孫吳二小周工作計(jì)劃一覽表

周次活動(dòng)日期內(nèi)容參加人預(yù)期效果活動(dòng)作用及意義

第一周9月2日新課標(biāo)學(xué)段目標(biāo)的

學(xué)習(xí)全體科任教師把所教學(xué)段目標(biāo)熟記于心樹立符合新課標(biāo)的教學(xué)理念，并用新理念指導(dǎo)教學(xué)工作

第二周9月8日課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)全體科任教師通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)教師對(duì)照評(píng)價(jià)細(xì)則要反思自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平

第三周9月16日美術(shù)教師教學(xué)研討美術(shù)教師探討教學(xué)中遇到的困惑和實(shí)際問(wèn)題通過(guò)教學(xué)研討做到以教研促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

第四周9月22日體育組集體備課體育教師達(dá)到資源共享，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)參與備課教師能有所收獲和提高

第五周9月29日網(wǎng)絡(luò)教研全體科任教師每位教師都能上傳自己有價(jià)值的教學(xué)資料把教學(xué)實(shí)踐中的所思、所想上傳于網(wǎng)上共同交流，促進(jìn)教育資源共享

第六周10月12日李真真的教研課全體科任教師授課教師和評(píng)課教師都能在活動(dòng)中有所提高為教師提高學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái)

第七周10月21日音樂(lè)組集體備課音樂(lè)教師達(dá)到資源共享，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)參與備課教師能有所收獲和提高

第八周10月27日季海燕的教研課全體科任教師授課教師和評(píng)課教師都能在活動(dòng)中有所提高授課教師和評(píng)課教師都能在活動(dòng)中有所提高

第九周11月4日體育教師教學(xué)研討體育教師每位教師能寫好字，達(dá)到正確、整潔、美觀通過(guò)比賽促進(jìn)教師的練字意識(shí)，并明白"功在課前，得在課堂"的道理

孫吳二小周工作計(jì)劃一覽表

周次活動(dòng)日期內(nèi)容參加人預(yù)期效果活動(dòng)作用及意義

第十周11月10日陳琳的教研課全體科任教師授課教師和評(píng)課教師都能在活動(dòng)中有所提高授課教師和評(píng)課教師都能在活動(dòng)中有所提高

第十一周11月18日美術(shù)組集體備課美術(shù)教師達(dá)到資源共享，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)參與備課教師能有所收獲和提高

第十二周11月25日網(wǎng)絡(luò)教研全體科任教師每位教師都能上傳自己有價(jià)值的教學(xué)資料把教學(xué)實(shí)踐中的所思、所想上傳于網(wǎng)上共同交流，促進(jìn)教育資源共享

第十三周12月1日案例分析全體科任教師教師反思自己的教學(xué)模式和方法并總結(jié)不足加強(qiáng)教師的自我反思意識(shí)并創(chuàng)新新教法

第十四周12月9日音樂(lè)教師教學(xué)研討音樂(lè)教師探討教學(xué)中遇到的困惑和實(shí)際問(wèn)題通過(guò)教學(xué)研討做到以教研促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

第十五周12月16日上交課題論文全體科任教師爭(zhēng)取在教學(xué)環(huán)節(jié)中的某個(gè)點(diǎn)上能有所收獲和提高

圍繞教研課題有針對(duì)性的進(jìn)行研究，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困惑

第十六周12月22日科任教研活動(dòng)總結(jié)

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