層干部才能在群眾當(dāng)中樹立起“好干部”的形象，才能成為群眾心中的“好干部”。
多用雙腳丈量土地。做好基層的工作靠的是扎實的工作，是為民務(wù)實的作風(fēng)，
基層干部在仰望星空的同時更應(yīng)腳踏實地�；鶎痈刹慷加幸活w“向上”的心，這是基層干部的一種可貴品質(zhì)，但如何將“向上”的心作為一種動力推動人生目標(biāo)向現(xiàn)實轉(zhuǎn)化，這就需要腳踏實地。一名基層的好干部應(yīng)懷揣一顆“向上”的心“走下去”，從愜意舒適的辦公室走向群眾生活的土地，挽起褲腿用雙腳步丈量基層這片熱土�；鶎庸ぷ魇亲龀鰜淼亩皇钦劤鰜�、吹出來的，黨和國家事業(yè)大廈的基礎(chǔ)必須是實實在在的“民心工程”，群眾聽不懂官話、也不需要官話。當(dāng)然，群眾的要求也不高，一個溫暖的握手，一件御寒的衣服就能樹立起群眾眼中的好干部的形象。成不成的了一名基層的好干部在于邁不邁得開雙腳，在群眾的土地上站不站得穩(wěn)。離星空最近的位置在高山，高樓只會讓我們的目光局限，一名干部能用雙腳丈量出山與山的距離，將為民務(wù)實的黨性修養(yǎng)匯成一股細流，讓其遍基層、暖民心，他就是一名好干部。
多加擔(dān)子肩扛大任。擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是干部素質(zhì)的“標(biāo)配”，一個干部的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任表現(xiàn)在是否敢于承擔(dān)難做的事、棘手的'事、得罪人的事，是否能處理各種復(fù)雜的矛盾。當(dāng)前，社會的快速發(fā)展讓矛盾交織更為復(fù)雜，在廣大基層，特別是移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)，社會矛盾的多發(fā)性、復(fù)雜性以及長期性是無法用簡單隨意的工作能處理的，一些問題的處理上稍有不慎，就會演變成更為復(fù)雜的深層次問題，影響各項工作的有序開展和社會穩(wěn)定。一名基層的好干部就必須主動面對各種矛盾，積極靠前、深入一線，將自身的能力充分展現(xiàn)在急難險重的工作中，不斷自我加壓，繃緊工作神經(jīng)，用縝密的思維、耐心的工作不回避責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把每一次工作都看成是一種機會，珍惜工作經(jīng)驗的獲取和崗位的磨煉，時刻告訴自己要練就結(jié)實臂膀，扛得住任何重擔(dān)，并以百分百的信念和舍我其誰的氣概出色地完成工作任務(wù)。
多懷敬畏感恩之心。自重、自警、自省、自勵是黨員干部的“清規(guī)戒律”，基層的好干部應(yīng)守住寂寞，耐得住清貧，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗，不斷礪練品性，銘記立身做官之本，“要做官，德為先”，干部對法律、對群眾要有敬畏感恩之心�；鶎痈刹恐挥凶⒅刈约旱牡滦行摒B(yǎng)，具有良好的“官德”，才能讓群眾從內(nèi)心信服，加深群眾對政府的信任，強化群眾對政府工作的支持。一名基層的好干部要心明如鏡，奉公守法，在處理群眾問題的時候，不偏私，不徇情，不枉法，敢碰硬又要靈活變通，完成工作任務(wù)的同時也要體諒群眾困難。要成為基層的好干部，更要經(jīng)常進行自我總結(jié)與反思，要反思自己在工作中，在與群眾的交往中
是否存在問題，并思考如何改進這些問題，群眾是天，要以感恩之心多接受意見建議，常照群眾這面鏡子，迎合群眾的要求和期待去改進工作，實現(xiàn)自我完善。敬畏法律和群眾，感恩回饋群眾，堅定地跟隨黨的思想路線指引，沿著正確的方向奮發(fā)作為，這樣的基層干部才能成為一個名副其實的“好干部”。
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