班主任工作計劃

2009-2010學年度下學期

九年二班班主任：

一、班級基本情況：

九年二班共有學生28名，其中男生16人、女生12人，住宿生：男2人、女5人，外籍生有5人。

班委會成員：班長：劉新堯

團支部成員：團支書：孫琦

二、班級現(xiàn)狀分析

班級學習氛圍還算可以，但有個別學生比較聰明，自律性不夠，成績還有待于進一步提高，中游學生有幾個，但學習比較吃力，特別是學習理科數(shù)學和物理，有待進一步提高。

三、指導思想及工作重點

以學校和政教工作計劃為指導思想，以提高班級管理為重點，以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心，加強班級管理，提高學生德育水平，增強班組凝聚力，重點加強學生自主學習能力，為今年6月份中考做好服務工作。

四、班級管理的措施和方法

激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。按照學生能力和學業(yè)成績將學生分成三層，每人為自己設計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達到理想的目標。班級管理主要發(fā)揮學生主體作用，民主平等地與學生對話溝通，培養(yǎng)學生自我管理意識和規(guī)則意識。

五、優(yōu)秀班級體創(chuàng)建

讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提高班級的管理能力。

六、準備開展的有成效的班級教育活動、創(chuàng)新舉措

利用班會的時間學習有關規(guī)章制度，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，培養(yǎng)其愛國主義情感。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，進行思想教育。

七、住宿生在住宿、就餐時的管理措施

1、嚴格遵守作息制度，按時休息和起床，要保持宿舍區(qū)的安靜。

2、要搞好宿舍的清潔衛(wèi)生，實行每天打掃制度，嚴禁在墻壁上亂涂亂畫。

3、加強安全防范，不得帶外人住宿，做到防火防盜，防意外事故發(fā)生，如遇有特殊情況應立即向值日教師或班主任報告。

4、要愛護公共財物，損壞公物按學校賠償制度賠償，節(jié)約水電。

5、要愛惜糧食,不準隨意丟撒剩菜剩飯,要保持食堂衛(wèi)生,不準隨地潑湯水、扔饅頭,要樹立節(jié)約光榮,浪費可恥,講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥的新風尚。

6、要維護食堂公共秩序,就餐時不得大聲喧嘩,更不準互相沖撞或打鬧。要服從值班人員的管理和指揮。

7、要尊重食堂工作人員的勞動,不得以任何借口與工作人員吵鬧

八、安全教育

1.不準在走廊打鬧。

2、不向樓下窗外拋物，擦窗注意安全。

3、貴重物品不要在教室和寢室內(nèi)存放。

4、不去森林公園和水上公園玩，下晚自習要及時回寢室，遵守寢室的作息時間。

5、晚自習場直生要結(jié)伴而行，上學、放學要右側(cè)通行，路上不追逐打鬧、不拍球等。

6、不動用班級和寢室的電源和電器設備，要及時關燈。

九、控輟辦法

加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作。

十、執(zhí)行學校育人思路的措施和辦法

積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上學生在單科上的不足。

十一、提高自身教育、管理水平的措施和辦法

制定班級工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)班干部、幫助后進生等提高等，通過學習，取長補短，提高我們青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。

十二、工作方法上存在的不足及改進措施

加強自身班主任工作的培養(yǎng)，提高班級管理能力，借鑒其他班主任的方法，結(jié)合自己班級的實際，加強業(yè)務能力的學習。

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