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2010年度上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃
2010年度上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃年級：一年級上冊
一、情況分析
小學(xué)一年級的學(xué)生由于是從幼兒園升到一年級，所以大部分都沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。但是學(xué)生們都非常的活潑可愛，且有著強(qiáng)烈的好奇心，求知欲，可塑性強(qiáng)。所以我相信在老師和學(xué)生的共同努力下，學(xué)生們在這個學(xué)期一定能學(xué)到非常多的知識，并且能夠快樂，茁壯的成長。
二、目的要求
這一冊的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠：
1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫1~20各數(shù)。
2.初步知道加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一.位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3.初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。
4.認(rèn)識符號"="、">"、"<"，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5.直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6.初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。
7.初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時和半時。
8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9.認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10.通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教材分析
本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分類。11~20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。
1、根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。
2、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。
驗(yàn)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。
3、認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，達(dá)到計(jì)算熟練。
4、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。
5、計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自身認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。
6、直觀認(rèn)識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
7、安排"用數(shù)學(xué)"的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。
8、安排實(shí)踐活動，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。
四、教學(xué)措施
1、努力體現(xiàn)自主探索、合作推薦的學(xué)習(xí)方式。
2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。協(xié)助學(xué)生建立學(xué)好
數(shù)學(xué)的信心和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
3、時常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。
4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
5、注重保持良好的課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
五、情感與態(tài)度方面的要求
1、在教師的鼓勵和協(xié)助下，使學(xué)生對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情發(fā)生好奇和興趣，初步喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，喜歡觀察并提出問題。
2、在教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，讓學(xué)生能克服數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得一些勝利的體驗(yàn)，初步具有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，初步具有經(jīng)過獨(dú)立考慮認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的體驗(yàn)。
3、在觀察、操作活動和解決問題的過程中，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步知道數(shù)學(xué)能解決生活中的問題。
六、課時布置：(61課時)
一、數(shù)一數(shù)(1課時)
二、比一比(2課時)
三、1~5的認(rèn)識和加減法(10課時)
1.1~5的認(rèn)識…3課時
2.加減法的初步認(rèn)識…5課時
3.0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法…2課時
四、認(rèn)識物體和圖形(3課時)
五、分類(2課時)
六、6~10的認(rèn)識和加減法(20課時)
1.6、7的認(rèn)識和加減法…5課時
2.8、9的認(rèn)識和加減法…5課時
3.10的認(rèn)識和有關(guān)10的加減法…4課時
4.連加、連減、加減混合…4課時
整理和復(fù)習(xí)…4課時
實(shí)踐活動：數(shù)學(xué)樂園(1課時)
七、11~20各數(shù)的認(rèn)識(4課時)
1.數(shù)11~20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)…2課時
2.10加幾的加法和相應(yīng)的減法…2課時
八、認(rèn)識鐘表(2課時)
九、20以內(nèi)的進(jìn)位加法(11課時)
1.9加幾…3課時
2.8、7、6加幾…4課時
3.5、4、3、2加幾…3課時
整理和復(fù)習(xí)…1課時
實(shí)踐活動：我們的校園(1課時)
十、總復(fù)習(xí)(4課時)
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