2010年上學期大七班德育工作計劃

一、指導思想   幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此，我們根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。 二、情況分析   1、我班幼兒，經過幾年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒不能正確的使用文明禮貌用語。   2、部分幼兒心中有他人的意識不足，不能同情、體諒、關心、幫助他人。   3、個別幼兒不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，不尊重成人的勞動。   4、 有部分幼兒意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。 三、具體措施 （一）常規(guī)教育，常抓不懈。   1、每天進行晨談，根據周計劃，切合實際地開展活動的，充分發(fā)揮晨談的教育作用。   2、有重點的圍繞季節(jié)、時事展開活動，指導幼兒了解初淺的德育知識。   3、開展系列活動，介紹先進人物（如：雷鋒），引導幼兒學好樣。   4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 （二）學習標準，培養(yǎng)習慣。   1、學習其他班的德育工作經驗，用于實踐。   2、學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作。  四、工作安排   三月份：   1、主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興   2、結合學雷鋒日，對幼兒進行教育，要求幼兒能主動關心幫助他人。   3、樂意和別人分享事物和其他事物。 4、教育幼兒作錯事后，能承認錯誤，并能改進。 四月份：   1、愛國教育，要求幼兒升國旗時要行注目禮。   2、 愛護花草樹木，不攀折。   3、 遵守公共場所的規(guī)則。 五月份：   1、 以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。   2、 增強集體意識，在活動中能相互合作，同伴之間互相關心、幫助，友好相處。   3、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。   4、做到三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。 六月份：   1、了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。   2、未經允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。   3、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。   4、自理能力培養(yǎng)，讓每個孩子都知道自己很能干，自己的事自己做。   5、對幼兒進行友愛、謙讓的教育。 七月份：   1、堅持做值日生。   2、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。   3、在家人的幫助下做力所能及的事。   4、外出做客要有禮貌。   2010年3 月3 日  

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