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林園秀名師工作室-學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-26 01:33:30 工作計(jì)劃 我要投稿
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林園秀名師工作室2010-2011學(xué)年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育課程改革和語文課標(biāo)為指導(dǎo),以"開展語文分項(xiàng)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展"課題研究為抓手,充分發(fā)揮工作室成員的示范引領(lǐng)、輻射作用,通過工作室全體人員卓有成效的實(shí)踐與探索,解決課改評價(jià)中出現(xiàn)的一些難題,推廣工作室成果,在實(shí)現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展的同時(shí),培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師,逐步形成"學(xué)生語文綜合素質(zhì)分項(xiàng)評價(jià)"的科學(xué)操作體系,真正實(shí)現(xiàn)名師工作室的"帶一支隊(duì)伍、抓一批項(xiàng)目、出一批成果"的目標(biāo)。

林園秀名師工作室2010-2011學(xué)年度工作計(jì)劃

二、主要工作目標(biāo)

本學(xué)年"林園秀名師工作室"將全面貫徹龍巖市教育局有關(guān)"龍巖市中小學(xué)幼兒園名師工作室管理"的文件精神,在龍巖市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組、市普教室、武平縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的組織指導(dǎo)下,用"以人教人、以人優(yōu)人"的教育目標(biāo),深入開展小學(xué)語文教育教學(xué)研究,推進(jìn)小學(xué)語文評價(jià)制度的改革,發(fā)揮工作室引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)、輻射作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

1、在武平附小設(shè)立名師工作室專門辦公室。2、制定工作室工作方案、年度工作計(jì)劃及工作室成員的三年發(fā)展

規(guī)劃。3、開辟"林園秀名師工作室"網(wǎng)頁,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探討研究小

學(xué)語文教學(xué)及學(xué)生語文綜合素質(zhì)分項(xiàng)評價(jià)改革。4、各成員開設(shè)專題講座,培訓(xùn)各級各類教師。

5、開展"同題同構(gòu)""同題異構(gòu)"課堂教學(xué)觀摩,探討評價(jià)在課堂教學(xué)中的落實(shí)與呈現(xiàn)。6、做好《開展語文分項(xiàng)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》的課題研究工作。

7、每位工作室成員帶好2-3名徒弟,簽訂師徒合約,確立培養(yǎng)目標(biāo)。8、開展一次大型教育教學(xué)研討會。

9、工作室成員積極撰寫論文及案例反思,大力推廣工作室成果。三、工作室成員及工作分工組長:林園秀

副組長:鐘明福

辦公室:邱志達(dá)課題研究:徐玉英曾紅英

課堂實(shí)踐指導(dǎo):陳雪冰黃碧玉、饒勇珍信息網(wǎng)絡(luò):劉秀鳳鄔銀榮薛椿生

四、課題研究項(xiàng)目

《開展語文分項(xiàng)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》

五、具體工作任務(wù)暨各月歷工作安排

1月份:各成員申報(bào)名師工作室。

2月份:確立工作室成員。

3月份:制定工作室工作方案;制定第一學(xué)年度工作計(jì)劃。4月份:部分工作室成員到武平湘店中心學(xué)校送教下鄉(xiāng)。林園秀老師執(zhí)教六年級語文《最大的麥穗》,鐘明福校長作《談?wù)勑聲r(shí)期教師的責(zé)任意識》專題講座。

5月份:召開工作室成員會議;工作室成員確立三年的發(fā)展規(guī)劃,帶2-3名徒弟,簽訂師徒合約;工作室成員參觀武平附小"學(xué)生語文綜合素質(zhì)分項(xiàng)評價(jià)--口語交際"考評現(xiàn)場,開展分項(xiàng)評價(jià)研討活動(dòng);建立名師工作室網(wǎng)頁。

6月份:在武平附小舉行"學(xué)生語文綜合素質(zhì)分項(xiàng)評價(jià)"研討活動(dòng)。7月份:舉行工作室成員工作小結(jié)座談會。8月份:徐玉英老師作課題講座,上示范課。9月份:鄔銀榮老師作課題講座;在縣課改開放周活動(dòng),曾紅英、饒勇珍老師上示范課。10月份:曾紅英老師作課題講座;工作室成員送教下鄉(xiāng);鄔銀榮、薛椿生老師上示范課并舉行評課活動(dòng);在上杭城西小學(xué)開展學(xué)生語文綜合素質(zhì)分項(xiàng)評價(jià)指導(dǎo)與研討活動(dòng)。

11月份:參觀武平附小"學(xué)生語文綜合素質(zhì)分項(xiàng)評價(jià)--朗讀"考評現(xiàn)場,開展分項(xiàng)評價(jià)研討活動(dòng);工作室全體成員外出聽課及培訓(xùn)學(xué)習(xí)。12月份:在武平附小舉行"年度語文教育教學(xué)暨學(xué)生語文綜合素質(zhì)分項(xiàng)評價(jià)"研討活動(dòng);邱志達(dá)、陳雪冰兩位老師上示范課。

2011年1月份:工作室成員撰寫年度工作小結(jié);領(lǐng)銜人撰寫年度工作報(bào)告。

林園秀名師工作室

二0一0年三月

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