小班班級(jí)計(jì)劃
小班班級(jí)計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒 14 名,其中男孩 6名女孩 8名。通過(guò)一個(gè)月觀察發(fā)現(xiàn)我班的孩子具有以下一些特點(diǎn):
優(yōu)勢(shì):孩子們能在家長(zhǎng)地提醒下,跟老師、阿姨禮貌問(wèn)好,及時(shí)換鞋、放書包。許多孩子都表現(xiàn)出喜歡上幼兒園學(xué)本領(lǐng)。因?yàn)樯线^(guò)托班或者家庭的培養(yǎng),部分孩子的生活習(xí)慣較好:會(huì)自己吃飯,睡覺(jué),入廁。還有的家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育,帶孩子外出增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)多,相對(duì)孩子的視野較廣,有一定的可塑性。
弱勢(shì):因?yàn)槿粘<抑欣先撕秃⒆油幍臅r(shí)間多,對(duì)孩子多了一份寵愛(ài),許多孩子也就表現(xiàn)出任性,依賴性強(qiáng),以自我為中心,愛(ài)聽(tīng)好話,自理能力較弱,不愿意自己吃飯,挑食,沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣。對(duì)大人、老師存在著較強(qiáng)的依賴性。班上部分孩子不會(huì)講普通話。
二、學(xué)年目標(biāo)
1、逐步聽(tīng)懂普通話并學(xué)會(huì)用普通話與老師、同伴交流。
2、愿意上幼兒園,能適應(yīng)集體生活,并能情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)。
3、知道遵守集體生活中的基本常規(guī),學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),并會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣
4、在成人的幫助、指導(dǎo)下嘗試自己動(dòng)手做力所能及的事,愿意操作、擺弄,有初步的探索欲望和自我保護(hù)意識(shí)。
5、愿意嘗試具有一定挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)游戲,鍛煉勇敢精神。
生活活動(dòng)目標(biāo)
1、建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴感。感受共同生活的樂(lè)趣。如:會(huì)調(diào)整自己的情緒。
2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食,睡眠,盥洗,排泄等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣。有獨(dú)立做事的愿望。如:用正確的方式洗手。
3、有保護(hù)自己的意識(shí),體驗(yàn)安全生活的重要。如:小便、洗手時(shí)不推擠、不把玩具放在嘴里、知道不能在教室中奔跑。
4、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí),樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療。
5、來(lái)園及離園時(shí),學(xué)習(xí)主動(dòng)招呼熟悉的人,使用禮貌用語(yǔ)。
措施:
1、學(xué)習(xí)自己使用調(diào)羹吃飯,在老師的幫助、提醒下能吃得干凈。
2、學(xué)會(huì)洗手的方法,知道飯前便后要洗手,會(huì)用毛巾擦嘴、擦臉。
3、營(yíng)造文明禮貌用語(yǔ)的環(huán)境,幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。
4、初步認(rèn)識(shí)身體的器官,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜的午睡環(huán)境,使幼兒養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣
6、在各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)辨別危險(xiǎn),積累保護(hù)自我的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成安全行為的習(xí)慣,危險(xiǎn)的事就能隨之避免。
7、在茶杯架、鞋架、盥洗室貼上動(dòng)植物標(biāo)記,幼兒根據(jù)規(guī)定取用。
8、通過(guò)游戲娃娃家,養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。
9、練習(xí)活動(dòng)形式多樣,利用兒歌、情景表演、順口溜、故事,每天 20 分鐘的生活活動(dòng)等,讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)、做做,提高幼兒學(xué)做事的興趣。激發(fā)幼兒“自己事情自己做”的獨(dú)立意識(shí)。
10、通過(guò)期末底開展自理能力競(jìng)賽,使幼兒的生活能力在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
運(yùn)動(dòng)目標(biāo)
1、愿意并能愉快的參加各種身體鍛煉活動(dòng),體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅。
2、初步掌握有關(guān)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的初淺知識(shí),遵守活動(dòng)規(guī)則。
3、攀爬簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器械,體驗(yàn)各種肢體動(dòng)作。
4、學(xué)習(xí)跟著口令和音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的模仿操,
5、對(duì)危險(xiǎn)的事及時(shí)做出反應(yīng),學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法。(如:摔交了爬起來(lái)以后找老師,學(xué)會(huì)躲避。
6、知道運(yùn)動(dòng)后用肥皂洗雙手、擦臉、安靜休息并適量飲水。
措施:
1、能協(xié)調(diào)的上下樓梯。
2、學(xué)習(xí)模仿操、律動(dòng)。
3、會(huì)在直線、曲線上走,能保持身體平衡。
4、嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械。
5、喜歡模仿他人的運(yùn)動(dòng)方式和動(dòng)作。
6、通過(guò)一日活動(dòng)中,上、下午的戶外活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)游戲時(shí)間培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的能力。
7、通過(guò)創(chuàng)設(shè)適合小班年齡特點(diǎn)的游戲情節(jié)發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。
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