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2010年小三班第一學(xué)期保育工作計劃
2010年小三班第一學(xué)期保育工作計劃 2010.9.-2011.1. 幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實實地做好幼兒保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。金秋九月我們又迎來了新的一學(xué)期。在新學(xué)期來臨之際,我班根據(jù)本班幼兒的年齡特點和本班實際情況,特制定以下保育計劃; 一、全面細(xì)化保育工作,著力提高保育質(zhì)量 保育工作一直是我園工作的重中之舉,本學(xué)期我會配合班上的其他保教人員,認(rèn)真分析、細(xì)化班級保育工作,全力改善本班的保育工作質(zhì)量。 1、根據(jù)本班的幼兒實際發(fā)展情況,本學(xué)期著重提高幼兒的生活自理能力,逐步教會幼兒最基本的生活技能,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。 小班幼兒生活自理能力較差,各種生活技能欠缺,還有部分幼兒很難適應(yīng)新環(huán)境的集體生活。表現(xiàn)在不愿來園、不愿參加各種活動,而卻哭鬧不止。還有部分幼兒不會自己自理生活,不會主動幫班級或其他小朋友做一些力所能及的事,沒有形成積極的自我服務(wù)意識。為了讓我班的孩子盡快適應(yīng)集體生活,我班三人將認(rèn)真貫徹幼兒園《教育綱要》中所提出的保育與教育相結(jié)合的原則,在幼兒的一日生活中將保教相結(jié)合如春雨潤物般滲透在一日生活的每個環(huán)節(jié)中,溫暖、滋潤著來我班的每一位幼兒。我們在細(xì)心照顧幼兒身體的同時,一定要多積極地引導(dǎo)和鼓勵他們,讓他們自己動手盡快學(xué)會生活自理,并喚起幼兒的勞動熱情,讓孩子們逐步地學(xué)會一些基本的勞動技能,為下學(xué)期的集體生活做好鋪墊工作。 2、加強(qiáng)幼兒的體育煅煉。 天逐漸變冷,家長們心疼孩子,不愿讓自己的孩子參加戶外運動。為了能讓我班孩子健康成長,我們會做好家長工作、說服家長,讓全班幼兒參加戶外運動。所以在堅持幼兒的戶外體育活動中,要增強(qiáng)游戲的趣味性,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。 同時根據(jù)幼兒的身體狀況以及氣候情況,科學(xué)地控制運動量和運動強(qiáng)度,逐漸加大運動量,以增強(qiáng)幼兒體質(zhì),有效地減少和控制幼兒的發(fā)病率。 3、培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。 由于幼兒年齡尚小,他們的身心發(fā)展如今還處于不成熟的狀態(tài),他們自身的安全意識和自我保護(hù)能力較差,尤其是自我控制能力普遍較弱,不能控制自己的行為,很容易發(fā)生糾紛或以外事故。因此我們在組織活動前會盡量地排除一些不安全隱患,活動時會有意識地加強(qiáng)引導(dǎo),鼓勵幼兒形成互相幫助的友愛情感,避免幼兒在爭執(zhí)中發(fā)生互相傷害的事情。 4、結(jié)合本班幼兒年齡特點,開展豐富多彩的區(qū)域活動。 為滿足我班幼兒參加區(qū)域活動的需求,我們?nèi)嗽诩倨谥袨閯?chuàng)建區(qū)角活動互通想法,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于滿足幼兒各種需求的空間。好讓幼兒們自由活動、自由發(fā)展,在活動中根據(jù)幼兒的發(fā)展要求投放所需的材料,讓幼兒在活動中盡情的發(fā)揮自主性。 二、衛(wèi)生保健工作 1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、整潔、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真完善各項衛(wèi)生保健制度 ,明確工作職責(zé),隨機(jī)調(diào)動幼兒的自我保健意識。 2、根據(jù)秋季幼兒發(fā)病情況,認(rèn)真做好秋季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強(qiáng)檢疫,防治水痘、流感等流行病的蔓延。 3、加強(qiáng)晨檢力度 ,每天做到一摸、二看、三問、四查,對有 患病的兒童進(jìn)行全日觀察并有序地做好各項記錄。 4、定期檢查班級內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時采取措施并上報,避免發(fā)生意外事故。隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。 5、積極配合醫(yī)務(wù)室進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。 6、認(rèn)真細(xì)致地做好各項消毒工作,定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不易清洗的玩具、圖書、被褥等。 三、增進(jìn)家園聯(lián)系 1、在與家長共育聯(lián)系工作中,本學(xué)期我們要加強(qiáng)與家長的溝通和合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋班級工作的目標(biāo),幼兒在園的各方面情況和幼兒在家的表現(xiàn)。同時,定期向家長反饋幼兒在園的各項能力。跟家長溝通交流時,在反饋孩子優(yōu)缺點的同時,請家長明百我們這么做的意圖,讓家長知道我們的措施是從幼兒的發(fā)展和能力的培養(yǎng)的。 2、利用家長開放日活動時, 耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,隨機(jī)跟家長探討幼兒保育方面的先進(jìn)經(jīng)驗,認(rèn)真聽取家長意見,請家長指出我們工作中的不足。 3、積極出版每月兩次的保育宣傳欄,向家長及時宣傳科學(xué)育兒的知識。 4、利用班級博客,積極打開家園溝通互動的橋梁紐帶,讓班級的各項工作在家長們的支持和我們的努力下,將會在本學(xué)期優(yōu)異的完成。 魏金鳳 周寶珠 劉小莉 2010-8-22【小三班第一學(xué)期保育工作計劃】相關(guān)文章:
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