荊源小學綜合教研組工作計劃

荊源小學綜合教研組工作計劃   2009——2010學年度第一學期 一、指導思想   本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校培養(yǎng)有中國特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。 二、 總體目標   1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。   2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。 三、具體目標 　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。 　　2、在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。 　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。 四、主要工作 （一）教研方面 　　具體體現(xiàn)在兩手抓：一是嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講四課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。二是抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。 （二）常規(guī)工作 1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。 2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。 3、抓好各學科學生專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。 4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、 繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。 五、具體工作安排 九月份： 1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。 2、 加強教研組精神文明建設。 3、各專業(yè)隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備 4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。 5、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。 6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。 十月份： 1、各學科繼續(xù)進行訓練。 2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。 3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主。 4、協(xié)助學校搞好各種活動。 5、開展體育學科競賽活動。 6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。 十一月份： 1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。 2、開展美術(shù)學科競賽活動。 十二月份； 1、各學科進入成果匯總階段。 2、開展音樂學科競賽活動。 3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。 一月份： 1、 做好各學科期末收尾工作。 2、 認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。  

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