2010--2011學年度美術工作計劃

2010年初中美術教學工作計劃：面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的狀況，生活中的藝術，我將以課堂教學為點，狠抓40分鐘的課堂教學，學生的日常生活，努力教育教學質量。為的本學期的教學和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、思想

和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來的日常教學工作，使的美術教學工作有新的。

二、教學

本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗，針初一年級學生的心理特點和學習情況，美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生繪畫技法，色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工學習，學生對美術的興趣和愛好，美術的知識面，地學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的。讓學生能夠脫離開書本教材，獨立的，大膽的去學習任務。

三、工作

①美術新課程標準和的學習，深化教學觀念和理念

本學期，我將自身的培訓，一切，多學，多練，多找自身的，多以課堂教學研討為主要活動，對案例，使由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動.

課堂教學新理念，新模式及新教法的。在美術課堂教學中要把"美術文化學習，文化傳承的教學。"的精神，情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，的教學。

針初中學生在心理上漸漸成熟的特點，知識的高要求，學生對知識的和的心理。我在課堂上將交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的在一起，以調動學生性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊

1.新課程改革中不提倡教師板演，我覺得的示范，也能課程的學習。

2.手工課需要涉及現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像教學的需要。為克服，我在教學中將實物，使教學更直觀，教學質量。

3.教學的需要，我將有些課題刪減或其它的內容，從而更利于學生的情況，本校美術課的教學。

4.要求學生作好材料的工作，要：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的寧可充足有余，不可臨時，教學進程。

五、教學要注意的問題

注意課堂秩序，防止意外。美術課在操作過程中活躍是的，但教學秩序，班級上課。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生的美術素養(yǎng)的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術意識為教學的，美術教學工作的質量。

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