17周個人工作計劃

教學工作

星期一：勾股定理(網(wǎng)上查閱相關的資料與學生交流溝通)

星期二：勾股定理的應用(利用勾股定理解決簡單的實際問題)

星期三：證明勾股定理的逆定理，并能進行初步應用；引進勾股數(shù)組。

星期四：勾股定理與勾股逆定理的有關應用。

星期五：經(jīng)歷探求直角坐標平面內兩點的距離的過程，掌握兩點的距離公式，體會數(shù)形結合的數(shù)學思想。

利用午休和晚托時間對八年級上學期的代數(shù)部分進行系統(tǒng)的復習。

其他

1、撰寫教學案例，上傳到研修平臺。

2、學生評語。

3、整理校骨干的考核資料。

4、根據(jù)四校聯(lián)考成績，與學生個別溝通。

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