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寧遠鎮(zhèn)英語組-學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

時間:2023-04-25 10:22:53 工作計劃 我要投稿
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寧遠鎮(zhèn)英語組2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

寧遠鎮(zhèn)英語組 2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃 本學(xué)期將重點投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為更好的開展工作,特制定以下工作計劃: 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹教育局、進修校精神和葛老師《2009-2010學(xué)年度上學(xué)期英語教學(xué)工作各項要求》內(nèi)容,以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅持面向全體學(xué)生,抓好英語師資隊伍建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進一步提高質(zhì)量意識,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。真正加強集體備課,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步;不斷反思、總結(jié),探索真正適合自己學(xué)生的行之有效的教學(xué)方法,達到實現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)的目的。 二、主要工作 (一)堅持理論聯(lián)系實際,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育發(fā)展的法律法規(guī)及教育政策,深入研究英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。 2、積極組織參與新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn),提高教師自主學(xué)習(xí)的能力;繼續(xù)組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討。 (二)加強課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率 以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,加大課堂教學(xué)改革的力度,及時總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,為教師和學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)。 1、構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式,以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,開展多種形式的教學(xué)研討和觀摩活動,爭取在具有本地特色的課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上有新的突破。研究減輕教師、學(xué)生負(fù)擔(dān)的策略。尋找減輕教師和學(xué)生負(fù)擔(dān)的途徑和方法,提升師生的生命質(zhì)量。 2、鼓勵教師合理開發(fā)英語校本課程,提高教師開發(fā)課程資源和教學(xué)資源的能力,豐富課堂教學(xué)資源。強化教師教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)效益,鼓勵教師進行反思加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,提高教師發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 3、積極開展教師說課、上課和評課活動。提高教師的英語口語及綜合教學(xué)能力,特別要加強對新教師的課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。 4、調(diào)動教師參與教研的積極性,倡導(dǎo)教研組成員合作互助,養(yǎng)成良好的研究氛圍,積極開展集體備課,相互聽課評課,堅持教師自我反思,主動發(fā)展。 (三)堅持多元評價,促進師生健康成長 1、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進行大膽改革,努力構(gòu)建促進學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。 2、進一步研究科學(xué)的評價方式。著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求;建立以教師自評為主,同時有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價制度,使教師從多方面獲得改進工作的信息,引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評,不斷提高教學(xué)水平。 三、活動安排 九 月 份:“最佳單項教學(xué)”設(shè)計競賽活動 十 月 份:開展教學(xué)能手評比和英語教師課堂教學(xué)展示活動 十一月份:名優(yōu)教師示范課 十二月份:骨干教師引領(lǐng)課     2009年09月11日

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